未來(lái)的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的學(xué)校作文1
我們?cè)谝苿?dòng)的學(xué)校學(xué)習(xí)，在教室里上什么課，教室就會(huì)根據(jù)這堂課的需要出現(xiàn)設(shè)備。如果是美術(shù)教室的每一張課桌上就會(huì)出現(xiàn)一本美術(shù)書(shū)和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個(gè)美麗的畫(huà)畫(huà)環(huán)境。畫(huà)出不同凡響的畫(huà)來(lái)，如果是上科學(xué)課，教室里就會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里的東西。
操場(chǎng)上，會(huì)根據(jù)每個(gè)班所占的面積設(shè)計(jì)出可大可小的操場(chǎng)。樓梯間是一塊塊面包。走上去就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印，而那腳印里卻能放射出一種淡淡的芳香。每次在教室里學(xué)作文時(shí)，如果寫(xiě)的是景，馬上寧?kù)o的教室就會(huì)變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜里寫(xiě)著一篇又一篇優(yōu)雅的作文，每一個(gè)字都代表了作者對(duì)這些景色的贊嘆。聆聽(tīng)著大自然的聲音，然后回到教室里，交上自己最滿意的文章。如果不知道上什么課，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么課的大字，那我們以后就再也不用在上科學(xué)課的時(shí)候因沒(méi)有工具而擔(dān)心上不了課。課桌的色彩可以根據(jù)自己的心情不停地變換色彩。上課時(shí)心情的好壞都可以被老師發(fā)現(xiàn)，如果你的`心情好，老師就會(huì)像平常一樣講課。如果不好，老師就會(huì)講一些有趣的話增強(qiáng)你的學(xué)習(xí)興趣。今天我在學(xué)校里觀察著。各種設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)都有，學(xué)校想出去春游時(shí)，可以把學(xué)校瞬間移動(dòng)到想去春游的地方，快，讓我們趕快到山上去，學(xué)校有食堂，我們可以在山上的學(xué)校里吃著飯，觀察這美麗的景色，吃完后，半空中出現(xiàn)了許多風(fēng)箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢(mèng)想，在上面寫(xiě)著自己的夢(mèng)想，放飛它，讓它實(shí)現(xiàn)我們的愿望。當(dāng)我們到處都游完之后，再回到學(xué)校去，回去吧！回去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。回去后希望有更多的工具等待著我們。學(xué)校的每一件事情都會(huì)在瞬間去告訴每一位同學(xué)，不會(huì)有人不知道。學(xué)校的每一樣?xùn)|西也都會(huì)變得神奇起來(lái)，板凳上的釘子也會(huì)消失掉，不讓我們?cè)偬嵝牡跄�，坐著軟軟的，好舒服�?/p>
如果以后可以實(shí)現(xiàn)，那我們的同學(xué)們有多么地高興。學(xué)校每一個(gè)神奇的事都會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣。以后的學(xué)校是我們的夢(mèng)想。
未來(lái)的學(xué)校作文2
未來(lái)的學(xué)校未來(lái)，是充滿希望的；未來(lái)，是神秘的；未來(lái)，也是美好的。到了21世紀(jì)末，科技飛速發(fā)展。那時(shí)，我們的學(xué)�！êＰW(xué)，也煥然一新，宛如仙境一般。20xx年的一天，我來(lái)到了定海小學(xué)，今天的定海小學(xué)有了翻天覆地的變化。當(dāng)我走到校門(mén)口，緊閉的校門(mén)上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色的電子光束對(duì)我進(jìn)行掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，“唰”的一聲，門(mén)打開(kāi)了。我走進(jìn)學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。邁進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一幅綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，欣欣向榮的畫(huà)面：一朵朵美麗的鮮花正在爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵茂密的綠樹(shù)正在競(jìng)相爭(zhēng)榮。
漫步在校園中，花壇中的噴泉時(shí)兒會(huì)向四周?chē)娝�，使四面八方的花草�?shù)木得到充足的水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門(mén)衛(wèi)室里一個(gè)秩序機(jī)器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠。同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長(zhǎng)了也不用愁，打理機(jī)器人會(huì)自動(dòng)幫他們打理得整整齊齊。如果你很細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會(huì)沒(méi)有操場(chǎng)？
這你就不用擔(dān)心了，校長(zhǎng)為了節(jié)省占地面積，便把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)便會(huì)把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……同學(xué)們?cè)谀抢镒杂勺栽诘鼗顒?dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”，“文化墻”遠(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸摸式屏幕和鍵盤(pán)，只要想看什么就用手點(diǎn)一下，查資料只要用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上能找到。操場(chǎng)上面的教學(xué)樓是藍(lán)、白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機(jī)盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可以說(shuō)是直沖云霄。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)到頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個(gè)小車(chē)似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來(lái)到了我們班級(jí)所在的97樓。教室的桌椅都是單獨(dú)的`，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)與Internet連接的電腦供我們自修用。
原來(lái)的黑板成了白色的，下面有許多按鈕，一按那個(gè)大按鈕，被畫(huà)得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新。這個(gè)寫(xiě)字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個(gè)教室里，老師不用再整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)作業(yè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)便會(huì)被批改得清清爽爽。
干部也不用急著利用下課時(shí)間整理教室了，整理機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，吸水機(jī)器人再把水吸干，把紙漿過(guò)濾出來(lái)，做成紙?jiān)僖淮卫�，噴出�?lái)的液體又被整理機(jī)器人吸回來(lái)存好，下次再用。同學(xué)們呢，也不用再整天背著沉甸甸的書(shū)包到學(xué)校了。只要把書(shū)放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書(shū)，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書(shū)。你放進(jìn)去的書(shū)如果有的地方破了，那柜子像個(gè)醫(yī)生一樣，能幫你把書(shū)及時(shí)修補(bǔ)好，而且補(bǔ)得像新的一樣。啊！未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往。有一句話說(shuō)得好：只有想不到，沒(méi)有做不到。只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們就一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文3
20xx年，我50歲時(shí)，回到我的母校——————金師附小。
一走進(jìn)校園，只看見(jiàn)很多同學(xué)和機(jī)器人向我招手。但是我除了看見(jiàn)操場(chǎng)和食堂，其它什么也沒(méi)有。我吃驚的問(wèn)校長(zhǎng)：“教學(xué)樓在哪里？”
“我們不需要教學(xué)樓�！睕](méi)想到校長(zhǎng)一點(diǎn)也不吃驚。
“為什么？”
“讓我來(lái)告訴你吧，現(xiàn)在和以前大不相同了，我們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)機(jī)器人，從一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)得快就升得快，學(xué)得慢就升得慢。但保證你學(xué)會(huì)。就不用老師了，教學(xué)樓也不用了，因?yàn)槔蠋熯�要辦公室，可機(jī)器人不需要。”
“那在哪上課？”
“可以在校園的各個(gè)角落，哪兒都可以�！�
因?yàn)槲艺娴牟幌嘈牛投潭?0年不到就有這么大的變化，所以我要走走問(wèn)問(wèn)。
我走到樹(shù)蔭下，采訪了一位小男孩：“你幾歲了，讀幾年級(jí)？”
“8歲，四年級(jí)�！�
我想到：好一個(gè)高材生！
但是，我走到花壇邊，向一個(gè)小女孩問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，她卻說(shuō)：“10歲，二年級(jí)�！�
我又不由地想到：好一個(gè)差生。
中午，吃飯了，校長(zhǎng)把我請(qǐng)到食堂說(shuō)：“來(lái)嘗嘗我們機(jī)器人的手藝如何？”
我嘗了一口，這真是全世界最好吃的菜了！但食堂一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有。
校長(zhǎng)看出了我的心思，笑著說(shuō)：“你看，在那邊，機(jī)器人在排隊(duì)給同學(xué)領(lǐng)飯呢，他們的.標(biāo)準(zhǔn)是一飯四菜一湯�！�
“這么好！”我一下子叫起來(lái)。
“下午的時(shí)間如果抓緊一點(diǎn)，還可以出去玩呢！”校長(zhǎng)笑著說(shuō)，“可以去游樂(lè)園，可以去圖書(shū)館，可以去任何地方�！�
“真好，現(xiàn)代科技真發(fā)達(dá)�！蔽屹潎@道。
未來(lái)的學(xué)校作文4
未來(lái)是一幅美好的藍(lán)圖，讓人們無(wú)限向往；未來(lái)的世界是一首美妙動(dòng)人的歌，充滿無(wú)限的魅力；未來(lái)的世界是一條小溪，充滿生機(jī)和活力。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。未來(lái)的世界變化可真大��！俗話說(shuō)得好，也許你可以弄清楚五百年前的事情，但是你可能預(yù)知不了五年后的事情。80歲的我看起來(lái)還是一個(gè)精力充沛的中年人，我現(xiàn)在是未來(lái)學(xué)校的校長(zhǎng)，我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)世界的學(xué)校，歡迎到未來(lái)學(xué)校讀書(shū)。
這所未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)橢圓形的透明建筑，用最堅(jiān)固的玻璃鋼材料制成。學(xué)校既是一座建筑物，又是一艘宇宙飛船，我既是學(xué)校的校長(zhǎng)，有兼任飛船的駕駛員。學(xué)校平時(shí)安放在青山綠水的幽藍(lán)山麓，上課時(shí)可以隨時(shí)根據(jù)教學(xué)需要飛到任何地方，比如學(xué)外國(guó)地理學(xué)的時(shí)候，可以飛到課文中講到的那個(gè)國(guó)家的上空，從空中俯瞰地形地貌，讓學(xué)生對(duì)自然地理有更直觀的了解，每一堂課都非常生動(dòng)，充滿樂(lè)趣。而且遇到自然災(zāi)害突發(fā)的時(shí)候，學(xué)校還可以緊急起飛避開(kāi)危險(xiǎn)。
未來(lái)學(xué)校的大門(mén)口有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶顯示屏，如果你上學(xué)遲到了，顯示屏上會(huì)用醒目的紅色字提醒你：“你來(lái)晚了，下次請(qǐng)注意！”如果你來(lái)的時(shí)間正合適，顯示屏?xí)镁G色的字歡迎你：“歡迎進(jìn)校，下次請(qǐng)保持！”學(xué)校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)檢查進(jìn)校的學(xué)生有沒(méi)有穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾。如果你衣服沒(méi)穿好，機(jī)器人會(huì)幫你整理，如果你紅領(lǐng)巾沒(méi)戴好，機(jī)器人會(huì)幫你戴好。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)后，穿過(guò)一條寬闊的走廊，前面就是幾十層高的教學(xué)樓了。在教學(xué)樓前有一道淡黃色半透明的屏障，學(xué)生必須用指紋確認(rèn)身份后才能進(jìn)入，每個(gè)學(xué)生的指紋資料都儲(chǔ)存在電腦中，如果你是學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)你的手觸摸黃色屏障時(shí)，它就會(huì)瞬間消失，讓你通過(guò)，通過(guò)后又瞬間恢復(fù)原狀；如果是闖入的不速之客，當(dāng)他伸手碰到黃色屏障的時(shí)候，屏障就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，并立即發(fā)射出幾道紅色的激光，將闖入者困在光束中，如果闖入者試圖逃走，碰到激光就會(huì)立刻昏睡，機(jī)器人會(huì)馬上趕來(lái)將闖入者抓進(jìn)警察局。這樣你在學(xué)校就會(huì)非常的安全。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻壁是由綠色植物構(gòu)成的，植物會(huì)凈化空氣，使空氣變得更清新。進(jìn)入教室，你聽(tīng)不到別班的吵鬧聲，因?yàn)閴Ρ诓捎玫氖俏暤闹参�。教室墻壁的顏色還會(huì)根據(jù)天氣而變化。老師都是有三頭六臂的`機(jī)器人，可以看到教室的任何一面。教室里還有高清攝像機(jī)，如果你上課不聽(tīng)講，你在課堂上的“光輝”表現(xiàn)就會(huì)在課間播放出來(lái)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都配有學(xué)生電腦，你上課時(shí)沒(méi)弄明白的知識(shí)，下課時(shí)可以通過(guò)學(xué)生電腦查詢(xún)。教室里冬暖夏涼、四季如春，課間還會(huì)播放美妙、輕松的音樂(lè)，充分放松你的大腦，讓你身心愉快，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
課間休息時(shí)，你也可以到操場(chǎng)上去玩，就算是下雨天，你也不必?fù)?dān)心，因?yàn)閷W(xué)校的操場(chǎng)有透明的屏障擋住了風(fēng)雨，你盡可放心玩耍。操場(chǎng)上的地面非常柔軟，即使跌倒也不會(huì)摔傷。操場(chǎng)中間有一個(gè)長(zhǎng)100米，寬60米的大型游泳池，可以同時(shí)容納幾百人。操場(chǎng)四周栽種者許多樹(shù)木，樹(shù)上一年四季都結(jié)滿不同的果子，學(xué)生們可以隨時(shí)從樹(shù)上摘下果實(shí)來(lái)吃。如果你覺(jué)得設(shè)施還不夠齊全的話，還可以到后操場(chǎng)去玩，后操場(chǎng)里有乒乓臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能游戲室、動(dòng)物館、游樂(lè)場(chǎng)等設(shè)施，還有各種興趣小組，歡迎你隨時(shí)加入，讓你玩得非常盡興。
這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的學(xué)校作文5
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了3020年，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，就被這如詩(shī)如畫(huà)的景色迷住了。
校園門(mén)口站著兩個(gè)高級(jí)智能機(jī)器人。每天都在門(mén)口迎接我們呢！無(wú)論同學(xué)們問(wèn)出多少稀奇古怪的問(wèn)題，都難不倒他智慧的大腦。大門(mén)是用金剛做成的，他非常堅(jiān)硬，就連一輛卡車(chē)撞上去，他也毫發(fā)無(wú)損。傳達(dá)室是用植物做成的，晴天的時(shí)候，頂上是露天的。雨天的時(shí)候，那些植物感到空氣濕潤(rùn)了，就會(huì)自動(dòng)的把植物蓋到房頂上。就連機(jī)器人也要躲在傳達(dá)室避雨。
校園的中心是龐大的操場(chǎng)。操場(chǎng)被一層基因做的樹(shù)圍住了，在同一棵樹(shù)上可以結(jié)許多種果實(shí)。比如紅紅的大蘋(píng)果，又香又甜的
梨，粉嘟嘟的`桃子······你們走過(guò)去的時(shí)候，他們會(huì)感應(yīng)到有人過(guò)來(lái)了，自動(dòng)讓你過(guò)道。我們的操場(chǎng)是橢圓形的大型的，分為三層，第一層是龐大的做球場(chǎng)，大家都在開(kāi)心踢球、玩耍。還有一圈塑膠跑道，大家都喜歡在上面跑步。大家可以從樓梯上到第二層。第二層是，高級(jí)羽毛球場(chǎng)、智能網(wǎng)球場(chǎng)和可調(diào)節(jié)排球場(chǎng)。第三層就是籃球場(chǎng)、自動(dòng)乒乓球場(chǎng)。大家開(kāi)心的玩著、鬧著，太陽(yáng)公公已經(jīng)把整個(gè)操場(chǎng)灑滿了燦爛的陽(yáng)光。
操場(chǎng)的東邊是我們的教學(xué)樓，墻壁是用巧克力泥做成的。這里的窗戶(hù)是現(xiàn)代化的，第一，他非常漂亮，上面涂上了彩虹般顏色的窗戶(hù)，又加上了幾朵白云，就成了衣服美麗的畫(huà)。第二，外面吹進(jìn)的風(fēng)如果是夏天的風(fēng)，風(fēng)就會(huì)非常涼快，非常舒服。如果是冬天的風(fēng)，就會(huì)變成暖風(fēng)。真是冬暖夏涼，這窗戶(hù)就是為我們量身打造的，學(xué)校必用的窗戶(hù)�。�
這就是未來(lái)的學(xué)校，隨著科技的發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校一定也可以變成未來(lái)的樣子。
未來(lái)的學(xué)校作文6
20xx年的十一月八日，男傭機(jī)器人給我穿上四季如春的襯衫，然后我吃完女傭機(jī)器人為我做的美味西餐，又坐上輕巧飛蝶，還沒(méi)到十秒鐘就到了我的母校參加150周年校慶和同學(xué)聚會(huì)�！斑@里是哪兒呀？”我驚異道。這時(shí)，翻譯家黃皇仁走到我身邊說(shuō)：“走錯(cuò)路吧？”我說(shuō)：“這怎么可能呢？可眼前的學(xué)校簡(jiǎn)直是一座花園。”我們走了進(jìn)去，數(shù)學(xué)家高大杰在綠樹(shù)成蔭的大操場(chǎng)里走來(lái)走去，好像迷宮似的，我們把高大杰叫來(lái)，坐上電梯，來(lái)到第20層樓，在這里教師劉景蘭同學(xué)正在給學(xué)生們排練節(jié)目。她見(jiàn)我們來(lái)了，連忙笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)了，歡迎你們！”我忙問(wèn)：“劉景蘭，這兒是哪兒？”她連連解釋?zhuān)蹅冞@小學(xué)的變化，都得靠你的老朋友呀！
瞧，就在那兒。我們走過(guò)去一看，一位戴著眼鏡的人是工程師張友鵬呀！這時(shí)，104歲的老師也來(lái)了，她在這兒東看看，西看看。我們“撲哧”的一笑，這景蘭走過(guò)去扶著魏老師，逗她說(shuō)：“魏老師，你在西隅小學(xué)教書(shū)那么多年，會(huì)不會(huì)你也走錯(cuò)路呀！”魏老師見(jiàn)了我們，笑著說(shuō)：“咱們這小學(xué)變化可真大呀！”我說(shuō)：“對(duì)呀，這可是張友鵬的功勞�！迸�，我們連連稱(chēng)贊張友鵬，張友鵬見(jiàn)了還有點(diǎn)不好意思。張友鵬領(lǐng)著我們?nèi)⒂^。
我們乘坐電梯，先來(lái)到地下操場(chǎng)。只見(jiàn)這里燈光明亮，氣溫適宜，各種體育設(shè)施應(yīng)有盡有。許多天真可愛(ài)的學(xué)生們，有的在足球上踢球，有的在籃球場(chǎng)上打籃球；有的在排球場(chǎng)上學(xué)打排球；特別是游泳池和乒乓球場(chǎng)地更是熱鬧非凡，歡笑聲、叫好聲彼此起伏。我問(wèn)設(shè)計(jì)師張友鵬：“為什么要把操場(chǎng)建在地下呀！”在我身邊的`黃皇仁問(wèn)：“這操場(chǎng)那么多燈，要花多少電費(fèi)呀？”張友鵬回答說(shuō)：“夏日烈日炎炎，冬天刮寒風(fēng)，春夏下大雨。地面操場(chǎng)不能上體育課。為了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)方便，所以把操場(chǎng)移下來(lái)。我把電池板鋪在屋頂和教習(xí)椅的東西，兩面墻上吸收太陽(yáng)能。張友鵬接著說(shuō)：“這些電不要錢(qián)，是太陽(yáng)送來(lái)的。這些電不僅供操場(chǎng)上，連電梯、空調(diào)及教室電教具的電能都是太陽(yáng)能供給的。”
聽(tīng)了他的介紹，我不禁對(duì)他佩服得五體投地。參觀完地下操場(chǎng)，我們乘坐電梯來(lái)到地面。操場(chǎng)上的樹(shù)木十分茂盛，各個(gè)形態(tài)各異的花壇里鮮花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，一陣陣花香沁人心脾。樹(shù)樹(shù)蔭下有假山、亭臺(tái)、樓閣還有小橋流水，金魚(yú)池……一下課，同學(xué)們就來(lái)到這兒一邊休息，一邊欣賞校園美景，陶醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，疲勞全沒(méi)了。從地面花園似的操場(chǎng)上回來(lái)，我們又走到華麗的教學(xué)樓前，這座教學(xué)樓足足有五十層，為了不讓樓房倒塌，張友鵬用一種超粘膠粘住，千年都不會(huì)倒。我們走進(jìn)四年一班的教室，看到三十張會(huì)轉(zhuǎn)的靠背椅。桌上放著一臺(tái)高級(jí)超薄型電腦，就像一本打開(kāi)的“大書(shū)”，同學(xué)們就是靠桌上的這臺(tái)電腦學(xué)習(xí)。老師不用在黑板上寫(xiě)得手酸，站了一節(jié)課而辛苦。老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。張友鵬建這所教學(xué)樓還得了諾貝爾獎(jiǎng)呢！我們聽(tīng)了不住給張友鵬鼓掌。
這時(shí)，許多以前的同學(xué)簇?fù)碇嘀魅挝豪蠋熥叱鰜?lái)。老師還那么年輕，都不得104歲，還像五六十歲的老人一樣。她高興地說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，人們的生活水平提高了，連你上過(guò)學(xué)的母校也舊貌換新顏了，這都?xì)w功于偉大的黨的英明領(lǐng)導(dǎo)��！等會(huì)兒校慶大會(huì)要開(kāi)始了，我們一起去在禮堂開(kāi)會(huì)吧！”我們擁著老師，歡天喜地地朝大禮堂走去。
未來(lái)的學(xué)校作文7
我乘著時(shí)空飛機(jī)來(lái)到了２１４９年的學(xué)校，準(zhǔn)備在這里學(xué)習(xí)一天。我一來(lái)到這兒，就驚呆了：這真是一個(gè)高科技學(xué)校啊！我迫不及待地走進(jìn)里面學(xué)習(xí)。
來(lái)到校門(mén)口，抬頭一看，三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的。我來(lái)到門(mén)口，電腦會(huì)自動(dòng)檢查我們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，如果有人沒(méi)帶，電腦會(huì)給他們班扣一分。來(lái)到電梯前，只要按下“某某班”按鈕，一眨眼，你就會(huì)來(lái)到自己班門(mén)前。
“叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們打開(kāi)桌上的手提電腦，屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的面容。“現(xiàn)在開(kāi)始上課�！痹谡n堂上，同學(xué)們又是成語(yǔ)接龍，又是猜字謎，不僅掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，還了解了許多課外知識(shí)。下課了，同學(xué)們打開(kāi)“作業(yè)菜單”，哈，都是一些趣味題，同學(xué)們?cè)阶鲈接腥�，越做越帶勁，不一�?huì)兒就做完了。
第二節(jié)課是體育課。體育課是由機(jī)器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來(lái)到了太空實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谑е氐那闆r下做各種各樣的造型，我們開(kāi)心極了。
數(shù)學(xué)課了，夏老師出現(xiàn)在屏幕上，她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器，想知道為什么嗎？其實(shí)我也不知道，咱們就等著看好戲吧。
夏老師講得眉飛包舞，當(dāng)她要用尺子時(shí)，黑板上自動(dòng)出現(xiàn)了一把大尺子，夏老師用這把大尺子畫(huà)出一個(gè)個(gè)漂亮的圖形，而且也不用她自己移尺子，尺子也不會(huì)掉，真是太神奇了！
午飯時(shí)間到了，我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴，向“巧克力餐廳”“進(jìn)攻”。
為什么叫“巧克力”呢？因?yàn)槲覀冎灰砸粔K巧克力就能飽�？蓜e小看了它哦，這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，所以我們的身體都很健康。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，一天的.學(xué)習(xí)過(guò)去了。我來(lái)到“學(xué)生通道”，按下寫(xiě)有自己名字的按鈕，屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績(jī)。我得了滿分，真開(kāi)心！
真希望我能快點(diǎn)進(jìn)入這樣的學(xué)校上學(xué)！
未來(lái)的學(xué)校作文8
“大家好！我是20xx年超智能城市第十四小學(xué)的校長(zhǎng)——張耀棟�！蹦阆胫垃F(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧……
先說(shuō)學(xué)校大門(mén)吧，現(xiàn)在的大門(mén)口值崗不需要更多的保安了，學(xué)校大門(mén)是高智能化的，它可以對(duì)學(xué)生們進(jìn)行掃描來(lái)確定是不是本校的學(xué)生，還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險(xiǎn)物品。你想一個(gè)一個(gè)地去掃描那得多慢、多麻煩呀！其實(shí)不然，不管有多少學(xué)生，大家只要排好隊(duì)經(jīng)過(guò)大門(mén)往里走就可以了，如果掃描出某位同學(xué)帶了危險(xiǎn)品，掃描儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，同時(shí)伸出“兩只大手”把他從隊(duì)伍里拉出來(lái)，并搜出危險(xiǎn)品給予警告。這樣的學(xué)校是不是很安全呢？
進(jìn)了大門(mén)，走進(jìn)教室后你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅，黑板和大屏幕呢？其實(shí)你會(huì)看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能手表，它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的，學(xué)生們的手表是由老師手上的'手表控制的，不過(guò)不包括下課時(shí)間，老師只要對(duì)她手上的手表說(shuō)到第幾課，同學(xué)們手上的手表就會(huì)停留在那一課……。你也會(huì)問(wèn)：手表那么小，學(xué)生們看不清上面的東西，時(shí)間長(zhǎng)了眼睛不會(huì)近視嗎？當(dāng)然不會(huì)看不清的，因?yàn)樗悄芡队俺鋈咔逵跋竦模鼊e說(shuō)近視了……
我們學(xué)校還有很多新奇的玩意兒……我就不一一介紹了。怎么樣，我們學(xué)校是不是很奇特呀？這就是我們未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校，你想來(lái)我們學(xué)校上學(xué)嗎？想來(lái)就趕快報(bào)名吧，我們隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校作文9
穿越了310年，我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校，在校門(mén)口紅色的電子光束對(duì)我掃描認(rèn)證后，才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诰G盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹(shù)成蔭，一朵朵奇異的花朵爭(zhēng)奇斗妍，花壇中的噴水自動(dòng)向四周?chē)娝�，讓花朵及�?shù)木得到滋潤(rùn)，機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序，讓學(xué)校保持著它就有的整潔。
310年前的學(xué)校很普通，而310年后的學(xué)校科技發(fā)達(dá)，一應(yīng)俱全。來(lái)到教學(xué)大樓的一樓，如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，電梯里沒(méi)有控制板，它是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓，很有意思吧！為了節(jié)約能源，樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣，同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤(pán)，可以提供同學(xué)們查資料等等。
走過(guò)音樂(lè)教室，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在耳邊回旋，一切科技化的`樂(lè)器讓人耳目一新。圖書(shū)室里大家通過(guò)internet連接的電腦查閱圖書(shū)，找自己喜歡的書(shū)籍。因?yàn)?10年后的圖書(shū)室里，已經(jīng)找不到一本圖書(shū)，為了不浪費(fèi)樹(shù)木，保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，所以的書(shū)籍都通過(guò)高科技的電腦來(lái)閱讀。
走進(jìn)我們班的教室，同學(xué)的桌椅都是分開(kāi)獨(dú)立的，同學(xué)們上課都是通過(guò)自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過(guò)下面的按鈕老師打開(kāi)教材給我們上課，這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里，做完的作業(yè)老師通過(guò)自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的作業(yè)，錯(cuò)誤的作業(yè)會(huì)顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里，不會(huì)再有監(jiān)考的老師，所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來(lái)，呵呵！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我相信，手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，310年后的未來(lái)，一定比我夢(mèng)中的還要好。
未來(lái)的學(xué)校作文10
未來(lái)的世界是什么樣的呢？是無(wú)憂無(wú)慮的？是多姿多彩的？是無(wú)奇不有、新奇百怪的？還是……下面就讓我們一起來(lái)看看未來(lái)的學(xué)校是什么樣的吧！
未來(lái)的學(xué)�？善婷盍耍麄�(gè)學(xué)校是漂浮在空中的。校門(mén)口有一個(gè)“指紋辨別器”，只要你把手指放在上面，它就能自動(dòng)辨別出你是不是這所學(xué)校的老師或同學(xué)。如果是的話，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟；反之，這個(gè)“指紋辨別器”則會(huì)發(fā)出警報(bào)，把那些壞人嚇跑。
進(jìn)入學(xué)校后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里一塵不染，究竟是誰(shuí)讓校園里變得那么干凈呢？這當(dāng)然是“垃圾清潔器”的功勞啦！它每天都會(huì)自動(dòng)掃描校園，一旦發(fā)現(xiàn)“敵人”，它們就會(huì)自動(dòng)把“敵人”清理掉，所以它們是學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。走著走著，就來(lái)到了操場(chǎng)，這時(shí)映入眼簾的是一排排的休息椅。雖然它們看起來(lái)很普通，但那可不是一般的`椅子哦！椅子上有三個(gè)按扭，分別是按摩、毛巾和飲用水。當(dāng)大家上完課后累的話可以幫忙按摩休息一下；當(dāng)運(yùn)動(dòng)后大汗淋漓時(shí)可以提供毛巾擦汗；飲用水則可以給大家提供身體所需水份，讓大家有充足的能量。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的老式課桌都“不翼而飛”了，而現(xiàn)在教室里的則是一排排嶄新的桌椅。這些桌椅的功以可大了：椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)節(jié)高低；桌子上有一個(gè)大屏幕，上課時(shí)老師會(huì)把授課內(nèi)容儲(chǔ)存在電腦里，如果你哪一點(diǎn)不懂可以看錄像。做作業(yè)時(shí)，如果哪一題不會(huì)，只要你把題讀一遍，它就會(huì)自動(dòng)為你解釋這道題，做完作業(yè)后，還能用電腦發(fā)送給老師，這樣既輕松又方便。
看！這就是我們未來(lái)的學(xué)校！怎么樣？很高科技吧！為了盡快實(shí)現(xiàn)這種現(xiàn)代化的學(xué)校，讓我們共同努力吧！
未來(lái)的學(xué)校作文11
“耶！我終于發(fā)明出來(lái)啦！”一聲歡呼聲從實(shí)驗(yàn)室中傳來(lái)。我聽(tīng)了，高興地朝實(shí)驗(yàn)室走去�！懊蠲�，你太厲害了吧！竟然發(fā)明出了這臺(tái)完美的時(shí)空穿梭機(jī)！”妙妙一臉得意地說(shuō)：“我厲害吧？來(lái)吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。
咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的學(xué)校。
天哪！這還是我那熟悉的母校嗎？它怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫(xiě)著：天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去，只見(jiàn)綠茵茵的草地上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，更沒(méi)有一幢教學(xué)樓，我奇怪的想：我是不是走錯(cuò)路了？我正準(zhǔn)備往回走時(shí)，一個(gè)聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個(gè)可愛(ài)的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學(xué)校的學(xué)生。她還說(shuō)：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會(huì)憑空出現(xiàn)幾片云朵，剛剛怎么沒(méi)有呢？小月笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴皇沁@個(gè)學(xué)校的學(xué)生，沒(méi)有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”
小月帶上了云朵樓梯，來(lái)到一間教室，可是里面一個(gè)老師都沒(méi)有。我問(wèn)小月：“為什么教室里沒(méi)有老師呢？”小月讓我看黑板，原來(lái)，老師在黑板上“講課”呢！有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上，讓學(xué)生們一目了然。
中午，學(xué)生們都沒(méi)有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細(xì)品嘗起來(lái)。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的.米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時(shí)令蔬菜，營(yíng)養(yǎng)均衡�！�
我正要和小月再去學(xué)校逛逛，突然，一道白光閃現(xiàn)，我又在時(shí)光穿梭機(jī)里了，回到了實(shí)驗(yàn)室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個(gè)人，所以我沒(méi)去，不過(guò)我現(xiàn)在做了改進(jìn)，現(xiàn)在可以進(jìn)四個(gè)人啦！”我開(kāi)心地告訴她我的見(jiàn)聞，她高興地說(shuō)：“我真希望中國(guó)的科技能更發(fā)達(dá)！讓我們?cè)诟呖萍嫉氖澜缋镒杂傻仫w翔！”
未來(lái)的學(xué)校作文12
不到兩秒鐘，阿朱的空中小學(xué)就映入我的眼簾。于是，我下了飛碟，拿出我的新發(fā)明——浮云加速器，這東西雖然像浮云，但其實(shí)是一個(gè)可隨身攜帶的加速器，只要你對(duì)他說(shuō)一聲大，他就大；對(duì)他說(shuō)一聲小，他就小。于是，我便坐上這一朵“浮云”向空中學(xué)校飛去。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我就看見(jiàn)朱雨杰早早地在那里等候，他見(jiàn)我來(lái)了，便笑容滿面地迎上前來(lái)：“Hi，老劉，好久不見(jiàn)。”我也笑著說(shuō)：“老朱，好久不見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)你新建了空中學(xué)校，讓我進(jìn)去看看吧�！庇谑牵覀円贿呎f(shuō)笑一邊走進(jìn)了學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校，首先映入我眼簾的是那露天籃球場(chǎng)。只見(jiàn)那學(xué)生正古里古怪地?fù)屩�，我疑惑不已，便�?wèn)道：“他們?cè)诟陕铮俊卑⒅炻?tīng)了，親切地說(shuō)：“哦，忘了跟你介紹，這是全新的5D籃球場(chǎng)，現(xiàn)在真人打籃球太沒(méi)勁了，看到那些石頭了嗎，5D效果全是那個(gè)石縫里噴出來(lái)的，它能在局限范圍內(nèi)噴出一些氣體，這些氣體鉆入同學(xué)們的耳中，就仿佛身臨其境著一個(gè)NBA賽場(chǎng)。當(dāng)然下課了，那些石頭在機(jī)器的控制下就會(huì)停止運(yùn)作。”我半信半疑。于是，我走進(jìn)籃球場(chǎng)，哇，姚明！火箭隊(duì)！一個(gè)個(gè)籃球巨星在我眼前晃過(guò)。我見(jiàn)了，也參加進(jìn)這場(chǎng)“比賽”中，直到下課了，才依依不舍地離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
于是，我們又來(lái)到了教學(xué)樓，只見(jiàn)孩子們的課桌煥然一新，不再是小板凳，是靠背椅，功能也獨(dú)具匠心，當(dāng)孩子們下課了，它就能用兩只手給學(xué)生按摩，減除疲勞還可以為學(xué)生送上一杯熱水，解解渴。
到了傍晚，我見(jiàn)天色已晚，就戀戀不舍的.向阿朱告別，坐六角飛碟回去了。
這雖然是虛幻的，但我相信，在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，這些夢(mèng)想一定會(huì)成真的。
未來(lái)的學(xué)校作文13
這是我們未來(lái)的學(xué)校。
來(lái)到�？冢阒灰檬种赴匆幌掳粹o，它就會(huì)自動(dòng)檢測(cè)指紋，識(shí)別你為學(xué)校學(xué)生或教師后就自動(dòng)開(kāi)門(mén)，讓你進(jìn)去。
步入書(shū)小新校，干凈的馬路兩旁綠樹(shù)成蔭，幫我們遮住了噴火的太陽(yáng)，走進(jìn)校園，你看到的將是莊嚴(yán)的國(guó)旗和整齊的.教學(xué)樓被鮮花和綠地包圍著，這里的師生都能夠做到“兩人”肩并肩，“三人”以上排成隊(duì)的有序景觀，一直往前走是通往各班級(jí)的長(zhǎng)廊，走廊里兩邊的墻上懸掛著學(xué)校里的《優(yōu)秀師生》作品和嚴(yán)格的《規(guī)章制度》，兩邊你會(huì)看到豪華的多功能廳和多媒體教室，供學(xué)生們學(xué)習(xí)和舉行各項(xiàng)活動(dòng)，往右再走你將會(huì)看到碩大的室內(nèi)體育場(chǎng)供學(xué)生們組織各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們從此告別了夏天的炎熱和冬天的寒冷。
來(lái)吧！再看看我們神秘的教室，教室里寬敞明亮，一排排桌椅整齊有序，神奇的是這里面到處都充滿著高科技呦！教室的黑板里藏著多功能智能語(yǔ)音系統(tǒng)，老師只要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話即可根據(jù)需求把要給學(xué)生講的各種題目出現(xiàn)在多功能黑板上，并且還能應(yīng)、答、添、去自入，告別粉塵污染。
教室里還有秩序檢測(cè)系統(tǒng)，檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)在上課期間對(duì)每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況進(jìn)行智能測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將會(huì)每天以信息方式發(fā)給老師和家長(zhǎng)，并進(jìn)行月末、期末總結(jié)考核，這一招可制服了平時(shí)個(gè)別上課注意力不集中的同學(xué)，還有更神奇的是這里面看似普普通通的桌椅卻暗藏玄機(jī)，上課前學(xué)生走到自己的位置把手往上一伸，五指伸開(kāi)桌椅就會(huì)從頭頂自動(dòng)安全降落下來(lái)，放學(xué)時(shí)你只要伸手把五指握拳，桌椅就會(huì)自動(dòng)升到屋頂，這樣更方便同學(xué)們快速時(shí)把教室衛(wèi)生打掃干凈。
這就是未來(lái)的學(xué)校，是不是有一些異想天開(kāi)呢？我相信在不久的將來(lái)，這所“學(xué)校”終究會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。
未來(lái)的學(xué)校作文14
20xx年，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，那個(gè)時(shí)候的校園是什么樣的呢？讓我?guī)闳?0xx年的校園看看吧！
首先映入眼簾的是大門(mén)，大門(mén)全部是用堅(jiān)硬無(wú)比的`綠色藤蔓編織而成的。門(mén)口有個(gè)智能檢測(cè)器，進(jìn)出的學(xué)生必須把學(xué)生證放在紅外線處，一感應(yīng)是學(xué)生，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果有學(xué)生不用學(xué)生證兒硬闖的話，感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，藤曼一感應(yīng)到報(bào)警后就會(huì)伸出一雙大手把人纏住，你動(dòng)彈不得，然后保安就會(huì)來(lái)處置你。
進(jìn)入校園后看到一幢幢高樓林立著，有些高樓是學(xué)校的教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓……他們?nèi)渴怯镁G色環(huán)保橡膠做成的，這些橡膠能夠隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)成最適宜的溫度，可謂冬暖夏涼。李總你一定很納悶：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？抬頭看：場(chǎng)旋在校園的上空呢！同學(xué)們坐在教學(xué)樓后面到一小塊感應(yīng)坪上就能直入空中操場(chǎng)。操場(chǎng)里還有變形體育館，人們只要按體育館的七色按鈕，就能出你所需要的游泳館，滑冰場(chǎng)……
上課了。我腦海里突然接到一個(gè)感應(yīng)信號(hào)。原來(lái)連上課的鐘聲也改成了感應(yīng)信號(hào)，這樣就降低了噪音。我一走進(jìn)教室打開(kāi)筆記電腦，就可以聽(tīng)課做筆記了。里面各門(mén)課程都有，連做作業(yè)都在電腦上完成，電腦及時(shí)給你判斷出作業(yè)的正誤，做出分析。上課的時(shí)候同學(xué)們是非常認(rèn)真的，因?yàn)檎n桌上裝了紅外線感應(yīng)器，如果你坐姿不端正或者開(kāi)小差，桌子就產(chǎn)生一股電流注入你的體內(nèi)，直至你做好電流才停止。晚上不用粉筆寫(xiě)字了，只要用手指去感應(yīng)一下，顯現(xiàn)出心理所想要的板書(shū)。
快起床，再不起床就遲到了！一陣急促的聲音把我吵醒。原來(lái)是一個(gè)美夢(mèng)呀！我多么可求這個(gè)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文15
想象，可以推動(dòng)世界的發(fā)展，在我心中，未來(lái)的學(xué)校與現(xiàn)在的學(xué)校大不一樣。
現(xiàn)在的學(xué)校都是用水泥磚加瓷磚建成的，這么堅(jiān)硬的墻壁，讓我們失去了自由奔跑的樂(lè)趣，所以，我心目中的未來(lái)學(xué)校是多變的，是安全的。它的建筑材料混合了棉花和彈簧，墻壁都是軟軟的，撞上了也不會(huì)受傷。
我們現(xiàn)在的學(xué)校都是四四方方的，我覺(jué)得不夠美觀，我希望把學(xué)校建成一個(gè)月球的形狀，每一個(gè)教室也是一個(gè)月球形狀，名叫“月球小學(xué)”�！霸虑颉笨梢苑磸�，它的材料不僅防臭、防粘，還可以防污染。
如果你走到教室的左邊，你就可以聽(tīng)到語(yǔ)文知識(shí)在不斷地傳播，比如孔子的名言、生字的記憶方法……這樣，我們就不需要書(shū)本也可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。而且，你還可以選擇你想聽(tīng)的.內(nèi)容，每人有一部耳機(jī)和遙控器，只要你回答了一個(gè)問(wèn)題，機(jī)器就會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星，星星可以換禮物哦。如果走到教室中間，就會(huì)聽(tīng)到跟數(shù)學(xué)有關(guān)的知識(shí)，走到右邊，就一起學(xué)英語(yǔ)吧！每一間教室都有一部學(xué)習(xí)電腦，你可以隨便按一個(gè)按鍵，就可以在電腦上做作業(yè)、考試，這樣，我們就可以不帶書(shū)包、筆和文具了。
下午放學(xué)后，我們還可以打開(kāi)音樂(lè)鍵、旅行鍵，我們可以去熱帶雨林、冰雪世界、游樂(lè)園……我們還可以穿上宇航服，去看看真正的月球，玩累了再回到“月球”那吃好吃的：你按橙色按鍵，就有橙色的食物出現(xiàn)，你按紅色的按鍵，就有紅色的食物出現(xiàn)……不僅美味，還特別好看。
這就是未來(lái)的學(xué)校，如果現(xiàn)在的學(xué)校有那么好，那么，又有誰(shuí)不想上學(xué)呢？
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