未來的教室作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的未來的教室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的教室作文1

　　一天，我正在寫作業(yè)，突然就來到了未來的世界。

　　哇！這難道就是未來的教室？哆啦A夢的頭是學(xué)校的`外形，而且還浮在空中，真是太神奇了！于是我興沖沖地跑了進(jìn)去。

　　我剛跑到“頭”的前面一個(gè)云梯就飛了下來。我站了上去，云梯就把我?guī)У搅硕呃睞夢的大嘴里。我找到了第5教室，“歡迎你，劉子豪小朋友！”教室門口發(fā)出歡迎的聲音。

　　上課了，我坐在自己的座位上，等待著老師的到來�？墒牵�同學(xué)們卻在桌上玩了起來。他們?cè)谕媸裁茨�？我看了看后桌，原來，桌子是可以連接老師的電腦的。我們通過電腦就可以上課。我趕緊打開了“電腦”開始上課�！半娔X”課桌不但可以上課，而且還可以預(yù)訂中午的午飯，想吃什么就點(diǎn)什么。如果不小心弄臟了桌子，點(diǎn)擊綠色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)吃垃圾的小機(jī)器人，保證會(huì)把你的桌子打掃得一塵不染。

　　下課了，我們可以把桌子一縮成最小化，這樣同學(xué)們就可以自由地在教室里跑來跑去了。教室的各個(gè)角落開設(shè)各種游戲場所，有游戲廳，芳草廳……

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，奇怪，怎么上課鈴響個(gè)沒完沒了？噢，原來是鬧鐘把我吵醒了。我相信夢境中的教室，遲早有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

未來的教室作文2

　　同學(xué)們，你們知道未來的教室是什么樣的嗎？

　　打開門走進(jìn)到教室，門就會(huì)自動(dòng)地關(guān)閉，然后變成大屏幕，教室的四面墻都是大屏幕，這樣會(huì)讓同學(xué)們無死角的學(xué)習(xí)，并且每個(gè)人的書桌旁都會(huì)提拱一個(gè)利于學(xué)習(xí)的機(jī)器人。它比普通的教室更容易監(jiān)督學(xué)生，只要它看見你沒有在認(rèn)真學(xué)習(xí)，它就會(huì)給你幾板子的懲罰，要知道那一板子就像一把尖利的刀扎在自己身上那么痛。

　　這個(gè)機(jī)器人的功能非常多。無論你問它什么問題，它都會(huì)迅速的告訴你答案。它能檢查你的`作業(yè)是否寫完，是否字跡工整，還能批改你做的卷子并指出錯(cuò)誤，幫你解惑難題。

　　但中午睡覺的時(shí)候該怎么辦呢？別擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)從地下彈出一張床，然后把書桌及地面上的一切都轉(zhuǎn)移到地下。這樣就可以享受溫暖而舒適的被窩了。別小看這間屋子，它可是能根據(jù)現(xiàn)實(shí)的溫度而調(diào)整房間里到的溫度，直到適合為止。

　　無論你在地上寫什么字，它都會(huì)消失。那老師怎樣在上面寫字呢？別擔(dān)心，它有一個(gè)思想模式，只要點(diǎn)一下，老師的思想就會(huì)自動(dòng)的刻在墻面上，這樣老師就不用在黑板上辛苦的寫字了，就連同學(xué)們也容易懂了。

　　你以為這就完了？不不不。因?yàn)槭謾C(jī)和多功能黑板是連接的，所以無論你在多遠(yuǎn)上課，這里的黑板都是能收聽到的。而且在這間教室里，還有兩個(gè)飛機(jī)翅膀，所以，你在空中上課都沒有問題。

　　未來的教室你滿意嗎？你喜歡嗎？

未來的教室作文3

　　大家好！我是一名設(shè)計(jì)師，最近我設(shè)計(jì)了一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在我就帶著大家去參觀一下吧！

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你一定會(huì)驚訝的，地面上干凈得連一�；覊m都沒有，這是因?yàn)榈匕逑旅嬗幸粋�(gè)大型吸塵器，掉到地上的灰塵或垃圾都被吸進(jìn)了垃圾桶里。走進(jìn)教室，只見墻上有4個(gè)不同顏色的按鈕，分別是：粉色、綠色、黃色和白色；按下粉色的按鈕，墻壁上會(huì)立刻出現(xiàn)春天的美麗景色；按下綠色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)夏天的景象；按下黃色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一派秋收的景色；按下白色的按鈕，墻壁上會(huì)出現(xiàn)白茫茫的雪景，我們隨時(shí)能欣賞每個(gè)季節(jié)的景色。窗戶是由夾絲玻璃、隔熱玻璃、變色玻璃、消音玻璃組成的，非常結(jié)實(shí)。墻壁也是用特殊材料做成的，墻壁上如果有臟東西，就可以像撕紙一樣把它撕下來，如果被撕下來了一點(diǎn)，只要有光，5分鐘就恢復(fù)了。走進(jìn)教室，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更奇怪的.事，講臺(tái)上根本沒老師，老師只會(huì)偶爾來轉(zhuǎn)一下。同學(xué)們不用紙和筆，而用的是預(yù)防近視的平板電腦，平板電腦是太陽能的，只要有陽光就會(huì)自動(dòng)充電，做作業(yè)、聽課等都是在平板電腦上完成的，老師也是在平板電腦上授課。從這里畢業(yè)的學(xué)生，成績都非常優(yōu)異。

　　我設(shè)計(jì)的教室根本不需要燈，天花板上掛著好幾株發(fā)光植物，只要教室光線暗淡，那些植物會(huì)自動(dòng)亮起來，而且還能美化環(huán)境。

　　這就是我設(shè)計(jì)的教室，你們喜歡嗎？

未來的教室作文4

　　2200年，隨著科技的變化，未來的教室與現(xiàn)在已經(jīng)有所不同，現(xiàn)在就跟我一起去看看吧。

　　走到教室門前，它會(huì)根據(jù)我走路的腳步聲自動(dòng)打開，并說：你好，你好。還會(huì)在顯示屏上顯示一個(gè)笑臉。別看它又薄又輕，它防盜的功能可不簡單。走進(jìn)教室，窗會(huì)根據(jù)光線和溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。夏天它會(huì)把熱量收集起來，到冬天釋放。在冬天，它會(huì)把冷氣保存起來，到夏天釋放。比我們現(xiàn)在的空調(diào)還環(huán)保。

　　教室里的墻壁也十分神奇，在上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，營造一個(gè)安靜的.環(huán)境。下課了，它又變成了綠色，上面有著十分好看的圖案，讓人看著神清氣爽。每當(dāng)停電時(shí)，它會(huì)發(fā)出白色的光，因?yàn)樗�把以前收集的太陽能釋放出來，使教室變得亮堂堂了�?/p>

　　在教室里，黑板都是透明的。它會(huì)根據(jù)老師說話的聲音，在屏幕上顯示出幾個(gè)小小的字，老師按下放大按鈕，字就變大，讓后面的同學(xué)看的一清二楚。教室里每張桌子上有一臺(tái)小小的電腦，在上語文課寫作文的時(shí)候，只要你說哪幾個(gè)字，電腦就會(huì)顯示哪幾個(gè)字。修改好了之后發(fā)給老師，老師的電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出來，讓老師批改。再把優(yōu)秀的作文發(fā)到班級(jí)圈里。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有立體圖形的題目我不犯愁了，立體圖形可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng)。在上英語課時(shí)，屏幕上就會(huì)顯示一個(gè)外教，教你拼寫，和你一對(duì)一上課。下課了，桌子上的電腦會(huì)開啟下棋模式，什么棋都能玩，一旦上課，棋就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　我相信幾十年后一定會(huì)發(fā)明出這樣的教室。

未來的教室作文5

　　今天是星期日，我來到我以前的小學(xué)，校長和學(xué)校老師帶我來到一個(gè)教室，這不正是我以前的教室嗎？這里的一切都變了。

　　窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊有一個(gè)按鈕，我輕輕一按，一股涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來，像在大海邊一樣。廣播沒了，可是有一張紙，上面寫著“廣播”兩字，黑板旁也有一個(gè)按鈕，老師們告訴我，只要把這按鈕一按，眼保健操的口號(hào)便從紙上傳出來。奇怪了，黑板上怎么一點(diǎn)灰塵也沒有，干凈得發(fā)亮，而且下面還有一排鍵盤和兩個(gè)機(jī)器手？我想，這么多的按鈕肯定有很多功能，校長告訴我一個(gè)功能：第一個(gè)鍵一按，兩個(gè)機(jī)器手就會(huì)動(dòng)起來，機(jī)器左手就伸向老師的嘴邊，然后老師說什么，什么就會(huì)輸入右手的掃描儀屏幕上，然后老師再拿起筆在黑板上寫，這樣就方便多了；老師和同學(xué)的.桌椅都是用膠皮做成的，而且每張桌子上都有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有一個(gè)高科技的耳機(jī)，你不用擔(dān)心老師和學(xué)生不會(huì)使用它�，F(xiàn)在，只要帶上那個(gè)高科技的耳機(jī)一個(gè)小時(shí)你就會(huì)用電腦了，不過，你還需要能認(rèn)識(shí)一些字才行。

　　未來的教室，一定就會(huì)是這樣的。

未來的教室作文6

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們來說很重要。

　　未來的教室必須比此刻的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的`白瓷片，每當(dāng)教師上課講什么資料，它都能顯示出來，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且教師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。

　　末來的教室肯定裝上了“智能空調(diào)”，它能夠根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。天氣熱的時(shí)侯“智能空調(diào)”能夠吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提醒大家一下“智能空調(diào)”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費(fèi)哦！

　　“小學(xué)生正姿椅”能夠幫忙小學(xué)生調(diào)節(jié)坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，調(diào)整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨(dú)特的桌椅上寫字，真是一種享受。

　　怎樣樣未來的教室不錯(cuò)吧！我相信，在不久的將來它必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來的教室作文7

　　未來的教室可漂亮了，而且還有許多功能。

　　教室里的燈光有自動(dòng)感應(yīng)系統(tǒng)，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，光線暗的時(shí)候，燈光自動(dòng)變成明亮，光線亮的時(shí)候，燈光就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　教室的溫度有控溫系統(tǒng)，一到冬天，外面非常寒冷，教室會(huì)立即釋放暖氣，一到夏天，外面夏日炎炎，教室立即釋放冷氣，讓人神清氣爽！

　　教室的墻壁是千變?nèi)f化的，墻壁上有“春、夏、秋、冬”四個(gè)按紐。當(dāng)你按下了“春”，你就仿佛看見了春天，教室的墻壁就出現(xiàn)了春天的景色，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小鳥嘰嘰喳喳叫著，勤勞的小蜜蜂在花叢中認(rèn)真地采蜜。當(dāng)你按下“夏”，就像走進(jìn)了一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)火紅的大太陽，一朵朵盛開的荷花，突然，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)又大又甜的的冰淇淋，大家的口水成了一條流淌的河。當(dāng)你按下“秋”，你好像進(jìn)入了一個(gè)瓜果飄香季節(jié)，墻壁上出現(xiàn)了一串串可口的葡萄，一個(gè)個(gè)金燦燦的黃金瓜，還有一片片在翩翩起舞的金樹葉。當(dāng)你按下了“冬”，就像走進(jìn)了一個(gè)冰天雪地的'世界，墻上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)可愛的雪人，一片片飛舞的雪花，城市里銀裝素裹。

　　課桌有著電腦控制系統(tǒng)，課桌的桌面上安裝著一個(gè)觸摸屏，屏幕旁有一個(gè)小洞，它是用來插學(xué)習(xí)卡的。上課時(shí)，只要把卡小洞里，屏幕上就立即顯示了今天要上的知識(shí)，作業(yè)也可以在電腦上完成。

　　未來的世界真奇妙，未來的教室真有趣呀！

未來的教室作文8

　　隨著高科技日新月異的發(fā)展，到了二十八世紀(jì)，出現(xiàn)了一種特別的教室。下面我就來介紹一下。

　　這種教室寬敞、明亮，防雷雨，防地震，并且四季常溫。上課前教室的每個(gè)角落早已被叫“一塵不染”的清潔工機(jī)器人打掃的一塵不染。

　　當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室的時(shí)候，門口的一個(gè)清潔系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，為每一位同學(xué)進(jìn)行全身掃描消毒，無論身上多臟瞬間就會(huì)變得非常干凈。

　　同學(xué)們坐的椅子上也非常特別，如果哪位同學(xué)的坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，椅子就會(huì)進(jìn)行震動(dòng)提醒。該上課了，同學(xué)們的課桌上怎么都不放課本呢？原來更神奇的就是這張課桌了。它外觀看起來和普通課桌沒什么兩樣。但它其實(shí)就是一塊高端的電腦觸摸屏，每個(gè)年級(jí)的書本知識(shí)可全在它的頭腦里裝著。

　　你沒注意同學(xué)們來學(xué)校的時(shí)候都沒背書包嗎？上課的.時(shí)間一到，觸摸屏?xí)�自�?dòng)打開，顯示你該上科目的封皮，該學(xué)第幾頁的第幾課了，你只需輕點(diǎn)向前翻或向后翻，該學(xué)的內(nèi)容就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的面前。面里的學(xué)習(xí)用具也一一俱全，畫畫用的各種顏料也會(huì)讓你看的眼花繚亂。該用什么，手輕輕一點(diǎn)就OK了。對(duì)了，再也不會(huì)因?yàn)閷懽炙泐}時(shí)用鉛筆或者鋼筆而弄臟了雙手。更不會(huì)擔(dān)心尺子或者剪刀傷了同學(xué)。

　　當(dāng)你上課時(shí)遇到不會(huì)的問題，輕點(diǎn)問題積累，觸摸屏就會(huì)自動(dòng)記下你不會(huì)問題，并打印出來。課后電腦觸摸屏?xí)�為你一一解答。下課鈴一響，電腦課桌會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，里面的系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更新為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。

　　未來的教室好吧，讓我們好好學(xué)習(xí)，早日來實(shí)現(xiàn)它吧！

未來的教室作文9

　　我想發(fā)明一間教室，因?yàn)槔蠋熆偸且杂梅酃P就抱怨起來，例如：“一用粉筆就斷，寫的時(shí)間長的時(shí)候，手上還會(huì)磨出水泡�！彼�以發(fā)明一間教室。

　　我發(fā)明的教室是一個(gè)永遠(yuǎn)保持干凈、清新的教室，如果地上踩臟了，教師會(huì)自動(dòng)清理、打掃，地上有紙片或其他的東西的`話，會(huì)自動(dòng)消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，因?yàn)榈图?jí)是一個(gè)很大的燃料發(fā)電機(jī)，所謂的燃料發(fā)電機(jī)指的是“用一個(gè)程序把那些垃圾都變成燃料，然后吞噬掉，并且發(fā)電�！本筒挥媒浑娰M(fèi)，消耗資源了。

　　還有黑板變成了給大屏幕一樣的東西，老師想寫字就用手寫字，而且不傷手。

　　學(xué)生每人有一臺(tái)電腦，都是送的，學(xué)生想回答問題就直接把答案打到電腦上，并發(fā)送給老師，老師一點(diǎn)擊就可以回復(fù)、或者看他寫的對(duì)不對(duì)，并且電腦和大屏幕都不損傷眼睛。

　　我發(fā)明的教室冬暖夏涼，還有一個(gè)很好的環(huán)境，在那里住的同學(xué)都百分之一萬的不生病，如果有壞人裝成同學(xué)的家庭成員，放心，門口都有電子眼，能識(shí)別你的家人，就不用擔(dān)心你被抓走了。

　　怎樣？我發(fā)明的教室好吧？我相信，一定會(huì)有這種教室的！

未來的教室作文10

　　三十年后，我已成為了一名工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一種非常奇特的教室。

　　它呢，與平常的教室不一般，它的墻壁是用高科技材料制成的，這樣既環(huán)保又漂亮，這些墻壁可以根據(jù)不同的天氣，季節(jié)來變換不同的顏色和圖案，下雨天，他就變灰色，而又下著雨的情景，春天，萬物復(fù)蘇，鮮花盛開，它就會(huì)變沉綠色。

　　窗戶也很特別。可以根據(jù)天氣的冷或熱放出合適的氣體，如果天氣悶熱就能釋放出清爽的空氣。如果太冷就會(huì)釋放出暖氣，讓我們覺得暖和極了，以后就不用擔(dān)心太冷或太熱了。

　　桌子和椅子，假如你沒坐端正，課桌和椅子也能幫助你學(xué)習(xí)，假如你沒坐端正，課桌就會(huì)立刻發(fā)出警告，提醒你，如果還沒有改正，課桌就會(huì)馬上輸入你沒有坐端正的'信息發(fā)給老師，并在成績冊(cè)上扣三分。假設(shè)你上課睡覺，椅子就會(huì)晃動(dòng)，叫你不要睡覺。

　　我們的筆更好，它能根據(jù)不同的溫度變換不同的顏色，而且如果天氣冷，它就會(huì)變熱，如果天氣熱，它就會(huì)變冷，總之讓你覺得很舒服。非常好吧！

　　教室門也夠新奇，如果你遲到了，教室門會(huì)吐出一張紙，讓你寫為什么遲到，如果你帶了危險(xiǎn)物品，門上就會(huì)發(fā)出警告，并讓你自覺投入回收箱。

　　講臺(tái)是老師的好幫手老師不用先現(xiàn)在一樣辛苦批改作業(yè)，只要把作業(yè)放在一個(gè)小盒子里，就可以自動(dòng)批改了。而且老師講的內(nèi)容已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的屏幕里就行了。

　　未來的教室，是我的想象，我希望我的想象能成為現(xiàn)實(shí)！

未來的教室作文11

　　開學(xué)了，同學(xué)們又高興又發(fā)愁，高興的是可以增長新知識(shí)啦，發(fā)愁的是天氣太熱了，書包很重，風(fēng)扇的馬力又小，怎么辦呀？

　　你會(huì)想，可以在教室里擺放許許多多的智能書桌，上面有一個(gè)造型新穎、顏色鮮艷的按鈕，我稱它為“萬能按鈕”。

　　這個(gè)按鈕的功能非常多，只要告訴它需要什么，它都會(huì)滿足你。當(dāng)你覺得熱的.時(shí)候，“萬能按鈕”就彈出了一臺(tái)小型電風(fēng)扇，吹起來可涼爽了。如果把手靠近它，它不會(huì)打傷你，反而會(huì)輕輕地?fù)崦�你。如果不認(rèn)真聽課，它就會(huì)變成拳頭打向你，提醒你要專心上課喲。

　　我告訴萬能按鈕”，我需要一臺(tái)顯示器，擁有語音功能的它就變成了一臺(tái)液晶顯視屏。我們?cè)陲@示屏上找到課文進(jìn)行預(yù)習(xí)并完成作業(yè)，再按一下“萬能按鈕”，一個(gè)裝滿學(xué)習(xí)用品的抽屜就緩緩“伸展”到我面前，你把需要的東西拿出來，不需要的時(shí)候放進(jìn)去就可以了，它會(huì)幫你“保管”好的。在未來的時(shí)候已經(jīng)沒有書面的家庭作業(yè)了，你只要把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容輸入點(diǎn)讀機(jī)，它就會(huì)幫你尋找與這篇課文有關(guān)的內(nèi)容，可有用了。它還有很多功能，我就不一一介紹啦！

　　未來的教室很有創(chuàng)意，需要我們好好學(xué)習(xí)，長大以后實(shí)現(xiàn)它！

未來的教室作文12

　　現(xiàn)在的教室有很多不足，比如老師用粉筆寫字燒手、同學(xué)上課不注意聽，等等。

　　所以我要發(fā)明一種教室，首先把門換成“自動(dòng)認(rèn)別門”，它認(rèn)識(shí)你是這個(gè)班里的老師和同學(xué)，門就自動(dòng)打開。

　　老師身后的.黑板也拿走了，大電視也拿走了，講臺(tái)上只有電腦桌和一臺(tái)電腦，電腦不用鼠標(biāo)和鍵盤老師手拿一根小鐵棒在電腦上寫字，寫錯(cuò)了就用鐵棒把字一圈，錯(cuò)字就馬上消失。

　　我們的課桌和老師的一模一樣，電腦屏幕上有一個(gè)護(hù)眼膜，這樣就不用為變成“四只眼”而發(fā)愁，同學(xué)要想提問題，右下角有個(gè)黑色的點(diǎn)，只要按一下，再把問題寫在屏幕上，再一按左下角的紫點(diǎn)老師就告訴你答案。

　　把窗戶和窗簾也換成自動(dòng)的，外面很熱時(shí)，窗戶就自動(dòng)打開，窗簾也自動(dòng)下降，要是外面很冷窗戶就自動(dòng)關(guān)上，窗簾就自動(dòng)上升。

　　地面上鋪著地板是用麥桿做成的，在夏天會(huì)發(fā)出冷氣，而且散發(fā)著淡淡的青草味。在冬天時(shí)放出熱氣，散發(fā)是卻是淡淡的茉莉話味。

　　這就是我們未來的教室，一個(gè)多么神奇的教室！這種生活多么精彩！未來就是要這種全新高科技的教室。

未來的教室作文13

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，長大后的我成為一名科學(xué)家，發(fā)明了未來的教室。

　　未來的教室從上面看，像一只美麗的天鵝；側(cè)面看，像一張胖乎乎的小臉蛋。教室里有一個(gè)智能黑板，老師可以用一支如同鋼筆的智能筆在黑板上書寫，就算寫錯(cuò)了也沒有關(guān)系，如果老師寫錯(cuò)字，只要按一下黑板左下角的“刪除”按鈕，錯(cuò)字就會(huì)消除，并且在旁邊會(huì)出現(xiàn)正確的字跡，老師只要用手把正確的字跡挪到寫錯(cuò)字的地方就可以了。擦除字跡的問題是解決了，但如果要用彩筆寫板書怎么辦呢？沒關(guān)系，只要老師用彩筆寫字，感應(yīng)筆上就會(huì)出現(xiàn)48種顏色的色彩按鈕。如果想用紅色，就按紅色按鈕，字跡就變成紅色了，這樣大大減少了換粉筆的時(shí)間，真簡便�。�

　　未來教室的'課桌是云朵桌椅，這種桌椅沒有邊邊角角，四周圓滑，表面蓬松柔軟，這樣一來，同學(xué)們進(jìn)出教室的時(shí)候就不被磕著了。課桌上有5個(gè)按鈕：聽課按鈕、學(xué)習(xí)按鈕、檢查按鈕、檢測按鈕和耳機(jī)按鈕。聽課按鈕會(huì)在同學(xué)們上課打瞌睡的時(shí)候呼喚他，直到那個(gè)同學(xué)醒來為止；在你不會(huì)做題的時(shí)候，學(xué)習(xí)按鈕會(huì)給你講題；檢查按鈕可以檢查你做題是否正確，也可以檢查你帶的每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)用具是否齊全；檢測按鈕既可以檢測你的學(xué)習(xí)效果，也可以檢測你的智商水平；使用耳機(jī)按鈕需要插上耳機(jī)，主要聽老師講課，也可以聽不同的音頻，比如動(dòng)畫片音頻、鋼琴曲、傳統(tǒng)樂器音頻等。

未來的教室作文14

　　大家好，我是潘博，今天，我來給大家介紹30世紀(jì)的大自然教室。

　　現(xiàn)在的大自然教室和那種古老的教室可不相同，每個(gè)大自然教室的墻壁都是3D大屏幕，每天讓自己身處在不一樣的世界里，不是郁郁怱怱的綠色森林，就是充滿神秘色彩的藍(lán)色海洋，多么奇妙的感受��！

　　現(xiàn)在的課桌也不是木頭課桌了，是一個(gè)平板電腦課桌。上面會(huì)出現(xiàn)每天要用的課本，小朋友們不用每天背著重重的書包來來回回了，還減少了木頭的砍伐數(shù)量，真是一箭雙雕�。�

　　現(xiàn)在的老師也很輕松，每天不用在教室里捧著書給同學(xué)們講課了，每節(jié)課，大屏幕上會(huì)有教師在教課，不過，那老師都去哪了？看，老師都坐在辦公室對(duì)著大屏幕給同學(xué)們講課呢！別以為老師看不見你了，教室四周可都裝著高清攝像頭，老師會(huì)在暗中觀察你，如果你有不應(yīng)該做的動(dòng)作，攝像頭會(huì)拍下你的`行為，發(fā)給老師，老師會(huì)批評(píng)你，教室里的廣播也會(huì)提醒你。那時(shí)候，你可“出名”了。

　　還有中餐，電腦上會(huì)有好幾個(gè)樣式的套餐，讓你選一個(gè)，如果你選好了，食堂就會(huì)馬上請(qǐng)機(jī)器人給你送來。

　　“丁鈴鈴”，鬧鐘響了，我醒了過來，哦，原來只是一場夢，不過，我還是希望我能發(fā)明這種教室。

未來的教室作文15

　　20xx年，人類發(fā)明了一種新型教室。

　　在一個(gè)早上，我正在睡覺，我的小鬧鐘機(jī)器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機(jī)器人就給我準(zhǔn)備好了早餐。我吃完早餐，就騎著會(huì)飛的自行車去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。

　　上第一節(jié)課，是語文課，我按一下教室里的藍(lán)色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過了五分鐘，老師還沒來上課，這時(shí)，我們聽到了一個(gè)聲音，“同學(xué)們，請(qǐng)把作業(yè)交到作業(yè)窗口�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來，說：“同學(xué)，你的作業(yè)不及格，請(qǐng)你拿回座位重做�！边@位同學(xué)拿著自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來，說：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮�！�，下課了，我們?cè)谧呃壬厦嫱嬗螒颉?/p>

　　“叮叮叮”，上課時(shí)間又到了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們?cè)诮淌依锏壤蠋焷砩险n，等呀等呀，幾分鐘過了還不見數(shù)學(xué)老師的蹤影。這時(shí)，音樂老師走進(jìn)我們的'教室，說：“你們的老師請(qǐng)假了，這節(jié)課換成音樂課。”我一按橙色的按鈕，教室立刻變成一間音樂教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂器，可以滿足老師的各種教學(xué)設(shè)備要求。

　　如果我們現(xiàn)在就能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好呀！

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