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未來的學校作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的未來的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的學校作文1
一天晚上，我正躺在床上玩著自己喜愛的跳跳棋。突然，有一個聲音響起：“你好！你是昕穎嗎？”我答道：“正是，你有什么事嗎？”那個聲音說：“我要帶你去參觀你的母校�！闭f完便拽著我的胳膊走進了時空隧道，來到了闊別二十年的母校。
剛走進校門，就看見禮儀隊員們整整齊齊地站在道路兩邊。只見他們個個儀表大方，精神抖擻“老師早，同學們早！”親切熱情的禮貌用語，不斷地從禮儀隊員的口中發(fā)出。校院里有一個美麗的答花壇，大自然像一位技術(shù)高超的化妝師，給姹紫嫣紅的花朵戴上了一圈圈晶瑩剔透的`項鏈。月季、玫瑰看上去十分嬌艷，密封嗡嗡吟唱吧，彩蝶翩翩起舞，將校園綴得更加美麗。
“噢，現(xiàn)在咱們一起去參觀教學樓！”那個聲音說，我們來到了教學樓前面，展現(xiàn)在我眼前的不再是原來的4層小樓，而是20層的大樓。我乘著電梯上了大樓，走進了四年級（4）班的教室。喲！變化可真大！每個同學面前都擺著一臺高科技電子課本。電子課本具有語言功能，可以和學生直接交流。語文課圖文并茂，英語課別開生面，數(shù)學課就更有趣了，作對了題目就會發(fā)出美妙的音樂，做錯了題目就會鼓勵你“加油”，真是太神奇了！更有趣的是超級課桌。它是透明的，桌子抽屜的左右兩邊各有一個按鈕，按左邊藍色的按鈕，就會散發(fā)出陣陣涼氣，按右邊黃色的按鈕，距桌子兩米內(nèi)的東西就會變得熱乎乎的，使你在不同的季節(jié)有不同的體驗。而且課桌上安裝了許多機械裝置，給同學們的學習帶來了很大的便利。比如你寫作業(yè)彎腰時，一個機械手就會伸出拍打你的背；胸脯挨桌子太近時，一塊鐵板會伸在你的胸前；如果有人騷擾你，機械手會做一件不好的事，一拳把騷擾你的同學打回他自己的位置，你上課做小動作都逃不過老師的法眼，因為是透明的！
未來的學校作文2
“早上好！”我迷迷糊糊的睜開眼睛，只見旁邊站著一個可愛的迷你機器人，它彬彬有禮的說：“小主人，您醒啦！快點走吧，上學要遲到了！”
我還沒緩過神來，就被小機器人拉進了一個大黑洞中。只聽“咻——”一聲，我被傳送到學校門口。
低頭一看，我居然踩在云彩上！算了，不管了，硬著頭皮上吧！我閉上眼睛，一步步擔心的往上走。突然我踩到一個奇怪的東西，睜眼一看，居然是一個大黑洞，就這樣，可憐的我被吸了進去。
漸漸地，周圍平靜下來，我緩緩睜開眼睛，到了宛如仙境般的地方：這里山清水秀，一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；就在不遠處的`山坡上，有幾只小浣熊正在玩捉迷藏，忽然，“嘩啦”一聲，一股水流下來，把小浣熊沖的濕噠噠的，我忍不住笑出了聲。
此時，老師走了進來，如果不是她，我還真以為自己走錯了呢！
上課鈴響了，老師卻拿起一臺收音機放起了搖籃曲：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……直到我們?nèi)妓耍瑩u籃曲的聲音才徹底關(guān)閉。
此時的我們，來到了一個奇幻的虛擬空間。原來，剛才的搖籃曲是先把我們的肉體催眠，然后再把我們的精神體和肉體分裂開來，再將我們的精神體帶入這個虛擬的空間中，肉體則留在現(xiàn)實世界中繼續(xù)睡覺呢！
就在這時，老師用腦電波發(fā)言了：“大家請安靜，現(xiàn)在我們開始上課�！�
“韋王杰同學，請你保持安靜！”
“這個問題誰想來回答一下？”
……
眨眼間，就到了中午，我們的精神體被傳送回了肉體，頓時感覺像泄了氣的皮球，肚子不爭氣的唱起了歌。
這時，老師給我們每一個人發(fā)了一根針管，我們剛想問這是干什么的，就走過來一群機器人，把針管里的東西注射進了我們的身體中。頓時，我們感到渾身又充滿了力量。
下午又上了兩節(jié)課，令我們疲憊不堪。但是，當我們回到肉體之后，卻沒有一點疲憊的感覺，真是奇妙��！
“馬藝文！馬藝文！怎么今天喊你這么多遍還沒有起床？”媽媽站在我的床邊生氣的說，
“媽媽，我剛剛?cè)ノ磥淼膶W校參觀了一天！”
“瞎想什么呢！抓緊起床，上學遲到了！”
未來的學校作文3
現(xiàn)在的學校固然已算高科技，可如果能更好一點，那么，學生們豈不會更加愛學習？老師也會樂于教學。那怎樣才能更好呢？我先來談一談我的觀點吧！
首先是整個校園的裝修。未來的學校不用傳統(tǒng)又古老的瓦磚，用的是鋼加海綿的組合，這樣不僅不用怕地震了，甚至連小朋友不小心跌了一跤，因為海綿墊的柔軟，他都不用大哭大鬧了。
其次是校園的結(jié)構(gòu)設計。新型學校只有一棟大樓，你一定會問：“操場呢？”其實，操場就在頂層。這樣不僅節(jié)省了空間，還十分美觀。而學校所有教室都在大樓里，所以學校有3大臺電梯，未來的電梯不是只能上下的，而是上下左右都行的.電梯。不僅如此，電梯最多可容納1個班的學生與老師！
校內(nèi)的出行解決了，接著是安全問題。安全，一直是一個頭等大事，學校內(nèi)發(fā)生的令人揪心的事時有發(fā)生。但在這里，許許多多的無人巡邏機、自動電子報警系統(tǒng)等高科技設備保障了學校的安全。不僅如此，如果有非本校的人想進入學校，還得經(jīng)過多層檢測，然后發(fā)一份詳細信息到公安局里，以防萬一。還有，學校還配備了30余輛全副武裝的自衛(wèi)校車，每輛校車上都有高科技的設備，全力保衛(wèi)學生們的安全。
還有是學生、老師的“裝備”�，F(xiàn)在的學生都十分討厭又大又笨重的書包。未來的學校的學生只用一小塊平板來代替書包。你可不要小看這一小塊平板，它表面由護眼玻璃制成。上課時可以查看有關(guān)課文的資料，下課則可以看平板上的百科資料。學生輕松了，老師當然也要輕松！老師也有了“秘密武器”——批改機器人與管理機器人。你可別小看這兩個小機器人，批改機器人可以百分之百正確地幫老師批改作業(yè)，管理機器人能在老師不在時幫助老師管理班級的秩序。
著名的數(shù)學家費爾馬曾說過：“作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚�！彪m然上面的學校只是我的設想，但是正如費爾馬所說的一樣，只要我們這些年輕人不懈的努力、創(chuàng)新，世界一定會更好！
未來的學校作文4
每一樣東西，都會隨著世界的發(fā)展而改變，我們的學校也正是如此。讓我們一起穿越時光隧道，來看看未來的學校是什么樣子的吧。
下面我要介紹的這所學校，座落在森林里。幾條小石子路直通向?qū)W校，石子路兩邊栽著奇花異草，有許多鳥兒和松鼠在花木中穿行。進了學校大門，一眼望去的幾座小洋房，就是教學樓。教學樓旁邊圍著各種各樣的植物，每棟洋房的房頂上也同樣種了很多花草。從學校的上面往下看，整個校園全被包裹在樹木之間。出太陽的時候，還能看到花草樹木中間有一些彩色的光芒。
教學樓也設計得很精細。每棟樓都有四層，其中有一層是運動層，其它三層每層都有兩到三個班。二、三、四層還都設有危急滑梯，供發(fā)生危險時盡快逃離。這些滑梯有的直有的彎，但最終還是到達又大又寬的操場。
操場在教學樓旁邊，非常非常的'大，一圈有800米長。邊上還有一些娛樂設備，如爬桿用的桿子、秋千、單杠、雙杠、蹺蹺板以及滑梯，還有一條50米專用跑道。另外，在教學樓之間，有一些草坪，它們整天被太陽照著，特別柔軟暖和，學生們也常常到那兒進行戶外學習。
學校的課程也變化了許多，除了必要的課外，其它的課都可以自己選擇。而且，必要的課都不用老師反復備課，上課時，只需要看有名的老師錄下的視頻,班主任還可以休息休息，學生有不理解的地方，講解一下就可以了。
同學們上科學課，常常到室外或?qū)嶒灅侨ド险n。實驗樓的墻上畫著金色的畫，門口還有一根大豎桿，上面伸出許多小圓盤，圓盤上擺著許多實驗裝置，有雨量器、風速儀、防盜探測器等。儀器們每天辛苦工作，卻不需要給它們換電池。測出的結(jié)果通過一根地下電線傳遞進一個小房間，與里頭的電腦相連，電腦會將信息自動傳進老師的手機里，所以老師們很快就能知道相關(guān)的信息了。
這樣的學校，與現(xiàn)在的學校相差太大了。不過，隨著科學的發(fā)展，這樣的學校很快會出現(xiàn)的。
未來的學校作文5
我仿佛乘著宇宙飛船，一下子飛到了我們未來的學校，這時我沉浸在美好的幻想之中……
校門口有兩個機器人，每天歡迎找們來到學校，還負責查紅領巾校牌，他們可是我們學校的“千里眼”，任何不帶紅領巾校牌的學生都逃過他們的法眼，我們可以和機器人交談，也可以討論些學習上的事，各種題都難不倒他們，他們啊被稱為學生們的“諸葛亮”。其實啊，校園里還有很多像這樣的機器人，他們每天都勤勤懇懇地打掃著校園每一處角落，是我校最勤勞的“清潔工”！
校園中心是一個運動場。它的上空有一個由鮮活的植物編織成的頂棚，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按扭它就自動打開，變成一個大型花環(huán)圍繞著運動場，美麗極了！運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是個栽滿茸茸綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球，做游戲，第二層有電子籃球場，高科技游泳池，電子乒乓球場，電子羽毛球場等體育設施。這些都是用電子計算機和紅外線控制的運動場的周圍是由基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，果樹上可以開出迎春花，桃花，李花……
運動揚的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學樓，冬暖夏涼。因為這些植物可以自然調(diào)節(jié)里面的`氣溫。教室里面的黑板是用電子熒屏制成的，方便老師可以調(diào)出各種需要的資源。我們的桌椅是按身高進行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不止確，它就會發(fā)出信號，提醒你及時糾正。
運動場左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室。美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，第四層是時光隧道，上歷史課時，我們就乘坐著時光隧道車去考察。
未來的學校多么令人神往�。∵@一切還得靠我們今天腳踏實地，認真學習，只有這樣長大后才能去發(fā)明創(chuàng)造，實現(xiàn)這美好的夢想。
未來的學校作文6
科技的快速發(fā)展，使我們的學校發(fā)生了翻天覆地的變化，有許多設施變得更加高科技，使我們在學校學習時能更加的方便與愜意。如果從各個地方俯瞰我們的校園，它既是個歡樂的游樂場，也是一個神奇的世界。
我們這所學校的校門就是個神奇的開始，它能夠在你進校門時檢測出你身上是否帶了不該帶進校門的物品。如果檢測出，就會統(tǒng)一的放在一個盒子里，在離開學校時核對身份，就可以帶走了。
我們校園的建筑物很奇特，它們就像一個個漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學樓，它像向日葵般鼓勵我們學習有朝氣，努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間，它提醒每個人都要注意環(huán)保，注意衛(wèi)生，呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館，它擁有很多夢幻般的未來，等著每個人去挖掘。藍泡泡是多媒體教室，它代表那里就是自由交流知識的海洋……
學校后面的空地上，有一個驕傲的大個頭，它每天努力的對著太陽微笑積蓄能量，然后把積攢出來的能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的電力。它到春天還會把種子灑下去，然后校園里就會開滿各種各樣的花朵，芳香四溢，還會招引來好多好多美麗的小鳥，天天歌唱。我們在課間休息時，感覺到鳥語花香，分外舒適。
你看，教室里的黑板非常的'與眾不同，它是一個不需要粉筆就能顯示的屏幕，既可以觸摸書寫，也可以用語音書寫，就像一個大的蘋果ipad，下課后可以摁鍵消除，這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個人的座位上都有一個神奇的儲物柜，儲物柜的門上都有一個提示器，在每一節(jié)課前都會提示你下節(jié)課的內(nèi)容，要準備什么學習工具，簡直太棒了，這樣我們學習時就不會犯迷糊了。
我們的學校還有個休息室，它的天棚就是個自動調(diào)溫器，隨著天氣的變化把溫度調(diào)整，每個季節(jié)都非常舒適，每一個同學都喜歡在里面讀書游戲休息。
這樣的學校，你期待嗎？
未來的學校作文7
隨著科技的發(fā)展，我們的校園越來越美、越來越先進了，同時，又越來越受同學們喜愛了。下面，就由我來為大家介紹一下吧！
剛走進校園，飄著陣陣幽香的小花小草就向我輕輕招手，對我的到來表示由衷的歡迎。深吸一口氣，清新的空氣使我陶醉了。再看看那些爭艷的百花，它們在我面前爭先恐后地炫耀著自己的美。一陣清風吹來，花兒們開始跳著它們優(yōu)美的舞蹈�？粗鼈冩鼓鹊纳碜嗽谇屣L中隨意地搖擺，我頓時心曠神怡，一邊欣賞著花兒們的舞蹈、呼吸著新鮮的空氣，一邊帶著愉快的心情走進我們那明亮的教室。
教室里，同學們的`朗朗讀書聲使我再一次陶醉，并將我?guī)胍惶斓膶W習當中。
你看，講桌上，抹布自己在移動，把講桌上的每一滴墨水都擦得干干凈凈，代替了值日生；你看，黑板上，自己移動的黑板刷將黑板擦得亮麗如新，老師寫起字兒來更清楚了；你看，刷子正在窗戶上辛勤地勞動，使窗戶看起來像是一面鏡子；你看，連掃帚也在工作，它把地上掃得一塵不染，讓我們的教學環(huán)境更加干凈，更加美麗；你看……
下課了，同學們屁顛兒屁顛兒地跑下樓，爭先恐后地來到了操場上。這里的草坪上的草是最新研究出來的塑膠草。不過，你可別小看著塑膠草！它不僅看起來和真正的草一模一樣，就連它的氣味兒也和真正的草一樣，并且，它摸著還很舒服呢！操場的天空上飄著潔白的云朵，它看起是那么的美，那么的純潔！再看看操場的旁邊，有個一游泳池 ，游泳池里，清澈見底的水將校園裝點得更美。游泳池里正進行著激烈的比賽，同學們的加油聲震耳欲聾，各個戰(zhàn)隊之間是互不相讓，戰(zhàn)友們團結(jié)一致。他們從不因為輸了比賽而氣餒，也不因為贏了比賽而驕傲……
吃飯了，盡管打飯時排著長長的隊伍，但是我們附小學子卻從不插隊搶位，隊伍再長，我們都不心急，讓別人先打飯又有何不好呢？
我未來的學校中，沒有爭執(zhí)、沒有打鬧，同學們和平相處，互相謙讓，勾畫出了一個美好校園！
未來的學校作文8
穿越了310年，我來到了未來學校，在校門口紅色的電子光束對我掃描認證后，才能讓我走進學校的大門。
操場上，同學們在綠盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹成蔭，一朵朵奇異的花朵爭奇斗妍，花壇中的噴水自動向四周噴水，讓花朵及樹木得到滋潤，機器人校工維持著學校的秩序，讓學校保持著它就有的整潔。
310年前的學校很普通，而310年后的'學�？萍及l(fā)達，一應俱全。來到教學大樓的一樓，如果你細心就會發(fā)現(xiàn)，電梯里沒有控制板，它是通過語音來控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會自動啟動帶你到幾樓，很有意思吧！為了節(jié)約能源，樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣，同學們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤，可以提供同學們查資料等等。
走過音樂教室，動聽的音樂在耳邊回旋，一切科技化的樂器讓人耳目一新。圖書室里大家通過internet連接的電腦查閱圖書，找自己喜歡的書籍。因為310年后的圖書室里，已經(jīng)找不到一本圖書，為了不浪費樹木，保護大自然，維持生態(tài)平衡，所以的書籍都通過高科技的電腦來閱讀。
走進我們班的教室，同學的桌椅都是分開獨立的，同學們上課都是通過自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過下面的按鈕老師打開教材給我們上課，這個液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業(yè)就在每個人桌子里鑲的平板電腦里，做完的作業(yè)老師通過自己講桌上操控主機就可以批改我們的作業(yè)，錯誤的作業(yè)會顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個人的電腦里，不會再有監(jiān)考的老師，所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來，呵呵！原來是一場夢呀！不過我相信，手我們勤勞的雙手努力學習，發(fā)展科學技術(shù)，310年后的未來，一定比我夢中的還要好。
未來的學校作文9
未來的學校非常美麗，像是一個巨大的花園，鳥語花香還有朗朗書聲，大門上有一個聲音識別器，只要一開口就能識別你是否是本校學生或工作人員，如果不是，它會說：“抱歉，您不是本校成員�！比绻牵鼤f：“歡迎您進入校園，希望你在這里度過一段美好時光�！�
走進校園，機器人小助理會將你帶進各班的專屬電梯，一按電鈕，電梯就會把你送到班門口。走廊四周的墻壁是水晶玻璃制的，可以看見外面的紅花、藍天和碧水，而且墻上安裝了隱形自動換氣系統(tǒng)能自動排出污氣，還能凈化空氣。后面墻上掛滿了同學們的藝術(shù)品，有繪畫、剪紙、折紙還有書法......后面是同學們展現(xiàn)自己才華的小天地，他們將自己進一步展現(xiàn)在大家的`面前。上課了，坐在邊上的同學自覺按下免打擾系統(tǒng)，免打擾系統(tǒng)打開后，外面的人可以看到里面的情況，然而里面的卻看不到外面發(fā)生了什么，這個系統(tǒng)非常方便課任組長檢查。
還沒走進教室，先聽見教室內(nèi)傳來朗朗書聲一年級的同學正在背《論語》還有文言文我想這種為什么一年就會學呢？而且如此深奧他們年紀那么小，怎么會讀懂呢？校長說在這里的學生都會背論語，個個知書達理，樂觀堅定；寫作文一點也不用發(fā)愁。在背文章時，更不用擔心同學們會背不下來，因為老師們把它們變成了一個個故事，同學們對故事很感興趣，所以自然而然也就背了下來。
整個校園到處都是高科技，墻上掛著電子黑板，老師也只需口述，無需再用粉筆，這樣老師們再也不用吃粉筆了，下課后老師們只需說一聲便可以保存或清除，晚自習開始了頭頂上的天花板也暗沉了，抬頭一看竟是夜空，繁星點點這也便于了同學們探索科學的奧妙，認識更多的星座。
這樣的學校是我向往的，我心想，未來的學校什么時候才到來呢？
未來的學校作文10
我打了一個哈欠，起床了，今天是20xx年9月30日，我要去我新改造的母�？纯闯晒�。
我坐上飛船，來到嶄新的圭峰小學前，大門是用玻璃鋼做的，十分堅固。我通過指紋識別進入了校園。鳥語花香襯托著孩子們的郎朗讀書聲，十分悅耳。我走近綠色的'、堅固的螺形教學樓。好啦，你不用懷疑，面前這些傘就是學生們的必需品。我撐開傘，在傘柄寫上自己的名字，那它今天就為我服務了。
干點什么呢？看看現(xiàn)在的四（9）班吧。我對順風傘說。于是，順風傘不出我所料地飛起來，向六樓的一個教室飛去�？指叩耐瑢W們一定會問：這樣安全嗎？笑話！這可是我新研制的智能傘。它能像飛船那樣到處飛，但又沒飛船的操作那么復雜；再說了，傘柄上面還有一個納米三維空間箱，可以隨意控制大小，可方便了！
我站在教室旁，看著一個遲到的同學從傘柄的納米三維箱里拿出書，開始上課。這位同學心不在焉讀著，桌上的人工智能器說話了：同學，如果你上課不認真，怎么成為祖國的棟梁？他羞愧地低下頭。老師怎么不批評他呢？嘿，老師早先把課程和重點筆記傳到智能網(wǎng)，電腦桌就把課程傳授給同學們，老師只要坐在辦公室，就可以通過智能網(wǎng)控制人工智能器了。這時，智能網(wǎng)出了一道難道難題，把那同學急得團團轉(zhuǎn)。智能器里，數(shù)學老師的聲音傳了出來：你可以先這樣再解題。他欣喜若狂，提筆便寫可思路又堵了。怎么辦呢？這就輪到了我發(fā)明的智能器了，只見它嘀嘀地響著，把老師剛講的話緩慢地重復一遍。
第二節(jié)課便是體育課，同學們撐著傘，向操揚飛走。操場分別為運動區(qū)、休息區(qū)。嘿，我注意到這個同學學習一般，體育倒是不錯。他精神充沛地跑著，跑道也隨著他的跑動，不斷延長。過了一會兒，跑了八百米的他已氣喘吁吁，于是跑道就像條泥鰍迅速地載著他滑向休息區(qū)的亭子。
嘻嘻我笑醒了，咦？學校呢？我怎么在家里？媽媽走過來，問：你在干什么呀？我把來龍去脈告訴了媽媽。她鼓勵我：只要你好好學習，將來就一定能實現(xiàn)！是啊，我一定要讓它成為現(xiàn)實！
未來的學校作文11
社會進步了，火車提速了，科技也越來越先進了。我坐在時光動車上，穿越了時空隧道，來到了23世紀未來的學校。
只見學校的大門口有一臺自助刷卡機，只要用學校專用卡刷一下，前面的門就會自動打開。如果你沒有帶學校專用卡，落在家里了，只要跟旁邊的機器人具體把家庭住址說一下，機器人就會開啟“飛行模式”，如同火箭一樣飛回你家，把學校專用卡拿來給你；如果你不小心把卡丟了，也只要跟機器人說一下，機器人就會掃描一下你的.臉，自動搜索它的存儲信息，確認你的學生身份后，立即幫你辦理一張新卡。
走入大門，就是一條綠色的塑膠跑道，綠得讓人立馬神清氣爽，精神一振。這條跑道還有一種神奇的功能：若是同學在跑道上摔倒受傷了，只要把傷口貼在跑道上，跑道就會幫你自動把傷口修復。
接下來我們來到了教學樓的二樓。走廊上有一臺智能圖書機，圖書機里面有許許多多的書：四大名著，鄭淵潔全套，還有外國童話……只要對著智能圖書機說出自己要的書名，書就會從“肚子”里“生”出來。
教室里，在機器人助手的帶領下變得書聲朗朗。機器人是老師們的助手，不僅可以幫老師們批改作業(yè)和試卷，輔助老師管理班級，督促學生早讀、午休；還可以隨時把教室清理得一干二凈。這機器人使老師們和同學們減輕了不少負擔。而上課時，老師們竟然不必用粉筆寫，只要對著講臺桌說話，黑板上就會出現(xiàn)課文內(nèi)容，這是為什么呢？原來講臺桌上有一個智能聲控器，連接著顯示屏，老師講課的聲音，可以轉(zhuǎn)換成文字，通過顯示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同長龍的桌椅也有神奇的功能：變形。比如有的同學在學校晚托沒回家，困了想睡覺，只要按一下桌子上的“休息模式”，桌子變成床和被子，椅子變成枕頭……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”。鬧鐘聲把我吵醒了，原來我做了個美妙的夢！
未來的學校作文12
閃閃發(fā)光的墻面，可以呈現(xiàn)豐富多彩的畫面；一排排種類不同的大樹，能根據(jù)天氣情況變幻出不同色彩；門前綠油油的草坪，開滿形態(tài)、顏色各異的花朵，根據(jù)時間，天氣變化，花朵呈現(xiàn)出不同顏色。這是魔幻公園嗎？不是。其實這是我們未來的學校。
未來的新型建筑材料都是高科技產(chǎn)品，具有一輕二薄三堅固的'特點。整個教室都是可以拆拼的，可以根據(jù)教學內(nèi)容的需要，改變教室格局。如果外出郊游，可以拆開方便攜帶，到了目的地再安裝好，既可以學習又可以休息，還可以做游戲室，真是一舉多得。
教室的門可不是一般的門。這扇門能檢測出你是不是這個班級的學生，如果是，它就會讓你進來，如果不是，它是不會讓你隨便進來的。它還有一種功能：當你按時到班級時，它就會說：“你早，未來屬于有準備的人，希望繼續(xù)保持！”如果你遲到了，它就會說：“再努力一把，你也可以優(yōu)秀！”
在墻面上有六扇窗戶，這些窗戶不但采光好，而且能不斷制造新鮮空氣供同學們呼吸。它們還能隔絕外面的嘈雜聲，讓同學們安心地在教室里學習。
教室里有一塊很大的黑板，它有多種功能，既可把教學中的文字、聲音、圖像等多種內(nèi)容呈現(xiàn)出來，還能根據(jù)需要，將內(nèi)容以二維、三維等形式放大或縮小，讓同學們更直觀、生動、高效地獲得知識，極大地調(diào)動同學們的學習積極性。
同學們的桌椅都可以根據(jù)身高，調(diào)節(jié)成適合自己的高度。當你的身體姿勢不對時，它會自動提醒你，或者根據(jù)姿勢調(diào)節(jié)成保護模式。桌子上還有隱形電腦。當你使用時，一按按鈕，它就會出現(xiàn)，不用時，一按按鈕就收起來了。它與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，當你有疑惑時，它會幫你解答；當你上課不認真聽課時，它會及時提醒你。比如，當你上歷史課時，它會把你帶到歷史的情境中，讓你身臨其境地置身于那一歷史場景中……
在校園的南邊是現(xiàn)代化的操場，各種運動設施齊全，全部隱藏于地下，當活動需要時，可以在管理平臺按動按鍵，自動送到活動場地。操場旁邊有體質(zhì)監(jiān)測室，當你想了解自己的體質(zhì)情況，進到監(jiān)測室，站在掃描儀下，體質(zhì)情況很快就會反饋出來，并且很快提供給你一套科學的鍛煉方案。
這就是我們未來的學校，你喜歡嗎？
未來的學校作文13
20xx年，作為我家長的我，在孩子的學校里參加家長開放日活動。那時的學�？墒歉椰F(xiàn)在不可同日而喻了，完全變了樣，既漂亮又神奇。
進入兩扇水晶大門后，會看到一個比人還要大的膠囊，膠囊旁邊站著一個機器人保安，進入這個膠囊，可以看到一臺電腦，在這臺電腦上輸入在學校范圍內(nèi)你想去的地方，膠囊里的傳送光波就會立即將你帶到目的地。我按下了406班的按鈕，不到10秒鐘，我已經(jīng)被送到了教室門口了。
進入教室后，老師開始上課了。這節(jié)是太空課，只見老師按下了講臺邊上的一個紅色按鈕，教室霎時變成了一個太空的模樣，許多彗星在天上閃爍，突然老師點擊了一下火星，屏幕上立刻出現(xiàn)了火星的資料。這個教室為什么會有變化呢？
原來，這個教室有兩層，外面的一層是一個特別的玻璃蓋，一旦有光線照射進來，玻璃蓋就會將陽光聚集起來，就會傳送到教室門上一個不起眼的太陽能收集器，就會轉(zhuǎn)化為電力。教室里所有的電腦用電全靠它。太陽能收集器還能將晚上的月光收集起來，儲蓄光能，留著給沒有陽光的日子來用。
每個孩子的桌面都是一個電腦屏幕，與教室的主機相連，啟動后，孩子們便可以拿出自己的電子筆就可以在屏幕寫作業(yè)了。這支電子筆可是每個孩子們必備的學習工具，而且是唯一的。它可以記錄孩子作業(yè)的'每個步驟，甚至于你寫錯幾個字，做錯幾道題目或者改過幾次都會記得清清楚楚。交作業(yè)時只需要將這支筆上交給老師就行，老師就需要將電子支插入主機，就可以批改孩子們作業(yè)啦！那些調(diào)皮搗蛋的孩子就現(xiàn)了正行了，嘿嘿，你們做作業(yè)的時間，中間有沒有偷懶老師可是查得一清二楚了呢！
孩子們的學習進入了真正無紙化時代，相信到那個時候，如果你要看紙質(zhì)化的圖書就只能在博物館才能見到了吧！
未來的學校作文14
何老師：
您好！我想和您說一說我心目中的未來的二小。也許八年后我高中畢業(yè)時，能以優(yōu)異的成績到上海同濟大學就讀。假期里，我回到家鄉(xiāng)昭平，回到我的母校二小。那時候，二小已經(jīng)是一所現(xiàn)代化的高科技學校了。
學生們已經(jīng)可以不再在教室里上課了，而是在教學樓后面的小樹林里，每個班一個星期可以到一次小樹林里上課。樹林里有一臺微型電腦，只要用鍵盤在搜索引擎里輸入課文的題目，就會由一臺投影機把教學內(nèi)容的影像投射到樹林另一端的一個大屏幕上，讓同學們既能感受到學習課文的時候身臨其境的意境，也能呼吸到樹林里的新鮮空氣，真是一舉多得��！
教室里的課桌和椅子也是多功能的。課桌上有幾個按鈕，按下綠色的按鈕，一臺折疊的'電腦就會顯現(xiàn)在課桌上。本學期的教學內(nèi)容全是在網(wǎng)上下載的，已經(jīng)不需要毀掉大片森林制造紙張來印刷課本了。如果哪個同學上課時不認真聽講而偷偷地玩起了電子游戲，電腦就會自動退出程序，并且彈出一行字：“上課時間請不要玩電子游戲！”的提示，同時把玩游戲的同學的名字顯示在老師教學用的電腦上，使老師對學生的學習情況一目了然。
如果遇到百年一遇的洪澇災害，洪水即將把教室給淹沒了，怎么辦？不用急，按下課桌上的紅色按鈕，課桌就會自動變成一只小逃生艇，安安全全地把你轉(zhuǎn)移到安全地帶。椅子的側(cè)面也有兩個按鈕，冬天上課的時候，按下紅色的按鈕，椅子就會散發(fā)出溫暖的暖氣；夏天上課的時候，按下藍色的按鈕，椅子就會散發(fā)出涼爽的冷氣了。教室里的墻漆會按每天的溫度變化變換成適宜的顏色，使學生們能在舒適的環(huán)境里開心地學習。教學樓的樣子也是變幻無窮的，可以變成一座城堡、一座宮殿、一棟大廈等豪華建筑的樣子。
我想，十五年后，也許真的會出現(xiàn)這樣的學校。只要我們現(xiàn)在勤奮學習，刻苦鉆研，學好本領，將來就一定能制造出這種高科技、多功能的先進的學校！這一天一定會到來的！
此致
敬禮！
您的學生：梁城
20xx年xx月xx日
未來的學校作文15
一天，我吃完了飯后坐在柔軟的沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地看電視，忽然覺得有一絲疲勞的感覺，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)......
現(xiàn)在是20xx年，我已經(jīng)是從牛津大學讀完了博士，回到了我的小學母校了。到了學校門口我迫不急待地沖進了學校里面，一個巨大的花壇把我給深深地吸引住了，里面有蘭花，月季花，菊花，杜鵑花，五彩繽紛格外美麗，正中間有怪石嶙峋的石頭，還有一座凹凸有致的假山，上面刻著八個大字"好好學習，天天向上"。欣賞完了花壇，又往頭面走了幾步，映入眼簾的就是六棟嶄新的教學大樓矗立在我的面前。
教學樓有二十五層，設有可以四處觀光的電梯，樓道上怕?lián)頂D把玻璃弄碎有危險，學校特意裝上了完全玻璃。教室里面的桌子和講臺上都裝上微型智能空調(diào)，只要在桌子表面上按一下按紐就會冬曖夏晾;老師上課的黑板換成了電子屏幕，老師用電子屏幕把課文發(fā)到我們課桌上的電子書，電子書上課能當課本，下課以后還能玩游戲，看電視，聽歌，查字典也方便多了，只要說一下讀音，或者把字體輸進去。
花壇的左邊有兩個操場，一個是地下操場，另一個操場的`地面是一種受到強烈壓力會變?nèi)彳浀牟牧献龅模瑢W們在上踢球就不怕摔跤了，操場上還擺著一個神奇的垃圾桶，只要你把垃圾扔進去，就會變成新鮮的空氣，它還能吸收廢氣呢!
花壇的右邊是圖書室，里面有成千上萬，不計其數(shù)的書，這么多書，找書是一個難題，如果有圖書查找器你就不要怕了，只要說一個圖書的名字，它就會自動從電腦里告訴你在第幾個書柜，第幾層，從左往右數(shù)第幾本，這樣就不費吹灰之力找到了。
"叮當"一聲響，我摸了摸睡眼惺忪地眼睛，原來是一場夢，但我相信隨著科技的迅猛發(fā)展，以后會有這樣高科技的學校。
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