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未來的學校作文優(yōu)選【14篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的未來的學校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的學校作文 篇1
我乘著時空飛機來到了２１４９年的學校，準備在這里學習一天。我一來到這兒，就驚呆了：這真是一個高科技學校��！我迫不及待地走進里面學習。
來到校門口，抬頭一看，三幢教學樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學樓是梯形的`。我來到門口，電腦會自動檢查我們有沒有帶紅領(lǐng)巾，如果有人沒帶，電腦會給他們班扣一分。來到電梯前，只要按下“某某班”按鈕，一眨眼，你就會來到自己班門前。
“叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語文課。同學們打開桌上的手提電腦，屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的面容�！艾F(xiàn)在開始上課�！痹谡n堂上，同學們又是成語接龍，又是猜字謎，不僅掌握了基礎(chǔ)知識，還了解了許多課外知識。下課了，同學們打開“作業(yè)菜單”，哈，都是一些趣味題，同學們越做越有趣，越做越帶勁，不一會兒就做完了。
第二節(jié)課是體育課。體育課是由機器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來到了太空實驗室，讓我們在失重的情況下做各種各樣的造型，我們開心極了。
數(shù)學課了，夏老師出現(xiàn)在屏幕上，她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器，想知道為什么嗎？其實我也不知道，咱們就等著看好戲吧。
夏老師講得眉飛包舞，當她要用尺子時，黑板上自動出現(xiàn)了一把大尺子，夏老師用這把大尺子畫出一個個漂亮的圖形，而且也不用她自己移尺子，尺子也不會掉，真是太神奇了！
午飯時間到了，我和幾個同學結(jié)伴，向“巧克力餐廳”“進攻”。
為什么叫“巧克力”呢？因為我們只要吃一塊巧克力就能飽�？蓜e小看了它哦，這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)，所以我們的身體都很健康。
時間過得飛快，一眨眼，一天的學習過去了。我來到“學生通道”，按下寫有自己名字的按鈕，屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績。我得了滿分，真開心！
真希望我能快點進入這樣的學校上學！
未來的學校作文 篇2
未來的學校非常美麗，像是一個巨大的花園，鳥語花香還有朗朗書聲，大門上有一個聲音識別器，只要一開口就能識別你是否是本校學生或工作人員，如果不是，它會說：“抱歉，您不是本校成員�！比绻牵鼤f：“歡迎您進入校園，希望你在這里度過一段美好時光�！�
走進校園，機器人小助理會將你帶進各班的專屬電梯，一按電鈕，電梯就會把你送到班門口。走廊四周的墻壁是水晶玻璃制的，可以看見外面的紅花、藍天和碧水，而且墻上安裝了隱形自動換氣系統(tǒng)能自動排出污氣，還能凈化空氣。后面墻上掛滿了同學們的藝術(shù)品，有繪畫、剪紙、折紙還有書法......后面是同學們展現(xiàn)自己才華的小天地，他們將自己進一步展現(xiàn)在大家的面前。上課了，坐在邊上的同學自覺按下免打擾系統(tǒng)，免打擾系統(tǒng)打開后，外面的人可以看到里面的情況，然而里面的卻看不到外面發(fā)生了什么，這個系統(tǒng)非常方便課任組長檢查。
還沒走進教室，先聽見教室內(nèi)傳來朗朗書聲一年級的同學正在背《論語》還有文言文我想這種為什么一年就會學呢？而且如此深奧他們年紀那么小，怎么會讀懂呢？校長說在這里的學生都會背論語，個個知書達理，樂觀堅定；寫作文一點也不用發(fā)愁。在背文章時，更不用擔心同學們會背不下來，因為老師們把它們變成了一個個故事，同學們對故事很感興趣，所以自然而然也就背了下來。
整個校園到處都是高科技，墻上掛著電子黑板，老師也只需口述，無需再用粉筆，這樣老師們再也不用吃粉筆了，下課后老師們只需說一聲便可以保存或清除，晚自習開始了頭頂上的天花板也暗沉了，抬頭一看竟是夜空，繁星點點這也便于了同學們探索科學的奧妙，認識更多的.星座。
這樣的學校是我向往的，我心想，未來的學校什么時候才到來呢？
未來的學校作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！
未來的學校是這樣的：在一個美麗富饒的縣城，有一所閃爍著金色未來的名牌學校——實驗學校。這所全市一流的學校，教學設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就是學生的學習用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。
比如說：桌子，就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說厲不厲害。這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的'老師，無論是哪國的文化樣樣都精通。
在這所學校里，并不是用分數(shù)來衡量學生的好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕松，也就是說學生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學習用品。如：電子美術(shù)作品、生物標本等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。
在這所學校里，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，并且有機會還會到月球上去考查呢！
轉(zhuǎn)眼間，50年后的學校是多么美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。
未來的學校作文 篇4
現(xiàn)在是二零九九年二月十五日，也就是我們小學生最不期待的日子。
那天，學校的校車來到了我的家門前。那車很小，可是里面可舒適了!準備啟程了，它的交通通道可不一樣，它是飛在天上，不但沒有翅膀，而且不用充電，還是自動操控的.。你們一定有很多疑惑吧?為什么沒有翅膀?因為它有一種“磁懸浮”的功能，為什么不用充電，因為它的天窗上有一個太陽能電池，只要在陽光下多停一會兒，電量相信就十分充足，而且速度很快，坐在車里不會搖晃，從車里可以看到窗外的無限風光，看啊!看啊!突然下雨了，校車就開啟風能，它把天窗的太陽能換成了風能。校車靠著風飄浮在空中，漂啊!漂啊!來到了電梯門口。
這電梯的外表和普通的電梯沒什么兩樣。走進電梯里你會發(fā)現(xiàn)許許多多的功能，比如你遇到了火災(zāi)，只要按下紅色按扭，不但可以自動發(fā)出警報，還可以自動滅火，讓你順利逃脫現(xiàn)場。按橙色按扭，在學校停電的時候，它會把平常下的雨組成電，讓它電力一樣。按下紫色的按扭，學校的電梯是斜著的，如果是向下電梯會隨著滾輪往下，如果是向上電梯底下的“滋懸浮”往上升。按下綠色按扭，就會從墻壁中伸出，把里面打掃地干干凈凈。
到了教室，正好上課了，我走到了坐位上。老師來了，它是一臺仿師機器，可以幫我們上課，桌面上有很多功能。如果上課講話，它會從桌底下伸出來，把你的小嫩手打一下，還會自動收作業(yè)，把我們的作業(yè)一一交上去一個都不落下。到了冬天，教室里會把夏天收藏的熱氣，夏天到了，會把冬天收藏的冷氣散發(fā)出來，學校變得冬暖夏涼。
這就是我們未來的學校，科技多多的學校。
未來的學校作文 篇5
今天，我回到了闊別了20多年的母校——順天中心小學。
我一進校門，看見同學們在樓頂上做早操。為什么同學們要在樓頂上做早操呢？我便走到原來的操場一看，操場成了一個湖泊，四面種滿了樹，綠色環(huán)抱。同學們做完體操后，便坐電梯下來。
我走到教學樓，便驚訝起來：每一個班都有一朵大蘑菇在里面。我一進班，看見了每個班有一部大電視機和幾十部電腦。預(yù)備鈴響了，我便在那里等，等了很久也不見老師來。班長便把電視機打開，我心里有些疑問，這不是上課嗎？怎么可以看電視呢？這時，大電視機屏幕上出現(xiàn)了一個人，只聽見他說：“上課！”同學們說：“老師好！”然后班長說：“坐下�！�
原來，老師通過電視給我們傳授知識！這樣，老師就可以輕輕松松、舒舒服服地做別的事情了�！翱墒钦l幫老師批改作業(yè)呢？是他自己批改嗎？”不是的。每個老師都有自己的助手——“X”機器人。這個機器人的用處很大，它不僅能幫老師批改作業(yè)，還能幫老師備課呢。
有些人會問，這個機器人又不會動，它怎么會幫助別人批改作業(yè)呢？很簡單，當你把一道要批改的題放在它的前面，再按上紅色的.鍵，它就會顯示出一個標記，錯的時候就會顯示NO，對的時候就會顯示YES。你看這個機器人是不是很得力呢？
看完教學樓后，我便去了生物園。沒到生物園，我就聞到了一陣陣花香。我變迫不及待地跑了過去，看見了一群群蝴蝶、蜻蜓在生物園了自由自在的飛來飛去，好像在跳舞呢！就在我準備走的時候，卻聽見一聲非常優(yōu)美、動聽的聲音，噢，原來是同學們最喜愛的功能室——音樂室里傳出的聲音。
音樂室里有許多的東西，有鋼琴、吉他、小提琴……這里簡直是孩子們的天地。
這就是未來的學校，未來的學校是這樣的美麗，神奇。大家說這樣的學校，你們喜不喜歡呢？
未來的學校作文 篇6
2123年，我們的學校不會造在地面上，而會造在天空中，怎么才能讓學校飛在天空中呢？哈哈！我的學校就是一艘宇宙飛船，它停在白云停車場上。
到了學校門口，你會看見兩位高科技機器人。它擁有一雙識別人臉的眼睛，如果是本校師生的話，它就會說：“歡迎光臨�！比绻皇潜拘熒�'話，它就會禮貌將他攔住。走進校園，你會發(fā)現(xiàn)這里的風景四季如春。道路兩旁綠樹成蔭，粗壯的大樹下開著五顏六色的鮮花，這些花都是從世界各地采集而來的。
我們的操場是一片大草原，上面生長著花花草草。如果你問：“那怎么跑步呀？會踩到小草的！”那你就out了。草原中間，有一個體育館。天晴的時候，屋頂會張開，有雨雪的時候，屋頂會出現(xiàn)一層透明的保護膜，保你淋不到一滴水。如果你要運動，就拉下有“運動”字樣的拉桿，房子里就會出現(xiàn)跑道、吊環(huán)、乒乓球臺等。如果你想玩一玩，就拉下有“游樂園”字樣的拉桿，之前的東西全消失，出現(xiàn)了過山車、摩天輪、水上滑滑梯等。要是你想放松一下眼睛，就拉下有“小動物”字樣的拉桿，企鵝、兔子、貓咪都出現(xiàn)在你面前。
聽！教學樓里傳來了朗朗讀書聲，我們一起去看看吧！教室里站著的不是老師，而是機器人。它知識淵博，上下五千年，縱橫九萬里，無所不知，無所不能。機器人上課講得超級棒，下課還會陪同學們一起玩。老師不僅只在教室里上課，還會陪同學們爬山，潛水，上天。他們不再需書了，每個人的桌上，都放著一部平板。
累了一天了，去看看宿舍是什么樣的吧！每個宿舍不是上下床了，而是黃金搖搖床，每張床上的枕頭會放出音樂伴你入睡......
未來的學校是否很令人著迷呢？
未來的學校作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，這時的學�？刹皇瞧胀ǖ膶W校了，會是什么樣子呢?別著急嘛，聽我細細的道來……
“四(五)班籍羽涵同學，沒有遲到……”咦?這是誰在說話?這時的校園除了學生還是學生，沒有其他人啦，這你就不懂了吧。原來，校門口放著一個語音系統(tǒng)，只要有人進來，它就能準確無誤的識別你是誰，在哪個年級，哪個班。它還能辨別你有沒有遲到，早退。如果遇到可疑人物，它就發(fā)出一張大網(wǎng)，抓住可疑人物，接著迅速報警。
“叮鈴鈴”樓道里響起美妙的樂曲。上課了，老師開口就說“考試!”這時如果你還想著拿著筆等老師發(fā)卷子，那就太落伍了。因為教室每個學生都有一張大約兩平方米的課桌，課桌的`面其實是一臺高級電腦，書，本全在電腦里，平時上課，寫作業(yè)都可以通過電腦完成。同學們早已告別了沉重的大書包�？荚囈惨粯樱灰c開電腦，做完題點擊交卷，電腦就會自動幫我們評分、分析錯題。
午餐時間到了，我和同學們有說有笑的去了餐廳，迫不及待地要了一個“心情天空”小蛋糕。自動機器人熟練地擠上白色的奶油，還沒等回過神來，兩個心形蛋糕已然呈現(xiàn)在我眼前。我慢慢地吃了起來，這細膩爽口的滋味仿佛讓我坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我的味蕾隨奶油一起跳動起來。
吃完午餐，我去了空中花園，走進花園，迎面撲來一股春的氣息。自動機器人在翻土，澆水······，整體程序一氣呵成，利落極了。風里帶著些泥土的氣息，混著各種花的清香，流水的叮咚聲，都在微微濕潤的空氣里醞釀著。簡直就是人間仙境!
當然，20xx年的校園并不是只有這些，但今天只能給你講這么多了。
未來的學校作文 篇8
20xx年，我的女兒蘇珊6歲，國家為每個家庭的適齡兒童免費配備一臺AI教育機器人，AI通過8G高速無線傳輸網(wǎng)絡(luò)，連接到國家的"云"智能教育系統(tǒng)，系統(tǒng)會根據(jù)每個孩子的學習能力、興趣、愛好、智力水平，調(diào)整相應(yīng)的課程和進度。
蘇姍的AI老師是索菲亞，她面容純凈，眼睛深邃，聲音柔和，白色的T恤，寶藍色的裙子，與其說是AI，不如說是真人。
今天是女兒最喜歡的自然與科學，索菲亞講的是青藏高原。只見地板上一座座雪山拔地而起，寒氣逼人，白雪皚皚。女兒不由得說：“好冷��！”索菲亞把溫度調(diào)高了些，說幾千億年前，南亞次大陸板塊飄移撞擊歐亞主大陸板塊，經(jīng)過數(shù)億年的演變，才形成今天的青藏高原。
‘‘可是，現(xiàn)在是夏天，為什么那里還那么冷？’’女兒用深藍色的眼睛好奇的望著索菲亞，女兒是中法混血寶寶，長著西方人的面孔，慣用的'卻是東方人的思維，她從小就有很強的語言天賦和的靈活的頭腦。
索菲亞笑著說：“因為高原平均海拔四千米以上，喜馬拉雅山脈更是高達8千多米，它阻擋了來自印度洋的暖濕氣流，直到現(xiàn)在高原還在成長，它離陽光越來越近，離大海越來越遠，這就是它干燥寒冷的原因！”
‘‘它為什么還會長高，它還是個小孩嗎？’’女兒好奇的眼睛一閃一閃。
索菲亞說：‘‘不是的，因為兩個板塊至今還在對撞擠壓，但這過程非常漫長，漫長到可以忽略不計，幾億年才能長高一兩厘米�！鞣苼喛粗畠号d奮的臉，用裸眼3D又模擬了一次板塊對撞的過程，她滿臉都是開心的笑容。
未來的學校就是沒有學校，家庭再次回歸到教育的本初，“學校”這個詞匯早已進入了人類的歷史，國家的教育已經(jīng)簡約成了一個“云”智能系統(tǒng)，教育不在是面向群體，更注重的是個人能力、興趣、愛好的培養(yǎng)和激發(fā)。
未來的學校作文 篇9
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，一切都變得日新月異，就連學校都變得現(xiàn)代化。門口沒有保安，如果你要進校門，就得對著校門上的屏幕刷臉，不然的話，你就會被阻擋在外，如果你強行闖入將會被電擊。
當你走進校門，映入你眼簾的是一片寬敞而平坦的大型運動場，它的上空由綠色植物編織而成的大屋頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場設(shè)有熒光環(huán)行跑道，中間是一個綠草如茵的足球場。課間時分同學們在上面踢足球、做游戲，健康奔跑，呼吸著新鮮空氣，十分愜意。足球場可根據(jù)需要自由切換為籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場等體育設(shè)施，當然這所有的一切都是用電腦控制的。學校的周圍種著用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物，一年四季，綠樹成蔭，春意盎然，有效杜絕了日益嚴重的空氣污染問題。
也許你會覺得奇怪，教學樓在哪里呀？為了解決土地資源的匱乏，我們把教學樓設(shè)在地底下。在操場的'四周陳設(shè)著一排排智能機器人，只有你拿出芯片輕輕一刷，按下相應(yīng)的班級，就會有一個機器人帶你來到你的教室。當你進入教室，你絕對看到不到老師，因為老師在辦公室給我們上課。當我們坐在座位上，一本芯片書就出現(xiàn)了，你只要點擊書上任何一個字符，在你的眼前立刻就會浮現(xiàn)出相應(yīng)的圖案、字義、甚至是出現(xiàn)相應(yīng)的聲音、味道。如果你要寫作業(yè)的話，就會出現(xiàn)一個芯片作業(yè)本和激光筆，如果你寫錯了，只要用激光筆的筆尖輕輕一點，錯字就消失得無影無蹤了。整棟教學樓是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，這些植物可以根據(jù)四季自動調(diào)節(jié)里面的溫度、濕度。
未來的學校是多么神奇啊！我相信只要我們今天腳踏實地認真學習，長大后就有可能把這夢想變成現(xiàn)實。
未來的學校作文 篇10
現(xiàn)在已經(jīng)是23世紀了，人們的生活相當便利，科技十分發(fā)達，社會發(fā)展真可以用“日新月異”來形容。我們的學習條件也是今非昔比，今天我就帶你來參觀一下我們的學校。
一棟棟雄偉的教學樓在空中，你可以乘電梯到教室上課。樓內(nèi)的設(shè)備全部是自動化的。教室非常干凈整潔，那是因為每間教室里都一臺自動打掃衛(wèi)生的機器，再也不用我們師生汗流浹背地打掃衛(wèi)生了。垃圾桶都有4條腿，它們會到教室的各個角落去尋找垃圾，然后把它“吞掉”。黑板是教室里的'主要教學工具，可是，沒有粉筆怎么寫呢？不用擔心，這里的黑板是利用自動感應(yīng)系統(tǒng)設(shè)計的，只要上課時，老師隨便說個字，這個字就會立刻出現(xiàn)在黑板上。還有自動黑板擦，你是找不到它的，但只要老師說一聲“擦”，黑板上的字就會消失得無影無蹤。在黑板的左邊還配備有電子老師，考試時不用老師監(jiān)考，如果哪位同學想作弊，就立刻會被拍攝下來。在黑板的右邊有許多神奇的按鈕。如果同學們吵架了就可以按下墻上的“和平按鈕”，同學們用不了多久就會和好如初了。如果有的同學不幸失去記憶，就可以利用“記憶按鈕”，只要一啟動，便可以輕松想起很久之前的事情。如果有同學感到饑餓，就可以按下“食物按鈕”各種美食就會出現(xiàn)……體育館是伸縮型的。說大就大，說小就小，里面的設(shè)施一流，如果你學習累了，想在里運動一下，只要按下墻上的按鈕，就可以放心地云玩了。
運動器材一應(yīng)俱全，而且還絕對保證學生的安全。上下學，乘坐什么交通工具呢？棋子，只要把棋子放到標有地名的格子上，揮動“開始”，一切就如你所愿了。例如按動寫有“北京長城”的格子，就可以迅速而又安全地到達目的地了。這就是未來的學校，怎么樣，夠神奇吧？
未來的學校作文 篇11
在20xx年的西城外國語學校附屬小學的校慶活動中，我有幸受邀回母校參觀。
早上一走進那寬大的校門，就能看到很多機器工人。有的在打掃衛(wèi)生；有的站在門口當保安，那些進門的.人都得到它那里進行面部識別；走進食堂，機器人廚師正在準備美味的早點，機器服務(wù)員則在忙著為大家分餐。
吃過早點，走進教學樓，我看到一部部電梯。學生們都不用背書包，因為機器人會幫大家送到班里。我一上電梯，按好樓層按鈕，一瞬間就到達了要去的樓層。
我最喜歡的就是那個多功能的教室了。語文課上，學第一節(jié)課《觀潮》，墻壁上立刻出現(xiàn)了錢塘江大潮壯觀的景象，還有隆隆的響聲。下課后，我們的衣服也有點濕了。第二節(jié)是數(shù)學，墻上布滿了平行四邊形和梯形，而且老師每講一個知識點，這個知識點就出現(xiàn)在圖形里。下一節(jié)是體育課，教室又成了籃球場。現(xiàn)在的學生可真幸福，回想我小時候籃球場地不但有限，而且一遇刮風、下雨、霧霾等天氣，體育課就不得不暫�！，F(xiàn)在的學生可真幸福，看著他們在這里盡情揮灑汗水，真讓我羨慕啊！第四節(jié)是書法，教室又變了樣，四周掛滿了歷代書法家的大作，毛氈、文房四寶和水池……應(yīng)有盡有，還很安靜。到中午休息的時候，它又變成了圖書館。如果想交作業(yè)，就放在講臺上，它會自動“飛”向辦公室。
放學后，社團開始了，我來到了自己從小就很喜歡的合唱社團。那兒有燈光效果，合唱臺……什么都有。
夕陽西下，我在戀戀不舍中結(jié)束了母校一日行。在這里我度過了美好的一天，希望母校的將來越來越好！
未來的學校作文 篇12
我們現(xiàn)在的學校環(huán)境幽雅，風景優(yōu)美。那么，未來的學校又是什么樣子的呢？別急，你們馬上就知道了。
未來的學校門口是沒有門的。你一進去，它的紅外線就會識別你的身份，并讓你進去。但是，不是本校的人，會被透明墻阻擋，所以要多加小心。
走進去之后，你會發(fā)現(xiàn)一扇奇怪的門。走進門之后，你肯定會大吃一驚的，因為那里是一個操場。那么操場怎么可能沒有體育館呢？現(xiàn)在就讓我來帶你目睹一下體育館有多好。進到體育館，第一層是一個田徑場、籃球場、足球場……第二層，是一個森林游泳池。為什么說是森林游泳池呢？因為它旁邊種了很多樹、花、草，游泳池的下面有一些沙子、泥，還會有魚和蝦呢！它分別為男和女兩個游泳池，真是棒極了！
走出體育館，接著，你會走到一個教學樓前。那個教學樓是沒有樓梯的'。接下來，學生的書包就發(fā)揮它的作用了。其實，學校發(fā)給學生的書包是個飛行器，可以讓人飛上去。你只要按紅色的按鈕，通道的們就會打開，并讓你上去，但通道一次只能容納三個人。
當你進到教室后，會發(fā)現(xiàn)同學們都在那坐著，老師還沒來。其實，只要你坐在座位上，把書包放在那里就會出現(xiàn)老師在上課的影像了。原來，老師是在另一個教師專用室上課，再通過網(wǎng)絡(luò)鏈接書包。如果有人上課不聽課，老師會立刻能發(fā)現(xiàn)并扣學分。上完課之后，老師會把作業(yè)發(fā)到每個書包。放學后，書包就會發(fā)出叮叮叮的聲音，你就可以收拾東西回家了，而且會有專門的，會懸浮起來的校車送你回家，這種校車車速很快，一眨眼，你就到了自己的家。
這就是未來的學校！你們喜歡它嗎？
未來的學校作文 篇13
今天，我要帶你到我建造的未來學校里參觀。
學校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點，所以，我在火星上建造了一個大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進、高科技的合成動物，動感電影，還有一個巨大的機器巨人，只要你想什么，機器巨人就會幫你折出來，更奇特的是，折出來的東西都能變成真的。
參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學樓，你必須跟學樓，你必須跟緊了我，因為這座教學樓共有一千層，每層都有幾百個教室，如果你不跟緊了我，你必定會迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學校的某一個地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，如果你想學習，只要你說出今天想學什么，桌子上就會出現(xiàn)你要學的內(nèi)容。學完了，桌子上就會出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學的`東西，如果你寫完了，就把卷子放進桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會出現(xiàn)你得的分數(shù)。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。
學校的運動場也是非常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機器人都會把你送回學校。
那里的教室也是多種多樣的，有充滿鳥語花香的自然教室、有著太陽系中最好的計算機的電腦教室、舊電影重放的歷史教室、到處都能聽到音樂聲的音樂教室，孩子們的體育課有時在運動場上上課，有時在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機、跳繩機等等……
在這里上課的學生的成績，就像從前那些大學生的水平，這個學校能不好嗎？
未來的學校作文 篇14
我們在移動的學校學習，在教室里上什么課，教室就會根據(jù)這堂課的需要出現(xiàn)設(shè)備。如果是美術(shù)教室的每一張課桌上就會出現(xiàn)一本美術(shù)書和一張大大的紙張，一支漂亮的鉛筆，讓你擁有一個美麗的畫畫環(huán)境。畫出不同凡響的畫來，如果是上科學課，教室里就會出現(xiàn)實驗室里的東西。
操場上，會根據(jù)每個班所占的面積設(shè)計出可大可小的操場。樓梯間是一塊塊面包。走上去就會留下一個深深的腳印，而那腳印里卻能放射出一種淡淡的芳香。每次在教室里學作文時，如果寫的是景，馬上寧靜的教室就會變成了一片好景色，可以在這大自然的寂靜里寫著一篇又一篇優(yōu)雅的作文，每一個字都代表了作者對這些景色的贊嘆。聆聽著大自然的聲音，然后回到教室里，交上自己最滿意的文章。如果不知道上什么課，黑板上就會出現(xiàn)什么課的大字，那我們以后就再也不用在上科學課的時候因沒有工具而擔心上不了課。課桌的色彩可以根據(jù)自己的心情不停地變換色彩。上課時心情的'好壞都可以被老師發(fā)現(xiàn)，如果你的心情好，老師就會像平常一樣講課。如果不好，老師就會講一些有趣的話增強你的學習興趣。今天我在學校里觀察著。各種設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)都有，學校想出去春游時，可以把學校瞬間移動到想去春游的地方，快，讓我們趕快到山上去，學校有食堂，我們可以在山上的學校里吃著飯，觀察這美麗的景色，吃完后，半空中出現(xiàn)了許多風箏，讓我們伸手就能抓住，抓住我們的夢想，在上面寫著自己的夢想，放飛它，讓它實現(xiàn)我們的愿望。當我們到處都游完之后，再回到學校去，回去吧！回去實現(xiàn)夢想�；厝ズ笙Ｍ懈嗟墓ぞ叩却覀儭W校的每一件事情都會在瞬間去告訴每一位同學，不會有人不知道。學校的每一樣?xùn)|西也都會變得神奇起來，板凳上的釘子也會消失掉，不讓我們再提心吊膽，坐著軟軟的，好舒服。
如果以后可以實現(xiàn)，那我們的同學們有多么地高興。學校每一個神奇的事都會給我們帶來樂趣。以后的學校是我們的夢想。
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