[合集]未來(lái)的教室作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的教室作文1

　　”糟糕！只有35秒了，再不快點(diǎn)就真得遲到了�！罢驹诘缆份斔推魃系奈医辜比f(wàn)分。一下電梯，我就直奔位置轉(zhuǎn)換器，啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，一眨眼，到了。我長(zhǎng)舒一口氣，整了整衣服，才推門(mén)進(jìn)去。

　　一進(jìn)教室，衛(wèi)生檢測(cè)器立刻掀示了我今天的衛(wèi)生情況”中“。還好，今天沒(méi)被評(píng)為差，否則就慘了�！蔽倚闹邪底詰c幸。剛落座，輕快悅耳的音樂(lè)就響了起來(lái)——上課了。

　　語(yǔ)文老師夾著教案，面帶微笑地走進(jìn)教室�！罢�(qǐng)同學(xué)們戴上護(hù)視膜。”聲音清脆悅耳，仿佛近在咫尺。哈！這種護(hù)視膜不僅有保護(hù)眼的`作用，并且還能將你對(duì)某個(gè)問(wèn)題的思路準(zhǔn)確無(wú)誤地顯示出來(lái)。這樣一來(lái)，既節(jié)約了紙張，又讓老師能及時(shí)地了解到你的思維狀態(tài)，以便立即給你提供幫助。又是一陣音樂(lè)——下課了！

　　未來(lái)的世界是美好的，它充慢樂(lè)對(duì)幸福生活的渴望。但有人懷疑它是否能實(shí)現(xiàn)？可我堅(jiān)信：這一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

未來(lái)的教室作文2

　　未來(lái)的教室真神奇啊！

　　教室的墻是一個(gè)“保護(hù)盾”，一遇到有危險(xiǎn)的時(shí)候，墻就變得堅(jiān)硬無(wú)比，無(wú)論怎樣，墻都不會(huì)破。

　　教室的窗戶也特別神奇。只要有風(fēng)吹得窗戶“噼啪”亂響，窗戶就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。風(fēng)再大，我們也會(huì)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有。

　　我們的黑板更是神奇！老師不必用粉筆寫(xiě)字，只要嘴巴一說(shuō)，黑板上就會(huì)有老師所說(shuō)的字。老師只要說(shuō)：“擦！”黑板上的字就會(huì)立刻消失。

　　你們可別小看粉筆擦！它的'威力可大了！如果墻上有一點(diǎn)點(diǎn)臟，粉筆擦就會(huì)立刻“站”起來(lái)，“跑”到臟的地方，輕輕一“擦”，臟的地方就會(huì)立刻消失。還有，只要墻上的油漆掉下來(lái)一丁點(diǎn)兒，粉筆 擦只要“抹”一下，就會(huì)出現(xiàn)一塊新油漆，粉筆擦變成了一個(gè)“小華佗”。

　　并不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天，人只要冷的話，一摸窗簾，就會(huì)感到溫暖無(wú)比。遇到夏天，當(dāng)人感到熱的話，也只要摸一下窗簾，就會(huì)很清涼。

　　我相信，未來(lái)肯定有這樣的神奇教室。

未來(lái)的教室作文3

　　在未來(lái)，我們的教室就像是全智能的。

　　早上一進(jìn)教室，只要刷一下卡，作業(yè)就會(huì)自動(dòng)從你的平板上交給老師，還可以自動(dòng)簽到，這樣就可以知道誰(shuí)沒(méi)來(lái)了。如果遲到了，刷卡機(jī)器就會(huì)提醒你：“你遲到了，下次一定要注意時(shí)間�！�

　　上課了，同學(xué)們按一下桌上的藍(lán)色按鈕，桌子就像個(gè)大電腦，一下子就開(kāi)始運(yùn)行了。老師是不用來(lái)教室的，只需在辦公室里講課，并把課件傳進(jìn)我們的電腦。教室的.墻角邊上都有一個(gè)音響，老師的聲音就能清晰地傳進(jìn)教室。而且在教室里同學(xué)們不用再怕陽(yáng)光的直射，因?yàn)榇皯舾鶕?jù)光的強(qiáng)弱來(lái)調(diào)整亮度。

　　吃中午飯了！只要在桌上按下吃飯按鈕，桌子上的大電腦就會(huì)自動(dòng)鋪上一層保護(hù)膜。假如飯不小心掉在地上或桌上，一個(gè)很小的機(jī)器人就會(huì)跳出來(lái)，把東西收干凈。

　　放學(xué)時(shí)，只要按一個(gè)黃色按鈕，這個(gè)電腦就會(huì)關(guān)機(jī)，還會(huì)跳出幾個(gè)字：謝謝使用！“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可怎么一直叫不停，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是夢(mèng)，但我相信，未來(lái)教室里的一切總有一天會(huì)成現(xiàn)實(shí)的！

未來(lái)的教室作文4

　　今天是星期日，我來(lái)到我以前的小學(xué)，校長(zhǎng)和學(xué)校老師帶我來(lái)到一個(gè)教室，這不正是我以前的教室嗎？這里的一切都變了。

　　窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊有一個(gè)按鈕，我輕輕一按，一股涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，像在大海邊一樣。廣播沒(méi)了，可是有一張紙，上面寫(xiě)著“廣播”兩字，黑板旁也有一個(gè)按鈕，老師們告訴我，只要把這按鈕一按，眼保健操的.口號(hào)便從紙上傳出來(lái)。奇怪了，黑板上怎么一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，干凈得發(fā)亮，而且下面還有一排鍵盤(pán)和兩個(gè)機(jī)器手？我想，這么多的按鈕肯定有很多功能，校長(zhǎng)告訴我一個(gè)功能：第一個(gè)鍵一按，兩個(gè)機(jī)器手就會(huì)動(dòng)起來(lái)，機(jī)器左手就伸向老師的嘴邊，然后老師說(shuō)什么，什么就會(huì)輸入右手的掃描儀屏幕上，然后老師再拿起筆在黑板上寫(xiě)，這樣就方便多了；老師和同學(xué)的桌椅都是用膠皮做成的，而且每張桌子上都有一臺(tái)電腦，電腦旁邊有一個(gè)高科技的耳機(jī)，你不用擔(dān)心老師和學(xué)生不會(huì)使用它。現(xiàn)在，只要帶上那個(gè)高科技的耳機(jī)一個(gè)小時(shí)你就會(huì)用電腦了，不過(guò)，你還需要能認(rèn)識(shí)一些字才行。

　　未來(lái)的教室，一定就會(huì)是這樣的。

未來(lái)的教室作文5

　　轉(zhuǎn)眼到了20xx年，所以的東西都與時(shí)俱進(jìn)，而教室也不例外。

　　在老師的講桌上，有一臺(tái)高級(jí)電腦，在同學(xué)的課桌上一人一臺(tái)平板電腦。

　　在上語(yǔ)文課時(shí)，老師只用把課文的'段意，解詞，中心思想……讀出來(lái)，電腦就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，發(fā)到每個(gè)學(xué)生的平板上。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記本記錄了，方便多了。如果朗誦課文時(shí)，平板上會(huì)顯示課文，每讀一個(gè)字，那個(gè)字就會(huì)發(fā)光，如果讀錯(cuò)了，就會(huì)停止發(fā)光，直到讀對(duì)為止，老師的電腦上也可以顯示每個(gè)同學(xué)讀的進(jìn)程，這樣，就可以準(zhǔn)確地進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)。

　　如果是數(shù)學(xué)課，老師就可以把算式輸入電腦發(fā)給學(xué)生；學(xué)生可以在平板上寫(xiě)題，如果不會(huì)，會(huì)有平板電腦來(lái)教你；如果寫(xiě)完了，可以提交，平板電腦會(huì)打分，它會(huì)幫你糾正錯(cuò)誤，耐心地教你怎樣改錯(cuò)。

　　這就是未來(lái)的教室，你喜歡嗎？

未來(lái)的教室作文6

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。

　　未來(lái)的教室必須比此刻的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)教師上課講什么資料，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象的講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并且教師上課不需要粉筆寫(xiě)字，只需用手指在觸摸屏幕上寫(xiě)字，就能立刻顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。

　　末來(lái)的教室肯定裝上了“智能空調(diào)”，它能夠根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。天氣熱的'時(shí)侯“智能空調(diào)”能夠吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”能吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)，既使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提醒大家一下“智能空調(diào)”上裝有太陽(yáng)能，不用花一分錢(qián)去付電費(fèi)哦！

　　“小學(xué)生正姿椅”能夠幫忙小學(xué)生調(diào)節(jié)坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，調(diào)整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨(dú)特的桌椅上寫(xiě)字，真是一種享受。

　　怎樣樣未來(lái)的教室不錯(cuò)吧！我相信，在不久的將來(lái)它必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的教室作文7

　　未來(lái)的教室有各種各樣的功能，例如轉(zhuǎn)變墻上的圖案，功能特多的桌椅，調(diào)節(jié)溫度的窗戶……

　　未來(lái)的教室里的'桌椅功能非常多，如果上課的時(shí)候，坐姿不正確的話，它會(huì)搖動(dòng)并發(fā)出聲音。來(lái)提醒你的坐姿。桌上有一只筆，它可以變成鉛筆、水筆、黑筆、記號(hào)筆等等，而且它可以自動(dòng)換筆芯。

　　桌上有一個(gè)屏幕，可以顯示黑板上的課程，以防看不清楚。

　　未來(lái)的教室墻上有一個(gè)紅點(diǎn)，如果你想要雪花飛舞的圖案，你可以站在紅點(diǎn)的前面，紅點(diǎn)會(huì)對(duì)你掃描，查出你想要的圖案。然后紅點(diǎn)查出的圖案在放進(jìn)墻里面的復(fù)印軟件，復(fù)印出的圖案，再放到墻上。

　　未來(lái)的窗戶也很奇特，窗戶旁邊有個(gè)溫度計(jì)，如果溫度計(jì)感受到溫度過(guò)高，窗戶會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，給我們送來(lái)涼爽。如度溫計(jì)感到的溫度過(guò)低，窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，給我們送來(lái)溫暖。

　　未來(lái)的教室還有許多功能，可防火、防電、防輻射、防爆炸等作用，無(wú)論遇到什么突發(fā)事件，都能隨機(jī)應(yīng)變，讓你化險(xiǎn)為夷，安然無(wú)恙。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。

未來(lái)的教室作文8

　　朋友，當(dāng)你來(lái)到20年以后的教室，肯定讓你驚嘆不已、贊不絕口。

　　清晨，當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的讀書(shū)聲，不要驚奇，那一定是晨讀機(jī)器人在給同學(xué)們領(lǐng)讀了；課上，當(dāng)你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的課本都變成了動(dòng)態(tài)電子播放器，書(shū)里面事物正在進(jìn)行自動(dòng)播放，或人物、或風(fēng)景……令人目不暇接；課下，同學(xué)們來(lái)到一個(gè)固定的區(qū)域，迅速?gòu)拿總�(gè)人的周?chē)�升起一塊藍(lán)膜玻璃，你肯定在好奇這是什么，原來(lái)這四塊藍(lán)膜玻璃里有電子感應(yīng)器，是為了測(cè)試同學(xué)們的智力開(kāi)發(fā)和注意力檢測(cè)，看看他們?cè)谏瞎?jié)課上注意力集中多久，智力被開(kāi)發(fā)多大空間，然后再相應(yīng)的進(jìn)行科學(xué)提高和開(kāi)發(fā)；午飯時(shí)間到了，同學(xué)們出去洗手消毒的'空隙，桌子上機(jī)器人擺好了營(yíng)養(yǎng)搭配的菜品；晚上，當(dāng)晚自習(xí)的鈴聲第一次敲響時(shí)，你的電子課桌便開(kāi)始幫你進(jìn)行一天的學(xué)習(xí)回顧，這一天你所經(jīng)歷的就像放電影一樣再次出現(xiàn)在你的課桌上……

　　這些，只是未來(lái)教室的冰山一角，下次有機(jī)會(huì)，我再帶你們?nèi)ビ^摩欣賞。

未來(lái)的教室作文9

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我明白你們都不想，那就來(lái)我建的教室學(xué)習(xí)吧！

　　我發(fā)明的書(shū)桌和椅子能夠讓你不費(fèi)勁就能夠一向堅(jiān)持坐姿和寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)。教師的講桌上有一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦能夠連接和黑板一樣大的大屏幕，教師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，教師把問(wèn)題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì)答的就按下書(shū)桌上的藍(lán)色按鈕，教師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字，教師想讓誰(shuí)回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書(shū)桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的，這時(shí)，他就能夠站起來(lái)回答問(wèn)題了。教室的`地面和墻壁還能夠讓教師隨意換圖案，教師想要什么顏色，就能夠變成什么顏色。我們的書(shū)桌和椅子也是能夠隨意換的。書(shū)桌上還有一個(gè)能夠放書(shū)的小書(shū)架，能夠把還沒(méi)看完的書(shū)放進(jìn)去，好方便拿。

　　怎樣樣，聽(tīng)了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)��！告訴你，在不久的未來(lái)，就會(huì)有這種教室，我相信，在不久的未來(lái)，我們必須會(huì)坐在這種教室里上課。

未來(lái)的教室作文10

　　未來(lái)的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。

　　到了大門(mén)前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū)，必須要按對(duì)密碼和輸入正確的指紋，即使你明白密碼，但指紋按印區(qū)里沒(méi)有你的指紋信息，大門(mén)也是無(wú)法打開(kāi)的，僅有主人下達(dá)同意的命令，大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。

　　進(jìn)去里面你會(huì)感覺(jué)很舒適，當(dāng)然，空調(diào)也是受電腦指揮的，窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo)，會(huì)隨時(shí)把天氣情景等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里，電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào)，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。

　　上課了，教師帶著一個(gè)特殊的.帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)機(jī)，能夠把誰(shuí)在說(shuō)話，誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里，電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到教師戴的帽子里。這樣，教師就能準(zhǔn)確地明白每個(gè)同學(xué)上課的情景。

　　黑板也是受電腦指揮，教師說(shuō)的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上，能夠永久保存起來(lái)，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。

　　一旦有人進(jìn)來(lái)，電燈就會(huì)亮起來(lái)，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒(méi)有電，它也會(huì)自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。

　　控制的電腦全部設(shè)在“暗處”，在教室見(jiàn)不到，它們互相合作連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合確定，為主人供給舒適的生活條件。

未來(lái)的教室作文11

　　你能聽(tīng)到這個(gè)題目應(yīng)該很吃驚吧為什么這個(gè)題目叫未來(lái)的教室呢？你們猜猜看吧！

　　未來(lái)的教室，同學(xué)們想一想是什么樣子呢？我想象著未來(lái)的教室是這樣的，那里邊的黑板變成了屏幕，老師心里想什么，他就會(huì)出現(xiàn)什么，是不是很神奇��？還有呢，我們的桌子還有椅子，都變成了高能的，智能椅子，智能桌子呢，他們有什么功能呢？他們呀，是用來(lái)可以調(diào)高低胖瘦的呢，他是高的呢，就把桌子調(diào)高，它是低的呢，就把桌子調(diào)低才是胖的呢，就把椅子調(diào)寬，她是瘦的呢，就把椅子調(diào)窄，這樣的.桌椅是不是很方便�。�

　　還有呢還有呢！就是上體育課的時(shí)候，每次都要麻麻煩煩的，下樓有的是四樓，有的是三樓，有的是二樓，是麻煩的！所以還有一個(gè)功能呢，每個(gè)教室都有一個(gè)按鈕，按下那個(gè)按鈕，你想去哪就去哪？假如說(shuō)你想去操場(chǎng)按下按鈕，說(shuō)一句，我想去操場(chǎng)就可以立刻到操場(chǎng)了，這樣是不是很方便��？

　　你們喜歡未來(lái)的教室嗎？你想象的未來(lái)教室是什么樣子的呢！

未來(lái)的教室作文12

　　未來(lái)的五三班是什么樣子的，我們未來(lái)的教室會(huì)有什么的特點(diǎn)！

　　未來(lái)的`桌子有自動(dòng)觀察系統(tǒng)，防止有些孩子上課不好好聽(tīng)課，在桌子上課，書(shū)包柜有語(yǔ)音識(shí)別，說(shuō)你想要的書(shū)，機(jī)器就會(huì)運(yùn)行起來(lái)幫你找到自己想要的書(shū)。如果嫌桌子臟，不用你自己動(dòng)手，只要打開(kāi)機(jī)關(guān)按鈕保準(zhǔn)你的桌子很干凈。這個(gè)桌子課不一般，到了上課的時(shí)候如果沒(méi)有老師的指示，別想離開(kāi)半步。是不是很好用？

　　未來(lái)的電燈很厲害，他會(huì)根據(jù)教室的明暗自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的強(qiáng)度。

　　未來(lái)的黑板也會(huì)幫老師很大的忙，老師不用自己在黑板上寫(xiě)字，只要把想寫(xiě)的字想一下就可以了，黑板上就可以出現(xiàn)老師想說(shuō)的話。以前擦黑板老是有粉筆塵嗆到老師，現(xiàn)在呢，只要老師想著刪除就沒(méi)了。

　　這些就是我的想象，但以后的教室一定會(huì)比我想的要好，要更美！

未來(lái)的教室作文13

　　我想發(fā)明一間教室，因?yàn)槔蠋熆偸且杂梅酃P就抱怨起來(lái)，例如：“一用粉筆就斷，寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候，手上還會(huì)磨出水泡�！彼�以發(fā)明一間教室。

　　我發(fā)明的教室是一個(gè)永遠(yuǎn)保持干凈、清新的教室，如果地上踩臟了，教師會(huì)自動(dòng)清理、打掃，地上有紙片或其他的東西的話，會(huì)自動(dòng)消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，因?yàn)榈图?jí)是一個(gè)很大的燃料發(fā)電機(jī)，所謂的燃料發(fā)電機(jī)指的.是“用一個(gè)程序把那些垃圾都變成燃料，然后吞噬掉，并且發(fā)電。”就不用交電費(fèi)，消耗資源了。

　　還有黑板變成了給大屏幕一樣的東西，老師想寫(xiě)字就用手寫(xiě)字，而且不傷手。

　　學(xué)生每人有一臺(tái)電腦，都是送的，學(xué)生想回答問(wèn)題就直接把答案打到電腦上，并發(fā)送給老師，老師一點(diǎn)擊就可以回復(fù)、或者看他寫(xiě)的對(duì)不對(duì)，并且電腦和大屏幕都不損傷眼睛。

　　我發(fā)明的教室冬暖夏涼，還有一個(gè)很好的環(huán)境，在那里住的同學(xué)都百分之一萬(wàn)的不生病，如果有壞人裝成同學(xué)的家庭成員，放心，門(mén)口都有電子眼，能識(shí)別你的家人，就不用擔(dān)心你被抓走了。

　　怎樣？我發(fā)明的教室好吧？我相信，一定會(huì)有這種教室的！

未來(lái)的教室作文14

　　社會(huì)在迅速的發(fā)展，科學(xué)在突飛猛進(jìn)，我們的學(xué)校也應(yīng)“與時(shí)俱進(jìn)”。xxxx年，當(dāng)我回到母�！坝輬@小學(xué)”，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教室發(fā)生了巨大的.變化。

　　教室擴(kuò)寬了，黑板變成了一臺(tái)大的液晶顯示屏，里面裝有芯片，老師就不用去寫(xiě)了，只需按“按扭”就可以了。 上語(yǔ)文課時(shí)，老師只按一下按扭“1”，顯示屏上就會(huì)自動(dòng)顯示出課文內(nèi)容和生字，而且還會(huì)教我們應(yīng)該怎樣讀才能讀得更好，有不懂的地方，你只要按一下“幫助”按扭，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)正確的答案。 上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師只按一下按扭“2”，顯示屏上又會(huì)自動(dòng)顯示出幾道算式和應(yīng)用題，并且屏上就會(huì)顯示有解答。為什么要這樣計(jì)算？還教同學(xué)們?nèi)绾斡?jì)算及簡(jiǎn)便方法等。

　　上音樂(lè)課時(shí)，老師只按一下按扭“3”，顯示屏就會(huì)顯示音樂(lè)課上的內(nèi)容。

　　教我們唱歌，唱錯(cuò)還會(huì)幫助糾正，告訴我們應(yīng)該怎樣唱……

　　啊，未來(lái)的教室真方便！

未來(lái)的教室作文15

　　廣東省陽(yáng)春市中崗小學(xué)五（2）班梁 彩同學(xué)們每天背著沉重的書(shū)包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀(jì)的教室是怎么樣的呢？再過(guò)二十一世紀(jì)的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示老師講課內(nèi)容。對(duì)了，講臺(tái)上還有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的`桌子上有一臺(tái)不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到更多，更新知識(shí)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件CAI，能使同學(xué)感到驚奇、快樂(lè)、有趣的游戲軟件。每位同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學(xué)在學(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。打掃衛(wèi)生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀(jì)的教室里，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。原來(lái)每個(gè)教室都配一個(gè)機(jī)器人，它給我們打掃衛(wèi)生。這就是我所想的，希望能成真。

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