實(shí)用的想象的作文(匯編5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　今天是一個(gè)特別的日子，我作為全國(guó)教育代表團(tuán)成員之一，去參觀闊別二十年的母校——中牟縣直一小。

　　走在寬闊干凈的道路上，望著街道兩邊林立的高樓大廈，我有一種陌生的感覺(jué)。那時(shí)的小縣城已經(jīng)變成了一個(gè)現(xiàn)代大都市。

　　啊，那不是母校的牌子嗎！校長(zhǎng)在校門口迎接我們，原來(lái)現(xiàn)在的.朱校長(zhǎng)就是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師�？吹街炖蠋�，我不由得想起了那時(shí)的情景：她有光滑的披肩發(fā)，她整天要求我們背這背那，當(dāng)時(shí)我真是煩透了。如今回想起來(lái)，那時(shí)背的東西可真是我一生的財(cái)富。我的成功真的飽含了朱老師的許多心血！如今歲月的秋霜染白了她的雙鬃……“夢(mèng)娜，想什么呢？”朱老師的叫聲拉回了我的思緒。

　　校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀校園，正對(duì)大門的是一條寬闊的林蔭大道，道兩旁種的是長(zhǎng)青樹(shù)。一排排現(xiàn)代化的教學(xué)大樓座落在路的兩側(cè)，每個(gè)教室都裝有空調(diào)，電視，飲水機(jī)�？春⒆觽兙劬珪�(huì)神的聽(tīng)課，我非常激動(dòng)。五一班在上英語(yǔ)課，外教正在和孩子們口語(yǔ)交流呢；四三班在上多媒體課，同學(xué)們像看電影一樣開(kāi)心地學(xué)習(xí)課文《釣魚(yú)的啟示》；六一班在上電腦課，一人一機(jī)在練習(xí)……

　　學(xué)校在變化，故鄉(xiāng)在變化，整個(gè)偉大的祖國(guó)都在變化。我愛(ài)你，故鄉(xiāng)——中牟！我愛(ài)你，偉大的祖國(guó)！

想象的作文 篇2

　　新學(xué)年到了，你們有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?我的愿望是，把我的書(shū)包變輕。但是，我不會(huì)魔法，也不會(huì)仙術(shù)，我只是希望老師能讓我們少買些練習(xí)冊(cè)。

　　有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們純真的幻想;有人說(shuō)，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們奇幻的夢(mèng)境;有人說(shuō)，童年是一首歌，歌里有我們美好的夢(mèng)想。但是，我的童年卻是在“怨聲載道”中度過(guò)的。那是因?yàn)�，每年老師都�?huì)要求家長(zhǎng)給我們購(gòu)買大量的練習(xí)冊(cè)，讓我們壓力很大。同學(xué)們都說(shuō)：“做沒(méi)用的練習(xí)冊(cè)就是在浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)時(shí)間�！边�有同學(xué)說(shuō)：“題目太多重復(fù)，或者過(guò)于簡(jiǎn)單，達(dá)不到想要的學(xué)習(xí)效果�！蔽蚁�，只知道機(jī)械重復(fù)練習(xí)的人或許就是傳說(shuō)中的“死讀書(shū)”吧!而真正會(huì)讀書(shū)的人則懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。死讀書(shū)的`人和會(huì)讀書(shū)的人雖然都是在讀書(shū)，但一個(gè)是書(shū)呆子，一個(gè)卻成為了智者。書(shū)呆子只是簡(jiǎn)單重復(fù)死板的文字，智者卻是在不斷汲取知識(shí)的力量。

　　我多想從書(shū)包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入幾本課外書(shū)啊!埋首于書(shū)卷中，徜徉浩瀚書(shū)海，翻越壯麗書(shū)山，呼吸淡雅書(shū)香，便可增長(zhǎng)知識(shí)，亦可放松身心，還能下筆入神，真是一舉多得!

　　我多想從書(shū)包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入一本練字帖啊!人們常說(shuō)：“字如其人，人如其字”，我的字跡要是能變得工整、優(yōu)美該多好啊!

　　我多想從書(shū)包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入一張車票，游覽祖國(guó)的名山大川啊!“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，我要是能親身體會(huì)書(shū)中描繪的景色該多好啊!

　　然而，我卻只能做一臺(tái)“復(fù)印機(jī)”，即使學(xué)會(huì)了、記牢了，還要重復(fù)地做練習(xí)。如果一本練習(xí)冊(cè)是一塊石頭，那這些石頭早已集結(jié)成一座高聳入云的大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái);如果一本練習(xí)冊(cè)是一滴水，那這些水滴早已集結(jié)成一片汪洋，瞬間把我淹沒(méi)。面對(duì)大山，我不得不成為愚公，面對(duì)大海，我不得不成為精衛(wèi)，這樣的生活是多么悲慘啊!

　　沉重的書(shū)包像蝸牛背上的殼，使我們前進(jìn)的步法不得不緩慢下來(lái)。不知什么時(shí)候我才能卸下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，擁有一個(gè)自由、快樂(lè)的童年呢?

想象的作文 篇3

　　想象是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程，現(xiàn)實(shí)是客觀存在的事物，客觀現(xiàn)實(shí)�！�—題記

　　小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常玩兒一個(gè)小游戲，叫“賽爾號(hào)”，那時(shí)我非常癡迷于它，有時(shí)間就玩兒。那上面是讓玩家給精靈升級(jí)，打敗boss，完成任務(wù)然后不斷成長(zhǎng)的游戲，上面的精靈是必須要捕捉的，捕捉就需要膠囊，膠囊當(dāng)時(shí)分為四等，：最高等無(wú)敵膠囊需要花米幣買，捕捉精靈百分百成功；第二等高級(jí)膠囊，可以領(lǐng)一月一個(gè)；第三等中級(jí)膠囊，可以用賽爾豆買；第四等普通膠囊，可以用賽爾豆買。

　　我捕捉精靈時(shí)總會(huì)用一個(gè)戰(zhàn)略：我一般是先使用一個(gè)高級(jí)膠囊，然后中級(jí)膠囊，最后普通膠囊。這看起來(lái)非常愚蠢，高級(jí)和中級(jí)都不行，普通的怎么能呢？先別下結(jié)論，接著往下看。

　　我使用這個(gè)戰(zhàn)略不是沒(méi)有道理的，是我經(jīng)過(guò)許多次實(shí)戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)的。一開(kāi)始我捕捉精靈總是要用什么膠囊就一直用什么膠囊，這樣效率很低，不過(guò)在一次偶然的實(shí)戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)戰(zhàn)略：

　　有一次我在火山星捕捉一個(gè)吉爾，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巴多，我趕快點(diǎn)擊，想要捕捉，我在捕捉巴多時(shí)，并沒(méi)有注意到高級(jí)、中級(jí)、普通膠囊都只剩一個(gè)，開(kāi)始捕捉的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不妙，沒(méi)辦法，我先用了高級(jí)，失敗，然后中級(jí)，又失敗，這時(shí)只剩下一個(gè)普通的啦，我垂頭喪氣的點(diǎn)了一下，巴多是非常非常非常稀有的精靈，換句話說(shuō)就是千載難逢，現(xiàn)在這剩下普通膠囊了，心里想肯定失敗，不過(guò)這次現(xiàn)實(shí)給我上了一堂課，告訴我想象和現(xiàn)實(shí)總是有差距的：

　　我此時(shí)萬(wàn)念俱灰，低下頭，不過(guò)失敗就是失敗，誰(shuí)讓我沒(méi)有把握好時(shí)機(jī)，我抬頭準(zhǔn)備退出，可我看到的.不是戰(zhàn)斗場(chǎng)面，而是一個(gè)“捕捉成功”，我大喜過(guò)望……

　　因此，我就這樣陰陽(yáng)差錯(cuò)的學(xué)會(huì)了這個(gè)戰(zhàn)略，并從中知道了現(xiàn)實(shí)和想象的差距。

　　大家在生活中可以刻意的注意一下自己的想象，然后比較一下想象和現(xiàn)實(shí)的差距，我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)和想象是有天壤之別的。

想象的作文 篇4

　　一天晚上，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我已長(zhǎng)大，這時(shí)已是20xx年了。

　　早上起床后，我穿上電子制服，利牙洗臉，機(jī)器人博比給我一顆超級(jí)維生素丸，我就著牛奶吞了下去。這就是我的早餐。

　　我和博比坐著環(huán)保汽車，來(lái)到“B-2”號(hào)火箭實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始了“超級(jí)一號(hào)河外星系”火箭的研制。我先畫(huà)出圖形，然后修改。我思考著用哪種能源做主噴射器的高效燃料。我突然想到，水是由氮氧兩種元素組成，如把它們分開(kāi)，制成液化氫和液化氧，再加上核能就好了！這時(shí)，博比說(shuō)：“到太空時(shí)，可以用太陽(yáng)能和反粒子做燃料�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”我在火箭上掛了一個(gè)遠(yuǎn)距離拍攝照相機(jī)。然后，我要博比乘“B-2”號(hào)火箭去黑洞探索它的`奧秘，收集相關(guān)資料，并拍攝照片回來(lái)。

　　接下來(lái)，我把兩個(gè)超級(jí)望遠(yuǎn)鏡裝在地面上，以便觀察火箭運(yùn)作的情況。然后，我就研制火箭各個(gè)部件。不幾天，整個(gè)火箭便組裝完畢。

　　一個(gè)星期后，我設(shè)計(jì)制造的“超級(jí)一號(hào)河外星系”裝上了發(fā)射架，一切準(zhǔn)備就緒。倒計(jì)時(shí)：“10，9，8……3，2，1，發(fā)射！”隨著一聲令下，火箭無(wú)聲地飛上了天空，載著博比去探索黑洞的奧秘。過(guò)了兩小時(shí)，博比用無(wú)線電與我通話：“我已到達(dá)黑洞里，看到一片廢墟，一些不知名的奇怪生物在廢墟里活動(dòng)。另外還有一堆堆殘骸，很多飛碟，但駕駛室已沒(méi)有操縱飛碟的生物痕跡。有好幾十個(gè)衛(wèi)星，幾十艘空間飛船。我先記錄資料，回去再跟你詳細(xì)說(shuō)。”我說(shuō)：“好。”通話完畢后，我望著天空，高興得手舞足蹈，一路狂呼著奔回自己的宿舍。突然，不知被什么東西絆了一下，我重重地跌倒在地。這一跌，把我從夢(mèng)中跌醒——我又回到了現(xiàn)實(shí)。

想象的作文 篇5

　　夜深了，從教室里傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，哦，原來(lái)是凳子和桌子在對(duì)話。

　　凳子首先發(fā)言：“桌子哥哥，我每天盡力為小主人服務(wù)，夠辛苦了，可是我的小主人不但不感激，反而跟我過(guò)不去。下課后，把我當(dāng)出氣筒，拿去跟別人打架，把我亂踢，害得我腰酸背痛，并且打傷了我的腳，現(xiàn)在我連站也站不穩(wěn)了，真是氣死我了�！闭f(shuō)完就傷心地哭起來(lái)。

　　桌子哥哥也垂頭喪氣地說(shuō)：“對(duì)呀！我比你更慘呢！淘氣的小主人用小刀在我的臉上來(lái)回刻畫(huà)，同學(xué)批評(píng)他，可他還說(shuō)要像魯迅一樣在我的.臉上刻‘早’字。我已經(jīng)體無(wú)完膚了，像個(gè)‘丑八怪’�！�

　　“還有呢，你沒(méi)忘記吧，放學(xué)了，他常把你當(dāng)乒乓球桌，把我當(dāng)中線。贏了，就拿球拍打著你的臉；輸了，就把我摔到老遠(yuǎn)。哎，我們的命運(yùn)真的很慘啊！”凳子弟弟邊說(shuō)邊擦眼淚。

　　“我們何時(shí)才能擺脫他們的折磨，得到快樂(lè)幸福的日子呀！……”桌子桌子哥哥接著說(shuō)。

　　天快亮了，他們心中的怨氣還說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他們又擔(dān)心害怕起來(lái)了，不知道小主人今天又會(huì)耍出什么花招來(lái)對(duì)待他們呢！

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