有關(guān)小學(xué)想象的作文5篇[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)想象的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)想象的作文1

　　胡夫金字塔是埃及最大的金字塔，建于公元前2580年，距今已有近4700年了。這座巨大的金字塔留下了許多神秘故事，如遠(yuǎn)古的人類是如何建造金字塔的？如金字塔有一種神奇的力量，能使塔內(nèi)的動(dòng)物尸體變成木乃伊，食物不易腐爛。又如金字塔暗藏著神奇的數(shù)字，金字塔塔高乘10億等于地球到太陽(yáng)的距離等等。

　　神秘的胡夫金字塔吸引了無(wú)數(shù)探險(xiǎn)愛好者。一個(gè)小朋友帶領(lǐng)科學(xué)探險(xiǎn)小分隊(duì)來(lái)到了胡夫金字塔。

　　他們來(lái)到胡夫金字塔外，偶然聽到有人說(shuō)：“我去胡夫金字塔，突然發(fā)現(xiàn)指南針、手表都不轉(zhuǎn)了，全都指向一個(gè)方向。”

　　探險(xiǎn)小分隊(duì)一商議，說(shuō)：“胡夫金字塔會(huì)不會(huì)有巨大的磁石呢？”他們進(jìn)入金字塔，感覺仿佛進(jìn)入了蒸籠，太熱了。他們繼續(xù)向前走，看到一個(gè)類似垃圾桶的.東西，里面有不少死貓死狗，干干的，都成了木乃伊。

　　探險(xiǎn)小分隊(duì)越往里走就越熱，有些人變得有點(diǎn)擔(dān)憂了，“什么時(shí)候才能回去呢？”有人問(wèn)。

　　“哈哈哈！當(dāng)然要找到磁石才能回去啦！”

　　進(jìn)入胡夫金字塔第四天，探險(xiǎn)小分隊(duì)帶的干糧和水快沒(méi)有了，小分隊(duì)隊(duì)員有些著急，開始討論回去的路線了。他們圍在一起商議，忽然，他們發(fā)現(xiàn)自己的手表指針都指向一個(gè)地方，“哇，難道磁石就在腳下嗎？”有人興奮地叫起來(lái)，大家蹲下身子，齊心協(xié)力地撬那塊巨石，巨石動(dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)地向上移動(dòng)。

　　“啊，后面是什么？”

　　哦，不好啦！法老的木乃伊正跟著磁石向他們逼來(lái)。

　　“快跑！”小分隊(duì)有人喊了一聲。

　　大家丟下磁石，奔向出口……

　　“叮叮�！�…”鬧鐘響了，“哎！沒(méi)想到這么有趣的事情竟只是個(gè)夢(mèng)！哎！”

有關(guān)小學(xué)想象的作文2

　　只見臺(tái)上一個(gè)非常強(qiáng)壯的筆記本大聲喊到：“比美開始，下面由紅色。黃色。粉色。黑色。綠色等50位選手上臺(tái)，看看那一位是受人們喜歡的顏色，比較后由評(píng)委會(huì)評(píng)分，以評(píng)出前三位較具有美的筆記本，好�，F(xiàn)在就請(qǐng)大家按順序說(shuō)一說(shuō)自己的特點(diǎn)”。

　　首先有紅色筆記本來(lái)說(shuō)下自己美的特點(diǎn)，這時(shí)紅筆記本胸有成竹的說(shuō)：“我是紅色非常暖人，而且我的.美像太陽(yáng)一樣溫暖著大家�！焙�。非常好，下面由黃色來(lái)說(shuō)一下自己美麗的特點(diǎn)。黃色興高采烈的說(shuō)到：“我是黃色非常的鮮艷，人們無(wú)論走到那里只要看到我黃色就會(huì)興奮健康”。好，太棒啦。下一位由粉色筆記本來(lái)說(shuō)一下自己的特點(diǎn)，粉色筆記本說(shuō)道：“我是比較溫欣的粉色，我的顏色向往著大家有一個(gè)溫和的心情，能讓國(guó)家欣欣向榮所以都非常的愛戴我粉色”。好，下一位由黑色筆記本來(lái)表達(dá)自己的特點(diǎn)。這時(shí)黑色的筆記本非常穩(wěn)重的說(shuō)道：“我是黑色，我待人做事都會(huì)有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的心去完成每一件事情和接待好每一位客人”。好。都非常好。下面由綠色表達(dá)特點(diǎn)。富有朝氣蓬勃的綠色說(shuō)道：“我是綠色，我的美帶有活躍富有朝氣無(wú)論大家走到那里都有路路暢通的綠色通道�！�

　　好好，非常的棒。下面由紫色來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的特點(diǎn)就這樣不知不覺的二個(gè)小時(shí)過(guò)去了。國(guó)王開始發(fā)言了：“剛才50位筆記本選手都把自己美的特點(diǎn)介紹給大家了，都表現(xiàn)的非常出色，我也非常的開心，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委會(huì)給大家打分”。

　　5、4、3、2、1，開始亮分。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見評(píng)委把分亮了出來(lái)。紅色90分。黃色89分。粉色100。黑色99分。綠色96分。就這樣粉色100分，得了冠軍。

　　其實(shí)大家都知道國(guó)王的心思，他要讓筆記本王國(guó)成為一個(gè)溫欣向榮的國(guó)家，所以粉色奪得了冠軍。

　　要知筆記本王國(guó)還有何比賽請(qǐng)看下集。

有關(guān)小學(xué)想象的作文3

　　那晚，天很黑，我還在上網(wǎng)，突然屏幕里走出一個(gè)機(jī)器人，我并沒(méi)喲害怕，竟然主動(dòng)和他玩了起來(lái)，心中的好奇和興奮，壓制了我害怕的感覺。我們很快就熟悉了，我為他起名為"小叮叮"。

　　小叮�！笨蓯蹣O了，身材圓圓胖胖的，長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的'大腦袋，臉上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，一個(gè)扁扁的小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，見到人總是一副笑瞇瞇的樣子。有一次，我的家庭作業(yè)做完了，便和“小叮叮”一起玩耍，沒(méi)想到“小叮�！本谷恢鲃�(dòng)提出要和我下象棋，我半信半疑地接受了它的挑戰(zhàn)，沒(méi)想到“小叮�！钡念^腦那么靈活，那么發(fā)達(dá)。首先我執(zhí)紅子開局，用炮二平五，“小叮�！绷⒓闯鲴R八進(jìn)七。

　　正在這時(shí)，它突然出了“馬后炮”，把我打得措手不及，損失了一個(gè)“車”和一個(gè)“相”，我急了，命令全線出擊，結(jié)果反而又損失了一個(gè)“馬”和兩個(gè)“炮”，搞得我手忙腳亂、顧此失彼，汗也浸透了衣服，沒(méi)幾個(gè)回合，我便敗下陣來(lái)，灰溜溜地甘拜下風(fēng)，他得意地朝我笑了笑。智能機(jī)器人聰明��！

　　還有一次打掃衛(wèi)生，全家人都是早出晚歸，已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)好好打掃了，“小叮叮”自告奮勇地?cái)埾铝舜驋咝l(wèi)生的重任，只見它肚皮里鉆出來(lái)一個(gè)掃把，又展開來(lái)一個(gè)簸箕，只要哪里有一點(diǎn)臟，它就會(huì)跑過(guò)去掃干凈，連沙發(fā)和床底下都不放過(guò)。掃完后，它還用抹布仔細(xì)地抹，地板一下子就變得一塵不染了。

　　“小叮叮”的神奇還不止這些，一次媽媽在炒菜時(shí)，大量的油煙嗆得我們直咳嗽，“小叮�！币姞�，張大嘴巴用力一吸，煙就全跑進(jìn)了它的嘴里，接著又用力朝窗外一吹，可惡的煙就被“小叮�！迸诺袅�，不一會(huì)兒，家里就清清爽爽了，高興得我真想和它來(lái)個(gè)熱烈的擁抱。神奇而聰明的“小叮�！睅土宋覀儾簧倜Γ�同時(shí)也給我和這個(gè)家?guī)��?lái)了歡樂(lè)。

有關(guān)小學(xué)想象的作文4

　　現(xiàn)在地球上已進(jìn)入23世紀(jì)了。人類為了解決地球擁擠的問(wèn)題，我在科學(xué)院中發(fā)明了“水星開發(fā)號(hào)飛船”，準(zhǔn)備移居水星。這是一種循環(huán)使用綠色能源的飛船，只要加一次能源油，它排廢汽能源還會(huì)再生循環(huán)使用。這種飛船有巨大的貨倉(cāng)，可以把地球上比較重、比較大的機(jī)械帶入太空.......

　　第二天我和上百個(gè)科技人員乘著“水星發(fā)號(hào)”帶著各種太空機(jī)械和物資，飛向水星，我們通過(guò)環(huán)保無(wú)幅射電腦觀測(cè)太空。數(shù)萬(wàn)顆人造衛(wèi)星圍著不同的行星運(yùn)轉(zhuǎn)觀察。還有一個(gè)叫“太空家園”的國(guó)際太空站，這太空站大得能容下幾萬(wàn)人呢。一會(huì)兒，一顆巨大的星球出現(xiàn)在我們眼前，“水星到了，水星到了�！蔽壹�動(dòng)地歡呼著。飛船緩緩落在水星表面。我穿上耐熱航天服走出了飛船叫一輛變形太陽(yáng)能車把幾間太空屋運(yùn)了出來(lái)，然后通過(guò)電腦把太空屋的自動(dòng)安裝系統(tǒng)激活，太空屋就自動(dòng)智能地安裝好了。我們可以安全地進(jìn)去。里面生活用品、電器什么都有。當(dāng)一切機(jī)械都安好準(zhǔn)備好后。我們開始開發(fā)水星了，我們用太空吸土車把四周的小丘和石頭都吸平了，用一圈激光發(fā)射臺(tái)圍住我們的開發(fā)指揮部，然后發(fā)射激光波再用太空收發(fā)機(jī)在激光發(fā)射臺(tái)中心，把發(fā)射的激光波發(fā)射到地中，又從地中發(fā)到激光發(fā)射器中。這樣我們的開發(fā)指揮部就被一層激光層保護(hù)著。我們?cè)谶@里面就不用穿航天服了，還可以在激光層中種花種草。在水星上我們利用水星的能源維持著我們所要用的能源。我們繼續(xù)用建造開發(fā)指揮部的方法又造了許許多多的開發(fā)中心，又造了許多水星智能房屋……

　　經(jīng)過(guò)我們的.不懈努力，從此地球上的一部分人就可以陸續(xù)遷移到水星上居住、生活了。

　　人類的家園——地球再也不用擁擠了。這次我們沒(méi)有辜負(fù)地球人的期望。

　　“我們終于有了第二個(gè)家了……”地球處在一片歡呼聲中。

有關(guān)小學(xué)想象的作文5

　　學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。

　　一天，我在學(xué)校的大槐樹下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子， 我打開瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年！ 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的，也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái)，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的`建筑材料，因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切，她說(shuō)會(huì)好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因?yàn)樗�本身就出身于科學(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見老師按一個(gè)彩色的按鈕，我們就來(lái)到了太空，老師說(shuō)要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們，因?yàn)槲覀兪稚隙即髦�老師給我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào)，維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。

　　當(dāng)我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說(shuō)，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......

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