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實用的想象作文8篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
——和秦始皇談天下
我是一名《歷史社》的社長，兼記者，今天，我又為寫不出稿子而發(fā)愁。忽然，我看見報紙上的一則新聞?wù)f，有一種機(jī)器可以穿越時空，返回歷史朝代，重張歷史風(fēng)貌。我眼睛一亮，所有腦細(xì)胞立刻用比光速還快的速度運轉(zhuǎn)起來。我想：只要我回古代，采訪那些皇帝、諸侯、英雄、文學(xué)家，不就有大把可以寫的文章嗎？我眼睛又亮起來，這次我看見了一大堆鈔票。我立刻放下報紙，訂購了一臺。發(fā)現(xiàn)價格奇貴，要五萬塊錢，而且只能用四次，我狠下心來，買了一臺。當(dāng)時，我想：你掙我五萬，我一定會掙五百萬。
20xx年4月6日，我正在和秦始皇在皇宮里談得很投機(jī)，我和秦始皇一邊商量國家大事，一邊拐彎抹角地提問。在談?wù)摰臅r候，我不得不這么認(rèn)為，秦始皇是一個政治和軍事天才，不由得發(fā)自內(nèi)心的對秦始皇有一股敬意。下面是我和秦始皇的一小部分談話：
“皇上，您早，我是記者天神石家駿，特地下凡來采訪您老�？纯茨鷮μ煜潞屠习傩者�有治理國家和其他事情有什么好的辦法和建議�！�
“哦，你就是那個記者天神石家駿，久仰，久仰。朕在你的博客上看到你寫的《三個能源石》第一集，不錯嘛。”
“謝謝夸獎，不敢當(dāng)，不敢當(dāng)。獻(xiàn)丑了，獻(xiàn)丑了�！�
“朕想統(tǒng)一整個中原天下，奪周天子的王位。我想重用人才，強(qiáng)大自己的國家。吞并六國。想想看，老百姓生活真是太苦了。又是戰(zhàn)亂，又是繳那么多錢。我當(dāng)上皇帝之后，一定要減輕老百姓的'負(fù)擔(dān)。而且各國的貨幣和度量衡還不一樣，全部都用不通……朕現(xiàn)在得干掉周邊的小國，雖然咱們秦國很強(qiáng)大。不過也不能小看那六個國家。聽新聞上說，好像其他六國，又搞什么合縱，合縱長是蘇秦。”秦始皇一拍自己腦袋，恍然大悟說：“朕光顧著跟你聊天了，都忘了。不行，一定要讓張儀給他瓦解聯(lián)盟。”說完，他起身便走。
我急忙在后面追，說：“等等，我還有幾個問題要請教�！鼻厥蓟暑^也不會的說：“請講�！蔽艺f：“請問您：“想派哪位大將去征討六國�！�
“王翦�！�
任務(wù)完成了，我返回現(xiàn)代，卻發(fā)現(xiàn)錄音器忘充電了。慘啊，什么！
想象作文 篇2
假如你是億萬富翁，你會做些什么事情？古宸說，他會去環(huán)游世界。賴怡璇說，她會重建母校。可是，我跟他們的想法卻有所不同。假如我是億萬富翁的話，我會用這筆錢，建一座又一座的希望小學(xué)，讓那些沒錢讀書的孩子都能讀上書。
假如我是億萬富翁，我會用這筆錢，去資助那些無家可歸的乞丐，讓他們不再流落街頭。假如我是億萬富翁，我會用這筆錢，先買一些玩具，然后去福利院看望和關(guān)心那些被父母狠心拋棄的孤兒，讓他們能體會到母愛的偉大、家的溫暖。假如我是億萬富翁，我會用這筆錢，去慰問那些在養(yǎng)老院的老人，讓他們得到?jīng)]得到和得到的還不夠的溫暖。能幾張紙都可能寫不下，想著想著，不知不覺中，我睡著了，而且我還做了一個夢，在夢里，我真的成為了一家大公司長大后，我開了一家服裝設(shè)計公司，在一次偶然機(jī)會下，我遇見了一位世界頂級服裝設(shè)計大公司的CEO，她在和我交流的時候，發(fā)現(xiàn)了我對服裝設(shè)計還有天賦，便讓我公司里的全部人都到她的大公司里工作，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，她可是個厲害的女強(qiáng)人！
在她的培養(yǎng)下，我很快地提升到了副總裁的職位，因為提升了這位，所以工資都變?yōu)橐郧暗乃谋�，每年都有用不完的錢。后來在電視上看到有許多慈善機(jī)構(gòu)再給貧苦的山區(qū)孩子捐錢，然后我就想：不妨我也來辦一個慈善機(jī)構(gòu)吧！不久，我的`“童芽慈善機(jī)構(gòu)”成立了，然后我就想公司員工發(fā)出了招聘人員加入我的慈善機(jī)構(gòu)和捐款的號召，得到了公司全體員工的支持。我很開心！幾年之后CEO退休了，便由我來接任本公司CEO的職位。以后，我便得到了人們的好評。老了以后，那些被我?guī)椭^的孩子都來孝敬我、感謝我！假如我是億萬富翁，我會將善事進(jìn)行到底！
想象作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)揮想象。
2、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，鼓勵學(xué)生求異思維。
教學(xué)重點： 學(xué)會欣賞、思考、想象、創(chuàng)造。
教學(xué)難點：想象必須合乎情理。
教學(xué)設(shè)想：
1、采用“聽—看—說—寫—議”的方式。
2、音樂是流動的，想象的畫面是活動的，據(jù)此啟發(fā)學(xué)生設(shè)計細(xì)節(jié)，或語言、動作、神
態(tài)，或環(huán)境等描寫。
3、作為圖畫，無論是山水、花鳥、人物，還是漫畫等等，都可以引發(fā)人們的想象與遐
思。借此，可以培養(yǎng)學(xué)生思考、理解、感悟的能力。
4、通過再造形象練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在已有知識、已有“現(xiàn)實”的基礎(chǔ)上，拓寬思路，展
開想象，傳達(dá)出新的思想，給人以新的教益與啟迪。
5、作為發(fā)表式作文練習(xí)，擬以想象這一訓(xùn)練主線，落實語言表達(dá)與寫作運用，體現(xiàn)學(xué)
生主體性原則，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新的潛能發(fā)揮，提高學(xué)生的習(xí)作水平。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入、激發(fā)。
同學(xué)們，咱們已學(xué)習(xí)一篇丹麥安徒生的童話《皇帝的新裝》，你們認(rèn)為什么情節(jié)最讓你捧腹大笑？那么，這些使故事發(fā)出不平凡的神奇光彩，使人物性格鮮明，諷刺力量和藝術(shù)感染力強(qiáng)烈的作品，是借助什么創(chuàng)造出來的呢？
[教師板書：想象]
我們知道，想象是一種創(chuàng)造性的思維活動。它是人們在原有感知材料的基礎(chǔ)上，通過分析、綜合、聯(lián)想，運用比喻、擬人、夸張等手法，在頭腦中創(chuàng)造出新的形象。比如，古人看到飛鳥，看到游魚想到了什么？這些，在今天是不是成了現(xiàn)實？對，這些想象促進(jìn)了人類的發(fā)明，推動著人類的進(jìn)步。
實際上，科學(xué)發(fā)明離不開想象，文學(xué)創(chuàng)作也離不開想象。詩歌、戲劇如此，寫文章也是如此。這正如高爾基所說“藝術(shù)是靠想象而存在的”。
二、欣賞、思考、表述。
其實，現(xiàn)實生活中，能引起我們想象的內(nèi)容很多：一首歌、一幅畫、一段文字、一個情景，都可以引起我們的美妙想象�，F(xiàn)在，我們就揚起我們想象的風(fēng)帆，來大膽地想象。請大家閉上眼睛，用心欣賞、體會一首歌曲，然后發(fā)揮你的想象，把你想象的內(nèi)容描述出來。
[教師請學(xué)生演唱《讓我們蕩起雙槳》]
優(yōu)美吧？假想一下，那時、那地、那人、那事、那環(huán)境、那心情乃至那細(xì)節(jié)，如在眼前。來，說一說。
[學(xué)生表述，教師隨機(jī)評價、鼓勵]
[小結(jié)、過渡]：
剛才同學(xué)們想象得很美，表述得也很好，一首動聽的歌，引出了我們這么多美好的遐思，真給人一種身臨其境、歡快幸福的感受。那么，一幅畫能不能激發(fā)起我們的想象，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)會畫面的意境，給我們以啟發(fā)呢？
[教師出示：]
給你們兩分鐘時間思考，編出一個故事，并告訴我，你得到的啟示或者感受。
[學(xué)生表述，教師隨機(jī)評價、鼓勵]
三、寫作運用。
同學(xué)們的故事很精彩，也很有想象力，這一幅畫，使我們領(lǐng)悟到了許多道理，也受到了教益。說了不少，也很成功。我們想，我們說，為的是使我們今后的文章更生動、更有新意。同學(xué)們剛學(xué)過《皇帝的新裝》一文，可有誰想過皇帝游行結(jié)束，回到宮里以后的情形將會怎樣呢？請我們拿出紙和筆，把你想象的內(nèi)容寫下來。
[出示投影]
結(jié)合對《皇帝的新裝》一文的把握理解，想象皇帝回宮以后的情形，以《皇帝回宮以后》為題，展開想象，寫一篇300字左右的文章，注意把握皇帝的性格。
[學(xué)生動筆，教師巡視指點，注意發(fā)現(xiàn)想象豐富、合理或欠生動、合理的較典型的習(xí)作。]
四、交流、評議。
好了，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)寫好了，沒寫完的也先停筆，咱們就寫到這兒吧，下面，我們就請我們的小作者到臺前來朗讀他的作文吧，誰來？
[三至五名同學(xué)上臺朗讀，教師隨機(jī)就想象的豐富、情節(jié)的生動、是否合理、有無新意諸方面適時評價、鼓勵，也可讓學(xué)生作些評議，并適時板書。]
五、總結(jié)。
今天這節(jié)作文課，同學(xué)們用心聽、細(xì)心看、大膽說、認(rèn)真寫，熱烈討論，思維活躍，也很嚴(yán)密，我真的得向同學(xué)們學(xué)習(xí)。課后，請同學(xué)們完成一個練筆。
請根據(jù)提供的詞語，創(chuàng)設(shè)情境，寫一篇想象作文，字?jǐn)?shù)不限。
暮春 小雨 傘
[結(jié)束語]
愛因斯坦說：“想象力比知識更重要�！痹冈蹅兺瑢W(xué)的想象力越來越豐富，文章越寫越好。 附：板書設(shè)計： 想 象 立足感知材料 想象要合情理 合乎生活邏輯
六、看圖想象
閱讀下面的文字與漫畫，按要求作文。（見圖1）
要求：必須按書信格式作文；題目自擬；所有內(nèi)容必須與給定的材料相關(guān)；不少于800字；不得抄襲、套作。
【寫作提示】
1.邁出正確的人生起步，收獲人生的黃金。
2.邁出錯誤的人生起步，飽嘗人生的酸楚。
3.邁出了人生正確的一步，并不一定能創(chuàng)造人生的輝煌。
4.人生第一步邁錯了，并不注定人生一輩子的天空都是陰霾，人生充滿變數(shù)，還可以在后天彌補(bǔ)。
5.這一步邁得正確與否，有時取決于“一步步”你走得快抑或是走得慢。
6.一本厚厚的'書，一個人正在打開它的第一章，花兒開放，綠枝搖曳，上面寫著“青春”二字。
7.青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。
8.“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！弊吆萌松牡谝徊剑梢愿淖�?nèi)说囊簧�；一生很長，必須有最開始的一步。
9.要讀好人生的第一章，珍惜人生的青春，努力學(xué)習(xí)，不斷拼搏，切勿荒廢。
七、范文示例
未來的學(xué)校
20xx年。這是新世紀(jì)的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒�！我已是舞水小學(xué)的校長了。請跟我一起來參觀我所設(shè)計的21世紀(jì)50年代的舞水小學(xué)吧！
瞧，“舞小”是建在宇宙中的。
有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設(shè)計的。可是，我對自己設(shè)計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。
春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。
夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風(fēng)打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它并不像我們平時所說的那么枯黃，毫無生命�？矗“驼拼蟮娜~片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。
冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校實行開放式的教學(xué)管理，學(xué)生可以自由選擇，想到哪個季節(jié)里學(xué)習(xí)都可以，說不定你上午還在春天里欣賞著那花花草草，下午就在冬天里堆雪人、打雪仗了。學(xué)校里不僅有地球人，而且有外星人來到四季樓學(xué)習(xí)，來看看我們這里的四季。這里可以使同學(xué)們生活得更愉快，學(xué)習(xí)得更輕松。 21世紀(jì)50年代的“舞小”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何，五星紅旗依然是那樣鮮艷，依然在迎風(fēng)飄揚。什么都可以變，只有她是永恒的！
八、教學(xué)反思：
想象作文 篇4
在20xx年10月24日18點05分的北京，一枚含著中華民族幾千年登月夢想的載人探月火箭發(fā)射升空，名“玉兔號”。當(dāng)然，我就是那一位萬分幸運的航天員，在飛行了三天后，共行38萬公里的我成功著陸到了月球有陽光的一面。
只見我身穿宇航服，帶著小型采礦機(jī)一蹦一跳地下了飛船，這里一片寂靜，強(qiáng)烈的`陽光照在干巴巴的凸凹不平的地面上。我操縱著機(jī)器人向前行駛，尋找著礦物產(chǎn)品，在月巖里我挖掘到了許多巖石標(biāo)本，經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，這些巖石中含有地球上稀有的礦物質(zhì)，共達(dá)一百多種，可供地球使用500年。來到月球黑暗的一面，發(fā)現(xiàn)這里有接連不斷的環(huán)形山，像水盆一樣，一座座環(huán)形山連綿起伏，像戰(zhàn)士，像松鼠，像老人……奇峰羅列，形態(tài)萬千，那些盆地像是被誰有規(guī)律挖的，一個個像大小不一的蘑菇頭印的。站在高處看，那些盆地像一個個蟲洞，看了讓人起一身雞皮疙瘩。
最重要的是，我在這發(fā)現(xiàn)了水的痕跡。水乃生物的源泉，頓時我興奮地一下跳了起來，心想有了水，不就很快就有生命了嗎？我迅速沿著痕跡尋找，這些痕跡帶我走到了地下的一個很深的洞，我打開激光燈，隨著我不斷的深入，洞里越來越黑，突然，隱隱約約聽到嘀答嘀答的聲音，仿佛是水滴的聲音，我加快腳步，正當(dāng)我興致沖沖時，洞卻越來越窄，只能容下一人爬行，在艱難爬行5分鐘后，眼前卻豁然開朗，一個很大的溶洞映在眼前，水聲就是從這里發(fā)現(xiàn)來的，地面上還有一潭水，我顧不上欣賞這只應(yīng)天上有的美景，趕快采集一些水裝在我的高科技試管里，突然我的氧氣機(jī)發(fā)出氧氣不足的警報，我只得趕緊按原路返回。這些水的研究結(jié)果震撼人心，這水不僅適應(yīng)人類、動物、植物飯飲用，而且還可以預(yù)防營養(yǎng)流失，高血壓等……我飲喜若狂，人類生命將再創(chuàng)奇跡！
我會繼續(xù)探索月球，揭開月球神秘的面紗，主人們更加了解月球，喜愛月球，也讓月球為人類服務(wù)！
想象作文 篇5
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)整整十五年了，現(xiàn)在終于有時間回家鄉(xiāng)了，我坐著我自己發(fā)明的水陸空，每秒高達(dá)300米可變形以太陽光為能量的轎車，回到我的故鄉(xiāng)，我的出生地——平頂山，在路上，我盡情的想象著現(xiàn)在的平頂山是什么樣子的，2分鐘以后，車子停了下來，從車上下來一位身穿西裝的先生，那就是我。
“哇”!平頂山簡直太漂亮了!”我邊走邊贊嘆。整齊優(yōu)雅的高級別墅，排成一列，前面是湖，后面是山，風(fēng)景很好，視野也很開闊。每棟別墅都有200平方米的大院子，院中有池塘，面積約50平方米，池塘周圍還有5棵大樹，可以乘涼。院子側(cè)面有一個門，進(jìn)去有一個斜坡，下面就是地下室，約有70平方米，這就是私人的小停車場。
大街上面，各種各樣的環(huán)保節(jié)能的私人機(jī)器人川流不息，路面則一塵不染。眼前的家鄉(xiāng)不禁讓我回憶起以前的平頂山。
那是我只有10歲，平頂山雖然有一條條寬闊的馬路，縱橫交錯，卻是噪雜混亂，有許多的衛(wèi)生死角，骯臟、凌亂，還散發(fā)著陣陣刺鼻的氣味，很多人不知道注意衛(wèi)生，不知道保護(hù)環(huán)境，隨地吐痰、亂丟果皮紙屑的`行為隨處可見。
現(xiàn)在，每家的門口都有一個垃圾桶，而垃圾桶里裝有自動清潔系統(tǒng)，可以把里面的垃圾直接轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣，使空氣質(zhì)量更加新鮮。院子里有一個機(jī)器人，這種機(jī)器人把垃圾吃掉后轉(zhuǎn)化為能量，使自己有能量和力氣為它的主人服務(wù)。每棟房子都有另一享受，就是每年的新產(chǎn)品都可以在過年時免費贈送，只用“瞬間轉(zhuǎn)移按鈕”就可以搞定，只要說出贈送或去的地點就可以瞬間到達(dá)，人想去某個地方也可以這樣。
啊!現(xiàn)在的平頂山真美。哦，對了，我接下來要......
想象作文 篇6
我的夢想是成為一名外交官，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。近期聽說Q博士發(fā)明了一臺“夢想成真機(jī)”，我便迫不及待的去拜訪Q博士。
一路顛簸，我來到了Q博士的秘密實驗室那里，我上前輕輕地敲一敲門�！罢堖M(jìn)”，屋里傳來Q博士的聲音。我推開門，快步走進(jìn)屋里。Q博士推了推眼鏡，笑著對我說：“你就是張呈皞吧，我早知道你要來，就一直等著你呢！”“太謝謝您了！”我興奮地說。接著，博士領(lǐng)我來到了一個奇怪的大門前，用遙控器打開了門。
Q博士笑瞇瞇的對我說：“就是這個機(jī)器，它可以幫你實現(xiàn)你的愿望，你在那個屏幕上打出自己的愿望，再站進(jìn)機(jī)器里就可以了。”我在屏幕上打出了“外交官”三字，然后站到機(jī)器里。我聽見了機(jī)器的轟鳴聲。緊張得渾身發(fā)抖，不敢再睜開眼。
許久，我聽見周圍很嘈雜，睜開了眼，發(fā)現(xiàn)我已置身于一間偌大的辦公室中。身邊有一個人，他對我說：“我是外交部長，你要聽我的，快穿好制服，有任務(wù)啦�！闭f罷，他扔給我一套制服。我麻利的穿上，和他一起離開了屋子。再轉(zhuǎn)頭的那一剎那，我看見門上赫然寫著“外交官辦公室”，嘿，我真的`成為外交官啦。
到了會見廳我才知道，這回的任務(wù)很艱巨。目的是調(diào)解與一個嚷嚷著要和中國斷交的國家。不過我不怕，俗話說新官上任三把火，這第一把火要燒得比天邊的火燒云還紅。
會談開始了，雙方的外交官依次進(jìn)場。對方的外交官眉頭緊鎖，我們這邊則是表情凝重�？磥硪呀�(jīng)做好了打硬仗的準(zhǔn)備。
外交部長輕輕的說：“我們并不想斷交，因為我們不想失去一個朋友，何況你們有時還需要我們的幫助。”對方蠻橫地說：“沒有你們的幫助，我們也能過得很好！”
部長皺了皺眉，示意我繼續(xù)說，我清了清嗓子，說：“我認(rèn)為您不應(yīng)與中國斷交，中國是一個助人為樂的好國家，這點從很多地方可以體現(xiàn)出來，何況中國的經(jīng)濟(jì)也很強(qiáng)�！�
我的一番話，讓部長皺緊的眉頭舒展開了，讓對方冷冰冰的表情出現(xiàn)了笑容。他們高聲說：“你的一番話太精彩了，說動了我們，我們決定，取消這次決定！”我露出了會心的微笑……
“懶蟲起床，懶蟲起床！”我迷迷糊糊的睜開眼睛，咦，我的辦公室，外國的外交官那，忽然，我才剛剛明白，原來是一場夢�。�
想象作文 篇7
一天，我去買東西，看到了一位老爺爺，他腿腳不太方便，我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這位爺爺還是盲人。既殘疾，又失明的張爺爺,他常常為出門買菜而苦惱。所以，我要給張爺爺發(fā)明一個盲人座椅。這個座椅式樣新穎，與普通座椅唯一不同的是靠背的上方有一個投影儀，投影儀投到的.地方會進(jìn)入盲人的大腦里，這樣盲人就不會撞到東西了！我想象著，忍不住笑出了聲，可是，又一件事忽然從我腦袋里閃過，要是遇到小河怎么辦？
我仔細(xì)想著：“如果能飛就好了！”難道要在后面加兩個噴氣包？不行，人會向前傾，安全系數(shù)太低了�？梢栽偌右粋�安全帶，這樣就可以了！經(jīng)過我無數(shù)次的改造，一款構(gòu)思精巧，經(jīng)久耐用的盲人輪椅終于出爐了！
俗話說得好，萬事開頭難。有了這一次的經(jīng)驗，我有信心可以發(fā)明出更好的東西！
點評：一款自帶投影儀、會飛的盲人輪椅誕生了，作者腦洞大開，想象奇特，表達(dá)流暢，棒極了！
想象作文 篇8
阿7究竟叫什么已經(jīng)無人得知，人們只記得他彎彎的背，所以人們便毫吝嗇地稱他：阿7,阿7身前愛講故事，講著講著便不自主的說出說到了自己的故事。
論家世阿7可是“名門之后”，他的爺爺和父親都是當(dāng)?shù)赜忻摹氨丑保ㄋ^背篼，便是靠替人背東西為生的人），因為他的爺爺和父親有這強(qiáng)壯的身體，所以成為當(dāng)?shù)亍氨丑钡目�，不過他們都是和阿7一樣的駝背。
虎父無犬子。自己在事業(yè)上既然這樣成功，當(dāng)然不能讓兒子落后，所以他為阿7制定了一套“背篼”訓(xùn)練。阿7本以為很好玩，想也沒想就答應(yīng)了。
可憐才六歲的阿7便得遭受惡魔式的訓(xùn)練，阿7的.童年就這樣早早的夭折了。自從他接受訓(xùn)練之后，每天早起晚誰，而且還得背著重物從山的這邊到山的另一邊。他的父親將這訓(xùn)練美其名曰：小級訓(xùn)練。
六年的訓(xùn)練終于結(jié)束了，阿7開始變得強(qiáng)壯起來，不過他的背有些彎了。這一天正是阿7一十二歲的生日，他高興極了，他想著這六年的訓(xùn)練總算結(jié)束了，而且自己已經(jīng)成為真正的“背篼”，便自豪的拍這胸口道：“俺爹，我可以成為真正的“背篼”了吧�！辈涣�，他父親搖了搖頭道：“我的兒啦，還早哩，還有三年的“初級訓(xùn)練”，三年的“高級訓(xùn)練”和四年的“大級訓(xùn)練”，到那時候你就是真正的“背篼”了�！卑�7臉色泛青喃喃道：“3+3+4=……=10，哎呀，我的媽呀，還要訓(xùn)練十年呀�！闭f著便暈了過去。
這十年對阿7來說漫長無比，阿7變得魁梧，但是背卻永遠(yuǎn)也直不起來了。他父親笑道：“兒啦，你可要記住咱們“背篼”家族誰的背最彎，那么他就最強(qiáng)壯。你的背已經(jīng)比我還彎，證明你已經(jīng)超過我了，還有什么不高興的呢？”阿7聽著覺得有道理，也笑了起來。
阿7決定出去闖一闖便離開了家，他本以為會一帆風(fēng)順，卻不料自己的背并不是最彎的，阿7想起父親的話郁悶極了。自己辛辛苦苦訓(xùn)練了十六年，還是沒有別人厲害，真不如死了算一了百了。于是，阿7來到的河邊卻見了滔滔的江水不趕向下跳，他猛然想到，自己在訓(xùn)練三，五年，一定能打敗他們。
阿7又開始了訓(xùn)練，和以前不同這次是他自愿的。一天，他背上一塊大石頭剛剛起身，誰知那石頭太重，只聽的“咔嚓”一聲，阿7的背脊斷了，不久，他也一命嗚呼了。
雖然阿7死了，但還有更多的人將自己的子女訓(xùn)練成新的阿7，不知何時全部中國人都變成了阿7。
在應(yīng)試教育下的我們難道不會成為阿7嗎？
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