【精華】想象的作文
在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的想象的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
如果想象一張白紙,它會變得多姿多彩,美麗無比,承載著豐富的情感。
我想,它是冰心出遠門時在汪洋大海中放下的一只紙船,輕輕地向前航行,蕩起了一圈圈波紋。小船一直向前飄著,默默地完成著它的任務。原來,那小船是冰心給她母親的,船上承載著思念和愛,向前飄去,一點一點飄進了母親的夢里。
“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚”。我想它一定是著名畫家筆下的一幅美麗的畫,畫的是青綠的大山,茂密的樹林,歌唱的小鳥,流動的小溪,玩耍的小孩。生動的`畫卷,伴隨著贊嘆,引發(fā)了一個美麗的憧憬。
我想,它是一張小升初考試的試卷。鴉雀無聲的教室,緊張的吸氣聲和書頁的翻動聲,讓同學們的心情忐忑不安。但是看到它時,同學們竟然笑了。卷子發(fā)下來,全班第一。卷子好像也展開了笑臉。
它還可能是一張火箭的設計圖,設計它的人按照這張圖紙,一步一步,造出了世界上第一支火箭。這張設計圖,帶著人們的夢想,國家的希望,飛上了太空,登上了月球。
一張白紙,用處很多,很多。珍惜一張白紙,就等于珍惜一個夢想。
想象的作文 篇2
從此我每天一到晚上12點時,就跑道田野里去把自己的能量釋放出來。慢慢的我逐漸掌握了變身的習性——每到整點的時候都可以變身。 一天我在學校里,突然慌慌張張的.跑來對我說:“……有…幾…幾個…人來……打你,你快點躲起來吧!”我一聽猛一征!老師聽了趕緊給我家人打電話。我一看手表11:50分,在往外看看,哇!幾十個小混混拿著棍棒向學校沖來。我想爸爸這時一定帶著人向學校里沖來…… 幾個同學用桌椅把門頂上,在低頭看看手表11:55分,混混已經沖上了樓道……哎我這時目不轉睛的盯著手表:56分…………57分…………58分……我想應該差不多了,便從窗戶里跳了出去。同學們都被我的這一舉動驚呆了。∥胰鐾染团,跑到了操場上,幾個小混混也跟了上來。他們對我說:“今天我要你殘!薄乙豢词直11:59分零30秒。我定著手表看著……40……50……59,混混沖了上來。變身………………我突然間變成了一個8米多高的巨人。我看看幾個混混與同學老師的表情驚呆了,我先打倒最前面的一個混混…… 我爸爸來后看看倒在地上的混混,和我(我已經恢復了原行)。驚呆了…… ………………………………………… 未完代續(xù)
想象的作文 篇3
今天,筆者驚悉:20xx年3月24日下午,某校發(fā)生了一樁怪異的事。在當日下午7時許,某值班老師正在常規(guī)值班,看到該校八年級某班有幾個學生扶攙著自己班上的一位同學去教室上晚自習,這件事也正巧被當晚來上晚自習的某領導看到,領導發(fā)現(xiàn)情況不對,就迅疾過去詢問情況,正好值班老師也正要去檢查各班上晚自習情況,就一起見到被扶攙的那位男同學臉色酡紅,形色如“僵尸”和“機器人”,行止一點也不能主導,拉他站著他就站著,拉他坐著他就坐著,拉他走他才會走。上晚自習的老師問他是啥回事,他一聲不吭,值日老師問他也一樣是一聲不吭。領導問他是不是喝了酒,他仍然無法作答。
扶攙他的一位同學只好代答:“老師,他現(xiàn)在不會說話了”,“我們都沒有喝酒”。(在場的師生也看得出他們確實不像喝過酒的樣子,不但個個臉色正常,而且聞不到半點酒氣)
據(jù)那位同學講:原來是他們來學校上晚自習的路上,出事同學在某墳上灑了一泡尿,然后臉色頓時變成了現(xiàn)在這個樣子,隨行的同學當時就問他是怎么回事,他也不會回答。同學們怕出事,就把他扶攙來學校,于是就出現(xiàn)了開頭一幕。
接下來,學校通知班主任把該生的家屬通知來,當晚家長把該生領回去后,請了一位命理先生給他“通說”了一番,不知是偶然還是碰巧,這個學生終于會開口說話,但是從前的`什么都記不住、認不出了。
當晚9時許,家長一行人又引領這位同學回到學校,他的任課老師指著自己問他認不認得她是誰,這位同學毫無反應,在場的出事同學的外婆也指著自己問他認不認得是她誰,他仍然了無反應。不僅如此,連他自己出事前放在學校的自行車放在哪里和是什么樣子,問他他都回憶不起來。
家長一行人見此情形,估計自己的小孩再也無法進行正常的學習活動,于是萬般無奈的沮喪著神情領上自己的小孩步履蹣跚的消失在校園的夜色中……
小孩走是走了,但師生們的心仍懸著。
想象的作文 篇4
“我們講著春天的故事,改革開放富起來,繼往開來的領路人,帶領我們走進那新時代……”耳畔又響起這熟悉的歌聲,我坐著20xx年的時空飛船回到了自己的家鄉(xiāng),欣喜地發(fā)現(xiàn):我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的`變化!
我們原來住的低矮房變成了一幢幢高樓大廈。以前,我們要花很多時間,吃力地爬樓梯上樓,現(xiàn)在,只要你想去哪一樓,點擊樓層的控制平板,一道紅外線就會把你傳送到你指定的樓層,連電梯也很少用到了。大門也發(fā)生了變化,大門會認定自己負責屋子的主人,要是沒有認定的人,就不會給他開門,如果檢查到是要偷東西,就會強制地把他趕出去,并打報警電話。在家站在窗前就可以看到很美的風景,遠山近水,一覽無余。房子更是特殊,像變形金剛一樣,能變成飛機、汽車、潛水艇,還有自動清潔、修復的功能,有了這棟房子就再也不用打掃和保修了。
我又來到了我們的學校,哇塞!教學樓居然高達兩百多層。你的個人信息全部都被輸入學校的電腦檔案,里面不僅包含著學生信息還包含著老師和家長的信息,大門是連接電腦檔案的,在電腦檔案中的人才會讓你進去。保安也是機器人,你進去的一瞬間,他會檢查你身上帶了什么東西,如果帶了危險物品,他會把你的危險物品沒收,才讓你進去。教室可以根據(jù)季節(jié)的變化而自動調節(jié)室內的溫度,不再用風扇空調了。課桌也變成了玉石課桌,每張桌上都配有一臺微型的電腦。凳子也可以自動調節(jié)高低和學生的坐姿。地板也換成了柚木地板。學習就像玩游戲一樣輕松快樂!
我又來到了街上,街上沒有一點垃圾和一;覊m,空氣清新甜潤。街上到處都是車輛,但是,并沒有出現(xiàn)堵塞的現(xiàn)象,汽車也不用汽油,用的是太陽能,車上不用司機它會與你語音對話,只要你告訴它你要去的地方,就算是中途有大海,也能安全到達。馬路是數(shù)據(jù)化的,站上去也會讓你感覺到新奇,還有那天空動車軌道,動車在上面自由的奔馳,坐上去會讓你覺得很刺激……
咚!一轉眼我又回到了現(xiàn)在,既然未來那么美好,先進,那就讓我們一起努力創(chuàng)造更嶄新,更美好的未來吧!
想象的作文 篇5
有一天,小兔在看電視,兔爸爸拿起搖控器按到跳舞的節(jié)目,小兔看到跳舞的其他小兔身材又好,很漂亮,自言自語地說:“我怎么不去學跳舞呢?”
小兔走到媽媽的房間,對媽媽說:“媽媽,您可以給我學跳舞嗎?”
媽媽說:“好的!
媽媽就帶著小兔子去兔子舞蹈班,她對老師說:“要幾個蘿卜才能學跳舞呢?”
老師說:“要十個蘿卜!
兔媽媽給老師十個蘿卜,小兔就進了舞蹈班,看到身材非常好的其他小兔們,她也想身材也變得和其他小兔那么好,上課的'時候很認真,兔老師表揚了小兔。
下課了,小兔蹦蹦跳跳地走出了舞蹈班,對媽媽說:“媽媽媽媽,今天老師表揚我了!
媽媽聽了很高興,回到家里,獎勵給小白兔一個大蘿卜,小兔嘎吱嘎吱地咬了起來:“哇,好好吃的蘿卜。
從此小兔每天堅持學跳舞,她知道有付出才有收獲。
小兔的身體越來越棒,身材越來越好,原來勤學苦練有這么多好處。
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