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想象的作文[優(yōu)選5篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的想象的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
科技發(fā)達(dá)的2117年,在10月03日14時(shí)。我忽然接到了一個(gè)緊急通知:生命之海出現(xiàn)了異常能量波動(dòng),讓我查清能量波動(dòng)的來源。我急急忙忙地傳送了過去。坐上四維的潛艇出發(fā)了,我看了一下四維海圖,航海光速圖鑒上寫著:“生命之海是美麗的,又是變幻莫測(cè)的。天氣晴朗的時(shí)候,海面碧波萬里,一望無際,顯得偉大、肅穆而平靜;當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候,便驟然卷起驚濤駭浪,洶涌澎湃,險(xiǎn)惡得令人心驚肉跳。近日海底出現(xiàn)了異常維度的能量波動(dòng),請(qǐng)遠(yuǎn)航者不要深入,以防危險(xiǎn)!薄拔乙欢ㄒ榍迥芰坎▌(dòng)的來源!”我暗暗下定決心。
淺海是一個(gè)五彩繽紛的世界,生物沐浴在光亮溫暖的海水中;奇妙的小魚漫游在絢麗的珊瑚叢中,奇異可愛的貝類、海星、水母以及各種顏色的海草,在波浪涌動(dòng)下翩翩起舞。構(gòu)成一幅美麗的圖畫?晌翌櫜坏眯蕾p這美景,因?yàn)槲艺诒灰蝗何粗母g性很強(qiáng)的納米水生物圍攻!我害怕這納米生物會(huì)將我這堅(jiān)固的潛水艇腐蝕掉,卻又無計(jì)可施,因?yàn)樗麄兲y纏,并無處不在。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,突然,全部的納米物質(zhì)匯集在了一起。組成了一道巨大的全息光幕,我定睛一看,上面有字!上面寫著:算出2的32947564365次方加上722566899761階乘的結(jié)果的平方根??!這都什么跟什么啊,雖然現(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá),但這么多位的我不會(huì)算啊!我答不上來,不小心碰了一個(gè)按鈕,瞬間在光幕旁出現(xiàn)了一道道無色激光,在光幕上射掉了很多數(shù)字,變成了:算出2的43次方加上7225的平方根。我用計(jì)算器算了算,算出來后就指揮激光在空中組成了一個(gè)8796093022293,光幕瞬間轉(zhuǎn)換,破碎,消失,四維潛艇也頓時(shí)恢復(fù)了,仿佛什么都沒有發(fā)生,真是虛驚一場(chǎng)。
潛艇下潛到了很深的地方,恐怖的水壓使得灰塵都被泯滅了。寧靜的深海,仿佛是一整塊閃著幽光的藍(lán)寶石,美不勝收。連非常光滑的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了海水的深藍(lán),令人驚訝。深海沒有細(xì)沙、海草,更沒有灰塵,一眼望去,盡是各式各樣、毫無止境的奇特珊瑚叢。真可說是一片難得的珊瑚王國。各種各樣的貝殼、軟體類動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上,將深海裝扮成花園一般。各種各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花,仿佛進(jìn)入了世外桃源。又下潛了一會(huì)兒,忽然,水壓一下子增強(qiáng)了,潛艇內(nèi)部開始破碎,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我察覺到一個(gè)巨大的貝殼旁的水壓非常高,可貝殼并沒有破碎,我便用激光將貝殼擊碎了,水壓一下子小了許多,原來貝殼就是水壓的來源。我拿了一片貝殼碎片來研究,突然發(fā)現(xiàn)它上面有字:“深海之下遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像表面那么簡(jiǎn)單??請(qǐng)止步!”我的好奇心更強(qiáng)了。
幽靜的海底,仿佛是一個(gè)巨大的黑洞,吸收著光線,讓這里漆黑一片。我的潛艇探測(cè)到這強(qiáng)大的'能量波動(dòng)就埋在海底。我的心情很激動(dòng),趕快操縱機(jī)械手往下挖,挖到了一塊閃著光的物體,還不等我仔細(xì)端詳,它就“轟”的一聲爆開來,接著又傳來數(shù)聲巨響,伴著海底的巨震,仿佛一支震耳欲聾的交響樂不停地演奏。等周圍靜下來,我穩(wěn)定住艇身,就發(fā)現(xiàn)潛艇漂浮在一個(gè)坑底,有一本書靜靜的躺在坑里,上面包覆著一層?xùn)|西,讓海水碰不到它。我操縱機(jī)械手翻開它,發(fā)現(xiàn)了一段不為人知的故事??
500年前,大順王朝曇花一現(xiàn),闖王李自成也“失蹤”了。他逃到了海上,遇到了風(fēng)暴被卷入了這里,卻意外發(fā)現(xiàn)了外星人的秘密,遭到了外星人的追殺,他將外星人的事情記錄了下來就埋在了這里,就是我發(fā)現(xiàn)的這本書。外星人想拿走書,卻又無可奈何,就埋下了炸 彈想炸毀書,不料李自成突然冒出來和外星人同歸于盡了,書就保留了下來。因?yàn)槿祟惖拈_發(fā)污染日益嚴(yán)重,炸 彈才出現(xiàn)了不穩(wěn)定的能量波動(dòng)。機(jī)械手的觸碰引爆了炸 彈,但隨著時(shí)間的流逝,炸 彈已經(jīng)威力盡失,才沒有炸死我。當(dāng)我用機(jī)械手把書送回潛艇時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一顆閃閃發(fā)光的巨大的鉆石靜靜地躺在書下面的一個(gè)大洞里,仿佛象征著在多么困難的處境里都有璀璨的希望!
陽光照在我的臉上,我醒了,睜開眼睛一看,哦,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,但是在遙遠(yuǎn)的未來我的這段海底歷險(xiǎn)記已深深留在我的記憶中.
想象的作文 篇2
一千八百多年過去了,孫悟空當(dāng)上了爸爸——有了個(gè)孩子孫小圣,孫小圣學(xué)藝。孫悟空本是天宮上最調(diào)皮的選手,可孫小圣更調(diào)皮:一會(huì)兒偷吃太上老君的仙丹,一會(huì)兒拉豬八戒叔叔的鼻子,害的他跑來跑去,把太上老君的火爐弄翻了,氣得太上老君稟告了玉帝,讓孫小圣看蟠桃園。進(jìn)了蟠桃園,孫小圣便大吃了一翻,土地爺看見了就稟告了玉帝,讓玉帝把孫小圣貶下凡間,玉帝答應(yīng)了,告訴孫小圣說:“你在人間學(xué)一年的藝,好不好?”孫小圣高興地說:“好啊!”
孫小圣高高興興地來到人間,想起在天宮的'悶勁,看到 人間的快樂,高興極了。到了人間,孫小圣怕把別人嚇?biāo),就變成人樣?匆娺@一幢幢高樓大廈,就問了問,才知道這是21世紀(jì)了。他在街上游了游,看見了很多著作,心想,這人間的人真聰明!他便下了決心,要學(xué)美術(shù)。
他找了一個(gè)繪畫專家,教他學(xué)美術(shù)。因?yàn)樗浅U{(diào)皮,在學(xué)藝的地方蹦來蹦去,一會(huì)兒跑到這里一會(huì)兒跑到那里,一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒趕麻雀,都把他轉(zhuǎn)暈了。師傅說:“繪畫要專心,不能三心二意!币婚_始學(xué)畫圓,他老是畫不好,不是扁就是方,畫得可真逗人。他畫了一個(gè)長方形還不錯(cuò),就是線條不直。他漸漸地認(rèn)真了,在老師家里一遍又一遍地畫,直到畫好為止。
一年過去了,他已經(jīng)能畫一些國畫了。
孫小圣要回天宮了。剛到天宮,就在眾人面前畫了一幅畫,他畫得很認(rèn)真,畫完了。交給玉帝一看,玉帝說:“孫小圣畫的真好,他是天宮最認(rèn)真的人!”孫小圣的高興地笑了。
想象的作文 篇3
過上XX年、20年,我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣呢?我認(rèn)為我們的學(xué)校是這樣的。
首先,我們未來的學(xué)校大門會(huì)有真假識(shí)別機(jī),比如:我們學(xué)校的老師和同學(xué),只要用大拇指一按,學(xué)校的大門就會(huì)自動(dòng)識(shí)別,是本校的師生,大門就會(huì)自動(dòng)打開,然后自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機(jī)進(jìn)入,我們有超級(jí)的電子眼,立即就會(huì)響起警報(bào),如果還試圖想進(jìn),它會(huì)將此人打出一米之外。外人要想進(jìn)入必須有本校的其中一名師生認(rèn)可,方可讓他進(jìn)入。
進(jìn)了學(xué)校,只見一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的`鉆石,“矗立”在水泥地上。在陽光的照耀下,閃出微微的藍(lán)光。
進(jìn)了教室,只見一排排、一張張的桌子,每張桌子上都有一臺(tái)電腦,桌子共有兩個(gè)抽屜:一個(gè)抽屜放電腦,一個(gè)抽屜放另外的一些東西,并且同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書包,也不用考試,還沒有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來衡量一個(gè)學(xué)生,而是以學(xué)生的素質(zhì)來衡量,比如體育、實(shí)踐能力、反應(yīng)的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背,而是在玩耍的過程中學(xué)習(xí);不再是老師讓我們學(xué),而是我們想著學(xué)。
學(xué)校還有一座很大很大的圖書館,同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來看書或查資料,只要你在電腦上輸入書名或要找的資料的關(guān)鍵詞,電腦就會(huì)告訴你你想要的書在哪里。
哎!還有好多好多現(xiàn)在的學(xué)校沒有的東西,我想我這所未來的學(xué)校離我們也不會(huì)太遙遠(yuǎn),同學(xué)們,你們想來這樣的學(xué)校上學(xué)嗎?
想象的作文 篇4
今天,是我來到培訓(xùn)學(xué)校的第一天。課堂上,老師叫我們給未來的自己設(shè)計(jì)名片。
首先,老師給我們一張硬卡片,讓我們同學(xué)之間在三分鐘之內(nèi)討論出怎樣來設(shè)計(jì)自己的名片。老師剛說完,同學(xué)們就開始七嘴八舌,議論紛紛地討論著。
三分鐘過后,老師又讓我們?cè)谑昼娭畠?nèi)完成自己的名片制作。原本熱鬧非凡的教室,變得鴉雀無聲,只聽見“沙沙”的畫筆聲。我手忙腳亂地開始制作起來,看見周圍的同學(xué)們都不慌不忙的制作著,我的心里頓時(shí)忐忑不安,我不知道該怎樣來設(shè)計(jì)自己的名片。我先把名字寫好,然后再把職務(wù)、工作單位寫好,最后再把通訊聯(lián)絡(luò)方式寫好,再畫上很簡(jiǎn)單的圖案,就這樣完成我的名片制作了。
最后,是展示名片的環(huán)節(jié)了。一張張五顏六色的名片展現(xiàn)在我們的.面前,最讓我難忘的是唐一鑫的名片,未來的她的職務(wù)是一名教師,宗旨是:對(duì)待學(xué)生會(huì)像母親對(duì)待自己的孩子一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。這在現(xiàn)今社會(huì)是難能可貴的,真心希望她的理想能成為現(xiàn)實(shí)。
我要努力學(xué)習(xí),最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
想象的作文 篇5
我希望未來的學(xué)校建在潔白的云彩上,教學(xué)樓是用水晶做成的,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和亮度,使教室冬暖夏涼,每塊水晶又都是一塊太陽能電池,它能保證我們的電能供應(yīng)。
我們教室里每個(gè)桌子都是聲控的,上面都有一個(gè)小型智能平板電腦。上課時(shí),小平板電腦會(huì)自動(dòng)錄像和錄音,把老師講的重要部分做成一個(gè)視頻,永久的保存在平板電腦里。還有在你上課的時(shí)候,一些你不懂的地方,電腦還會(huì)給你講解,直到你聽明白…
我們學(xué)校的操場(chǎng)也是用水晶做的,上面還鋪著地毯。在課間,同學(xué)們要是不小心摔倒了,地毯會(huì)起到保護(hù)作用,他們就不會(huì)摔傷了。每天還有機(jī)器人把操場(chǎng)上的地毯打掃的干干凈凈。在操場(chǎng)的旁邊,還有許多新型健身器材、游泳池與小花園。下課了,同學(xué)們不僅可以在操場(chǎng)上追逐嬉戲,還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天,游泳池里的水是五彩的,對(duì)人的身體沒有一點(diǎn)傷害,而且水非常的'清涼,游起來非常舒服。在冬天,游泳池就變成了一個(gè)大冰箱,會(huì)把里面的水都凍成冰塊兒,形成一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng),同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰了。
上科學(xué)課的時(shí)候,我們可以乘坐宇宙飛船來到宇宙,近距離的觀察宇宙里的一切,讓我們身臨其境。
另外,我們的學(xué)校還可以隨著云彩飄到世界各地的上空,同學(xué)們就可以在云彩上來觀察到全世界了。
這就是我們未來的學(xué)校,你喜歡嗎?
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