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想象作文錦集(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的想象作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
想象作文 篇1
一本哲理的書那會(huì)是一本匯集古今智慧的書,能使人頭腦充實(shí)的書。我?guī)е胬沓蔀槿祟惖臓I養(yǎng)品,為新世紀(jì)的人們架起進(jìn)步的階梯。
我愿讓世界各地回蕩著我的聲音。我會(huì)讓智慧開花,讓真理結(jié)果。讓人們擁有高潔的情操,彼此關(guān)愛理解,世界充滿希望。
假如我是一本富有智慧的書,我將讓人間閃著智慧的光芒。
一本歷史書歷史是博大精深的!白x史使人明智”。各朝各代的興衰變幻莫測,各國的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們了解過去,只有人人了解歷史,熟知過去的輝煌和衰落,社會(huì)才有進(jìn)步。
假如我是一本歷史書,我希望人人都博古通今,古為今用,讓古代的思想火花成為現(xiàn)代文明的朝霞。
一本音樂書我是一本音樂書,我沒有國界,人人都能讀懂它。音樂能進(jìn)入每一個(gè)人的心靈,洗凈每個(gè)人的靈魂,我能感化人,熏陶人。我是榮幸的,我讓世界了解了:肖邦,貝多芬,聶耳,莫扎特。有音樂的地方是美麗的,有音樂的人生是快樂的。
假如我是一本音樂書,我將走遍天涯海角,讓世界美麗起來,讓人們快樂起來。
一本文學(xué)書。
那是一本具有魅力的――一種不可抵擋的魅力的書。文學(xué)的`多樣性,文字的精髓,在我身上顯露無遺。喜愛文學(xué)的人是充滿陽光朝氣的,是優(yōu)雅幸福的。我教人們辨清美和丑,好與壞,忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態(tài)萬千和體會(huì)文字以外蘊(yùn)含的真意。
假如我是一本書,我會(huì)循循善誘,誨人不倦。我將是哲學(xué)家,歷史學(xué)家,音樂家,文學(xué)家,我愿世界充滿知識(shí),充滿智慧,愿人人內(nèi)心充實(shí),平和安寧。我愿是全世界的營養(yǎng)品。
我是一本書,一本完整的書。其實(shí)人人都是一本書,都可以在自己的書上揮灑屬于自己的色彩,讓自己的人生充滿智慧,充滿哲理,充滿詩意,充滿快樂,讓自己無愧于立于人世間的大寫的“人”。
想象作文 篇2
二十年了,這二十年,獨(dú)居在異國他鄉(xiāng)的我,思鄉(xiāng)的情緒越來越濃郁。多少個(gè)夜晚,我徹夜難眠,眼前浮現(xiàn)的是故鄉(xiāng)的景、故鄉(xiāng)的人、故鄉(xiāng)的事……
我因?yàn)楣ぷ餍枰,回到了日思夜想的故鄉(xiāng)—杭州。西湖還是那么秀麗端莊,吸引著五湖四海的賓客。走在蘇堤上,桃柳夾岸,兩邊是水波瀲滟,游船點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)處是山色空濛,青黛含翠。真是讓人心醉神馳。
第二天清晨,我迫不及待地來到母校—時(shí)代小學(xué)。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的蕙蘭樓和蕙德堂已修繕一新。在四周高樓大廈的映襯下,顯得更加莊嚴(yán)古樸。我漫步來到后花園,清澈見底的春水潺潺地流著,“叮咚叮咚”地唱著歡快的.歌兒,里面有幾條五彩斑斕的小魚游來游去,同學(xué)們坐在長登上安靜地看書。周圍是一片如同綠寶石的草坪,里面點(diǎn)綴著一些小花。這真是時(shí)代最美麗的畫卷!
昔日恩師正在為學(xué)生們授課。她們已不再年輕,皺紋爬上她們的臉龐。楊老師的英語語音還是那么優(yōu)美;王老師的講課還是那么抑揚(yáng)頓挫;過老師的難題講解依然通俗易懂?吹竭@一切,使我回想起兒時(shí)老師的諄諄教誨。楊老師鼓勵(lì)我參加各種英語活動(dòng)和比賽,使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,立志長大后成為一名外交官,如今終于如愿以償。我從心底里感謝老師的無私奉獻(xiàn),愿他們永遠(yuǎn)健康、快樂!
在這二十年里,老師教出了多少批學(xué)生呀!默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué),是我們成為社會(huì)的有用之才,印證了唐朝詩人李商隱的詩句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
時(shí)間過得飛快,像沙漏似的流著。我完成工作任務(wù),馬上就要飛離祖國。在異國他鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的景我不會(huì)忘記,故鄉(xiāng)的人我更不會(huì)忘記。
想象作文 篇3
假如我是小市長,我會(huì)做出許多對市民有利的事情!
1.環(huán)保
假如我是小市長,我會(huì)制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體,就必須經(jīng)過一個(gè)特殊的過濾器,把有害的物質(zhì)過濾,才能排入空中。另外,如果有些工廠的負(fù)責(zé)人仍然把有毒氣體排入空中的'話,我會(huì)進(jìn)行罰款。輕者一千,重者幾萬。罰款我會(huì)用來搞環(huán)保,這樣的好辦法,何樂而不為呢?
假如我是小市長,我會(huì)全力地保護(hù)水資源。我會(huì)在電視廣告上提出建廣告上提出建議,定要保護(hù)水資源。如果沿河居民仍然把污水倒入河中,一定要嚴(yán)懲罰款,看他們再敢不敢排放污水。我會(huì)仿照澳門處理污水的辦法,把所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后,把經(jīng)過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水,讓污水可以循環(huán)再用。我也會(huì)用市民的罰款從外國買一些先進(jìn)的過濾器,沿河地區(qū)的居民就可以把河水凈化,把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過嚴(yán)格的處理,才能排放到河里。這樣,河道里的蝦、魚才能活下來,供人們食用。
……
2.教育
假如我是小市長,我會(huì)出錢搞好校園建設(shè),在每一間教室內(nèi)安裝自動(dòng)報(bào)警門、電動(dòng)窗簾、自動(dòng)上鎖窗、自動(dòng)換水引水機(jī)、多功能電話、電腦等等……并讓每個(gè)學(xué)生坐在軟綿綿的升降椅上,在課桌上套上膠板,在課桌上套上膠板、在膠板上固定著放文具盒、書本等學(xué)習(xí)用品的位置,使每一個(gè)學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、安全的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)、健康地成長!
假如我是小市長,我會(huì)擴(kuò)大校園圖書館,增加圖書量,每天至少安排一小時(shí)時(shí)間讓學(xué)生們在圖書館里自由閱讀書刊。還要在操場內(nèi)設(shè)建游泳池和人工湖,并在人工湖四周種植的柳樹、松樹、柏樹等,使校園萬紫千紅、生機(jī)勃勃!讓學(xué)生們下課后到人工湖里劃船,使同學(xué)們快樂地成長!
假如我是小市長,我會(huì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),少布置作業(yè),多讓學(xué)生開動(dòng)腦筋,開闊他們的思維。并多開展豐富多彩的節(jié)目活動(dòng),讓每個(gè)人都有站在舞臺(tái)上,給他們提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
……
3.建房
……
假如我是小市長,那生活會(huì)變得多么美好呀!
想象作文 篇4
“這是棵紅松,小心點(diǎn)!”
突然,傳了一陣刺耳的電鋸聲,疼痛傳遍了我的全身。電鋸聲不停的發(fā)出聲音。我只覺得很疼,使得樹葉飄落下來,我很想叫住他,讓他住手,可我是樹,不可能有嘴,我想反抗也不行呀。
已經(jīng)鋸到三分之一了,鋸到了那樹皮了,那厚厚的樹皮,是怎么也掰不開,我有些驚奇,幸好我常鍛煉,練了一身硬皮,他還有些斷念,可是那疼痛是一點(diǎn)一點(diǎn)鋸開的,這樣更加疼了,我忍受著,正用全力抵抗,我不會(huì)放棄!
“我靠他的'!這樹真夠頑強(qiáng),最少有幾套家具了吧!”
我現(xiàn)在正是年少氣盛的時(shí)候,不能死,可是爸爸媽媽都......。原來的日子多快樂啊,有爸爸媽媽在旁邊守護(hù)著,看著百靈鳥在我的枝頭上歌唱,聽著小溪在作新曲子,還有那花花草草的稱贊,那樣的日子真是好,頓時(shí)有來了一陣疼痛,我的樹末已經(jīng)在亂飛舞了,是多么欣慰!
紅紅的太陽,藍(lán)藍(lán)的白云在望著我,他們只有袖手旁觀,其實(shí)幫不上忙,一大片烏云來了,黑黑的,暗暗的,在空中飄著,一陣?yán)茁暣蛳聛,漸漸的下起了雨,我變的有些力氣了,繼續(xù)抵抗,可能是老天也傷心了吧!
“快點(diǎn)鋸,還有好多樹,而且雨越來越大了!”
他鋸的速度慢了,可更大力了 ,已經(jīng)鋸到一半了,花了1個(gè)多小時(shí)吧,我已經(jīng)沒有什么力氣了,可我絕不放棄一絲希望,已經(jīng)快倒了吧,鋸子聲變小了,也不太疼了!我看到了爸爸媽媽,還有許多伙伴,我們都在一起玩···我有些困了,要睡一覺了···
“咚!”
“終于到了,弄了那么久,這棵最厲害了,搞定了頭兒!”
“這里好多,又大,快來!”
想象作文 篇5
一只刺猬出去玩,它走到一條小河邊,它想過去,可它過不去。突然,一只鱷魚從水里冒了出來對刺猬說:“我背你過河吧”!爸x謝!贝题f到!翱赡闵砩祥L滿了刺,我不敢背你”。于是,刺猬走到理發(fā)店,對猴子理發(fā)師說:“把我身上的刺全剪光!焙镒永戆l(fā)師不相信自己的`耳朵,直到刺猬叫它的時(shí)候,才回過神來,三下五除二地把刺剪了。
刺猬回到河邊,叫鱷魚背它過河。剛到河中心,鱷魚猛的一回頭,只聽見“啊”的一聲慘叫,刺猬就被鱷魚吃了。
小鳥在樹枝上說:“你都看見了吧,一心想置對手于死地的角色,往往發(fā)出最動(dòng)聽的聲音!”
想象作文 篇6
偶爾有時(shí)孤單寂寥,坐到窗頭,悉心撫摸著同學(xué)錄里熟悉青澀的筆跡,塵封的記憶就像江河一般,一瀉千里。那個(gè)最初真的時(shí)代匆忙地告別了今日的我,昔日朝夕相處的同伴,一個(gè)個(gè)淡了聯(lián)系,回憶卻愈發(fā)地清晰......
敢問上蒼可否憐憫,贈(zèng)與我一臺(tái)時(shí)光機(jī)?我想,一轉(zhuǎn)眼就回到那個(gè)充溢著稚趣氣息的時(shí)候,在一個(gè)人看不到的角落,遙望著幼時(shí)的我與好友嬉鬧。我們踏著夕陽回家,余暉默默地凝視著我們的緊靠的背影,歸鳥也不免驚羨我們年輕張揚(yáng)的青春。我們在輕舟上戲水,在星空斑斕里放歌。與世無爭是我們的代名詞,不優(yōu)秀但很自在形容的就是我的世界。我望著當(dāng)初如膠似漆的我們,在十二歲吹響離別的笙簫,跑上城市最高的燈塔,在星光月影中熱淚盈眶,眉宇中仍有毫不言棄的決心。后來,我們也在時(shí)光的斑駁下漸行漸遠(yuǎn),后來,在彼此的回憶中,也只剩下義無反顧的背影,和畢業(yè)晚會(huì)上流淚道別的只言片語。若是可以讓時(shí)光機(jī)器載我回到過去,我一定會(huì)挽回當(dāng)初遺憾的事情,一定告訴已經(jīng)不再見面的同學(xué),謝謝他們給了我別樣的青春年少!
想問時(shí)光可否準(zhǔn)許,讓我攜著它的翅膀,到未來看看?我想著我走在十年后陌生繁華的大街上,色彩斑斕的'霓虹燈擾亂著我的雙眼。我看見了未來的我,她的手中堆沓著厚厚的文件,瘦弱單薄的身子擋不住的是信心與不肯服輸?shù)挠職。我喜歡她認(rèn)真的神情,和奔波努力的身影,我情不自禁地在一旁浮起了笑靨。我繼續(xù)在這里走走停停,這座繁忙的城市已經(jīng)掩飾不住它內(nèi)心的荒蕪,虛浮的表面遮蓋不住它的死氣沉沉。十年前的母校門前最古老健碩的梧桐怎么不見了,走在小區(qū)的石子路上怎么聞不見以往的玉蘭花香。我已經(jīng)不再喜愛把藍(lán)天容納進(jìn)我的鏡頭,它的蔚藍(lán)已經(jīng)被玷染成灰。但我望見了將來的悲哀,更懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
風(fēng)吹風(fēng)動(dòng)著相冊脆弱的書頁,往事也在風(fēng)中依依呀呀地哼著歌。小弟還在一旁念著科普小說,信誓旦旦地說以后一定會(huì)當(dāng)科學(xué)家。電視中放著我童年最喜愛的叮當(dāng)貓,它和大雄坐著時(shí)光機(jī),回望著最美好的年少時(shí)光,我悄悄滴露出羨慕的眼光。
誰不回想以往,誰不欽羨未來。如果上蒼準(zhǔn)許,我想撿到一臺(tái)時(shí)光機(jī),將如獲至寶......
想象作文 篇7
一個(gè)晴空萬里的早晨,我興高采烈地出去玩。走了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)路邊有一只小鳥,它的翅膀受傷了,我就把它給帶回了家。
過了幾天,小鳥的傷口恢復(fù)了,小鳥要飛走了。它變成了一個(gè)小精靈,它跟我說:“謝謝你,其實(shí)我是一個(gè)小精靈,為了報(bào)答你的救命之恩,我送你一根魔法棒吧,它可以實(shí)現(xiàn)你的三個(gè)愿望!闭f完,小精靈就消失了。
我急匆匆地往家跑,跑了一會(huì)兒,我看見一個(gè)老爺爺在家門口傷心地流淚,我就跑過去問:“ 老爺爺你為什么哭呀?”老爺爺說:“因?yàn)槲业?女兒生病了,我沒有足夠的錢付醫(yī)療費(fèi),說不來我的女兒會(huì)死的!蔽揖驮S下了第一個(gè)愿望:希望老爺爺?shù)呐畠荷眢w變得像以前那么健康。說完,我就對老爺爺說:“老爺爺您先回去看看您的女兒吧,說不定您女兒的身體現(xiàn)在好一些了呢!”然后我就繼續(xù)往家走去。
我走到我家樓下的時(shí)候發(fā)現(xiàn)電梯壞了,有一位老奶奶正急著上樓,可是電梯壞了,她家又住十五樓,老奶奶實(shí)在沒辦法,只好走樓梯,可是她剛走了幾步就累得氣喘吁吁。我就許下了第二個(gè)愿望:希望電梯馬上恢復(fù)正常,這樣老奶奶就可以坐電梯上樓了。
到家后,我就開始一心一意地做作業(yè)。做好作業(yè)后我很想出去玩,可是外面有霧霾,媽媽不讓我出去玩,我就許下了最后一個(gè)愿望:希望霧霾立刻消失,讓小朋友們自由自在地玩耍。我說完,霧霾果然消失地?zé)o影無蹤了,我叫上許多好朋友,和他們一起玩各種各樣的游戲,我們玩得可高興了。
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