想象的作文必備[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　假如我是風(fēng)，我會(huì)走到世界。哪里需要我，我就會(huì)到那里去。

　　春

　　在春姑娘輕輕來(lái)到時(shí)，我們不知道春姑娘的到來(lái)，這時(shí)候我會(huì)變成風(fēng)，吹到這里，讓小朋友們歡快的游戲；讓小草能夠重生；讓小樹(shù)生長(zhǎng)樹(shù)苗；讓大地變得生機(jī)勃勃。

　　夏

　　在夏日炎炎的.下午，誰(shuí)不想涼快一下。這時(shí)候我就會(huì)變成風(fēng)吹到這里，給人們除去炎熱，讓夏日炎炎變成秋高氣爽。

　　秋

　　在秋的來(lái)到時(shí)，樹(shù)葉一片片飄落。這時(shí)我會(huì)變成風(fēng)來(lái)到這里。我輕輕一吹，將熱風(fēng)吹給土地，讓他準(zhǔn)備好秋衣迎接秋姑娘，我在吹一口風(fēng)，讓動(dòng)物們提前準(zhǔn)備冬眠。

　　冬

　　在寒冬徹骨的冬天，到處冷颼颼的，不再需要冷風(fēng)了。這時(shí)我會(huì)變成熱風(fēng)來(lái)到這里。輕輕吹一口，將凍成冰的河水化解；將抗不住風(fēng)寒的小草吹綠；讓人們出來(lái)；讓小動(dòng)物們玩耍；讓大自然變得生機(jī)勃勃……

　　假如我是風(fēng)那該多好呀！

想象的作文 篇2

　　我在中心小學(xué)就讀，我非常喜愛(ài)我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來(lái)的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　剛從外國(guó)留學(xué)歸來(lái)的我，來(lái)看我的母校了。踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來(lái)，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹(shù)，樹(shù)蔭底下，一張張仿古式的.木凳專門(mén)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，課余時(shí)間，同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下，學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來(lái)到一個(gè)分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來(lái)到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯(cuò)啦！

　　走著走著，我又來(lái)到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅(jiān)固，它的堅(jiān)韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級(jí)的多媒體教室，其中每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班；九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓，音樂(lè)室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫(huà)室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時(shí)送你到想到的樓層，方便快捷。

　　我懷著好奇的心情來(lái)到一間教室前。咦！怎么老師還沒(méi)來(lái)呀？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來(lái)這里已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)。通過(guò)電腦，同學(xué)們隨時(shí)都可以和老師通話提問(wèn)題等，當(dāng)然同學(xué)們的成績(jī)也是棒棒的！

　　對(duì)了！看了這么久，怎么不見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)了？經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道操場(chǎng)設(shè)在樓頂。上體育課時(shí)，同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……，設(shè)施十分完善。除此之外，操場(chǎng)周圍有一層防護(hù)網(wǎng)，在這里玩絕無(wú)后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進(jìn)的隔音設(shè)施，在樓頂做體育運(yùn)動(dòng)不會(huì)影響到樓下正在上課的同學(xué)。

　　“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。我心里想，這雖然是個(gè)夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！

想象的作文 篇3

　　“��！媽媽我的鞋子小了，穿上很不舒服，你給我買一雙鞋好嗎？”“好的�！蔽蚁朐谖磥�(lái)發(fā)明一種鞋子。

　　我發(fā)明的鞋子，你一穿上，你想飛，你說(shuō)：“我想飛上天�！毙�子兩旁會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)翅膀，讓你飛上天看看美麗的.城市。

　　如果，有人打你，鞋子會(huì)自動(dòng)抬你的腳踢他，如果你不想傷害他，你說(shuō)：“不要傷害他。”鞋子就會(huì)發(fā)出光波讓他無(wú)法前進(jìn)。

　　如果上學(xué)要遲到了，你可以向鞋子說(shuō)：“我馬上要遲到了。”鞋子會(huì)在一瞬間趕到學(xué)校。

　　我發(fā)明的鞋子可以上天、入海、在陸地上快速奔跑。

　　這就是我發(fā)明的未來(lái)鞋子。

想象的作文 篇4

　　從前，一棵古老的梧桐樹(shù)上住著一只快樂(lè)的小蜘蛛，這只小蜘蛛為了捕捉到更多的食物，就決定用自己玩和睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)編織一張更大的網(wǎng)。

　　小蜘蛛說(shuō)干就干，它先在樹(shù)上尋找一個(gè)比較適合織網(wǎng)的地方，然后又找一個(gè)角作為起點(diǎn)，一層一層的編織起來(lái)。就在它快要織網(wǎng)的時(shí)候，忽然樹(shù)開(kāi)始搖晃，還越晃越 厲害，看來(lái)是起大風(fēng)了。樹(shù)上的葉子也開(kāi)始不老實(shí)了，有些葉子徑自掉到了地上，有些樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，還有的樹(shù)葉像頑皮的孩子，拍打著小蜘蛛織的網(wǎng)，好 像有意要將小蜘蛛的`網(wǎng)弄破。果然，小蜘蛛的網(wǎng)被破壞掉了，但小蜘蛛并沒(méi)有灰心，它準(zhǔn)備在天氣轉(zhuǎn)好后再重新織。

　　天好不容易晴起來(lái)了，小蜘蛛一看心里美滋滋的想：我又可以開(kāi)始織網(wǎng)了。蜘蛛有爬到了剛才織網(wǎng)的地方，開(kāi)始了第二次編織工作。這次它織得比上次的網(wǎng)更大了， 但就在它要織完的時(shí)候，老天爺不知怎么搞得又開(kāi)始下雨了。小蜘蛛的網(wǎng)又被雨無(wú)情的打破了，雖然它很傷心，但它又想：只要我堅(jiān)持不懈，不放棄，就一定能把網(wǎng) 織好。這個(gè)信念始終激勵(lì)著小蜘蛛，使它不氣餒。就這樣，小蜘蛛又耐心地開(kāi)始織第三張網(wǎng)了。這次，老天爺沒(méi)有再來(lái)?yè)v亂，小蜘蛛也終于織好了一張美麗的大網(wǎng)。 真是“功夫不負(fù)有心人啊”，小蜘蛛的網(wǎng)給它制作了很多的美味食品。

　　現(xiàn)在想想自己，我平時(shí)遇到困難時(shí)的態(tài)度恰恰和小蜘蛛相反，我不能迎難而上，卻總是退縮。就像有一次，奧數(shù)老師讓我們解答一道“超難”的題，我回家只將題讀 了一遍就覺(jué)得自己肯定做不出來(lái)，就把題扔到一邊去看電視了。等爸爸媽媽回家后，我請(qǐng)教了他們那道題的解法，發(fā)現(xiàn)原來(lái)稍動(dòng)一下腦子就能解決，可我就是沒(méi)有多 思考。

　　現(xiàn)在，我想我也應(yīng)該向這只小蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它遇到困難，不氣餒，不灰心，堅(jiān)持到底的精神。

想象的作文 篇5

　　多年以后，我們有車有房有自己的家，在得到這些的同時(shí)�？赡茏鲋�不喜歡的工作，跟不喜歡的人生活，有很多負(fù)擔(dān)，容顏老去。。。

　　我們看多了真實(shí)的悲傷與楚楚可憐的虛偽。 再也懶得去分辨真假，然后用自己的真心去演一場(chǎng)欺騙。

　　是的，我們愛(ài)美好，屬于我們的美好。貪婪地享受卻忘了一切正在改變。。。我們老去，才發(fā)現(xiàn)我們擁有的只不過(guò)是死亡的結(jié)果和碎碎的心。

　　年輕的`我自卑得害怕，努力著想要得到愛(ài)，有了第二，人家希望你得到第一。年輕的我不怕傷害，肆無(wú)忌憚地美好著，卻總想不通他們的毀謗是害怕和嫉妒，還以為做錯(cuò)了。終于認(rèn)錯(cuò)了，不再勸別人相信美好，因?yàn)榭傇趧褡约荷迪氯�，可是再也做不到了。。。就這樣明白當(dāng)初的那個(gè)自己有多美好就有多美好，充滿陽(yáng)光，才那么美好得刺痛了黑暗的人。這才懂人是需要長(zhǎng)刺的。

　　不該看瓦爾登湖，不該過(guò)早老去。真相很殘酷。而人需要把這殘酷演繹成虛偽的美好。相信的美好其實(shí)真的存在，存在在幸福的靈魂里，真實(shí)的是沒(méi)有的。就像我們?cè)��?jīng)的年輕、活力、美麗只能活在記憶里---在我們擁有老來(lái)的體悟時(shí)。那時(shí)就是幸福。。。

　　可那時(shí)候我們看太高看太遠(yuǎn)，用想象勾勒的未來(lái)。。。

想象的作文 篇6

　　一天我在上體育打籃球。

　　我打的非常入迷，可是令我失望的是最終比賽結(jié)果4比1，我1敵4，想到這件事我就來(lái)氣，當(dāng)時(shí)比賽完之后我責(zé)怪隊(duì)友因?yàn)檫^(guò)度惱火說(shuō)了一句：”不怕虎一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友，這句話恐怕說(shuō)的就是你們吧！“說(shuō)完我的其中一個(gè)隊(duì)友就馬上奸笑的說(shuō)：”哈哈哈，一回合下來(lái)你投中過(guò)幾球？唯一的一球也是我投的，你還有臉說(shuō)我？“然后我的臉幾乎都……就這樣我就馬上跑回了家。

　　我走在回家的路上，嘴里喃喃著：”亨，有什么了不起的不就是打籃球比我好點(diǎn)么？我又不喜歡打籃球，我的夢(mèng)想是……“就在我要說(shuō)的時(shí)候我一下子感覺(jué)自己漂浮了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)我真的漂浮了起來(lái)感覺(jué)真是說(shuō)不出來(lái)�。∵^(guò)了一會(huì)兒我才想起來(lái)不對(duì)勁，誒！我怎么會(huì)漂浮起來(lái)？我大聲叫喊著沒(méi)人理我！又過(guò)了一會(huì)兒周邊的環(huán)境都變了，變成了個(gè)藍(lán)色的隧道，我漂浮在隧道里，我不知道怎么回事我身體不由自主的在時(shí)空隧道了前進(jìn)。到了盡頭一陣閃光閃過(guò)。

　　��！好痛��！我掉落在一棟大樓上的陽(yáng)臺(tái)，頭上有一架直升機(jī)。呼呼呼夜晚0點(diǎn)的'大風(fēng)吹過(guò)，直升機(jī)掉下了根繩子，繩子上滑下來(lái)了個(gè)人。大風(fēng)把他那黑色的頭發(fā)吹的翩翩起舞，穿著是一件黑色的緊身衣，眼睛上戴著個(gè)黑墨鏡一看就知道是個(gè)超高科技！

　　嗨！他面露微笑說(shuō)，正當(dāng)我要開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候他卻馬上又說(shuō)：”現(xiàn)在是20xx年，我正在執(zhí)行一個(gè)重大的任務(wù)，聽(tīng)好了，這棟大樓里面是有一個(gè)懸賞13億元的壞蛋，罪惡有販毒，販賣象牙，偷走世界上的珍惜文物等，總之是一個(gè)超級(jí)大壞蛋，我的任務(wù)是抓住他交給國(guó)家！“我說(shuō)：”你確定你不是想要那13億嗎？“他說(shuō)了一句捐給災(zāi)區(qū)！

　　于是他就進(jìn)去了，滿懷好奇心的我也進(jìn)去了。剛進(jìn)去就讓我那不給力的腳踩到了很危險(xiǎn)！叭叭叭，警報(bào)聲響起于是我們就各種東躲西藏，就這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的任務(wù)給我搞砸了……6個(gè)小時(shí)后身懷絕技的他已經(jīng)將那個(gè)大壞蛋交給了國(guó)家處理。

　　對(duì)不起我低聲的說(shuō)了一句，他笑呵呵的說(shuō)：”哈哈哈，別傷心我們是一起的��！我們是隊(duì)友，我相信你！“陽(yáng)光照在了他的臉上我問(wèn)他叫什么名字，他說(shuō)了一句：10年后的你！報(bào)效國(guó)家吧！

　　速速速的聲音，我回到了原來(lái)的回家的路上，時(shí)間仿佛沒(méi)變。我明白了兩點(diǎn)，之后我嗎上去向我的隊(duì)友道歉……回到家后我就發(fā)誓我長(zhǎng)大以后要報(bào)效國(guó)家！

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