小學(xué)想象作文(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
我們現(xiàn)在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,春意盎然。那么,未來(lái)的學(xué)校又是什么樣子呢?別急,你們馬上就知道了!
在20xx年的一天早上,陽(yáng)光明媚。我正在街上走著,突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑,走近一看,原來(lái)是一所學(xué)校。
這個(gè)學(xué)?烧鎵虼蟮.,有足球場(chǎng),籃球場(chǎng),網(wǎng)球場(chǎng),還有游泳池。學(xué)校的主體建筑就是那座外形像英國(guó)白金漢宮的教學(xué)樓,通體紅色,成了這所學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校所有的建筑都非常有個(gè)性:比如那圖書(shū)館,像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書(shū)館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓,也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的,當(dāng)然不是完全的模仿,結(jié)構(gòu)與線條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓,火紅的顏色美麗極了!走進(jìn)教學(xué)樓一看,一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅,孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩耍。樓外有一個(gè)大的花園,小草被春風(fēng)吹得嫩綠,花兒被春雨滋潤(rùn)得鮮紅。這樣的學(xué)校真是美麗極了!
未來(lái)的學(xué)校四季如春,生機(jī)勃勃;現(xiàn)在的學(xué)校歡樂(lè)祥和,五光十色。你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深陶醉嗎?
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是一只鳥(niǎo),我會(huì)飛到白雪皚皚的長(zhǎng)白山,四季如春的昆明,溫馨浪漫的廈門(mén),秀麗的九寨溝……飛到祖國(guó)各地,把祖國(guó)的壯麗山河,用自己的語(yǔ)言來(lái)傳遞給人們,讓人們知道祖國(guó)的山水是多么的迷人、美麗。
假如我是一只鳥(niǎo),我會(huì)飛到最貧困的山區(qū),把城里的人們?yōu)樨毨絽^(qū)捐贈(zèng)的“愛(ài)心捐款”,和科技知識(shí)帶給他們,來(lái)幫助這些貧困山區(qū)的人們,讓他們脫貧致富,讓他們知道改革開(kāi)放政策,讓他們的.孩子也能接受教育,能過(guò)上幸福的生活。
假如我是一只鳥(niǎo),我將作為一名和平使者飛到還存在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,告訴他們不要再打戰(zhàn)了,為了社會(huì)的安寧與和平,請(qǐng)不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了,這樣只會(huì)傷害更多無(wú)辜的百姓,只有停止戰(zhàn)爭(zhēng)才能過(guò)上幸福生活。為了社會(huì)的和平安寧,為了人們的幸福生活,請(qǐng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),我將作為一個(gè)和平使者,奉獻(xiàn)出自已力所能及的力量。
假如我是一只鳥(niǎo),我會(huì)飛到幽靜的森林中,感受大自然秀麗,欣賞那清脆的鳥(niǎo)兒歌聲,有時(shí)輕快活潑,有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),有時(shí)深沉緩慢,有時(shí)悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。呼吸林中的清新空氣,聽(tīng)著動(dòng)物們的啼叫聲,陶醉在大自然的境界中。
假如我是一只鳥(niǎo),我會(huì)飛到碩果累累的果園里品嘗,黃澄澄的梨,鮮紅的蘋(píng)果,又大又甜橘子,翠綠的棗,褐色的梨,分享豐收的喜樂(lè)。
假如我是一只鳥(niǎo)那該多好啊!我盡情地暢想著,沉浸在奇妙的世界中……
小學(xué)想象作文 篇3
我是一顆骰子,正正方方的身體,每一個(gè)有一、二、三、四、五、六的數(shù)字,穿了一件黃色的衣服,我的個(gè)子小小的,卻很受小朋友的歡迎,每次玩大富翁游戲,沒(méi)有我,游戲就無(wú)法進(jìn)行,我本來(lái)住在文具店里,和花花綠綠的小房子及一張張的鈔票共同待在盒子里。
有一天,一位老師來(lái)文具店買東西,他見(jiàn)到我說(shuō):“學(xué)生下課時(shí),可以玩,他們一定會(huì)很高興!本桶盐屹I走了。隔天他把我?guī)W(xué)校,放在教室后的柜子上,我聽(tīng)到了小朋友瑯瑯的讀書(shū)聲,老師的講解;“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘響,小朋友們把大富翁的盒子拿到桌上玩,個(gè)個(gè)臉上露出開(kāi)心的'笑容,能夠帶給小朋友笑容,我好開(kāi)心呀!
然而;快樂(lè)的時(shí)間卻不長(zhǎng),一個(gè)星期過(guò)后,小朋友又三五成群的從柜子里拿出“大富翁”,興高采烈進(jìn)行游戲,上課鐘聲響起后誕,小朋友們不想收,互相的推拖,甚至動(dòng)手動(dòng)腳,一不小心,手一揮,小小身軀的我,怎么經(jīng)得起這么大的手勁,一下子就滾到了桌腳,“好疼呀!嗚!嗚!”我一直哭,卻沒(méi)有人理我,直到打掃時(shí)間,一位可愛(ài)的小女生拿著掃把,認(rèn)真的掃地,發(fā)現(xiàn)了我,將我撿起來(lái),放進(jìn)盒子里,回到了我熟悉的小窩,我才松了一口氣。
我雖然個(gè)子小,并不起眼,但是大富翁游戲中,沒(méi)有我,也無(wú)法進(jìn)行,帶給小朋友歡笑和樂(lè)趣,希望小朋友可以善待我,每次玩完游戲之后,可以順手將我裝進(jìn)盒子里,讓我可以繼續(xù)為你們的生活帶來(lái)更多的喜悅。
小學(xué)想象作文 篇4
一天,月亮姐姐在家里舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。她邀請(qǐng)了宇宙中所有的行星:太陽(yáng)、木星、水星……音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了,大家都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了,可地球媽媽卻遲遲沒(méi)有到。
大家都焦急的盼望著,過(guò)了很久,地球媽媽才姍姍來(lái)到。可是,大家卻發(fā)現(xiàn)地球媽媽和平時(shí)不太一樣:她的頭發(fā)幾乎掉光了,一只眼睛也瞎了,衣服破破爛爛的,還有幾個(gè)小洞洞。大家嚇了一跳,趕緊問(wèn)道:“你是地球媽媽嗎?”
“我是地球媽媽呀!”
“你那茂密的頭發(fā)呢?”月亮姐姐驚訝地問(wèn)。
“哎!人們一直砍伐樹(shù)木,所以我的`頭發(fā)都掉光了!”地球媽媽傷心地說(shuō)。
“那你的美麗衣服是怎么破的呢?”木星問(wèn)道。
“人們污染空氣,把大氣層給破壞了。”地球媽媽嘆了口氣。
“那你的眼睛又是怎么瞎的?”月亮姐姐又問(wèn)。
地球媽媽更傷心了:“人們老是往河里排放污水,亂扔垃圾!
月亮姐姐聽(tīng)了,就寫(xiě)了一張告示給人們,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,不要再亂扔垃圾。終于,地球媽媽又恢復(fù)了原樣,她開(kāi)心地笑了。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我是一位仙女,我會(huì)幫助所需要的人。
假如我是一位仙女,我會(huì)周游世界,每到一個(gè)地方就開(kāi)始尋找需要幫助的人。
有一天,我從天上來(lái)到了一個(gè)美麗富饒的地方,那里都是華麗高大的大廈,周圍的花草樹(shù)木都長(zhǎng)得茂密、繁盛,令人有種新的感覺(jué)!拔,小偷,別跑。”“咦?這是誰(shuí)在喊?”我一聽(tīng)到這大喊,就俯視了地下,發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)小偷整備以為警察追趕著,只見(jiàn)警察滿臉汗水,而且汗水是像大豆那樣的大小的。看著警察那么辛苦的樣子,我也不忍心看他的辛苦,于是,便是出我的仙女棒揮了一下,小偷就被定住了,警察一追到了就可以將它逮捕到警察局了。解決完后,我又飛啊飛,飛到了另一個(gè)地方,這里卻是另一番景象,花草樹(shù)木凄凄涼涼,周圍到處都是垃圾,令人有種非常討厭的感覺(jué)。街上連一個(gè)人影也沒(méi)有,只有幾位清潔工而已,可光靠這幾個(gè)清潔工,怎能把這些給清掃完呢?“對(duì)了!闭f(shuō)完,我又輕輕地?fù)]了一下,清潔工清掃的速度變快了,轉(zhuǎn)眼間,街上干干凈凈的,一塵不染,空氣也頓時(shí)清新了許多,“好吧,我就來(lái)個(gè)好人做到底吧,就送清潔工一個(gè)神奇的掃把,它不但能自動(dòng)掃,而且能掃得飛快,這樣才不用清潔工那么辛苦了!罢野≌,飛啊飛,在哪里有人需要幫助的呢?”聽(tīng),那是救護(hù)車的聲音,看我的透視眼。“不好——”我大聲叫道。我又用我的.仙女棒一揮,醫(yī)生和護(hù)士變得更加靈敏了,瞧,病人在不到幾分鐘的時(shí)間就好了!昂簟,真好,我一定要做個(gè)好仙女,拜拜。”說(shuō)完,我又要飛去外國(guó)了,走嘍。啊!假如我是一位仙女。啊,七彩泡泡!
在一天的校園生活里,發(fā)生了一件有趣的事兒。那就是吹七彩泡泡。
你看,我們班的王凱同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿起吹棒,股起倆塞幫,頭仰著,不輕不重地吹起泡泡來(lái)了,他吹的泡泡有大有小,有圓有扁。有的泡泡還有顏色,從綠到黃、從黃到紅、從紅到綠,如此循環(huán),泡泡變得更加漂亮了。王凱吹完了泡泡,老師就叫我們把自己帶的泡泡水拿出來(lái)吹泡泡。話音剛落,同學(xué)們吹的泡泡,好似天安門(mén)廣場(chǎng)升旗時(shí)放飛的鴿子一樣多。泡泡們也多姿多彩的,有的是葫蘆形、有的是奧運(yùn)五環(huán)形、有的是桃心形??我想吹一個(gè)又大又圓的泡泡,我吹,我吹,我吹吹吹,還是吹不出來(lái)我想的那樣。但是,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期吹泡泡的經(jīng)驗(yàn):如果要想吹大的泡泡,就要慢慢地吹;如果要吹很多泡泡,就要快速地吹;如果要省點(diǎn)泡泡水的話,就要吹一個(gè)泡泡接一個(gè)泡泡,再吹就有很多泡泡會(huì)被吹出來(lái)的!
當(dāng)泡泡們玩得正開(kāi)心的時(shí)候,忽然,有一個(gè)泡泡說(shuō):“呆在這兒好悶呀!不如我們出去走走,如何?”“好”說(shuō)著,泡泡們紛紛往外飄。同學(xué)們吹出來(lái)的七彩泡泡飄呀飄,飄到了碧津公園,看到了小朋友在草坪里嬉戲、玩耍。七彩泡泡飄呀飄,飄到了重慶朝天門(mén),看到了小朋友們?cè)诙殉潜ぁ⒎棚L(fēng)箏。
七彩泡泡飄呀飄,飄到了藍(lán)天上,把小朋友們的心愿帶上藍(lán)天綻放。
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