（優(yōu)選）實(shí)用的未來(lái)想象作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來(lái)想象作文 篇1

　　我心中的未來(lái)世界是奇妙的、有趣的。

　　未來(lái)的世界是奇妙的。未來(lái)世界的飛機(jī)汽車既可以像飛機(jī)一樣飛，又可以像普通的汽車一樣在路上跑。遇到了高山和河流就會(huì)飛到天空，在飛行航道上飛行。等地面有公路了，又能在軌道上降落，繼續(xù)往前跑。

　　未來(lái)的世界是機(jī)器人為我們服務(wù)的世界，非常有趣�？囱剑�有的機(jī)器人在給顧客理發(fā)，有的機(jī)器人在十字路口指揮交通，還有的機(jī)器人在馬路上開公交車……機(jī)器人可以為人們做許多事，方便了人們的生活。

　　未來(lái)的'房子是用一種很輕的材料做的，但是非常牢固，即使十二級(jí)臺(tái)風(fēng)來(lái)了也不會(huì)被吹走。一旦遇到地震了，人們只要把房子的鼓風(fēng)墻支起來(lái)并充好氣，就可以像氣球一樣飛到空中。平時(shí)人們住在這樣的房子里面既安全又舒適。

　　我真希望未來(lái)世界快快來(lái)到。

未來(lái)想象作文 篇2

　　在每個(gè)人的童年里，都有自己的理想。

　　而我也不同尋常，也有自己的理想。 我的理想是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。本來(lái)我的理想是去美國(guó)留學(xué)，可是，當(dāng)我看到一張張充滿歡笑的臉被病魔奪走，只留下了蒼白的臉，我便想做一名醫(yī)學(xué)家。等我真的成為了一名醫(yī)學(xué)家以后，我會(huì)發(fā)明一種神奇的藥水。

　　這種藥水能治好一些比較嚴(yán)重的病，像鼻炎、咽炎、氣管炎等。嘿嘿，怎么樣？這都是小事，我還要發(fā)明一種能治艾滋病、白血病的'藥。據(jù)說(shuō)，在外國(guó)的一個(gè)地方經(jīng)常流行艾滋病，導(dǎo)致了許多人的喪生。這種疾病就像幽靈一樣，悄悄地傳給每個(gè)人。

　　只要吃了這種藥，病就能好轉(zhuǎn)。當(dāng)我成為一名醫(yī)學(xué)家以后我會(huì)好好探索一些關(guān)于人們?yōu)槭裁磿?huì)生病的原因，為什么吃藥吃了那么久還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)：第一，是因?yàn)榄h(huán)境的惡化，使一些藥的作用大大減少了。

　　第二，是因?yàn)槿藗兊娘嬍巢灰?guī)律，有很多人不都不明白什么是良好的而飲食習(xí)慣。我還會(huì)把一些有營(yíng)養(yǎng)的食物搭配在一起，寫一張營(yíng)養(yǎng)食譜。讓每人都能健康飲食...... 其實(shí)，我還是非常喜歡當(dāng)醫(yī)學(xué)家的，只要我努力學(xué)習(xí)，還是有燦爛的明天等著我。

未來(lái)想象作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已經(jīng)二十歲�；氐綄W(xué)校就像投入大地母親的懷抱�；氐侥赣H的懷抱中，母校在這些年的變化可真大�。�

　　走過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，通道兩旁的樹木就像同學(xué)們?cè)谙蛭覀兇蛘泻�。�?lái)到母校的大廣場(chǎng)中央，連當(dāng)年我的教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的`鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長(zhǎng)的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進(jìn)以前讀書的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書聲，真讓人懷念不已。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都是讀書郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機(jī)器人，人們?cè)谒麄兊拇竽X中輸入了豐富多彩的知識(shí)，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動(dòng)的了，只要我們說(shuō)一聲，它們就會(huì)自動(dòng)寫出那個(gè)字。來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)也變成了自動(dòng)模式，按一下就會(huì)有你想要的東西出現(xiàn)。

　　母校的變化可真大�。∥叶伎煲�認(rèn)不得它了，人們都說(shuō)：“它認(rèn)識(shí)我們，我們不認(rèn)得它�！�

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