實用的未來的想象作文（精選9篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的未來的想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的想象作文 篇1
已經(jīng)到了2116年，現(xiàn)在白天的陸地上只有景色沒有房子，這是怎么回事呢？
原來這種房子在家里沒有人的時候就會隱形，等家人下班回家的時候，只要說一聲“回”，房子就會涌出一股彩虹似的“傳送帶”接你回家。
房門口還會有一個小小的`顯示器，會掃描你的面孔，門還可以識別聲音，它會給你一行數(shù)字讓你讀，識別出是家人，門就會自動打開，讓你進去并且門會發(fā)出：“歡迎回家，快進屋休息吧！”的問候語。如果不是家里人或家人允許的客人，它就會說：“對不起，無法識別�！睂α�，門口還有兩個機器人保鏢，它們會把那個陌生人趕走。
進入房子后，眼前看到的是八九十平米的客廳，你可能會說“門口前面看房子一點也不大啊，為什么里面這么大呢？”因為這種房子是有“特殊功能”的。但是，嘻嘻，保密。繼續(xù)看客廳，只有陽臺、沙發(fā)、茶幾和電視。這么大，為什么只有這幾樣東西呢？茶幾上面為什么什么都沒有呢？這種茶幾上的東西原來是畫出來的，想要什么，在茶幾上畫兩筆，用品用具就冒出來，是不是很神奇？
臥室里面有一張公主床，女孩可以睡在那里；有一張王子床，男孩能睡在那里。大人的床是他們喜歡的電視劇中的場景。隨著各種熱播劇目，房間的床可以自動變換，有小資型、輕松型、豪華型……隨心所欲，變你所想，真是太牛了！
再看看浴室，功能齊全，想洗澡就說聲流水，水流出來還配合著動聽的音樂，享受著美妙的音樂，是不是很享受很舒服呢？
未來的房子真是夢幻多彩啊！好了，不說了，我去建房子了。2116年都來我家參觀吧！
未來的想象作文 篇2
十年后，我二十多歲的那個時候，結交了哪些朋友？從事了什么工作？有沒有實現(xiàn)愿望，成為自己想象中的人？
未來，我大學四年遇見了一個女孩兒，不僅品學兼優(yōu)，還謙虛大度。我們成為了好閨蜜，年齡一樣，也趣味相同。畢業(yè)后，合租一套房。早上，你拉我叫，起床去上班。晚上到家后，相互討論今日趣事。周末有空的時候，就一起商討出去玩。日子很平淡，但我想想就興奮不已。
我也希望我的工作順風順水。不是醫(yī)生那樣救死扶傷，不是警察、消防員那樣保護民眾，也不是老師那樣教書育人。我想開家店。店名優(yōu)雅大方，賣一些自己的畫和手工制作品，并且有一間工作坊，我平時可以去那里做手工。這家店可以不用很大，但必須裝修講究。墻上掛著我去各地旅游的風景照，屋子的邊角擺著小盆的植物，木頭柜子里散落著一些手工藝術品。整個小店散發(fā)著自然的香氣。想到這里，我不禁格外陶醉，希望快點長大去創(chuàng)建屬于我的小店。
十年后，我也會想起我們的班主任，帶著我親手做的小禮物踏進母校，走進那時讀書的回憶，來到這個班級，像當初看到哥哥姐姐們一樣，親手把禮物遞給老師，告訴老師我開的.小店，歡迎老師多去光顧，并與老師合了照，我的臉上也洋溢著微笑，再次入迷在想象中。
希望我的未來真的可以如愿，過著那樣的生活，得到這份快樂。期待未來��！
未來的想象作文 篇3
星期天的晚上，我做了一個夢，我夢見我到了3045年……
在3045年，我看到了我的好朋友小牛正在向我招手，我趕快跑向他，小牛說去我的房子里參觀參觀吧！我回頭一看，哪有什么房子呀！這時小牛遞給我一副眼睛，說你帶上他再看看。我接過小牛遞給我的眼鏡，眼前是一座美麗又漂亮的房子立即呈現(xiàn)在我的眼前。于是小牛領著我進了他美麗的房子。剛進門，我就迫不及待地東張西望。我問小牛為什么你們家沒有床呢？小牛說：“我們家的床是感應系列的，到你該睡覺的'時候，它就會自動升起來，而且還可以自動伸縮呢！”因為我的朋友是搞寫作的，和書房里怎么沒有見他的辦公桌呢我好奇地問你的書桌呢？我的朋友打了一個響指，就看見了一個書桌，而且還很特別。我就問他：“這是你的書桌嗎？”朋友說：“對，這就是我的書桌，這個書桌不但可以讓我學習而且還可以糾正我的坐姿”？這時候我有點餓了，于是我又問：“為什么沒有廚房呢？”我的朋友說：“這個也是隱形的，到了該吃飯的時候，你想吃什么，按一下遙控器，美味佳肴就呈現(xiàn)在飯桌上了�！闭f話間，朋友已點了一桌子的美味佳肴，吸引得我直流口水。我正想坐下來吃呢！
兒子快點起來吧！上學快要遲到了！媽媽的一句話把我這個夢中人驚醒了。我可真希望這個夢能早點實現(xiàn)��！
未來的想象作文 篇4
未來的學校嘛，一定是全自動化的。校門是聲控的，不用傳達室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達室里對著連接校門的話筒說一聲“開門”，門就會自動打開。教室里的桌子如果臟了，只要對著桌子上的呼叫器說一聲“請幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會立刻伸出一個刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍色按鈕，桌子就會伸出一張課程表。只要你用手指點一下要上的科目，桌子的機械手就會幫你從書包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。
講臺就更神奇了！對上課愛睡覺的同學很有幫助。如果他們上課睡著了，老師只要輸入他所在的座位的號碼，按下“確定”鍵，它所在的桌子旁的.鬧鐘就會用只有他聽得見的聲音響個不停直到把他鬧醒了為止。
操場的跑道可隨時變化。如果想玩賽車，按一下操場旁的“賽車”鍵，跑道就會自動變成賽車道。如果想跳遠，就按“跳遠”鍵，跑道也會自動轉變成沙坑。如果想還原成原來的跑道，按一下“還原”鍵，跑道又變成原來的跑道了。相信，未來的學校一定會更加高科技，更加神奇。
未來的學校嘛，一定是全自動化的。校門是聲控的，不用傳達室的叔叔阿姨來開門。只要他們坐在傳達室里對著連接校門的話筒說一聲“開門”，門就會自動打開。教室里的桌子如果臟了，只要對著桌子上的呼叫器說一聲“請幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會立刻伸出一個刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍色按鈕，桌子就會伸出一張課程表。只要你用手指點一下要上的科目，桌子的機械手就會幫你從書包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。
未來的想象作文 篇5
警察叔叔每天都在車來車往的大街上，守護我們的安全。不管是烈日炎炎的夏天，還是雪花紛飛的冬天，他們都守護著我們的安全，他們十分辛苦。
在以后的世界里，在大街上保護我們的就不是警察叔叔了，而是“G600交通人”。它是一種全新的機器人，可以代替警察成為交通管理員。
他呢，也是可以像警察一樣，在大街上維持秩序�？墒牵染焓迨甯墒碌男室�。如果哪兒發(fā)生車禍了，機器人頭上的閃光燈就會閃，他就知道有地方發(fā)生車禍了，然后他就會用掃描機掃描發(fā)送來的內(nèi)容，這時就會發(fā)動腳底的大力彈簧，一下子飛到指定地點，這時下一位機器人就會繼續(xù)負責他的工作。
機器人到了指定地點后，會將被撞的`人通過傳送機送到醫(yī)院，再將被撞得車送到修理廠，如果這輛車不能修了，他就會將這輛車送到回收站。
如果哪有違規(guī)事件，這個地方的攝像頭會直接把車牌號傳送到機器人那里，機器人就會尋找這輛車，找到車輛，然后掃描這個人的相貌特征，找到他的駕駛證，然后讓機器人扣他的分就好了。
這就是我心中的未來警察，他就是‘G600交通人’。
未來的想象作文 篇6
地球的能源是有限的，但也許在不久的將來，他們會漸漸演變?yōu)榱硪环N新的能源。
隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險，據(jù)專家們預測，傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀中期。
人類早就千方百計地從太陽能、水能、風能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要，但專家們認為，它們都有自身的局限性。太陽能的能流密度太低，隨晝夜、晴雨、季節(jié)的變化很大，難以成為大規(guī)模的工業(yè)能源，只能滿足家庭以及一些特殊需要；水能增長的速度跟不上能耗增長速度，并對生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響；風能、地熱能、潮汐能的資源和利用也各有局限，在未來的能源開發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規(guī)模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長的需要。
于是，人們把目光轉向了核能，首先寄希望于以原子彈所用的裂變物質鈾-235或钚-239進行裂變發(fā)電。許多發(fā)達國家的核電發(fā)展十分迅速，法國的.核電能源都占了全部能源的百分之七十多。我國核電發(fā)展時間不長，核電運行機組裝機容量只占全國發(fā)電裝機容量的1.59%，累計發(fā)電量只占總發(fā)電量的2.3%，國家規(guī)劃要加大發(fā)展力度，在今后15年間至少每年要批準建設一座大型核電站。但是，用作核裂變發(fā)電的燃料畢竟有限，核污染和核安全雖可以做到有效控制，但總是讓人心里不踏實。上世紀80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生后，就使不少發(fā)達國家核電事業(yè)的發(fā)展停滯了相當長一段時間，直到近幾年才有所緩解。
目前，人們正在致力于研究開發(fā)可控核聚變發(fā)電，其中一個世界性的項目就是“國際熱核反應堆”，歐盟和中國、美國、日本、韓國、俄羅斯、印度等國都先后陸續(xù)參與，已經(jīng)過20多年的努力，現(xiàn)正進入艱巨的攻堅階段。人們對此寄于巨大希望，將它比作“人造太陽”，稱之為“21世紀的人傳給后代的紀念碑”，并力爭在30年到50年之間投入商業(yè)化應用。
以這種方式發(fā)電目前主要考慮利用從海水中提煉出來的氘和氚作燃料，這種燃料當然十分充足，可以取之不盡，用之不竭。但是，氚本身具有放射性，在氚核反應過程中，伴隨核聚變能的產(chǎn)生而產(chǎn)生大量的高能中子，這對核反應裝置產(chǎn)生嚴重的放射性損害，解決這一難題十分困難，因而影響了這一研究開發(fā)的進展速度，最好的燃料是氦-3，而地球上的氦-3極為稀缺，估算總量只有幾噸到十幾噸。
正當人們進行艱苦探索之際，從月球巖土樣品的研究中傳來喜訊：這些巖土中含有大量的氦-3。
氦-3是氦的同位素，含有兩個質子和一個中子。與氚相比，它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應的能量大；聚變反應時主要產(chǎn)生高能質子，不會形成強大的中子輻射，對環(huán)境保護更為有利；它本身不僅沒有放射性，而且反應過程中無緩發(fā)中子，無裂變物質，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國際核聚變界的廣泛重視。
隨著經(jīng)濟化世界一體化的不段發(fā)展，能源問題已受到各國關注，越來越多的國家正在研究節(jié)能的方法。中國是人口大國，能源問題更是重要，所以，為了人類未來了生寸，請每位地球上的成員，節(jié)約使用能源。
未來的想象作文 篇7
我在一個萬里無云的日子里起了床。和往常一樣，背上書包，戴上智能表，打開房門，腳踩上了“意念輪”，憑著意念，想去哪里就去哪里，不到幾分鐘，就飛一般的來到了幾十公里的學校。
我把手指伸向識別器，只聽到清脆悅耳的“咚”一聲，緊接著又傳來了一聲悅耳的聲音，不由分說地涌進了我的耳中�！霸缟虾�，親愛的胡皓天同學，歡迎來到學校，請進門!”我便踩出“咚、咚”的聲音進了校門。
“胡皓天!”背后傳來叫我名字的聲音。呀!該不會是我這次考試考得落花流水全班倒數(shù)第一，老師來找我算賬了吧。要是真的這樣，那我可丟人丟到家了。哎!要是我上次復習認真點，就不會考砸了，從而不怕老師找麻煩�？墒沁@聲音仔細想想不像是……還沒想完呢，一只手輕輕地放在我的肩膀上。“胡皓天，你干嘛呢?”我回頭看了下，還好，不是老師，而是我的新同學。怪不得我以為是老師來找我，原來是他模仿老師的聲音來嚇唬我的�！澳阒恢啦荒苣７吕蠋煹穆曇�!”這句話差點脫口而出。唉!誰讓他是剛來的，算了，還是不和他斤斤計較。
我一進副教室，張浩然就在門邊用猛虎般的聲音嚇了我一大跳。今天覺得自己又多倒霉就有多倒霉。才剛進主教室，就被一陣“亂箭”(粉筆頭)就向我涌來，我閃躲不及!身上好多地方都被當靶子了。我撿起地上的“箭”，向人群扔去。要是誰被我的“箭”射中，那只能算他吃了倒霉蛋。
我好不容易才擠到位子上。經(jīng)過剛才的一輪大戰(zhàn)，現(xiàn)在的我累得手無縛雞之力。拿起作業(yè)記錄本都沒力了。呀!糟了!我昨天只顧看《時空大戰(zhàn)2》，連一點雞毛蒜皮也沒復習�？磥斫裉斓拇罂家S了。
“太好了!今天語文課全部換成了體育課�！甭牭竭@個好消息，樂得我別提有多高興。高興的我，大大咧咧的`往椅子上坐下去，不可思議的一幕發(fā)生了，椅子壓垮了。只聽椅子“啵”地截了肢。全班同學難怪樂啊，都笑得前合后仰的。有人還添油加醋的來了一句：“胡皓天，你要減肥了……”呀!看來我以后不能太高興，負責的話會樂極生悲!怎么會這樣呢?我往截了肢的椅子一看，原來是我的椅子被人動了手腳。怪不得鈦合金的椅子對我來說都不堪一擊。好像我是武林高手似的。倒霉的我我只好抱起破椅子，慢慢吞吞的向儲物室走去。白白浪費了一去不復返的時間。
緊接著倒霉的事還沒完呢，在開體育館的門時，又費了半天時間，我真不知道老師為什么改密碼，而且改了之后沒告訴我這個體育委員。不過體育館里蠻好玩的，只要老師用尖尖的指甲輕輕地按動手表上的按鍵，一間一間的房間就像魔術般地蹦出來。想游泳，沒問題，只要向老師申請下，但可別說一串一串，像彈雨般都申請 ，負責，你的腦袋保準難保。以前體育館里，別說是戲水，就連要踢足球都是問題，踢太猛，踢到別人身上，那豈不是一頓臭罵。現(xiàn)在，別說是撐桿跳，就連摩天輪你都能玩了。踢足球的話，你在房間里可以隨心所欲地踢。難怪同學們都把體育館當成了“游樂園”。
終于該回去上有趣的科學課了。我們的科學實驗室，設在三千米高的摩天大樓上，上去對我們來說，非�？�，為什么呢?我們學校的電梯可是珍貴的粒子光速電梯。三千米高的房子，對這粒子光速電梯來說，那是小巫見大巫。速度別提有多快，輕飄飄的，就像是《西游記》中的孫悟空的筋斗云。呼一陣風，就到了教室門口。
有趣的科學課，每次都那么的短暫，明明同樣的時間，科學課就過得快多了，轉眼即逝……
未來的想象作文 篇8
未來的牧區(qū)、林區(qū)、農(nóng)場或野外作業(yè)的住房不再是簡易的帳篷，而是拆建方便設施考究的紙屋。一幢38平方米的紙屋，全部重量為200千克，拆卸后可以裝在兩個大紙盒里，搬遷方便。
紙屋同普通房間相似，有門，有窗，有墻和天花板，還有裝飾墻紙。這種建筑材料不是普通的紙，而是一種用廢紙、廢布、廢塑料加一種樹脂合成的，堅固、柔韌、耐水耐磨、耐光、耐化學腐蝕的紙。它按照特定的大小，用模具塑成，標準化、批量化生產(chǎn)。
紙屋的內(nèi)部用主人喜歡的專用布簾掛在墻上，這種布也是一種特殊的紙，能緊緊貼在墻上，起一種密封的作用，使外界風沙塵土不能透過墻接縫進入屋內(nèi)。紙屋的.承重能力很強，房屋頂上可以安裝太陽能電池板，在野外工作，做飯***水、晚間照明就很方便了，通信用可視移動電話，還可用移動電話上網(wǎng)。
紙屋的形狀依照主人的意愿選擇，三角形、長方形、圓形.......色彩也各種各樣，黃的、紅的、綠的、藍的、紫的、白的都有。
未來的紙屋不僅拆建方便，而且造型奇特，方便適用，美觀醒目，一定會為人們的生活增添色彩和活力。
未來的想象作文 篇9
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個身，伸了個懶腰，便開始了我一天的求學生活。
來到學校，門口站著一排漂亮的機器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽，使他們放心。
走進教室，亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學們的作業(yè)反饋了出來，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動聽的.旋律，伴隨著“你的作業(yè)正確及時，真棒！”的語音。讓我一天都擁有好心情。坐下來，打開桌子表面的觸摸式電腦。放進一張光盤，電腦里顯示出1－6年級的所有課文和一些課外書名，我點擊了今天上課的內(nèi)容，它便自動整理出課堂的大綱和要注意的問題，讓我進行有效的預習。
如果口渴了，我可以點擊一個畫有水杯的按鈕，就會有一杯開水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶外活動時，只要輸入一些今天的個人信息，它就會為我設計出適合我的幾種活動內(nèi)容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉。“你該用餐了”隨著一聲溫柔的提醒。才讓我意識到都已經(jīng)12點啦，今天吃什么好呢？我打開菜單，里面的菜琳瑯滿目，應有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點了個牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶咸，咸中帶甜，真是山珍海味、人間一絕啊！
到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。并教你先從哪里畫起，怎樣涂色方便。
終于盼到了開心的活動課，我一按活動課的按鈕，椅子就把我?guī)У轿蓓數(shù)挠螛穲隼铩Ｔ谟螛穲隼锉M情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過山車、旋轉木馬……應有盡有。下課了，突然從椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又從云梯里送回教室。
“撲通”一聲，我掉在了地上，原來只是個夢，不過我堅信，在不久的將來，這種學校一定會被造出來的！
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