小學(xué)想象作文優(yōu)秀【7篇】
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
今天我跟著爸爸爸媽媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸爸媽媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!
我愣了一下,周圍的人逐漸變的模糊,熟悉的身影離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),呼吸快停止了,無法正常思考下一步該怎么做!起身,不要慌,不要慌,我開始尋找爸爸媽媽的蹤影,一定走不遠(yuǎn),想必他們也很著急!我沿著原路回頭找,一張張陌生的臉一直看著我,我想一定是慌慌張張的樣子嚇到他們了。路上沒有爸爸媽媽的身影,我像泄了氣的皮球,全身無力,軟趴趴的垂頭喪氣的不知該如何是好。
俗話說:“錢不是萬能,但沒錢是萬萬不能!泵鴽]有半毛錢的口袋,不禁掉下豆大的眼淚,本想偷偷的哭,但不知為何,眼淚像關(guān)不住的水龍頭,不停地灑出來。“遇事要鎮(zhèn)靜,不要慌張,想辦法解決問題。”餐桌上爸爸的話在我心里想起。我擦干眼淚,告訴自己要勇敢。望著熙來人往的人潮,我想找一個(gè)慈眉善目的人告訴他我的.著遇,但怎么看每個(gè)人都不像好人,只好放棄這個(gè)想法。接著,我開始尋找超商,終于有一家了,我狀著膽支支吾吾的說給店員聽,店員因?yàn)榭腿私j(luò)繹不絕,忙得不可開交,就請(qǐng)我旁邊等,也不知道經(jīng)過多久,我打算告訴店員我的事情,沒想到他手一揮,大聲說:“我沒空,你找別人幫忙!”之后來到第二家,我一張開口,店員就說:“我們很忙,有困難請(qǐng)找別人幫忙。”天!找爸爸媽媽的希望像泡沫消失了一般,這時(shí)真是“叫天天不應(yīng),喚地地不靈!睙狒[的淡水老街,只有孤單的我,我要怎么回家。〖拍、悲傷悄悄地爬上心頭,我難過的嚎啕大哭,再也不管路人是怎么看我了。
“安庭!安庭!快起床!”“媽媽!”,我一張開睡眼惺忪的雙眼,開懷不已的大叫著。幸好只是一場夢,我又可以開心地上學(xué),和爸爸媽媽生活在一起。
小學(xué)想象作文 篇2
2117年,一個(gè)神奇的年代。我和朋友阿黃坐上了宇宙飛船,向月亮出發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)月過去了,我們的飛船停在了月球的正上方!耙!終于到了!”我高興的一蹦三尺高。
來到月球,我抑制不住我那激動(dòng)的小心臟,東摸摸,西找找,看到小石頭就往密封袋里裝!鞍ミ!”我連忙回頭一看,就“屁股開花”了!哎,還真是,地上大坑小坑密密麻麻,也難怪月球上沒人住。
走著走著,我們不禁目瞪口呆——坑坑洼洼的月球上竟然有一塊平地,而且這塊平地上有一個(gè)村莊,這時(shí),有一個(gè)果凍一樣的東西向我們跳來!澳銈兪钦l?敢擅自闖入果凍村?”一個(gè)尖銳的聲線從我耳邊劃過“快快報(bào)上名來,”這個(gè)“果凍”是圓形的,手上握著一支槍,頭上沒有頭發(fā),只有一顆小櫻桃,我們超驚訝:月亮上居然還有這種生物!膽小的阿黃害怕了,連忙實(shí)話實(shí)說:“大……大哥,我們來自地球,她叫……叫張藝涵,我叫小黃,求你饒了我們吧!”一看阿黃那哭爹喊娘的'樣子,我就想笑!芭叮瓉硎堑厍騺淼馁F客,失禮失禮,快請(qǐng)進(jìn)屋坐。”“果凍”臉上露出了久違的笑容。
進(jìn)屋后,“果凍”把它那滑滑的手伸出來,和我握了握:“初次見面,我叫小果,歡迎你來我家做客。”我靦腆的回應(yīng)著“小果,請(qǐng)問你知道這里為什么是平地嗎?月球上不都應(yīng)該是坑坑洼洼的嗎?”“這個(gè)啊,幾百年前,這里發(fā)生了一起爆炸,化為一片平地,成就了今天的這個(gè)小村莊,”說到這兒,小果臉上露出了燦爛的笑容!芭,原來爆炸威力這么大,不僅炸出了這美麗的村莊,還炸出了你們的歡聲笑語!”接著,我們又談?wù)摿嗽S多關(guān)于月球的事兒,開心極了。
我看了看表,哎呀都快過年了,我得趕緊回去了,別讓爸媽擔(dān)心。于是,我和阿黃依依不舍的和小果告了別,坐上了飛船走了。
小學(xué)想象作文 篇3
我想發(fā)明一種手表!2436年的一個(gè)清晨,我剛剛醒來,正準(zhǔn)備吃飯,突然一陣悅耳的聲音傳到我的耳朵里。啊?!該上學(xué)了!可我還沒吃飯啊!不過我一點(diǎn)也不餓。原來,手表根據(jù)我不愛吃早飯的習(xí)慣,在我臥室的空氣里加入了一種叫“飯氣”的氣體,讓我吸一口空氣就等于吃了一頓早餐。
我一看“多功能手表”,哇!已經(jīng)7:59分啦,要遲到啦!我趕忙拿起“多功能手表”,按下按鈕,一轉(zhuǎn)眼就到了“火星學(xué)院”。你一定會(huì)問:“為什么不帶書包呢?”因?yàn)槎喙δ苁直砝锎鎯?chǔ)著我所有的學(xué)習(xí)資料,根本就不用背書包!
現(xiàn)在是8:05分,上第一節(jié)課的時(shí)間。今天的`第一節(jié)是語文課。我按下數(shù)字1,所有的需要用的設(shè)備全部打開,它知道我該用哪些東西……
放學(xué)了我又回到家。一進(jìn)屋我就聞到一陣香味……原來是機(jī)器人“泰克”根據(jù)“多功能手表”預(yù)先的指令為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜!
怎么樣啊,我發(fā)明的手表還行吧?!
小學(xué)想象作文 篇4
“誰還記得
誰還記得是誰先說
永遠(yuǎn)的愛我
以前的一句話
是我們以后的傷口……”
這首校園時(shí)常能聽到的歌,讓我們擁有了,那段共同的回憶。
“親愛的,來當(dāng)我第三個(gè)老婆吧!”當(dāng)初你這么對(duì)我說。我心里在想:老婆?你一個(gè)女孩子要老婆干什么?那時(shí)我只是笑笑,說:“當(dāng)?shù)谝粋(gè)我就愿意!蹦闼剖撬伎剂艘粫(huì),便用對(duì)誰都一樣的那賤笑對(duì)我說:“不行,你大夫人是我的真愛。”見我沒回答,又補(bǔ)充道:“你后面還會(huì)有很多人的!”我心中不屑,但還是笑笑對(duì)你說:“等我后面有人了,你再娶我吧!”你卻一臉認(rèn)真:“不行的,別人當(dāng)了我老婆就是三夫人了,就不是你了!”
之后的一個(gè)月里,我在不同的地點(diǎn),不同的時(shí)間,看見你對(duì)不同的人驕傲地說同一句話:“我娶了我們班班花當(dāng)老婆,你有嗎?沒有吧!”我知道你沒有看見我,因?yàn)樵谖颐媲澳銖膩聿桓疫@么說,因?yàn)槲視?huì)打你。但我沒有告訴你,你也不知道:我每次聽到你這么說,心中都會(huì)有感到暖暖的。我知道你不知道,但是,我知道就夠了。
現(xiàn)在,你總抱怨我,說我總是有小任性,你為我付出這么多,我卻什么都沒有給你。
你說,你每天上學(xué)放學(xué)時(shí)都等我,我卻不理你。你每天給我買飯,跟我一起吃午飯,我卻只是默默的不說話。我的所有東西都都是你幫我拿的,我卻從來不說謝謝。
我沒說話,只是靜靜地聽著,我沒告訴你,老師發(fā)現(xiàn)你的作弊,上課吃零食,是我跟老師保證說你一定不會(huì)再犯錯(cuò)了。你干的所有惡作劇,我都會(huì)在你走了之后,把你不小心留下的痕跡悄悄地解決掉。你更不會(huì)知道,因?yàn)槟,和你?壞行為壞習(xí)慣,我?guī)湍銚跸铝怂邪崖闊┱疑祥T來的事情。
我們之間就在那火石之間,友誼從此斷裂,但我感到開心,不只是開心還是感謝,因?yàn)槟鞘拢覀兡軓男抻诤?
我在和你分開之后,你另一個(gè)要好的朋友去了美國,我像所有的好朋友一樣在你身邊沒有一個(gè)人的時(shí)候,我輕輕地抱著你,安慰你,靜靜地聽著你的抱怨:“還是你好,別人都不理我,你還理我!我就知道你還是喜歡我的!”多幼稚,多可笑,但是誰的青春不幼稚可笑呢?
朋友嘛!有很多,但是我知道,我真的在乎你,不會(huì)在你放棄我的時(shí)候放棄你,所以也請(qǐng)你不要在我在乎你的時(shí)候不在乎我,不然我會(huì)恨你的。
你可能不知道,我說的這些,要是你知道了,你肯定又笑我了“愛有多深,恨有多深”!又要分別了,多年以后,再聚在一起,唱
“誰還記得
誰還記得是誰先說
永遠(yuǎn)的愛我
以前的一句話
是我們以后的傷口……”
朋友天長地久
小學(xué)想象作文 篇5
“十、九、八……三、二、一,點(diǎn)火!彪S著總指揮滿懷期望而又堅(jiān)定地話音落地,火箭飛射而去!爸袊f歲,中國萬歲”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,大家的吶喊聲、歡呼聲響徹云霄。
你可能會(huì)想這次的飛行員是誰呢?是我,一名小飛行員。我?guī)е袊说膲粝腼w向太空,飛向火星。穿越了大氣層,飛離了地球,飛船在黑黝黝的空間里航行,不知過了多長時(shí)間,飛船在火星上降落了。
穿著乳白色宇航服的我打開艙門,小心翼翼地邁出了第一步。一切正常,我懸著的一顆心才放下來。我抽出五星紅旗,用力地插在火星的土地上。因?yàn)榛鹦巧弦π,行走很是艱難。突然,前方的河床下一個(gè)圓圓的物體隱約可見,好奇心驅(qū)使我前去探個(gè)究竟。還沒等我走出幾步,那個(gè)“圓球球”突然跳了出來,我嚇了一跳,準(zhǔn)備反身轉(zhuǎn)回飛船?伤D(zhuǎn)眼間就來到我的面前,微笑著發(fā)話了“嗨,是地球人嗎?”我驚恐的點(diǎn)點(diǎn)頭,看著這個(gè)頭大、身子細(xì)小的不速之客。“你好!我叫萊克,是火星人!”說著伸出友好的一只“手”來?此麤]有惡意,我也伸出手,表示友好的意思。他的手好硬,有種石頭般冰涼的感覺。
“我對(duì)地球有些了解,知道你們對(duì)我們這個(gè)星球很是好奇,今天我?guī)闼奶巺⒂^一下。希望我們能成為好朋友!比R克牽著我的手,邊說邊走。一會(huì)兒我們便來到浩瀚無邊的海邊,“你們生活在水里嗎?”我不解的'問。萊克掏出一個(gè)微型機(jī)器,按了下按鈕,片刻水面自動(dòng)打開,一道道臺(tái)階呈現(xiàn)在我的面前。哇!火星人的科技可真發(fā)達(dá)呀!跟著萊克走到樓梯的盡頭,突然眼前一亮,接下來的一切,讓我仿佛進(jìn)入了科幻世界:各種飛船在空中來來回回移動(dòng);高低不同的樓房都懸在空中;更令人不可思議的是天上還有太陽……這時(shí),萊克拍了拍我的肩膀說:“這里是有氧氣的,把你的宇航服拿掉吧!”我脫掉了宇航服,做了個(gè)深呼吸?蓪(duì)眼前的一切還是難以置信。萊克似乎看透了我的心思,自豪地說:“這就是火星人生活的空間,我們可是很聰明的喔!你們用的很多東西,我們幾千年前也用過!闭f著萊克叫來一架飛船,我們坐上飛船,游覽了萊克的家——一座銀白色的小房子,又去看了“想象游樂場”、“夢幻科技館”、“無限知識(shí)圖書館”、“太空學(xué)!钡鹊取T凇皥D書館”里我看到許多知識(shí),都是我們地球人還沒有掌握的。
結(jié)束了火星之旅,回到地球,我把看到的一切都告訴了大家,同學(xué)們?cè)谀康煽诖舻耐瑫r(shí),也表示要努力學(xué)習(xí),讓地球也變成一個(gè)發(fā)達(dá)的星球。
小學(xué)想象作文 篇6
讓我們一起進(jìn)入這個(gè)想象的世界吧!進(jìn)到這個(gè)世界我們看到的是我們?cè)谔焐巷w著不知道要飛到哪里!
突然,我們從天上掉了下來,看見了一個(gè)城區(qū)?墒沁@里的人都走的很快。
我走到一個(gè)人的旁邊說:你們這么走的如此之快呢?
他說:看你就不知道,這可是一種最簡單魔法了!這個(gè)魔法叫【瞬間移動(dòng)】。這個(gè)魔法可好用了!我可以教你!
我說:好好!
他說:呢你和我會(huì)我家吧!
我說:走吧!
他說:我們都不用走的,我們都用【瞬間移動(dòng)】的。。。
我說:好吧!可是我不會(huì)【瞬間移動(dòng)】!
他說:我可以帶著你走啊!
我說:好!
我們進(jìn)了一個(gè)白白的`的地方,好像仙境一樣!我們走了一步就到了!
我說:!呢是!
他說: 你看到了!就好,這就說明你可以會(huì)學(xué)會(huì)魔法的!
我說:太好了!
我就在學(xué)習(xí)魔法中...........
!
小學(xué)想象作文 篇7
在菲菲的寫字臺(tái)上,有一只非常漂亮別致的小紙鶴,它可是菲菲精心用彩紙折出來的。菲菲可喜歡它了。就把它放在寫字臺(tái)最顯眼的地方。每天放學(xué)后,菲菲做作業(yè)再也不會(huì)感到寂寞了,因?yàn)橛行〖堹Q在陪伴她。
菲菲的寫字臺(tái)是靠窗的,小紙鶴早已對(duì)這種生活產(chǎn)生了反感,它向往窗外那藍(lán)天白云、那紅花綠草,那------總之,是窗外的東西,她都羨慕。可是每次看都是隔著那厚厚的玻璃,小紙鶴總夢想著有一天能夠去接觸它們,去過像它們那樣的生活。
有一天,菲菲照常去上學(xué)了,可臨走時(shí),忘了把窗戶給關(guān)上,小紙鶴可高興了,它栓動(dòng)了幾下那快動(dòng)不了的翅膀,然后費(fèi)了好大的力氣才飛起來,飛出了窗子,來到了它向往已久的窗外。用手真正地去觸摸它們時(shí),那種感覺,那種心情是難以想象的,是那樣棒!
“姐妹們,快去看呀!這是什么會(huì)飛的.東西?”一只小花蝴蝶向著它們姐妹們大喊著。“走,我們過去看看!币恢缓f道。這一群蝴蝶便向小紙鶴飛去!皩(duì)不起,打擾你了,請(qǐng)問你是誰?”一只蝴蝶很有禮貌地問。小紙鶴看到眼前著十來只和自己一樣會(huì)飛的蝴蝶,回答道:“你們好,我叫小紙鶴,是我主人菲菲用采紙把我折出來的。”“喔!原來是一只沒爹沒娘的廢紙!”剛才那只小花蝴蝶諷刺道。因?yàn)樗刀市〖堹Q美麗的衣服,所以就看不順眼,心里不服。小紙鶴沒吭聲,只不過是低下了頭。另為幾只蝴蝶忙圍上去安慰它,小花蝴蝶則在一旁拍手叫好,繼續(xù)喊到:“小紙鶴,沒爹沒娘……”
許多天過去了,小紙鶴和其它蝴蝶都相處得佷好,唯獨(dú)那只小花蝴蝶對(duì)它仍是那樣不服氣,經(jīng)常用話來諷刺它。有一天,下起了大雨,小紙鶴正呆在家里,看著窗外的雨。突然,聽到有人喊救命,就連忙沖出門,尋聲找去終于在一個(gè)池塘邊找到了那個(gè)人,一看,原來是那只小蝴蝶,小紙鶴沒有猶豫,飛到水面上,拉著小蝴蝶的手,用盡了全身力氣,終于把小花蝴蝶的手,自己卻掉入了池塘中,慢慢的沉入了池塘……
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