想象的作文（必備）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的想象的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
在一個春天的晚上，我靜靜地躺在草地上，出神的望著眼前的一切，夜靜靜地，只有風兒在呼嘯，小草在搖晃.......。吱——吱——，兩種不同的腳步聲進入了我的耳簾，我一驚，剛想飛走，卻想起我已經(jīng)不能飛了，“已經(jīng)成了一只廢燕，翅膀斷了，活著還有什么用呢？”我心想�！斑�不如變成一只大鴿子，被人扭斷頭做成一只烤鴿。如果不死，我就成為像雞一樣的家禽了嗎！”想著想著，突然，一雙有力的大手抱住了我�！肮�，一只沒有翅膀的小燕子，真可憐。”抱起我的大人說�！鞍�，它也太可憐了，不如我們把它養(yǎng)著，等它長出翅膀，我們就放飛它�！蔽乙宦�，感動極了，我留下了兩行熱淚。順著聲音看去，一個女孩，長得不太漂亮。但是從她的眼中，我看出了她對我的憐愛之情。他們吧我?guī)Щ亓怂麄兊募依�。那溫暖的屋子，讓我有一種飄飄然的感覺。我認識了那個女孩，我們成了好朋友，每天，她都喂我一條蟲子......，我本以為我就可以飛了。但是，一件事情，讓我提前離開了這一切。
那是一個晚上，我看見水房里有一點白色的東西，我嘗了嘗，卻覺得十分的難吃，過來一會，我發(fā)覺我吃了“劇毒”，在那一刻，我呆了，我的伙伴，我的天空，都要離開我了！我走出水房，裝作沒有事情的.樣子，可是到了深夜，我終于受不了疼痛了，腳一滑，趴在地上，女孩的爸爸看了看，看出了一切，他讓女孩先睡覺，然后把我放到了棉花上......，又是一個孤獨的夜，沒有風和小草，卻多了幾分舒適。我想的出神，兩行熱淚流了出來，在淚中，我仿佛隱約看到了我與女孩分別的情景。我恨自己，為什么來到人間，找到一個十分愛我的女孩，然后在她面前死去？我恨女孩，為什么要救我，給自己加上幾分難過？我咽了口氣，閉上眼睛，離開人間，開心的回到天堂了。
第二天，女孩看到了我幼小的尸體，留下了眼淚。這淚水驚動了在天堂里的我，我向下看，看見女孩拿著個尸體，那尸體是我，一只在小時候被人剪斷了翅膀的可憐小燕子！
想象的作文 篇2
芳芳的數(shù)學很好，可是她每天的數(shù)學課都很少。一個夜晚，她一邊躺在床上嘆息，一邊許下愿望，可以來到一個充滿數(shù)學的城市。
就在這時，一道白光射進來。芳芳很好奇，連忙跑過去看。忽然，她莫名奇妙地來到了一個繁華的.城市，那里的女孩們都穿著漂亮的禮服，個個都牽著寵物；綠樹很多；而且人們都非常文明。她走進一家房產(chǎn)公司，買了一套漂亮的“空中別墅”；又走進一家服裝店，買了好幾套漂亮的禮服，還是帶翅膀的呢！不過芳芳可犯愁了，買了這么多東西，自己的家還在空中，怎么回家呢？芳芳剛想到這兒，就立刻站在了家門口，她用鑰匙打開門，什么高檔家具、電器應有盡有，床軟軟的，房間簡直就是公主住的地方，可以在家里買東西、上學，更高級的是，她在家里，想去哪就去哪......
但是，美好時光總是很短暫，現(xiàn)實生活中的白天一到，芳芳就會一下子躺在床上。不過，今天的這個晚上，還可以去那別人想也想不到的“夜晚數(shù)學城”。
想象的作文 篇3
1.選題的出發(fā)點
在接到學校通知后，我再次研讀了七年級寫作的教學內(nèi)容和要求。然后，比較分析了第四、五、六單元的“引寫”，一個是觀察事物的特點，一個是觀察景物的特點，再有一個就是想象。最后選定了“想象”是因為它更能反映新大綱的特點，這是基于以下幾點來考慮的：
第一，新大綱的教學目的中提到，要“發(fā)展學生的語感和思維”。而“想象”作為寫作過程中必不可少的思維因素，顯然比另外兩者——觀察——更能體現(xiàn)這一教學要求。思維呆滯、想象力貧乏的學生，寫文章總是吃力的、枯燥乏味的；想象力豐富，語文基礎較扎實的學生，則可能寫出妙趣橫生的文章。這是考慮到想象本身在思維及作文中的地位和作用。
第二、新大綱也十分重視想象在語文學習中的重要作用，其中寫道：“運用聯(lián)想或想象，豐富表達的內(nèi)容�！边�有，“要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維�！币虼宋疫x擇了想象這一具有一定難度的課題。
2.對本節(jié)課性質(zhì)的認識
這是一節(jié)作文課，是學生運用口頭、文字進行表達的訓練課，“說、寫”應當是整個課程設計的核心，以發(fā)展學生寫作能力為這節(jié)課的終極目標。但是，鑒于想象的重要性，這節(jié)作文課又不同于其他作文課，對學生思維品質(zhì)培養(yǎng)應當是貫穿全課的一條線索。新大綱要求：“語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點??”那么，在這節(jié)課中，突出的就應當是借助于想象作文的訓練，培養(yǎng)學生思維的豐富性、敏捷性、嚴密程度和創(chuàng)造程度。
3.對于學生的定位
因為面對的是初一剛進校的學生，學生的社會閱歷和知識面都有限，所以，我們選擇了最貼近學生的材料——對字母與數(shù)字的.聯(lián)想，讓學生有話可寫，不在選材上設置障礙，就可以使得學生的注意力集中到想象上來，也保證了寫作的速度。選擇練習一作為課外作業(yè)，也是出于同樣的考慮。
4、教學結構的設計和學習目標的落實
教學內(nèi)容的設計突出了說、寫兩個字，力求做到隨著學生說話想象過程的發(fā)展，寫作思維的訓練也步步推進，在不同層次中提出不同的教學要求。
本課旨在培養(yǎng)學生想象作文的能力，而“想象”要做到合理于有新意，特別是要做到有新意，就需要教師給予學生有充分的自由想象的時間和空間。因此，本課的設計是讓學生感知想象以及想象作文的基本要求，然后立即迅速的使學生切入到自主思維即作文中，以免適得其反，指導過多可能束縛住學生的思維。在這樣的思路下，我們在導語之中融入提出想象的要求，故事既是一個導入，也是一個想象能力的遷移過程，也是體會和明確想象的要求的重要的過程。在講課之前只對學生提出一個要求是鼓勵學生大膽想象，并注意想象的合理與有新意。在授課過程中始終引導學生進行拓展與想象，培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新作文思維。最終達到學生定向思維的轉變，通過“想”整理思想，從而加深了對人生的感悟及對寫作本身的感悟，水到渠成地進入了良好的寫作狀態(tài)。感悟是認識的提高，是思考的深入，也是情感的升華，學生“情動于中而形于言”，寫出一篇篇文情并茂的小文章也就不足為奇了，這也達到的教學的目標。
想象的作文 篇4
今天學校體檢測試視力，結果我們班大多數(shù)人都需要佩戴眼鏡矯正視力。由此觸動我想要發(fā)明一種神奇的多功能筆的愿望，以期來幫助同學們養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，讓我們的成長多姿多彩。
聽說多功能筆早就有面世的了，所以我要設計的多功能筆必須得有所創(chuàng)新才行。我的多功能筆外形很別致漂亮，它可以伸縮，可長可短，可以折疊，可以握在手里，也可以戴在手腕上。它的外殼是用特殊材料做成的，它的底子是無色透明的，筆的主人喜歡哪種顏色可從赤橙黃綠青藍紫這七種顏色里選。根據(jù)個人喜好自己調(diào)試，按顏色按鈕則可。我的多功能筆最大的高科技就是裝有小型芯片，像個小電腦。里邊裝有很多程序和先進功能，筆的主人讀了多功能筆的文字說明以后就可以學會操作。
這種筆的第一種功能是能有助于矯正我們視力和坐姿，還能提醒我們把握眼睛和筆之間的距離。在它身上裝有感應系統(tǒng)，能自動測試眼睛與桌面的距離，若發(fā)現(xiàn)距離不科學不利于保護眼睛時，筆就會自動閃燈報警提醒。因為我班大多數(shù)女生愛美，所以我把提示燈的外形設計成各種形狀的無顏六色的小燈。如:兔子形的，眼睛會放紅光；玫瑰樣的'，會發(fā)粉色光芒；可愛卡通人物的，外面會發(fā)出彩色光芒。
由于進入初中后學習緊張，很多同學經(jīng)常忘記時間或把握不好時間。有的同學雖然有手表有時也喜歡忘記戴。 所以，這款多功能筆的第二個功能就是能當手表或鬧鐘用。
設想，我們可以用一種橡皮膠似的特殊東西做材料，里面添加一些讓它成形的物質(zhì)，并在這里面安裝一個能顯示時間的芯片裝置，甚至還可以設置響鈴在早晨的時候提醒我們早起，不要上學遲到。當然這個鈴聲可以是音樂，也可以是話語諸如“小主人起床啦，早起的鳥兒有蟲吃“；也可以設置成雄雞啼曉”喔喔喔“的叫聲，活潑有趣，讓高科技的活力把我們從沉睡中喚醒。這樣這支筆外形不僅能是筆直的，而且還能變成環(huán)形的，戴在手上，這樣既好看又實用多好！
不僅如此,我的多功能筆還有第三種神奇的功能，那就是它的心靈雞湯功能。當你心情不悅時，就把筆的提示燈向下按，就會放出一些甜美歡快的歌曲，這樣可以使你很快恢復活力；如果聽音樂還不足以把你從心靈悲傷中解脫出來，你還可以選擇聽那些經(jīng)典的心靈雞湯文，把你從頹廢中喚醒，激勵你奮起；更絕的是把你喜歡的座右銘和想對自己說的話錄在多功能筆里，在想聽時就放給自己聽，激勵自己前進。
既然是多功能筆，它的第四種功能就是帶有多種筆尖，粗細你可自己選擇；筆的顏色，紅的、黑的、藍的，你可以根據(jù)需要選擇。這種筆在學習上既可以讓你寫出一手好字，又可以防止你眼睛近視；又擁有手表計時功能；又有音樂欣賞、美文安撫功能；而且它的外形美觀，小巧精致，便于攜帶。
這就是我想發(fā)明的一種多功能筆，希望它能被實驗成功，并且價廉物美。想起這款多功能筆的這些神奇功能，我不禁無比開心。希望它能夠幫助更多的同學不近視，能夠讓更多同學時刻把握好時間，能夠讓更多同學的生活充滿陽光，時時充滿活力。
想象的作文 篇5
在我心里有個小小的愿望，那就是雙休日能美美地睡個懶覺。
可是在我的記憶中，這個小小的愿望一次也沒有實現(xiàn)過周一到周五，老媽每天總是六點二十準時叫醒我，分秒不差，比鬧鐘還準時。穿衣、洗漱十分鐘，然后讀二十分鐘英語，再吃早飯上學。老媽的理由挺感人的：“女兒啊，我們是為了你好，英語學好了，將來就不愁找不到好工作了�！笨赡芪覌屩敬娓哌h，將來要把我送到英語系國家去吧。真是可憐天下父母心啊!
最感人的是雙休日，我老媽居然給我報了四個補習班，兩個上午英語，兩個下午彈琴和跳舞，我真成了一臺高速運轉的.機器人了。
一個周日的清晨，我睡得正香。忽然，我感覺耳朵被揪得生疼，睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)老媽正揪著我耳朵叫我起床呢。大事不好了!只聽她老人家喊道：“都幾點了，還睡?”話音里充滿著濃濃的火藥味。我趕緊看鬧鐘，我的媽呀!都七點了!完了，又得寫遲到說明了!我趕緊穿上衣服，胡亂刷了兩下牙，抓起一個燒餅就往嘴里送，拿起一瓶牛奶就往外跑，那個速度足以和劉翔比賽了�？蓻_到樓下時，才發(fā)現(xiàn)忘記拿英語書了。無奈，我又以百米沖刺的速度回到樓上去拿書。下樓時因為太著急，一不留神竟被門口的小石子絆了一跤，摔了個嘴啃泥，英語書也飛出去老遠。
在路上我左追右趕，可依然逃脫不了寫遲到說明的命運。坐在位子上，我唉聲嘆氣，心想：這種日子什么時候是個頭啊?
最嚇人的是中午一回到家，迎接我的是當門而立滿臉怒容的媽媽!媽媽指著我的鼻子吼道：“你看看你，像什么樣?我難得加個晚班，你就睡懶覺，你說，你還想不想學了?不想學早點告訴我!”我一看大事不妙，趕緊求饒：“求求您了母親大人!是我錯了，一不留神睡過頭了。我保證下不為例!”邊說邊用手揉著耳朵，裝出很痛的樣子。老媽一看急了，趕緊拉住我，輕輕地摸著我的耳朵，說：“還痛嗎?”我忍住笑，說：“沒事的，一點也不痛了�！崩蠇層终Z重心長地說：“一定要把英語學好!下次別睡懶覺了，好嗎?”
唉，看來我這個睡懶覺的愿望，近期是實現(xiàn)不了啦。
想象的作文 篇6
一道閃光，直劈而下，我一傾翅膀，便躲過了那道閃著紅光的“天空裂縫”，但它們又接二連三地來了好幾道，我也只是斜斜翅膀�？墒亲詈笠坏溃堑雷仙拈W電……
我是這16只大雁中的領頭雁，眼看著寒冷的冬季即將來臨，我們只好向南方遷徙。我們這只隊伍已經(jīng)在陸地上空飛行整整15天了，現(xiàn)在要克服的最大困難就是跨越大海。我們飛翔在天空中，順著風勢滑翔，省去了許多力氣。但是沒一會兒功夫，風向就改變了，我們只好不停地拍打翅膀，風聲在我們耳邊嗡嗡作響。
我們已經(jīng)在海上飛行了七個多小時了，但是海上空空如也，連一個落腳點都沒有。這時，一只弱小的大雁掉隊了，我放慢了速度，好讓他可以跟上來�？墒�，他的速度越來越慢，翅膀拍打得越發(fā)無力。我只好讓另一只雄雁領隊，自己飛到那只掉隊的大雁前面，使勁地拍打翅膀，讓他借助我翅膀產(chǎn)生的螺旋氣流飛行，這樣可以飛得輕松一些。不久，那只大雁終于恢復了一些體力，又可以跟上隊伍了，我也可以繼續(xù)帶隊了。雖然我們繼續(xù)飛行著，但都已經(jīng)精疲力盡了，現(xiàn)在最重要的.就是在這茫茫大海上找一個落腳點休息。
又過了半個多小時，忽然，我發(fā)現(xiàn)在大片藍色的視野中央，有一個小黃點，我立刻像利箭一般向下俯沖�！班侧侧病保铱辞宄�，那是一只小船，但上面落著大批灰色的鸻鷸，這艘船已經(jīng)被他們捷足先登了。要是我們再強行落到上面，這小船會沉的。我立刻停止扇動翅膀，瞬間剎住車，其他的雁也都停了下來。他們不解地望著我，我叫喚了幾聲，向他們解釋明白。無奈，我們只好又回到了原來的高度，繼續(xù)尋找落腳點。
就在這時，我又有了新發(fā)現(xiàn)，在海岸線的附近有一丁點兒綠。我把翅膀張得盡可能開，一邊降低高度，一邊縮短距離，經(jīng)過十多分鐘的滑翔，我們終于來到了一個小島，只有幾株椰子樹和一口清泉的小島。我們開始在這里安營扎寨，我用堅硬的嘴巴啄下來了幾個椰子，同伴們用椰子樹葉鋪成了一張舒適的床。我們在這里吃椰肉，喝泉水。補充了能量后，現(xiàn)在缺乏的就是一個安穩(wěn)覺了。不久，我們就睡著了。
新的一天又開始了，這一天烏云密布，道道閃電劃破天空，但還是阻擋不了我們前進的決心。這時，只見一道紫色的閃光劈頭而來……從天空中，緩緩飄落下兩根燒焦的羽毛，我落了下去。忽然，天空中又躍起了我的身影，我們的身影。我們扇動翅膀，一起朝前飛去，朝那溫暖的南方飛去……
想象的作文 篇7
嗨，大家好，我就是人見人愛，花見花開的桔子小姐。
我的身體圓滾滾，胖乎乎的，兄弟們見到我都叫我減肥，跟又細又長的甘蔗一比我真的是太胖了，可是跟西瓜兄弟一比，可真是小巫見大巫。我掛在樹上的時候就像一個小燈籠，給人們照明夜晚的'路，我的顏色綠中帶黃，全身發(fā)亮，頭上還戴著一頂綠色的小禮帽，夏天的時候，我穿著綠色的衣服，可是到了秋天，我的衣服又從綠轉到黃了，這說明我長大了，成熟了，美中不足的是我的皮膚可不好，仔細一看，還有很多青春痘，經(jīng)常被其他水果兄弟們嘲笑，摸起來還很粗糙。
剝開我的外衣，渾身散發(fā)著清香，讓人心曠神怡，放在房間了，還能凈化空氣呢!我里面還披著一件白色的紗衣，把我一瓣一瓣掰開，就像一輪月牙，嘗一嘗，可甜啦!有些人已經(jīng)迫不及待地想要吃我，就連皮不不剝就把我塞到嘴巴里，立馬就皺起了眉頭，連聲叫苦，這可真是有苦說不清啊!
我不僅含有豐富的維生素，我還有不少作用呢，我的皮曬干了能泡茶，葉子還能止咳，白紗衣還能止渴，可有些人常常會犯錯誤，把它給剝掉，我的果肉還能做水果拼盤，也能榨果汁來喝。
聽了我的介紹，你喜歡我嗎?
想象的作文 篇8
由于現(xiàn)在的“夢”比較發(fā)達，我?guī)е业摹皦簟憋w到了12009年的... ...
我到了12009年的深圳，看見了許多外星人和“傳說”中UFO飛碟，他們在天空轉來轉去，不知是干什么。我的“夢”本能的告訴我：我們的地球和神奇的外星人簽約了一萬年的合同，即將到期了，外星人正在環(huán)球旅行呢！
我立刻買了一架AA44型的UFO。這種UFO既不用油，也不用電，靠吸收空氣來飛行。忘說了，這的空氣不在少了，大把大把的，爽！最吃驚的是一秒能飛一百公里，超厲害。我正高興的時候，有一個外星恐怖人想打劫我，向我扔出了“激光‘蛋’”，我才不怕，AA44上的“超級反彈網(wǎng)”把它彈了回去，還把他交給了警察。星際警察獎勵我10000外星幣，叫我去買一些武器來保護自己。我二話不說，跑進了“XXzz專賣店”，買了許多裝備：“逃跑型，微型UFO”，“撓撓彈”，還買了一個外星玩偶當紀念！
我又開著AA44UFO到了BC外星球，那里的外星人人不像人，鬼不像鬼，蟲不像蟲，神不像神。UFO更怪，車不像車，炮不像炮。我的`第六感覺告訴我快走，我一溜煙就架著AA44UFO飛奔回地球，睡覺了。
第二天，我看見工廠的煙沒了，草變綠了，花變紅了。才知道一萬年一次的外星大戰(zhàn)來了，外星UFO協(xié)會為了讓美麗的地球不被破壞，給地球穿了Q環(huán)境衣。我眼紅了，我們沒有為外星人做什么，他們還幫助我們！外星人，你們是我們的好伙伴，好親人，外星球，你是地球的好哥們兒，好兄弟！
想象的作文 篇9
清新縣有一個不幸的家庭。
姐姐14歲，弟弟7歲。在一次車禍中，她們的父母雙雙撒手而去，只剩下老弱病殘的奶奶拉扯著兩個小孫一起生活。去年夏天，姐姐考上了縣里的重點中學，卻沒錢就讀。這件事在當?shù)孛襟w披露后，姐姐收到了1000元的捐款。除去學費，還剩下500元可做生活費。
一晃就是12個月。今年暑假，姐姐回到家。奶奶輕輕的告訴她：弟弟就該上學了，卻沒錢喲。姐姐悄悄抹去奶奶眼角的淚水，毫不猶豫地從兜里掏出兩張百元鈔票，硬塞進奶奶的手里。奶奶疑惑地問：“學校免你學費了？”姐姐搖搖頭�！澳倪@是？”“就是去年好心人捐獻的那些錢中剩下的……”
也就是說，這個小女孩，近一年的生活費只用掉了300元。
這是個真實的故事。
捐款的那位是我的一個朋友。
今年9月1日開學前，應當?shù)孛裾块T的邀請，我的朋友自駕車進行了回訪，親眼目睹了這辛酸的一幕：一年，300元；月均花費25元，每天就是不到9毛錢，一天3頓飯，一頓飯……
無論怎么算，我朋友就是算不出300元是怎樣維持了這個女孩子近一年的生活？
我們好些城市人一直都在以一擲千金來顯赫自己的身份地位以及壯派豪情，但是，就在離我們不遠的地方，還有好多像這位未成年女孩一樣的`普羅大眾，卻在以我們想象不出的方式計算著自己的生活。
耳濡目染，我朋友忍不住落淚了。他當即保證：一定要發(fā)動更多的有心人，為那些至今還蜷縮在“被愛情遺忘的角落”里的她們撐起一片藍天……
想象的作文 篇10
星期五的上午，李老師當著大家的面讀了小林同學寫的一個句子：今天我校舉行了撥(bo)河比賽。同學們聽了都笑得前仰后合。小林不知道這是怎么回事，經(jīng)過李老師的講解，小林才明白了原來他把“撥”和“拔”混淆了。但是他還是不服氣，心想：“哼！李老師每次都講我的笑話，我以后不學漢語了！”
下午小林回到家，把語文老師布置的作業(yè)放到一邊兒，只管做其他老師布置的作業(yè)。
晚上，他夢見自己去了一個美麗的公園，那里綠樹成蔭、鮮花盛開，小鳥在枝頭歌唱。鮮花隨風舞動，芬芳撲鼻，吸引了成群結隊的.小蜜蜂。身著華麗盛裝的蝴蝶在花叢中飛舞，好象在給花兒表演節(jié)日呢！
正在這時，小林看見一個同學正捧著語文書坐在樹底下讀課文：“我寫作的時候，常常為我面前這一個個方塊字而動情，它們象一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子舒展身體，去不受拘束地享受自己的歡樂。真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈�！焙⒆油蝗煌Ｏ铝耍瑔柵赃呑膵寢專骸盀槭裁礉h字是一個個有著獨特性格的精靈呢？”媽媽說：“中國的漢字是由偏旁部首結合而成的，而這些偏旁部首各有各的特點，組合在一起形成一個個千姿百態(tài)的文字。比如“鳥”字活象一只可愛的小鳥，“馬”字象一匹駿馬等等。看著這些字就象看到一些活潑可愛的精靈在嬉戲玩耍�！焙⒆诱f：“原來漢字是有生命的，你寫錯了它，它會在紙上傷心得哭泣呢！不學好漢字，就不配做一個中國人�！�
小林聽著、聽著，慢慢地紅了臉。他悄悄地離開了這里。
第二天，小林一起床就想起了昨晚的夢，他下定決心以后要學好語文！
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