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小學想象作文

時間:2023-12-14 08:45:44 想象作文 投訴 投稿

小學想象作文9篇(精華)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學想象作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學想象作文9篇(精華)

小學想象作文 篇1

  額,今天就是傳說中的猴年馬月中的下一個月啦。沒錯,是不是你已經(jīng)猜到了,今天就是20世紀還是21世紀來著的。算了,先不說這些東西了,這些東西可能就是所謂的開場白了吧,既然是開場白,那我就要多打點字數(shù)啥的,這樣才顯得我這文章高大上,高大上就是,百度一下你就知道,話說,百度,不一樣的搜索引擎,聽說疼訊是個dtl啊,兒子啊,這是你同學肖gay粥說的吧,聽說他的手機是魅族的`,額,開場白結(jié)束了。沒錯,你沒看錯就是這些東西,我以后就要把這個開場白當作我的個人專屬的開場白才比較好啊,專屬聽起來是不是感覺,額,有點多了,今天的主題是魔方,但是,怎么這么多都跟魔方并沒有半毛錢關(guān)系啊,那我要不改成隨筆好了,隨筆啊,就是我文章無聊百倍的文章啊,特無聊,建議你們感興趣的去看看真特么無聊啊。

  好了,又跑題了,算了本想說的,還是算了。額,今天該續(xù)集了,詳情請看文集。

  兒子他說:“爹,快看,我解的就是這些東西,是不是感覺我智商報表了啊!蔽野阉g的看了看,read、firist、list、us、be、deal,我想了下,這不是兒子學過的單詞嘛,沒想到她還知道學以致用啊,不對啊,這連起來不久是,讀第一次單子我們是解決,這都是些什么鬼啊,還還還讀第一次,有跟爹敲說專業(yè)的。

  兒子卻說是我的字母位置排錯了,所以才成這樣的,他說:”是這樣的,第一次玩,應我們一起讀單子才能解決還原的困難!拔艺f:”兒子啊,幾天不見,你這忽悠人的功底有增進不少啊,你忽悠得了別人你還能忽悠爹啊,怎么還把它給擴寫了,這不是忽悠是什么?“兒子說:”爹啊,你不知道啊,兩國語言多少會有點差異的嘛,這很正常,所以啊,這樣才能準確的翻譯啊。“

  我瞬間覺得兒子說的話很有道理,于是我就反復地想,想啊想,怎么樣才能還原,可是這翻譯了還是不還原魔方啊,難不成這問題出在第一次上,這個單詞,F(xiàn),它肯定另有玄機。

小學想象作文 篇2

  隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,越來越多的'人買了車,道路變得越來越擁擠,堵車更是不可避免。因為堵車,人們的生活變得很不方便。終于有一天,人們再了忍受不了:“為什么!為什么?我每天8點上班,4點就要起床了!路上要堵車三個半小時!”“為什么5點就要起床了,還天天遲到?天天被老師罵,我真受不了!”“我每天睡不到五個小時,時間全耗在路上了!”最終,路和車都感到委屈極了,決定和人類好好談一談。

  路說:“這么多車,天天壓著我,我一點都不舒服,你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌?”“就是,就是,天天工作,累死了!?/p>

  車說:“你們真好意思的,路那么窄,又不平整,還設紅綠燈,害得我們老堵車,真是沒法活了!”

  人說:“你們汽車不能開快點嗎,你們路不能多分幾層嗎,害得我們出行總是不方便!

  真是的……,人、路、車的爭執(zhí)還在繼續(xù),最終有一個人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車,這樣堵車的問題就好多了,路也不會太難受了。

  這個故事告訴我們遇到問題不要著急,要多動腦筋,創(chuàng)新思維,想法解決。

小學想象作文 篇3

  在一個陽光明媚的中午,我正看著我喜歡的電視劇,就這樣慢慢進入了夢鄉(xiāng)。

  我來到了一個校園,發(fā)現(xiàn)自己穿著一身漂亮的校服,沒有書包,只有手里拿著兩塊亮閃閃的`寶石。

  我進入了教學樓,奇怪的是里面都是學生,根本沒有老師的影子。當我進入教室才知道,這里的老師就是電腦。

  我看見一位同學拿著一塊綠色的寶石,放到了自己前面的小盒子里,這時我才發(fā)現(xiàn),這塊寶石竟是我們學習的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里,和別人比較以后我發(fā)現(xiàn),我們的學習內(nèi)容都是按照自己的愛好,個人的學習進度來制定的。

  下課了,我又看見有同學把那塊紅寶石放進了盒子里,我發(fā)現(xiàn)紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來到操場上,發(fā)現(xiàn)原本空空蕩蕩的操場變成了游樂場,同學們在做各種游戲,高興極了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,小鬧鐘把我從美夢里拉了出來。我多么希望,通過科技的發(fā)展,我們的校園也可以變成這樣。

小學想象作文 篇4

  科技的發(fā)展日新月異,在50年后的未來,中國已經(jīng)成為了高科技大國,作為未來新星的我——低碳汽車,也在今天測驗完畢,開上了寬廣又漫長的馬路。

  我在馬路上飛奔著,享受著風從耳邊刮過的感覺,心里說不出的愉快。突然,兩道影子從我面前閃過,我停下來,定睛一看,一對雙胞胎汽車出現(xiàn)在我面前!蹦闶鞘裁礀|西,為什么長得這么奇怪?”汽車哥哥看著我頭上的太陽能電池,好奇地問,“你的車頂上為什么有倆根‘天線’?”“這呀,可是我能跑的法寶——太陽能電池,它能自動儲蓄太陽能!蔽绎h飄然回答道!澳菫槭裁匆锰柲苣?和我們一樣用汽油不好嗎?”汽車弟弟又滿臉疑惑地問道!捌筒缓茫 蔽叶辶硕迥_,生氣地說,“汽油會污染空氣,造成環(huán)境破壞,而太陽能不會,他是天然的。所以以后還是少用汽油吧!”汽車兄弟看了看身后冒著的濃濃黑煙,愧疚地離去了。

  我繼續(xù)向前奔跑著,沿途的大樓,環(huán)形的立交橋,都化成一道道影子從我面前掠過。不知不覺間竟然來到了一個機場。塑膠跑道旁栽著嬌艷的鮮花,高大的綠樹挺立在機場旁,這時我的`視線被一位大家伙吸引了。白色的身體,尖尖地腦袋,這是一架飛機!澳愫,你的身軀可真龐大呀!”我不禁感嘆道!拔沂且患芸蜋C,用來運送乘客的!憋w機一臉自豪地回答!澳悄銥槭颤N被遺棄在角落里,不飛上藍天與鳥兒嬉戲呢?”“我正是與鳥兒玩得太開心了,一不小心撞上了飛鳥,受傷了!憋w機望著被撞壞的機尾,可憐兮兮地回答。“我就不怕各種交通事故,你瞧,我的頭上和身上的裝有隱形安全氣囊!蔽覍χw機眨了眨眼睛,笑嘻嘻地說!爸灰桓袘揭欢ㄖ亓Φ淖矒簦踩珰饽揖蜁褚粋大氣球‘砰,砰,砰’地膨脹起來,既不會弄傷了自己,也不會誤傷到別人!憋w機在我耳邊羨慕地感嘆:“要是我也有這種功能就好了啊!”

  和飛機告別后,我轉(zhuǎn)身離開了機場,天邊的晚霞似五彩的云衣,渲染了廣闊的天空。太陽把金色的光芒撒在鮮花上,令他們更加美麗。我望著落山的夕陽,迎著涼爽的晚風,回到了實驗室,看著功能繁多的自己,暗暗下定決心,要為了人類更加強大起來。

  科技的發(fā)展日漸繁華,科學家們?nèi)栽谂。我相信,在不久的將來,我,未來新?------低碳汽車,一定會震撼所有人。

小學想象作文 篇5

  我是銀河系雙子星人,在我這個行星里,科技非常發(fā)達,沒有疾病、干旱、海嘯等災害。最近,我們搜索到了離這里有900光年的地球,但是地球上面有許多災害,所以我要去地球幫地球人消除自然災害。

  剛到地球,讓我很不解的是,地球人來我們這兒,要幾千年,而我們?nèi)サ厍蛑恍枰獛酌腌姷臅r間。

  到了地球后,我不經(jīng)意就發(fā)現(xiàn),地球上的綠化變少了,沙漠變多了,還時不時有沙塵暴襲擊著城市。我們那邊從來沒有沙漠,還有許多珍貴的紅樹林……。想到這兒,我趕緊把帶來的紅樹苗種在沙漠的邊源,由于紅樹林生存能力極強,幾天后就成活了,幾個月后就變成了紅樹林。我把剩下的樹苗給了當?shù)氐木用瘢嬲]他們,不要過度砍伐樹木,不然會有更多的沙漠。

  我還發(fā)現(xiàn)非洲有許多地方因為有沙漠,種不了糧食,所以也很貧困。沙漠的面積很大,紅樹苗種完了,卻還剩很多沙漠地帶,我又把帶來的一些土,把沙漠填了。但在這之前,得先把沙刨出來。沙子變成泥土后,人們有地方種蔬菜了,自然很感謝我,可是我?guī)е@么多沙子放哪呢?總不可能帶回去吧?于是我有了新辦法。

  地球還有一個“病”,那就是空氣污染。地球以前天

  空是很藍的,云朵好像能抓住似的',晚上還能看到星星,可是現(xiàn)在什么也沒有了!暗厍虻淖兓真大!”我不由感嘆道。我打算再幫地球一個忙:清新空氣。我拿出隨身攜帶的改進版“空氣進化機”,可別小看這個“空氣進化機”,它不僅可以將廢氣、二氧化碳進化為較清新的空氣,還可以把不可循環(huán)利用的廢品變成空氣。我把那些沙子倒進機器里,沒過一會兒空氣就清新多了。

  我看到地球的改變,滿意地回到子雙子星。同時,為了預防地球人再度污染環(huán)境,我從雙子星批發(fā)了許多“空氣進化機”給地球。

小學想象作文 篇6

  我相信大家都有一個夢想,比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等,而我的夢想是當一名歌手,因為歌手可以唱很多的歌,也可以在舞臺上站著。我覺得在舞臺上站著唱歌是很快樂,也很自由,可以在舞臺上放聲歌唱,感染別人,給別人帶去快樂。

  每一次看到歌手們在舞臺上用自己的聲音,快樂地唱歌,我就特別激動。

  我聽過許許多多的歌,我也唱過。我特別喜歡的歌有:《大魚》、《平凡之路》、《遠走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等,每當想起,就會時不時地哼幾句。

  我想做一個文才型歌手,既會創(chuàng)作寫歌詞,又會唱歌。這樣我就能把自己想唱的內(nèi)容,用自己的聲音唱出來。不要看不起歌手哦,我覺得歌手不僅能讓觀眾們開心,也能撫平受傷的人們的.心靈,更能給那些病人帶去精神上的鼓勵和愉悅,讓他們能戰(zhàn)勝病魔,早日康復。

  我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花,就是華晨宇。我覺得他是一個非常謙虛、好學的歌手。記得之前在看一個綜藝節(jié)目叫《我是歌手》,他在舞臺上展現(xiàn)出了自己獨特的唱功,贏得了大家的掌聲,但是最后卻沒有能取得冠軍。但是他卻說:“沒有得第一名沒有關(guān)系,以后可以繼續(xù)努力,我覺得得了第二名已經(jīng)很不錯了!彪m然我挺為他可惜的,但是只要他高興就好。

  我的夢想就是這么簡單。我愛聽歌,也愛唱歌。我覺得很多歌手最重要的生命之一就是唱歌,我也要做一名有感染力的、有才華的歌手。

小學想象作文 篇7

  想象作文的訓練,不像一般的記敘文那樣強調(diào)寫真人真事。它要求學生以自己豐富的表象——已有的生活和知識基礎。以合理性和科學性的準則,恰當運用虛構(gòu)、夸張、比喻、幻想等手法,構(gòu)思出具體、生動、新穎、奇妙的情節(jié)寫成段。因此,進行想象手法的訓練,對于下一步想象作文整體的訓練起著拋磚引玉的作用。想象手法有許多,我們著重對比喻、擬人、猜測、象征、對比、回憶、幻想這七種進行有序地指導。

  一、每種想象手法的特點

  1、關(guān)于比喻想象

  比喻想象,是指在寫甲事物的時候,想到乙事物有相似的地方,就用乙事物來比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基礎上產(chǎn)生的,因此著重讓學生明白“相似”是個極廣泛的概念,可以指顏色,也可以指形狀、聲音、氣氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一個個歡快的音符”,這是形狀的相似!爸ㄓ浦ㄓ、叮兒叮兒的響聲,像一支支快樂的鄉(xiāng)間小曲”,這就是聲音和氣氛的相似。同時,向?qū)W生傳遞另一種情況:對于兩個事物的相似點,在比喻中可以表明,也可以含蓄著不說。如:荔枝皮像胭脂一樣紅,就表明了“紅”的這個相似點。

  2、關(guān)于比擬想象

  比擬想象分擬人和擬物,擬人想象是指在寫物的時候想到它的.某些特點與人相似,就把物當作人來寫,直接移用寫人的詞寫物。如“一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露”,這句話就是用寫人的貪婪來寫楊梅的。擬物想象是指在寫人的時候想到他的特點與物形似,就把人當作物來寫,直接移用寫物的詞語寫人。如:“東郭先生再也混不下去了,夾著尾巴逃走了,”用寫狗的“夾著尾巴”來寫人的狼狽相。

  3、關(guān)于猜測想象

  猜測想象是指在寫人或?qū)懯挛锏臅r候,對同它有關(guān)的問題,做出猜測性的描寫或敘述。如:《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鮮空氣、上教堂去做禱告”,就是對“商人夾著一大包貨物”、“小孩有保姆伴著”、“莊嚴的老人夾了圣經(jīng)”的有關(guān)問題——去做什么——的猜測。

  4、關(guān)于對比想象

  對比想象是指在寫一個事物的時候,想到與之性質(zhì)不同的另一個事物,就描寫或敘述出來相比較;或在寫一個事物這個側(cè)面的時候,想到情況與之完全相反的另一個側(cè)面,就描寫或敘述出來想比較。如:我的爸爸是一個教了二十年的普通的老師,他不象黎明的爸爸,整天有應酬不完的宴請;也不象工容的爸爸,常常有買不完的便宜貨。他呀,有批不完的作業(yè)本,備不完的課”。

  5、關(guān)于回憶想象

  回憶想象,是指在感知甲事物的基礎上,回憶起與之相關(guān)、接近或相反的乙事物,并描寫或敘述出來。在常見的“每當我看到……時,就會想起某某來”。

  6、關(guān)于象征想象

  象征想象是指對某事物的具體描寫,來反映另一事物的意義或表現(xiàn)作者的思想感情。運用時,對所“借”事物的描寫要不找痕跡,不露鋒芒。不著痕跡就是銜接自然,天衣無縫;不露鋒芒就是真實描寫,意在言外。如:“開學第一天,小朋友背著書包去上學。藍藍的天空中漂浮著朵朵白云,小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫個不停。小朋友們胸前的紅領(lǐng)巾,也變得更加鮮艷奪目了。”這段話中,主要表現(xiàn)了小朋友上學時的快樂心情,但沒有直接描寫,而是通過藍天、白云、紅領(lǐng)巾的描寫,這種快樂的心情自然而然地流露出來了。

  7、關(guān)于幻想想象

  幻想想象是指對未來的想象,它表現(xiàn)為描述人對未來事物的希望、幻想、對于刻畫人物的性格、表現(xiàn)思想感情都是很有作用的。通常有兩種思路。一種從幻想到現(xiàn)實,一種幻想到幻想。如《書包減肥記》就屬于前一種思路。文章開頭,寫小作者“我”用小秤稱出了自己的書包足有8斤重——晚上睡覺時,夢見書包瘦了,輕了,自己感到特別的輕松,快活,課余時,和同學們一起玩啊笑啊——一覺醒來,發(fā)現(xiàn)書包依舊是鼓鼓的。文中對“書包減肥”的幻想,其實正是對學習壓力過重的一種呼吁。

  二、在閱讀中加深想象手法的理解

  1、要作好想象手法的摘錄本,每天摘錄一條。

  2、和同學們交流自己的奇思妙想。

  3、抓住課內(nèi)閱讀篇目中的想象手法,進行有目的的分析,理解。

  三、練習想象句式,學會學以致用。

  想象手法的掌握直接影響到想象作文的成效,因此,必須練習大量句式。

  1、給本體寫喻體。

  浦東的金茂大廈像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

  2、給喻體寫本體。

  ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁像一條東方的巨龍。

小學想象作文 篇8

  如果有一天,一位天使給你一個愿望,讓你選擇做什么?或許你會選擇做一位美麗的公主;或許你會選擇做一位令人尊敬的教師,而我卻選擇做一棵大樹。我愿意生長在任何危險的地方,為人們作出有利的事情。

  我愿做生長在農(nóng)村路邊的一棵老樹,我會無憂無慮地生長著,長出粗壯的枝干,有了大大的樹蔭,能讓男女老少都能在樹蔭下聊天,嬉戲,下棋……而不會被那強烈的陽光照射著。

  我愿做生長在果園中的一顆的蘋果樹,我能讓我的果實在果園中添加一絲光彩,蝴蝶蜜蜂在果園中自由地飛來飛去。幾個小孩成群結(jié)隊地來摘我身上的蘋果,打下一顆,擦一擦,“啊嗚!”下上一口!岸,好甜啊!真好吃呀!”說完,這個小孩子三口兩口地把它給吃完了。

  我愿做是生長在院子中的一棵魁樹,就算不是人也能體會到家的溫暖和舒適,能記錄著這家的一點一滴,悲傷,快樂,難過……看著這家的.老人歸天,看著這家的小孩慢慢變老。留下時光的歲月。

  我愿生長在那些排放大量廢氣、廢水的工廠邊,成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士。現(xiàn)在的人們素質(zhì)越來越差,大部分工廠都排放廢氣、廢水,使河流、空氣受到了嚴重的污染,許多生物都死在這些工廠的手里。而且一些沒有公德心的市民都亂扔垃圾,亂吐痰。給城市的衛(wèi)生帶來了極大的影響極大的影響。作為樹的我有義務,制止這些不良的行為習慣,不能再讓這種現(xiàn)象繼續(xù)泛濫下去。我必須利用我的光合作用,吸收二氧化碳,放出那新鮮的氧氣,給地球一個美好又環(huán)保的生活環(huán)境。

  我愿奉獻出自己,能讓一棵樹換成人們的快樂,我會毫不猶豫地把我給人們,讓人們做出本子、書、紙和木材家私等等。世界哪需要我,我就會在哪快速生長、幫助人們!

  我若是一棵樹,每棵樹都像我這樣,那世界會變得多么美好啊!

小學想象作文 篇9

  現(xiàn)在地球上已進入23世紀了。人類為了解決地球擁擠的問題,我在科學院中發(fā)明了“水星開發(fā)號飛船”,準備移居水星。這是一種循環(huán)使用綠色能源的飛船,只要加一次能源油,它排廢汽能源還會再生循環(huán)使用。這種飛船有巨大的貨倉,可以把地球上最重、最大的機械帶入太空.......

  第二天我和上百個科技人員乘著“水星發(fā)號”帶著各種太空機械和物資,飛向水星,我們通過環(huán)保無幅射電腦觀測太空。數(shù)萬顆人造衛(wèi)星圍著不同的行星運轉(zhuǎn)觀察。還有一個叫“太空家園”的國際太空站,這太空站大得能容下幾萬人呢。一會兒,一顆巨大的星球出現(xiàn)在我們眼前,“水星到了,水星到了。”我激動地歡呼著。飛船緩緩落在水星表面。我穿上耐熱航天服走出了飛船叫一輛變形太陽能車把幾間太空屋運了出來,然后通過電腦把太空屋的自動安裝系統(tǒng)激活,太空屋就自動智能地安裝好了。我們可以安全地進去。里面生活用品、電器什么都有。當一切機械都安好準備好后。我們開始開發(fā)水星了,我們用太空吸土車把四周的小丘和石頭都吸平了,用一圈激光發(fā)射臺圍住我們的開發(fā)指揮部,然后發(fā)射激光波再用太空收發(fā)機在激光發(fā)射臺中心,把發(fā)射的激光波發(fā)射到地中,又從地中發(fā)到激光發(fā)射器中。這樣我們的開發(fā)指揮部就被一層激光層保護著。我們在這里面就不用穿航天服了,還可以在激光層中種花種草。在水星上我們利用水星的能源維持著我們所要用的.能源。我們繼續(xù)用建造開發(fā)指揮部的方法又造了許許多多的開發(fā)中心,又造了許多水星智能房屋……

  經(jīng)過我們的不懈努力,從此地球上的一部分人就可以陸續(xù)遷移到水星上居住、生活了。

  人類的家園——地球再也不用擁擠了。這次我們沒有辜負地球人的期望。

  “我們終于有了第二個家了……”地球處在一片歡呼聲中。

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