實(shí)用的小學(xué)想象作文5篇（優(yōu)秀）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
在我們的城市的每個(gè)角落，都有放置垃圾箱，有些還是有垃圾分類功能的垃圾箱。可是還是有好多人不愛護(hù)環(huán)境，亂扔你垃圾，或是不按類投放垃圾。
如果我是一個(gè)垃圾箱，我希望我有自己的用處，不要人類看見垃圾箱卻不丟，偏偏就丟在不應(yīng)該丟的地方，這是缺德。但是還有一個(gè)問(wèn)題，雖然有些好心人不會(huì)亂丟垃圾，但是丟在垃圾箱卻是大量的垃圾，總有一天垃圾箱會(huì)承受不住的，該怎么做才不會(huì)讓悲劇發(fā)生呢？
如果我是一個(gè)垃圾箱，我真的不希望每天有這重的重量壓在我身上，所以我還想到幾種方法可以讓垃圾箱的重量變輕，一，是可回收的物品清洗完畢后，可放在資源回收桶里，資源再利用，真是一石二鳥、一舉兩得。二是沒用完的物品不要丟到垃圾箱，像：沒吃完的飯菜、沒用完的面紙，都不要丟掉，很浪費(fèi)。垃圾箱不但會(huì)發(fā)臭，說(shuō)不定還會(huì)太重破掉，所以應(yīng)該要愛惜垃圾箱。
如果換成你是一個(gè)垃圾箱，應(yīng)該會(huì)希望人類別再制造垃圾了！因?yàn)�，不但�?huì)污染地球，居住的.環(huán)境也會(huì)變差，所以我們應(yīng)該要做好分類工作，把塑料厚紙板等……丟入資源回收桶，其余用完的、用過(guò)的就丟在普通的垃圾里，但是不是只有大人要做而已，小孩也要一起做，才能保護(hù)地球。
垃圾分類是大家都要做的，這樣我們的城市才能更美好，這樣也是環(huán)保的一小步��！
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是多啦A夢(mèng)，我要不斷利用自己的萬(wàn)能口袋來(lái)幫助人們。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出各種高科技物品，加快科技發(fā)展。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小，再戴上竹蜻蜓，飛向西部基層，把這些物品送給那里的人們。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型藥物，挽救人的`生命。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向貧窮落后的山村，為那里的小朋友掏出書、筆、本，讓他們不再因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)用品而苦惱。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要帶上考古學(xué)家乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到恐龍時(shí)代，讓人們對(duì)恐龍有進(jìn)一步了解。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向四川汶川，從口袋里拿出無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)器人，讓他們以高科技的水平和絕快的速度幫助災(zāi)區(qū)人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹，讓失去家人的人們不再悲傷。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要………………
小學(xué)想象作文 篇3
科學(xué)家在大海中、沙漠中尋寶，非常危險(xiǎn)、非常辛苦，要是有機(jī)器人來(lái)幫忙，那該有多好��！
這些可愛的機(jī)器人長(zhǎng)著黃黃的大肚子，能吸很多水；還有會(huì)發(fā)信號(hào)的鼻子；五對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手用來(lái)挖寶藏。20xx年，科學(xué)家們不用背著重重的潛水服到幾十米甚至上百米的深海里去尋寶了�？茖W(xué)家只要在岸上操作，可愛的'機(jī)器人就能潛入水底，發(fā)現(xiàn)各種礦藏資源、石油、煤、天燃?xì)狻瓩C(jī)器人看到寶藏就會(huì)用鼻子給科學(xué)家發(fā)信號(hào)，他們的信號(hào)可準(zhǔn)確了。
尋寶機(jī)器人不但在大海中工作，也在渺無(wú)人煙的沙漠中工作。沙漠的溫差可大了，白天溫度很高，沙漠有沒水，人都有生命危險(xiǎn)。這時(shí)機(jī)器人可以把大肚子吸的水給人和植物。這個(gè)機(jī)器人還是太陽(yáng)能的呢！白天太陽(yáng)照著它，就能充電，肚子里的水在需要的時(shí)候也可以轉(zhuǎn)變成電。尋寶機(jī)器人不拍熱不怕曬，他們?cè)谏衬姓业搅艘粋�(gè)又一個(gè)寶藏，真是科學(xué)家的好幫手��！
這就是我設(shè)計(jì)的尋寶機(jī)器人，大家喜歡嗎？
小學(xué)想象作文 篇4
“我是個(gè)小人”
小人？或許是心情的緣故，我突然變得敏感，對(duì)于那兩個(gè)字眼，突覺它們像兩把尖尖的刺刀刺向我的心，一陣抽搐過(guò)后，我撫摩那道血紅的傷口，沉思著。
我是小人嗎？問(wèn)自己，或許吧。但小人具體該怎樣下定義，不清楚。只是覺得假如有人再度這樣說(shuō)我，我會(huì)跟他吵。
我變了。
真的變了，變得會(huì)猜疑，會(huì)在意，會(huì)把自己死死地武裝起來(lái)。這，是好？是壞？同桌說(shuō)：“你最好改變你的情緒化和說(shuō)話的`態(tài)度�！薄皯{什么要我改變而不是你們改變�！蹦氵@人真是的……眼看一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)一觸即發(fā)，我不想再為些無(wú)謂的事傷腦筋，只好應(yīng)和著，回過(guò)神做我自己的事。
什么時(shí)候，我變得蠻不講理？沒有人能夠告訴我。我開始洞察身邊的每一絲痕跡，我已講不清身邊還有幾個(gè)可以算是朋友，也許他們正在某個(gè)角落默默地關(guān)心著我，又也許他們每個(gè)人都藏著一根刺，準(zhǔn)備隨時(shí)將我刺得遍體鱗傷。
無(wú)形之中，我失去了許多，快樂，真誠(chéng)，信任，還有—————友情。當(dāng)再次回首往事時(shí)，我只能低著頭說(shuō)：”我是個(gè)小人�！�
小學(xué)想象作文 篇5
奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)矯健的身影，那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，不免讓我們一次次的落淚，一次次的振臂高呼：萬(wàn)歲！從杜麗的開門紅到陳中的完美結(jié)局，３２塊金牌，３２個(gè)動(dòng)人的故事，３２個(gè)激動(dòng)人心的瞬間！我最關(guān)心的，是中國(guó)女排女排決賽爭(zhēng)奪冠軍的一刻終于到來(lái)了，等來(lái)了裁判員的`一聲哨響，這關(guān)乎兩隊(duì)命運(yùn)的比賽，也隨之開始了。開始兩局雙方都咬得很緊，但因中國(guó)隊(duì)的失誤，先后丟了兩局，對(duì)方眼看就要拿到金牌了，我急得直跺腳，中國(guó)隊(duì)，加油，加油！可是我再喊她們也聽不見呀，看著她們一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁的從場(chǎng)上下來(lái)，無(wú)精打采的樣子，我的眼睛里也濕潤(rùn)潤(rùn)的不知是教練員那和藹的微笑，還是中華民族龍的精神，鼓舞著中國(guó)女排，讓她們?cè)诖蟊确致浜蟮那闆r下，竟一鼓作氣扳回兩局，打成了平手。對(duì)方的教練眼看到嘴的鴨子竟飛走了，急得大叫；而中國(guó)隊(duì)的教練，仍是那一臉和藹的微笑，讓人看了，心里踏實(shí)了許多。嘟，又是一聲哨響，雙方?jīng)Q勝局比賽開始了。我的心不禁提到了嗓子眼，心中暗暗為中國(guó)隊(duì)加油。雙方隊(duì)員都沒有剛上場(chǎng)時(shí)那么放松了，都全神貫注的盯著發(fā)球手中國(guó)隊(duì)一直領(lǐng)先，比分已經(jīng)成了５：３、８：６，到了最后關(guān)頭，中國(guó)女排更是沒有個(gè)對(duì)方喘息的機(jī)會(huì)，已１５：１２奪得了這場(chǎng)比賽的勝利，終于站在了奧運(yùn)會(huì)最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。２０年了，多么漫長(zhǎng)的歲月，老女排們退役了，又有了新的女排姑娘，又有了新的接班人。她們從沒有放棄，一直在奮斗著，正是有著龍的精神，有中國(guó)１３億人民支持她們，終于在２０年后的今天實(shí)現(xiàn)了她們也是所有中國(guó)人共同的愿望--揚(yáng)眉吐氣再奪冠！看完這場(chǎng)跌若起伏的比賽，我竟激動(dòng)不知該說(shuō)什么好，只是高興得手舞足蹈，惹的爸爸媽媽哈哈大笑。的確，中國(guó)女排贏了，她們贏得并不只是那一塊小小的金牌，而是中國(guó)人２０年來(lái)一直沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，是不屈不撓、不輕言放棄的精神，是我們炎黃子孫的一口氣！想到這兒，淚水已不知不覺滑到了唇邊
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