小學(xué)想象作文8篇[合集]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)想象作文 篇1
同學(xué)們，你們知道未來的房屋是什么樣子的嗎？你知道未來的房屋有什么功能嗎？你知道未來的房屋有什么功能嗎？你知道未來的房屋是用什么建造起的嗎？讓我為你們來解說一下吧！
未來的房屋是像一頂小帳蓬，不過不是拉鏈門，而是像我們現(xiàn)在的門一樣，縮小了一下。而且每個房屋都是這莫大。 未來的房屋采用的是環(huán)保材料，不用像現(xiàn)在的磚和石灰這種材料，這樣一來就沒有了建筑垃圾，地球就不會被破壞了。 而且未來的房屋還有一些奇特的地方。例如它的.門，未來房屋里的們就是一個物體縮小器，只要進入里面，身體就會縮小，屋子里面就會變得很大了。 屋子里的沙發(fā)是自動配置的，只要主人進入屋子，腦子里想到的沙發(fā)會被門上的電波接收器接收到，然后自動配置。 未來的房屋里得桌子是這座房子的控制器，這臺控制器最決的是，它可以變出任何你想到的食物，只要你說出它的名字它就會出現(xiàn)在你的面前，供你享用。吃完時它就會自動消失，這樣就會減少垃圾。 另外，這座房子的房頂有一塊太陽能板，白天時，它會把太陽的能量收起來，等到用的時候，再把太陽的能量轉(zhuǎn)化成各種能量供你使用。
這就是未來的房子，一種充滿智能的房子。
小學(xué)想象作文 篇2
咦？教室里怎么這么安靜，剛才不是還像一鍋沸騰的開水嗎？原來，我已穿越時空，來到了二十二世紀。
我在教室里走了幾步，剛才還歪歪扭扭的課桌怎么突然變得這么整齊了？一打聽才知道，地板上有一個自動感應(yīng)裝置，只要有課桌歪歪扭扭，地板就會旋轉(zhuǎn)和移動，讓桌椅瞬間變得縱橫一條線。
“哇！簡直太神奇了！”我一歡呼，手里的食品袋掉在了地上。當我正準備彎腰撿起的時候，地面突然裂開了一條很小的縫，垃圾袋像被什么吸住了一樣，一下子就不見了。在我眨眼的瞬間，地板又恢復(fù)了原樣。太好了！教室有垃圾回收功能，我們再也不用天天打掃教室，飽受灰塵之苦了！
“叮鈴鈴”，上課了。一群學(xué)生從外面沖來，什么！是不是我眼睛花了，那么狹小的.門，學(xué)生們是怎么沖進來的？哦，原來是這么一回事：教室的門可以根據(jù)人群的大小來調(diào)整寬窄，根本不用擔(dān)心因為擁擠發(fā)生安全事故了。
同學(xué)們依次坐到座位上。咦？老師在哪兒呢？正在我迷惑不解時，老師出現(xiàn)了，這應(yīng)該就是我們夢寐以求的瞬間轉(zhuǎn)移技術(shù)吧！令我奇怪的是，教室里怎么沒有人講話，也沒有噪音？這是不可能的呀！再說，外面還在建房子呢！我看了看墻壁，好像有什么異常，哦，原來這一堵堵墻既能屏蔽外面的噪音，也能屏蔽內(nèi)部的噪音。
我瞧了瞧外面，天很黑，好像要下雨了，但教室里卻亮堂堂的。我下意識地抬頭，卻沒看見一盞燈，這究竟怎么回事呢？一會兒，太陽從云層鉆出來了，教室的光線比先前暗了些，但依然很柔和�？磥恚淌业墓饩�還能隨外界光線的強弱自動調(diào)節(jié)哦，難怪這班上沒有一個近視眼呢！
過了一會兒，老師的課講完了，從墻壁里伸出了一個類似于帽子的東西，戴在了老師頭上。這時，不知從哪兒傳來了一段話，我仔細搜尋，發(fā)現(xiàn)聲音是從“帽子”里傳來的，這“帽子”居然是一個模仿真人發(fā)音的機器。老師在想什么，它都能在黑板上寫出來，還可以模仿真人發(fā)音說出來，老師們就再也不會聲音嘶啞了。
更讓人不可思議的是，每張椅子上還裝了一個高科技按摩機，當你頭昏腦脹時，只需把腦袋往后一靠，機器就按起摩來，一會兒，大腦就清醒了。更神奇的是，如果有什么傷風(fēng)感冒之類的疾病，它就會自動打印出一張藥方，只要按照藥方上配藥，病就一定會好起來，也不會有副作用。
我正被這些神奇的東西吸引，下課鈴響了，只見老師按了一下黑白旁邊的按鈕，《哈利波特十一》出現(xiàn)了，想不到課間十分鐘還能這樣輕松悠閑。
二十二世紀的教室，真是太牛了！
小學(xué)想象作文 篇3
水果村長把集合哨“吁”地吹起來了，他還喊著：“水果村第一屆運動會報名開始了，請大家到體育場集合！”
正喊著跑得最快的鴨梨粒粒飛快的跑來了，他一邊喘氣一邊說：“大家真是的，我跑得最快，他們竟都叫我來幫他們報名！水果村長，您聽著，蘋果紅紅報壘球，西瓜圓圓也報壘球，火龍果刺刺報射擊，還有......”
第二天，水果們一個接一個地來了。蘋果紅著臉，喘著氣跑來，香蕉劃著金黃金黃的小船來了，柿子弟弟和橘子哥哥穿著紅色燈籠褲，戴著綠色的小帽子，大老遠的`從樹上汗流浹背地跑過來，一看鴨梨那一身金黃就知道他是趕著夜路來的，不然他為什么會灑滿月亮的金黃，石榴最后才來，他一邊跑一邊咧著嘴笑，露出他朱紅色的牙齒。
運動會開始了，只聽觀眾席上的水果們爆發(fā)出震耳欲聾的叫聲。運動會主席藍莓蘭蘭把自己衣服上的領(lǐng)結(jié)整理了一番，鄭重地說：“我宣布，水果村第一屆運動會正式開幕！首先我們先用掌聲歡迎
各位觀眾的觀看，尤其是歡迎隔壁蔬菜村和花朵村村民的到來。現(xiàn)在，我們有請跑步必勝組的跑步高手鴨梨粒粒、草莓輕輕、桃子華華和跑步金鈴組的杏子鐺鐺、櫻桃花花、哈密瓜條條開始跑步比賽�。�！”
槍聲一響，運動員們爭先恐后地跑著，觀眾席上一個個運動員的粉絲瘋狂地叫著自己偶像的名字。最后結(jié)果依然是鴨梨粒粒 贏得了比賽。
接下來是壘球比賽，運動員是薄荷組的西瓜圓圓、壘球高手柿子菲菲、橘子金金、香蕉月月和用力組的蘋果紅紅、枇杷齊齊、葡萄顆顆。比賽中，柿子菲菲想擺個帥點的姿勢，他先把球往空中用力一扔，自己想跳起來借住壘球再扔出去，結(jié)果菲菲太用力扔壘球，自己接球時反而被球一起帶到了空中。觀眾們鴉雀無聲，等著菲菲掉下來，救援人員急忙搬來軟墊，大概過了4分鐘，菲菲掉了下來，可是菲菲應(yīng)恐高癥被嚇暈了，所以取消了比賽資格。
時間飛快，運動會結(jié)束了，水果們依依不舍地離開了體育場，希望第二屆運動會快點開始。
小學(xué)想象作文 篇4
“叮鈴鈴……”我從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己變了模樣：頭戴一頂尖尖的帽子，身穿紫色的長袍。這是怎么回事呢？突然我發(fā)現(xiàn)床頭柜子上有一根藍色的金屬棒，金屬棒下面有一張紙條，上面寫著“你需要什么，只要一揮魔棒，就能如你所愿�！眲傋x完這行字。我就興奮得跳起來，原來這是一根魔棒，我成了無所不能的魔法師！
我決定先變一頓豐盛的早餐，我一揮魔棒，一桌豐盛的早餐便出現(xiàn)在我眼前，我邊吃早餐邊想：平時學(xué)習(xí)太緊張，沒時間出去，我今天一定要到世界各地去看一看。
我先來到沙漠，沙漠可真熱啊，又沒有水，如果行人被熱死或渴死，那怎么辦呢？我一揮魔棒，沙漠頓時變成了一片蔥蔥郁郁的綠洲。離開了沙漠，我來到久旱不雨的非洲大陸，這里的`花草樹木和莊稼都快枯死了，我趕緊一揮魔棒，給這里變出了一場及時的大雨。離開非洲，轉(zhuǎn)眼我又來到東南亞，這里正在鬧水災(zāi)，房屋、莊稼都被洪水淹沒了，我趕緊變出一堵又高又厚的墻，讓肆虐的洪水不再泛濫。
早聽媽媽說，貧困山區(qū)的孩子因為沒錢上不起學(xué)。我決定到山區(qū)去看一看，來到山區(qū)，映入眼簾的是貧瘠的土地和破舊的房屋，我一揮魔棒，土地上長出一片片莊稼，果樹上果實累累，破舊的房屋變成一幢幢嶄新的小樓，學(xué)校變成了3層高的教學(xué)大樓。整個村莊煥然一新，孩子們又可以高高興興地上學(xué)了。
我還要到監(jiān)獄里去，把壞人的野心變成一顆顆善良的心，讓他們從此改邪歸正，再也不做壞事……
“小宇，小宇快起床了，要遲到了！”我一下子被媽媽的叫聲驚醒了，原來這全是一場夢��！
假如我能成為一位真正的魔法師，利用我的魔法造福人類，那該多好��！
小學(xué)想象作文 篇5
一天，我和三個最好的朋友——軒義博、趙辰、王玉璽一起去鄭州科技館。那里有一項游樂項目——“駕駛飛船”。我們開上“飛船”，一道強光將我們幾個吸了進去。
我們到了宇宙！我們歡呼著，因為我們看到我們美麗的家園了！“飛船”以光速飛行著，我們并沒有害怕，因為進來之前已以將我們的記憶刷新了，換上了一段新記憶。“飛船”自動飛行著，我們看到了太空美麗的東西——光環(huán)。這光環(huán)圍繞著一個個星球，形成了一幅美麗的景象。外面的星星一閃一閃的，特別漂亮，像一幅美麗的星光圖。
轉(zhuǎn)眼飛了十億光年（地球時間一天），那里什么東西一閃一閃的，我們向它發(fā)出提問，它馬上回復(fù)竟然是“UFO”，我們對里面的人進行了掃瞄，發(fā)現(xiàn)他們不是好人，竟是黑暗星球的！于是我們乘機向它們發(fā)射火箭炮，不料反彈回來了，我們的'“飛船”一閃躲了過去，它向我們逼進，我們發(fā)了50個飛鏢，將他們的防御系統(tǒng)毀滅了，接著我們又發(fā)射了導(dǎo)彈，轟炸了他們的飛船，躲過了一劫。
我們繼續(xù)飛行，看到一個綠色的星球，王玉璽喊：“潘多拉星球！走，下去看看！”原來是“阿凡達”的星球啊！到了那兒，我們見到了大瀑布、森林，一切壯美的景象盡收眼底。我們問了一個“阿凡達人”，帶上翻譯機，聽他說：“你們要回地球就沿著這條瀑布一直走到盡頭，會出現(xiàn)一個黑洞，中途要經(jīng)過黑暗星球，然后從快樂星球轉(zhuǎn)時空隧道就可以回去了�！边@個“阿凡達人”告訴了我們通過黑暗星球的通關(guān)密碼并和我們告了別。我們順著大瀑布源頭飛進了黑洞，在黑洞中我們刷了密碼順利通過了黑暗星球。緊接著我們來到了快樂星球，我們各自介紹了一下星球的情況，做了次友好的訪問。告別了快樂家族后通過時空隧道回到了家。哎！原來是“南柯一夢”！但是這次“旅行”在我的心中去留下了深刻的印象。
回想這次“旅行”，我認為這次宇宙想象之旅是既驚險又神奇，同時它又是快樂的，和平的旅行。真希望這一天會真的降臨在我們身上。
小學(xué)想象作文 篇6
未來的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進二十年后，一起去看看吧!
走進學(xué)校，門是識別指紋的，如果測到你不是本校的學(xué)生，它就不會開門。走進學(xué)校，你不用背書包進學(xué)校，學(xué)校有自動的電梯。來到教室，桌子上有許多按鈕，我問了問同學(xué)，同學(xué)說只要按下語文按鈕，就會有語文書，方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的走廊也很特別，有自動換氣機，會把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會很少生病了。在放學(xué)的路上，也不用走路、搭車，只用做個傳送器，傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能，就是它能傳送時，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來啦，馬上遲到了�！蔽衣牭酱差^有人叫我，原來，這是場夢啊!我相信學(xué)校一定會變成這樣子的'。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見學(xué)校的門和夢中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會變成這樣子的!
教師點評：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結(jié)尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!
小學(xué)想象作文 篇7
人生中最讓人浮想聯(lián)翩的詞就是“假如”。因為我們可以乘著“假如”的翅膀在自己幻想的未來里盡情翱翔。在那個國度里，一切都是由我們操控的……
假如我有幸去日本旅游，偶遇了哆啦A夢，并與他成為了好朋友。他說：“它可以滿足我一個愿望！”。那我一定選擇坐上時空機，看看十年后的自己在做什么。當老師么？這可是一個很好的選擇。
假如十年后的自己真的是一名老師，我會做什么呢？我想：在我教育生涯中一定會做三件事。第一件事：不用分數(shù)去評價一個學(xué)生，而只是用等級。少年時代的自己總是因為一兩分的失誤而懊悔不已，九十多分九十高分只是四五分的差距。但得分者心情上就會不同如果用等級評價學(xué)生，只有A、B、C、D四個等級，那么每個人考試的時候心態(tài)就放輕松了許多。
第二件事:讓每一個人都看到自己的閃光點。每一個人都是自己的第一名�；蛟S英語不好物理好，文學(xué)不好體育好……每一個人總有自己最擅長的地方，不要把自己完全否定，讓學(xué)生重拾信心，這也是我要做的。
第三件事：讓我的每一個學(xué)生每一天都能保持愉快的心情。沒有好心情就沒有心思讀書，沒心情讀書哪來的成績，沒有成績哪還有輝煌的未來？這些只是我做老師時要做的事。至于說，我想要成為一個什么樣的.老師，我心中大概有數(shù)了！成為一個像語文老師那樣的“極品”老師。每天都能說出許多“雷人”的話讓我終身難忘。像：“把嘴閉上，雞嘴鴨嘴就不用閉了”“這是知識的神圣殿堂，不是生產(chǎn)隊開會。”總之，我喜歡語文老師那樣豪爽的性格，便想要成為像她那樣的老師。
這雖然只是我的美好幻想，但我相信每個人年少時努力了，今生就沒有遺憾。即使是幻想也有可能變成現(xiàn)實。珍惜青春光陰，奮力拼搏，讓青春無悔！
小學(xué)想象作文 篇8
我為未來設(shè)計的鞋子，有許多功能，可以放音樂、變色、調(diào)溫、夜光……
舞蹈演員穿我設(shè)計的鞋子，她們只要踩踩腳，美妙的音樂就伴著她們優(yōu)雅的舞姿響了起來。觀眾們卻都納悶了，為什么旁邊沒有伴奏的，也會響起動聽的音樂呢？我就告訴他們：其實啊！音樂是從鞋子里發(fā)出來的�！按蠹颐靼琢擞珠_始喝彩起來！
要是你去散步或溜狗，穿上鞋子，按藍色的按鈕，鞋子的速度就可以慢下來。要是你去比賽跑步，就按紅色按鈕，鞋子的速度就會提高100倍，你跑的`準破世界記錄。要是你想不快不慢的話，就按黃色按鈕，鞋子速度變不快不慢。
我設(shè)計的鞋子還可以發(fā)光，是因為鞋子后面裝了一個小燈泡，不管再黑，兩個小燈泡也是很亮的，在巡邏的叔叔阿姨們，走在黑乎乎的小路上，也不用怕一腳深、一腳淺了。
穿上我設(shè)計的鞋子，夏天不會覺得熱，冬天不會覺得冷，春秋穿上不冷不熱。
這就是我設(shè)計的未來的鞋子，你們想試試嗎？
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