未來是什么作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的未來是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來是什么作文1

　　人類充滿了奇思妙想，隨著科技的進步，一些我們的幻想紛紛成了現(xiàn)實，我也想在未來發(fā)明一種能幫助我們生活的物品～衣服。

　　這款獨特的衣服外表與普通衣服差不多，但它的功能卻比較特殊。它具有冬暖夏涼的功能。夏天，太陽無情地炙烤著大地，人們坐著不動也同樣大汗淋漓，但只要穿上我設(shè)計的衣服，保證會頓感涼爽，像剛洗了澡似的；冬天寒風(fēng)凜冽，人們即使穿上厚厚的羽絨服還覺得難以抵御嚴(yán)寒的侵襲，但如果穿上這款特別的衣服，就會讓人倍感暖和，像置身于溫室一樣。

　　這款獨特的衣服能發(fā)出信號，告訴我哪件事情是對的，哪件事情是錯的，告訴我面對失誤應(yīng)該怎么做，今后怎么改正。如果是個小偷穿上這件衣服，他要是偷東西，衣服會提醒他這是不光彩的.事，這樣他就不會再偷東西了。警察叔叔如果穿上這件衣服，就會馬上辨認(rèn)出哪個是好人，哪個是壞人，那樣就不用每天加班辛苦工作了。

　　這款衣服火燒不爛，用刀劃不破。它的款式又可以自己調(diào)節(jié)，它可以讓你變得很可愛，也可以讓你變得高貴無比，還可以給你變得很帥。這件衣服還可以調(diào)節(jié)大小，這樣，胖人也不愁沒合適的衣服穿啦！

　　我真希望我奇思妙想的衣服能早點成為現(xiàn)實，那該有多好��！

未來是什么作文2

　　說起《爸爸，我們?nèi)ツ膬骸�，我便覺得命運如此不公，給讓—路易傅尼葉帶來兩次深深的痛苦。他是堅強的，能夠?qū)懗鲞@本書來。他說，過去不提，不是因為怕丟臉，怕被人用異樣眼光看待，而是無法面對說了之后難以承受的痛楚。

　　我嘆了氣，想起了已逝的姥姥，那段被歲月埋沒的記憶。那年春天，大好春光，姥姥的身體卻在走下坡路。她漸漸地下不了床，開始大小便失禁，我去那的時間也少了。后來，姥姥睡著了，她擺脫了病魔的.困擾，呆在了地下。那時并不懂事，看著賓客來訪，還以為是什么好事，在那玩啊玩，后來媽媽訓(xùn)了我。我才知道平生最疼愛我的姥姥走了，可我卻哭不出來，往事的點點滴滴在我腦中重現(xiàn)，我的眼角漸漸潤濕，轉(zhuǎn)頭離去，姥姥去哪了？奶奶抱著我，用她溫暖的大手安慰我，我睡在了奶奶的懷里。

　　未來是什么，我將成為怎樣的人？走上怎樣的路？一切都是如此迷茫，一切疑問自我心中而起。

　　媽媽：孩子是天使，我應(yīng)該慶幸自己有健康的孩子，珍惜她們帶給我的幸福，帶給我的快樂，帶給我的自豪。同時，我也佩服傅尼葉，他帶給我很大的震撼。

未來是什么作文3

　　你知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？哈哈！那就讓我這個未來的建筑大師兼科學(xué)家來告訴你們吧！

　　一來到學(xué)校門口，一個高聳入云的正門立刻映入眼簾，讓你大飽眼福。在這個高大的校門頂端，有著用40千克黃金和一塊重達25千克的紅寶石做的一個精致的`五角星。校門上，有一個全自動耳紋驗證，防止小偷進入學(xué)校。

　　進入學(xué)校，在你面前的是兩排柳樹，她們隨風(fēng)搖擺，美不勝收。當(dāng)你走到樹的跟前，就會有一個人造的，軟硬適中的樹枝將你托起來。下課時，和同學(xué)坐在樹枝上，一起聊天，所有煩惱就一股腦地飛到了九霄云外。也許你會問，如果摔下來了怎么辦呢？沒關(guān)系，這里的地面都是彈簧床，一摔下來，還可以享受“被飛行”的美妙感覺。

　　老師的辦公室里，只有一只只機器臂在批改作業(yè)，教室里也沒有老師的身影，怎么回事呢？原來，教室里都有“面對面”教學(xué)機，也就等于，每個同學(xué)都有一個機器老師，就這樣，老師成了未來最清閑的職業(yè)。

　　未來的學(xué)校真好啊，我不僅希望這個愿望早日實現(xiàn)，而且希望實現(xiàn)這個愿望的人叫做——馮卓謙！

未來是什么作文4

　　未來的是世界怎么樣的呢？你們想知道嗎？要是想知道，就接著往下看吧！

　　20xx年的一天早上，我們的家園不再是地球，而是美麗的月球。

　　當(dāng)我走進一家餐廳的時候，我就被眼前的一切所驚呆了！所有的桌子椅子，都是有水晶做成的，收油的服務(wù)員全都是機器人，桌子的旁邊都有一個小小的收費箱，當(dāng)你點完菜，才帶上就會顯示出總價，你把錢投放進取，就可以有菜吃了！

　　走出餐廳，我又來到了理發(fā)店，這一切還是我我給驚呆了，這里面沒有理發(fā)師，只有一把大椅子和椅子邊的收費箱，只要把你想見的`發(fā)型高速機子上的小喇叭，就可以離！

　　我們又來到了“紅星路”的“紅星路小學(xué)”，只見所有的建筑物都是用冰雕成的，走進去就有一種冰清玉潔的感覺，學(xué)生們的坐姿，也是多功能的，桌子的一側(cè)有：“紅”“ 橙”“ 黃”“ 綠”，幾個顏色的按鈕，按住紅色按鈕，桌子上就會出現(xiàn)一臺電腦，按住黃色按鈕，桌子上就會出現(xiàn)同學(xué)們上美術(shù)課的工具……

　　未來得瑟唄我都說了，現(xiàn)在，就說說未來的我吧！未來的我是一名老師，我要把我所有的的知識教給我的學(xué)生們，讓他們茁壯成長，長大了做一個對社會有有的人。

　　讓我們暢想未來，你們的未來是什么樣的呢？

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