（合集）小學(xué)想象作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
一身黑色的外衣，一對(duì)雷達(dá)般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂(lè)的小螞蟻。
我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達(dá)，每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因?yàn)槿绱�，我們每時(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的'空氣。
有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細(xì)地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說(shuō)不出的喜悅，但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的時(shí)候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。
后來(lái)我們商議出了一個(gè)辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項(xiàng)工作很艱巨，我們團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都用強(qiáng)有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運(yùn)回了家，看著滿(mǎn)載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團(tuán)結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好!
小學(xué)想象作文 篇2
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開(kāi)始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的'， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦�，我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳，你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。
聽(tīng)了我的自述，你們是否對(duì)我加深了印象呢?
小學(xué)想象作文 篇3
話(huà)說(shuō)很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)。它們輪流上崗，給人們?cè)旄！？墒怯幸惶欤鼈兡筒蛔∝澩娴男宰�，十個(gè)兄弟一起出來(lái)了。它們以為這樣能給人們帶來(lái)更多的福氣，卻不知這樣人們受不了。它們得意洋洋的在天上舞蹈，而地上的人們卻忍受著炙熱。玉皇大帝看到如此情形，為了救下眾生，就指派后翌將太陽(yáng)射下。后翌帶上弓箭，上了高山。他左手拿弓，右手拿箭，用盡全身力氣將弓拉開(kāi)，瞄準(zhǔn)一個(gè)太陽(yáng)......嗖的一聲，箭飛向了天空。隨著一個(gè)大火團(tuán)的落下，一個(gè)太陽(yáng)覆滅了。于是他又瞄準(zhǔn)另一個(gè)太陽(yáng)......不久，太陽(yáng)一個(gè)接著一個(gè)落了下來(lái)。后翌不負(fù)重望，一舉將任務(wù)完成玉皇大帝賜給后翌一粒仙丹。吃了這粒仙丹，就可以成仙。后翌的妻子嫦娥，看到后翌獲得仙丹，就暗自欣喜。盤(pán)算著要獲取這粒仙丹，成為仙女。
一天，她趁著后翌不在家，偷偷的.將仙丹服下。待后翌回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)緩緩地上升，向月亮飛去了。話(huà)說(shuō)后翌看到妻子偷吃仙丹成了仙后，氣憤不已。他拿起弓和箭，連夜登上了山頂。他憤氣沖天，用力將弓拉開(kāi)，箭端瞄準(zhǔn)月亮，心里暗暗在想：嫦娥呀嫦娥，是你逼我這么做的。于是，箭飛出去了......在這一瞬間，天黑了下來(lái)，人們什么也看不到了。玉皇大帝看到這個(gè)情形，氣得下令將后翌霹死了。而天上，就再也沒(méi)有月亮了，一到夜晚，人們只好點(diǎn)起了燈火，這樣過(guò)通宵。于是，沒(méi)有了美味可口的月餅，也沒(méi)有親人團(tuán)聚的中秋節(jié)。多的是一個(gè)令人唾罵的后翌。忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。做人，要能忍！
小學(xué)想象作文 篇4
我，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生周子葉，很幸運(yùn)的被選到了"穿梭未來(lái)時(shí)光機(jī)”，大家快跟隨我的腳步一起到未來(lái)去看看吧！
我們坐在時(shí)光機(jī)里，說(shuō)話(huà)間就穿梭到了20xx年，我迫不及待的想看看未來(lái)的地球是什么樣子了。我剛剛下來(lái)時(shí)光機(jī)，只看見(jiàn)未來(lái)的地球上到處都是花朵的芳香到處都是人與動(dòng)物和諧相處的景象。我在未來(lái)的地球上轉(zhuǎn)了幾圈，突然，不知道什么時(shí)候一只老虎跑了過(guò)來(lái)，一直跟在我的身后，我立馬就被嚇得站在原地不動(dòng)，還對(duì)這只老虎說(shuō)“虎哥，小弟的肉不干凈，你吃了會(huì)拉肚子的.，不要吃我好不好��？”老虎聽(tīng)了我的話(huà)之后，立馬走到我的身邊，看看我的臉，然后竟然在我的身邊睡著了。后來(lái)我才知道在未來(lái)世界，動(dòng)物和人是和平相處的。只要你不給動(dòng)物們威脅感，他們是不會(huì)傷害你的。
我真希望有那么一天，人和動(dòng)物和平相處，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生捕殺動(dòng)物的事情。
真的希望有那么一天。
小學(xué)想象作文 篇5
“�；丶铱纯矗丶铱纯础�，我的耳邊再次回蕩起這首令人熟悉的歌曲，我已離鄉(xiāng)二十多年了，現(xiàn)已三十二歲，成了一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)研究機(jī)器人，現(xiàn)在在美國(guó)尋找材料。剛才的那首歌勾起了我的思鄉(xiāng)之情，令我不由自主地懷念起家鄉(xiāng)。于是，我便帶上了幾份好禮，開(kāi)著鉆地飛車(chē)向中國(guó)浙江疾馳而去。
不到半小時(shí)，就到目的地了。我跳了出來(lái)，被眼前的景象嚇呆了，馬路上空無(wú)一車(chē)，全是過(guò)往的'行人，那車(chē)到哪兒去了呢？原來(lái)車(chē)子飛到了天上，開(kāi)到了地下，而且車(chē)子全是太陽(yáng)能無(wú)污染的。我向前走去，忽然，一陣清香來(lái)到了以前的污水前，“咦，這不是家鄉(xiāng)的污水嗎，怎么發(fā)香了？”我定睛一看，發(fā)現(xiàn)污水沒(méi)了，成了一個(gè)魚(yú)蝦成群的海洋館，還開(kāi)通了海道（海底隧道簡(jiǎn)稱(chēng)），供車(chē)輛行駛�！霸摰郊伊耍 蔽亦哉Z(yǔ)，走過(guò)轉(zhuǎn)角，一幢幢直入云霄的高樓大廈映人我的眼簾，簡(jiǎn)直一眼望不到頂。我走到了家門(mén)口，媽媽看見(jiàn)是我，馬上給我來(lái)了一個(gè)緊緊地?fù)肀В�一邊說(shuō)：“兒啊，你終于來(lái)了，我們已有二十多年沒(méi)見(jiàn)了！”我也留下了激動(dòng)的眼淚。擁抱過(guò)后，我和媽媽坐到椅子上，開(kāi)始聊天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)^(guò)了那么多年，怎么還那么年輕？”“這多虧那些科學(xué)家發(fā)明了這東西，只要一刮，就能年輕十歲�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊拿出一邊拿出一橢圓形的儀器。“奧，原來(lái)是這樣，那家鄉(xiāng)還有什么變化嗎？”“就拿最近來(lái)說(shuō)，科學(xué)家發(fā)明了‘催長(zhǎng)素’，這可幫了農(nóng)民大忙，他們不必?fù)?dān)心植物長(zhǎng)得慢，只要撒一點(diǎn)，就等于三個(gè)月的辛勤勞動(dòng)……”時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就到六點(diǎn)半了，我只得告別母親，依依不舍地飛回了美國(guó)。
小學(xué)想象作文 篇6
到了22世紀(jì)，科技非常發(fā)達(dá)，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來(lái)瞧瞧吧？
22世紀(jì)的房子造型很獨(dú)特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋(píng)果房子……這些房子都是種出來(lái)的，房子里有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個(gè)房子里都有一個(gè)小機(jī)器人，它們是專(zhuān)為人們服務(wù)的 ，什么洗衣、做飯啥的都會(huì)。這種房子還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是抗洪水、防地震。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，房子的底部就會(huì)分解出一種很稠的`液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結(jié)實(shí)而又牢固的外墻把整個(gè)房子包圍起來(lái)。等洪水退了之后這種墻就會(huì)變成一種上等肥料，這些肥料會(huì)讓花草樹(shù)木長(zhǎng)的更壯；在地震的前一天，房子里的小機(jī)器人就會(huì)告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯(cuò)哦！”如果現(xiàn)在我們就擁有這樣的房子，就不會(huì)有汶川大地震了，我們就不會(huì)失去那么多的親人了。
怎們樣朋友們，22世紀(jì)的房子很棒吧！
小學(xué)想象作文 篇7
時(shí)間過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼16年過(guò)去了。我好想要一棟只屬于我自己的房子。
那棟房子有好多功能，比如會(huì)飛，會(huì)移動(dòng)的房子，會(huì)飄在水面上的房子，會(huì)潛在海洋里的房子。房子里的功能也有很多，有一個(gè)手表可以控制整棟房子，比如你想5點(diǎn)半回家喝一杯咖啡等你回家的時(shí)候一杯咖啡已經(jīng)在桌子上了。再比如你想6點(diǎn)半洗一個(gè)熱水澡房子就會(huì)提前10分鐘放熱水，等你到的時(shí)候你馬上就可以洗澡了。再比如你睡覺(jué)的時(shí)候你的房子就會(huì)進(jìn)入防盜模式，等到你醒的'時(shí)候房子就會(huì)自動(dòng)把防盜模式消除。再比如你到家的時(shí)候房子就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始姓名開(kāi)鎖。房子還會(huì)對(duì)站在門(mén)口的陌生人講話(huà)。這樣的房子你不想要么。
總有一天我會(huì)擁有和我說(shuō)的一樣的房子。
小學(xué)想象作文 篇8
小時(shí)候，我常�；孟胫约菏且晃惶煜聼o(wú)敵的魔法師雖然這是一個(gè)異想天開(kāi)的白日夢(mèng)。但如果我真的是魔法師，我會(huì)為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。
首先，我要把排放的汽車(chē)尾氣在一秒鐘內(nèi)全部給清理掉。然后把那些枯死了的花草樹(shù)木“呼”一聲全部喚醒過(guò)來(lái)，每天都對(duì)著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費(fèi)電、水，在我啟動(dòng)魔法，把那些浪費(fèi)的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區(qū)，讓哪些貧困的人變得好起來(lái)。如果我是魔法師，遇上百年一遇的大旱災(zāi)中，我念起咒語(yǔ)，“呼呼啦啦”，讓天上下起傾盆大雨。在玉樹(shù)地震時(shí)，我啟動(dòng)超能量，把時(shí)光倒流，重新修理一下這可恨的`地震。在做這些人類(lèi)需要幫助的事情后，我回到了屬于我的“魔法之家”。
然后我用魔法棒做了一個(gè)很大很大的魔鏡，這魔境可以讓我時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注人類(lèi)的突發(fā)事件。在“魔法之家”里，我和我的兩個(gè)助理小精靈，吉米和達(dá)妮一起研究一個(gè)既能夠幫助人類(lèi)，又不用自己去做的地球機(jī)器人，只要地球上有什么芝麻大點(diǎn)的小事和大事，我揮動(dòng)一下手指，它就會(huì)把事情做得干干凈凈，完美無(wú)缺。
如果我是魔法師，整個(gè)地球上的難事，揮動(dòng)手指，什么事我都覺(jué)得是小菜一碟。如果我是魔法師，我會(huì)幫助更多有困難的人，把生活變得更美好
小學(xué)想象作文 篇9
天使與惡魔
事實(shí)上他們?cè)?jīng)都是神的孩子,都是躺在一起的兩個(gè)兄弟,但是就是因?yàn)樵诒犙劭锤改笗r(shí),看到了不一樣的事物,于是誕生了惡魔與天使
惡魔睜眼看到了蝙蝠,于是他有著血紅色的眼睛,尖利的牙齒,駭人的爪,還是代表著自己的那雙寬而大,黑而恐怖的翅膀,看見(jiàn)了他似乎就看見(jiàn)了絕望,破滅,死亡；天使看見(jiàn)了鴿子,于是他有著天空般碧藍(lán)的眼睛,潔白的皮膚,美麗的微笑,還有那象征著天使的雪白的翼.自然的看著他,感到的是幸福,快樂(lè),希望與生命的延續(xù)
就這樣,上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們,不記后果的,因?yàn)樗麄兌际撬暮⒆影?隨著時(shí)間的`流逝,2個(gè)孩子不斷長(zhǎng)大,期間作為天使的哥哥總是保護(hù)著弟弟,想與他一起玩耍,但是都被弟弟的利爪所傷,被逼遠(yuǎn)離,作為惡魔的弟弟也就一人玩著,哥哥無(wú)奈地嘆氣,上帝也只有微笑說(shuō)這是“命運(yùn)”.
到了該體驗(yàn)成長(zhǎng)成果的日子,上帝將2個(gè)孩子送到了人間嘗試生活,以看看他們是否能獨(dú)當(dāng)一面.與上帝所想的一樣天使被人們所擁護(hù)著,大家都愿意和天使一起玩樂(lè),他為人類(lèi)帶來(lái)了許多美好,他給予人類(lèi)幫助與希望；而惡魔帶來(lái)了黑暗,陰影,他使人們互相憎恨,廝殺,為人們帶來(lái)絕望與悲傷但是無(wú)論如何,這個(gè)世界再一次平衡,有著光明照耀的地方,必定有著陰影的侵蝕,有著成功必有失敗,有快樂(lè)必有悲傷
人類(lèi)同樣是這樣,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母就充當(dāng)著上帝的角色,要讓自己的孩子成為天使或惡魔,要看父母的影響,只有好的影響才能誕生“天使”,反之有著心靈陰影的孩子,他們只有當(dāng)“惡魔”的份了,不能為社會(huì)作貢獻(xiàn),只有獨(dú)自一人或被人們所孤立
所以我希望世間都充滿(mǎn)著幸福,快樂(lè),歡樂(lè),美麗,我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使,而并非惡魔
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文11-02
（精選）小學(xué)想象作文12-18
小學(xué)想象作文[精選]12-08
小學(xué)想象作文(精選)12-13
小學(xué)想象作文11-13
【精選】小學(xué)想象作文11-19
小學(xué)想象作文【精選】11-19