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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-01-10 14:02:39 想象作文 投訴 投稿

(薦)小學(xué)想象作文6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)小學(xué)想象作文6篇

小學(xué)想象作文 篇1

  假如你借我一番柔情,

  可我并不知道該如何面對(duì),

  只會(huì)在暗暗的角落里,

  為生命祈福,為靈魂洗禮。

  如果你送我一回浪漫,

  可我并不能去選擇什么,

  只會(huì)在悠揚(yáng)的歌聲里,

  為愛(ài)情禱告,為心靈滌塵。

  或者你還不解懵懂,

  我已站在你的身旁,

  可是你卻發(fā)現(xiàn)不了,

  我的存在以及詩(shī)歌中的.余味。

  所以我不去惶恐,不去哀憐,

  生如春花,死如翩鴻。

  也許明日何其多,

  但只要我愛(ài)的心,

  不生不滅;

  也許未來(lái)太遙遠(yuǎn),

  但只要我夢(mèng)的人,

  不離不棄。

  因此我流連在,

  三月的風(fēng)中,

  幻想九月的悲秋,

  可我從不放棄,

  因愛(ài)而生的驚嘆。

  因此我遙望在,

  皚皚的雪中,

  臆念暑夏的冰釋,

  可我從不埋怨,

  因恨而生的祝福。

小學(xué)想象作文 篇2

  20xx年,我經(jīng)過(guò)研究發(fā)明了一種高科技汽車,叫翼馬H4。

  翼馬H4外觀像子彈車,上面畫著各種圖形,比如焰火、閃電、旋風(fēng)……翼馬H4上面有兩個(gè)按鈕,一紅一綠,只要按紅色按鈕他就會(huì)自動(dòng)駕駛,按綠色按鈕它就會(huì)縮小成一個(gè)盒子,既省停車費(fèi),又可以隨身攜帶,非常方便。

  翼馬H4安裝了讀心器,比如:你覺(jué)得很熱,想要喝飲料,翼馬H4就馬上拿一瓶飲料給你;如果有一個(gè)強(qiáng)盜車在前面打劫,翼馬H4車上馬上就會(huì)長(zhǎng)出兩排沖天炮,兩邊會(huì)長(zhǎng)出跟蹤導(dǎo)彈,前面會(huì)長(zhǎng)出八挺機(jī)槍,后面會(huì)長(zhǎng)出九個(gè)原子彈沖天炮,然后一起發(fā)射把車炸得飛灰湮滅。

  翼馬H4上只要你想要什么玩具他就會(huì)給你;你想聽音樂(lè)、玩電腦、打撲克……他都會(huì)變出來(lái)。我發(fā)明的翼馬H4厲害嗎?

小學(xué)想象作文 篇3

  我,一片小小的翠綠欲滴的綠葉,當(dāng)我從母體中掙脫出來(lái)就被人們欣賞。我們綠葉家族向來(lái)都是為人類服務(wù)的。

  我們綠葉雖然不如紅花艷麗多姿,惹人喜愛(ài),幽香醉人,但我們卻能使你清晨打開窗戶以后深深地吸進(jìn)我們吐出的新鮮氧氣;傍晚。當(dāng)你漫步街頭、小徑時(shí),就會(huì)看到我們隨風(fēng)搖曳,聞到我們散發(fā)出的.陣陣清香,讓你有種舒服的感覺(jué)。我們綠葉的綠色是充滿活力青春的象征。

  春天的到來(lái)使我們這些枯黃了一季的綠葉重新復(fù)蘇。我們穿上嫩綠的新衣。準(zhǔn)備去為人們凈化空氣,阻擋風(fēng)沙。夏天,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,我們這些綠葉又張開身體組成綠絨大傘,為乘涼的人們遮太陽(yáng)。秋天,我們由綠變黃。風(fēng)一吹,慢慢飄落下來(lái),鉆進(jìn)泥土里,化作肥料。

  如果你要問(wèn)我,做一片綠葉快樂(lè)嗎?我會(huì)大聲告訴你:“我很快樂(lè)!”因?yàn)槲野炎约旱囊磺卸挤瞰I(xiàn)給了人類,沒(méi)給自己留下什么。也許這就是我們綠葉的品質(zhì)、綠葉的性格。我作為一名默默無(wú)聞的綠葉感到自豪,并奉告人類:不要濫伐樹木,不要亂摘綠葉,不要傷害樹苗,讓我們更好地為人類服務(wù)。

小學(xué)想象作文 篇4

  大家好!我是劉博士,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快呀,一眨眼,我就大學(xué)畢業(yè)了,我已經(jīng)發(fā)明出了一種會(huì)飛的房子了。 這種房子的頂部有3根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。第一根線是用來(lái)吸收太陽(yáng)的光;第二根線是用來(lái)吸收月亮的光;第三根線是用來(lái)吸收閃電的光。這座房子是靠光能來(lái)飛的。 房子里面擺放了許多精美的家具。它有5個(gè)房間,第一個(gè)是大人睡覺(jué)用的,第二個(gè)是用來(lái)游泳的,第三個(gè)是客房,第四個(gè)是兒童房,最后一個(gè)房間是這座房子的控制室。那里面有一把小椅子和一張桌子,桌子上有很多很多有顏色的.按鈕。每個(gè)按鈕都有他們不同的作用。

  還有一個(gè)鍵盤,你想要去哪里,只用在鍵盤上輸入那個(gè)地方的名字就可以了,更奇特的是按一下那個(gè)紅色的按鈕,房子就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,飛到你想去的那個(gè)地方。如果你想觀賞哪里的景色,那房子還可以一直都停在那個(gè)景點(diǎn)呢! 什么樣?我發(fā)明的房子是不是既新鮮又奇特呀?有時(shí)間的話,我請(qǐng)你到我的房子里做客喔!到時(shí)候我肯定讓你把全世界的景點(diǎn)都參觀個(gè)夠!

小學(xué)想象作文 篇5

  如果我能成為大自然的一員,我必然會(huì)變成無(wú)私奉獻(xiàn)而不惹人注意的風(fēng)。想必大家都知道吧,風(fēng)對(duì)人們貢獻(xiàn)可大了,而人們卻毫不在意風(fēng),無(wú)視風(fēng)的存在。

  如果我是風(fēng),首先我要為生活在森林里的大樹洗澡。有的樹上總是粘上灰塵,還有的'樹上爬滿了蟲子,所以,我一定要為這可憐的樹除害。我大聲一吼,樹上的臟物和蟲子嘩嘩的往下落。大樹煥然一新,又重新生長(zhǎng)起來(lái)。

  如果我是風(fēng),我還要幫助農(nóng)場(chǎng)里的農(nóng)作物,讓他們接受我的祝愿。長(zhǎng)得更加茂盛、可愛(ài)、健康。

  如果我是風(fēng),我還要給正在登山的游客們獻(xiàn)出我的幫助,登山的所有人滿頭大汗,呼吸特別急促,像缺氧一般?墒钦l(shuí)知道我要幫助他們呢?于是,我呼的一吹,人們頓時(shí)感受到風(fēng)對(duì)大自然的幫助。風(fēng)也有很大的缺點(diǎn),吹斷了新生的樹木,刮走了小朋友的風(fēng)箏,讓小朋友是多么的傷心啊。還有強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)了,把人們的房子都吹倒了,吹沉了海面上行駛的船,吹下天空中翱翔的戰(zhàn)斗機(jī)。

  風(fēng)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),我愿做為人民服務(wù)的風(fēng)。

小學(xué)想象作文 篇6

  有的人,想做一片無(wú)憂無(wú)慮的云朵;有的人,愿做一朵美麗的花朵;還有的人,盼做一輪光芒萬(wàn)丈的紅日。而我,卻想做一棵樹。

  炎炎夏日,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。街上的行人如熱鍋上的螞蟻,難耐酷暑。冬天的太陽(yáng),讓人愛(ài);夏天的太陽(yáng),討人嫌。我佇立在大地上,撐起一片陰涼的天地,人們紛紛在我的身下躲避太陽(yáng),臉上滿是舒爽的神情。我不禁十分自豪,由于我的`存在,大家都很開心!

  做一棵樹,真好!

  夜晚,伴著人們的疲憊悄然來(lái)臨。太陽(yáng)下山了,人們松了口氣。但空氣中卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒涼氣,撲面而來(lái)的仍是團(tuán)團(tuán)熱氣。老人小孩不想悶在家里,紛紛來(lái)到我的身旁乘涼,他們拿著扇子邊扇風(fēng)邊給孩子講故事。我聆聽著他們動(dòng)人有趣的故事,心中不禁多了幾分滿足。

  做一棵樹,真好!

  時(shí)光荏苒,我親眼見證了城市的變遷。為了在大地母親上建房住人,昔日陪伴我長(zhǎng)大的小伙伴被無(wú)情的鋸子截?cái)嗔松碥|。眼見那些伐木工要砍了我的時(shí)候,許多人都勸他們不要砍我。那些勸阻的人中,有許多那時(shí)聽老人講故事的孩子。他們,今日已長(zhǎng)大成人。看著伐木工被勸阻的人趕走了,我欣慰不少。

  做一棵樹,真好!

  一轉(zhuǎn)眼,十年又無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。

  現(xiàn)在的城里人都成了低頭一族。隨著城市的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,制造氧氣成了我的重任。最近,有些老年人開始了晨跑,陪我看那冉冉升起的太陽(yáng)。很快,大人和小孩也開始了鍛煉。晚上,又回到了以前的時(shí)光,老人孩子又在我身旁說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧了!

  經(jīng)年已過(guò),我也老了,即將離開這世界了。我希望下輩子,我還可以當(dāng)棵樹。做一棵樹,真好!

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