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優(yōu)秀想象作文

時(shí)間:2024-01-10 14:08:16 想象作文 投訴 投稿

【熱門(mén)】實(shí)用的優(yōu)秀想象作文6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀想象作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】實(shí)用的優(yōu)秀想象作文6篇

優(yōu)秀想象作文 篇1

  陽(yáng)光明媚的早晨,動(dòng)物學(xué)校的小朋友們正在進(jìn)行期末考試。

  小白兔蘭蘭是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一,也是班里樂(lè)于助人的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,每次測(cè)試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了,它上課經(jīng)常打瞌睡,它媽媽說(shuō)上課不能睡覺(jué),要專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,可還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,小豬已經(jīng)呼呼大睡了,唉,真是個(gè)大睡蟲(chóng),豬媽媽常說(shuō)自己生了個(gè)懶兒子。

  貓老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了,豬嚕嚕心里想:這回,我可不能再讓同學(xué)們笑我、嘲諷我了,我一定要讓它們對(duì)我刮目相看!于是,考試的時(shí)候小豬總是伸長(zhǎng)脖子,一次又一次偷偷的看著小白兔的試卷。剛開(kāi)始小豬還是小心翼翼的.,當(dāng)它向四周看了看,發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在專(zhuān)心地答題,又抬頭看了看貓老師,看見(jiàn)老師正在批改作業(yè),小豬便大膽了起來(lái),準(zhǔn)備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來(lái)。沒(méi)想到,小豬正要發(fā)揮渾身解數(shù)的時(shí)候,給貓老師發(fā)現(xiàn)了,瞪了瞪小豬,小豬心里非常緊張,糟糕,貓老師發(fā)現(xiàn)了,這下可完了,怎么辦呀?小豬越想越害怕,感覺(jué)好像全班同學(xué)都在看著它,兩手直發(fā)抖,雙腳就更加不用說(shuō)了,心怦怦直跳,恨不得鉆進(jìn)地下里去。這時(shí),小豬想到自己的媽媽?zhuān)睦锬恼f(shuō):“媽媽?zhuān)业膵寢專(zhuān)矣H愛(ài)的、偉大的媽媽?zhuān)靵?lái)救我的呀!”想著想著,眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。

  不知不覺(jué),下課鈴聲響了,貓老師把還在發(fā)呆的小豬叫到辦公室,小豬一見(jiàn)到貓老師用嚴(yán)厲的目光看著自己,全身發(fā)抖,兩只腳不停的交替踩著,頭一直低著不敢抬起來(lái),好像背后有很多同學(xué)都在嘲笑它,感到非常后悔。這時(shí),貓老師嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō):“小豬同學(xué),你為什么要作弊,為什么要偷看小白兔的試卷呢?”小豬支支吾吾,“我……沒(méi)……沒(méi)有!鳖~頭上大滴大滴的汗珠冒了出來(lái),貓老師見(jiàn)狀拿來(lái)紙巾,溫和地對(duì)小豬說(shuō):“孩子,要講實(shí)話,誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子,說(shuō)吧,說(shuō)出來(lái),你心里就不會(huì)感到緊張了!”小豬終于說(shuō)了出來(lái),自己因?yàn)槠綍r(shí)不好好學(xué)習(xí),又怕同學(xué)們瞧不起自己……說(shuō)著說(shuō)著,雙腳慢慢地停止了抖動(dòng),手也放松了下來(lái)。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀,“這就對(duì)了”,貓老師贊許地說(shuō),“作弊是不對(duì)的,成績(jī)不好也不一定就是壞事,只要你努力地學(xué)習(xí),同學(xué)們就不會(huì)瞧不起你!”小豬聽(tīng)了很高興,說(shuō):“老師,謝謝您,我向您保證,從今以后,我一定上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不再睡覺(jué),我一定會(huì)好好的向小白兔他們學(xué)習(xí)!”

  從此,小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習(xí)慣,變得越來(lái)越勤奮了,老師和同學(xué)們也越來(lái)越喜歡它了。

優(yōu)秀想象作文 篇2

  我是一株來(lái)自叢林中的野玫瑰。今天,我給大家講講關(guān)于我的成長(zhǎng)經(jīng)力。

  我有很多兄弟姐妹,我們天天在一起說(shuō)笑話,講故事,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在我們的身旁站立著高大岸偉的大樹(shù)爺爺,每當(dāng)有危險(xiǎn)他都會(huì)挺身保護(hù)我們。

  有一天,一群小朋友背著背包,來(lái)我們這里野營(yíng)。當(dāng)時(shí),我非常高興,以為又有新朋友們來(lái)到這里和我們一起生活?墒牵f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們?nèi)绱瞬槐Wo(hù)我們,不愛(ài)護(hù)我們的家園。他們亂扔垃圾,還把我們的親人連根拔起,拿到鼻子旁嗅了一下就隨手丟掉,只留了一個(gè)軀體。看到我的伙伴們被人類(lèi)如此蹂躪,我不禁流露出了眼淚。連大樹(shù)爺爺也低下了頭……在叢林里,只剩下幼小的我們,沒(méi)有了依靠,也沒(méi)有溫暖。

  一年后,我們長(zhǎng)大了。我們不但有了子女,還要保護(hù)我們的.子女。不知哪一天,那些小朋友再次來(lái)到了我們這里。不知為何,我的身子顫抖起來(lái),深怕他們?cè)俅纹茐奈覀兊募覉@?蓻](méi)想到,他們的所做所為竟然和以前不同。他們不僅僅沒(méi)破壞我們的家園——亂丟垃圾,而且還在我們四周做了個(gè)圍欄。這讓我們很驚訝,他們還在圍欄旁邊立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)了:“禁止破壞環(huán)!薄

  慢慢地,我們和人類(lèi)做了朋友。我們把人類(lèi)當(dāng)做親人,人類(lèi)把我們當(dāng)做保護(hù)對(duì)象。大家一起在大自然中快樂(lè)地生活。

  我愛(ài)大自然,因?yàn)槲沂谴笞匀恢械囊粏T。

優(yōu)秀想象作文 篇3

  天好冷,下起了白雪。

  我出門(mén)買(mǎi)雙手套,看見(jiàn)一個(gè)叫做“魔力手套店”的店。我進(jìn)了門(mén),看見(jiàn)那些手套非常漂亮,非常美,冰晶做的。我向老板買(mǎi)了一雙,他說(shuō):“這雙手套可是有魔力的,只要說(shuō)出‘冰冰雪雪冰冰’就可以冰凍一切這手碰到了東西。”“真的嗎?”“當(dāng)然是真的”于是我半信半疑的走出了這家店。”別打我了,嗚嗚嗚~”一個(gè)小妹妹在哭,原來(lái)是小霸王剛猛在欺負(fù)這個(gè)小妹妹。我非常生氣,“冰冰雪雪冰冰!”小霸王剛猛一下子變成了冰雕!爸x謝你,哥哥,謝謝你!”那個(gè)小妹妹說(shuō)!安挥弥x,終于做了一次大好人了,耶!”我開(kāi)心的.笑道。要不我就當(dāng)個(gè)“冰封俠”?這真是一個(gè)好主意!我就要成為一個(gè)大英雄拉!“來(lái)人吶,抓小偷!一位女士喊道!碑(dāng)大英雄的機(jī)會(huì)來(lái)啦!“冰冰雪雪冰冰!”小偷立馬被凍成了冰雕!爸x謝你。”那個(gè)阿姨說(shuō)道,我回答道“不用謝!蔽页蔀橛⑿劾!我回到了家,跟媽媽說(shuō)起了這件事。她一點(diǎn)兒也不相信,叫我不要亂想。她打開(kāi)了電視,“請(qǐng)廣大市民注意,有一個(gè)罪犯已經(jīng)越獄,請(qǐng)廣大市民增強(qiáng)警戒,請(qǐng)廣大市民增強(qiáng)警戒……”又來(lái)了一個(gè)當(dāng)英雄的機(jī)會(huì),我又跑出門(mén),在大街上“巡查”。我看到一個(gè)和畫(huà)面中罪犯很像的人,他見(jiàn)我一直盯著他,就往小港子里面走。我自然是跟著他,突然,他雙手掐著我的脖子!靶∑ê海荒愣⑸狭,那你就只能死了!”“冰冰雪雪冰冰”在罪犯變成了冰雕。我把他帶給了警察叔叔,警察叔叔夸我是大英雄。

  耶!我終于成為大英雄啦!

優(yōu)秀想象作文 篇4

  在每年插秧的季節(jié),都很缺水,秧苗很難栽下去。我想,對(duì)每年的收獲都會(huì)有很大的影響,農(nóng)民伯伯撒下那么多的汗水,投資那么多,可收獲卻那么少,如果有一種能用機(jī)械控制,不用擔(dān)心缺水的制水機(jī)該有多好!我在心里默默下定決心,長(zhǎng)大一定要當(dāng)個(gè)發(fā)明家。

  一晃十多年過(guò)去了,我從北京大學(xué)畢業(yè),學(xué)到了很多的.科學(xué)知識(shí),于是,我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力著。試著搞了幾次,可一次次的失敗,我有些泄氣了?梢幌氲睫r(nóng)民伯伯們?yōu)榱艘稽c(diǎn)水而熬更受夜,愁眉苦臉的樣子,又增強(qiáng)了我的信心,為了提高自己的能力,我又繼續(xù)深造,讀了研究生,又讀博士,并在研究所里不斷琢磨著,幾年后,我的發(fā)明終于成功了——一臺(tái)新型制水機(jī)出世了。

  為了把新型制水機(jī)的使用方法教給農(nóng)民伯伯,我回到了我的家鄉(xiāng)。當(dāng)村民們得知我是新型制水機(jī)的發(fā)明人,都十分高興,并不斷地說(shuō)了很多感謝的話。

  到了插秧的季節(jié),農(nóng)民伯伯要使用新型制水機(jī)了,在使用前,我向他們講解新型制水機(jī)的好處及使用方法,并請(qǐng)一些農(nóng)民進(jìn)行實(shí)際操作。這臺(tái)制水機(jī)的好處是可以把垃圾變成水,機(jī)器中有一個(gè)大桶,把垃圾放進(jìn)桶里,垃圾被進(jìn)行多次發(fā)酵,最后變成水。它有四檔開(kāi)關(guān),綠色開(kāi)關(guān)是放水,紅色開(kāi)關(guān)是“停止供水”,黃色開(kāi)關(guān)是“機(jī)器折疊裝置”,只要按下黃色開(kāi)關(guān),機(jī)器就自動(dòng)折疊,攜帶非常方便。白色開(kāi)關(guān)是“機(jī)器還原裝置”。只要按一下不同的開(kāi)關(guān),機(jī)器就會(huì)服從你的命令。介紹完畢,我請(qǐng)干爹抽水打田時(shí)實(shí)際操作使用制水機(jī),干爹倒了一些垃圾放在桶里,又放了一點(diǎn)水,按了一下綠色開(kāi)關(guān),水馬上從管子里流了出來(lái),干爹按了一下紅色開(kāi)關(guān),機(jī)器馬上停止放水。村民們驚喜不已。一個(gè)村民也來(lái)試用了一下,他連聲說(shuō)了幾個(gè)“好”字。村民們歡呼雀躍。

  村長(zhǎng)為我舉辦了隆重的酒宴,好幾個(gè)村民向我獻(xiàn)上了鮮花,村長(zhǎng)還給我發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。我對(duì)村民們說(shuō):“各位父老鄉(xiāng)親,這臺(tái)制水機(jī)雖然好用,但也還需要改進(jìn),另外,希望各位今后的垃圾收集起來(lái),并加以應(yīng)用,既能保護(hù)我們生存的環(huán)境,又能變廢為寶,我們何樂(lè)而不為呢……”話沒(méi)說(shuō)完,響起一陣陣掌聲,這掌聲長(zhǎng)久不息。

優(yōu)秀想象作文 篇5

  每個(gè)上學(xué)的孩子除了在家里之外,待最多時(shí)間的地方就是學(xué)校了。所以如果上課可以按照學(xué)生的想法,想上什么課就上什么課,那該有多好。∪绻娴哪菢幼拥脑,那簡(jiǎn)直是普天同慶,萬(wàn)象生輝呢!

  如果上課沒(méi)有教室,沒(méi)有課本,也沒(méi)有粉筆,每人手上都有電子書(shū),這樣子同學(xué)們也就不必再背著重重的書(shū)包了,也不會(huì)長(zhǎng)得矮矮的。如果上課的內(nèi)容可以讓我們自己設(shè)計(jì)和安排,那可就太棒了,以下就是我夢(mèng)寐以求的期待:我希望單數(shù)周的星期一、三、五都在電腦教室上資訊課,其他的課都不必上;星期二和四也都在圖書(shū)館上閱讀課。因?yàn)樯腺Y訊課時(shí),我們可以上網(wǎng)尋找我們語(yǔ)文課本上的'內(nèi)容、數(shù)學(xué)課本中的單元、自然課本里的知識(shí),以活潑動(dòng)畫(huà)充實(shí)我的腦海,以動(dòng)聽(tīng)的款款說(shuō)明填充我的心房,使我的驚嘆號(hào)愈來(lái)愈大,愈來(lái)愈多;也使我的問(wèn)號(hào)灰飛煙滅,放之流水。所以如果在圖書(shū)館里看書(shū),那我就可以自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的看書(shū),我會(huì)心無(wú)旁騖的隨著書(shū)中的人主翁游遍世界各國(guó),走入各國(guó)的風(fēng)情民俗之中,擁抱各國(guó)的豐饒物產(chǎn),欣賞著各地的高山深水,充實(shí)我的心靈。而雙數(shù)周可以安排“校外教學(xué)”,畢竟“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!,我們可以真實(shí)的擁抱青山綠水,踏著真實(shí)的路程,心里一定會(huì)覺(jué)得很快活。

  雖然對(duì)于上課我有許許多多的想法,但是我非常清楚的知道我要學(xué)習(xí)的不只有電腦和閱讀而已,其實(shí)我還是需要學(xué)習(xí)其他各科的知識(shí)。雖然利用電腦和閱讀也可以學(xué)習(xí)其他各科的知識(shí),但由于沒(méi)有老師的詳細(xì)講解和說(shuō)明,很容易使我們積非成是,人家說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!比绻麤](méi)有老師的殷殷引導(dǎo),我們只吸收知識(shí),會(huì)不會(huì)消化不良呢?所以最好的方式是老師在旁邊,只要我們一有問(wèn)題,老師都可以指引我們正確的知識(shí)與方向。

  如果上課真的可以如學(xué)校的每位學(xué)生所愿,想上什么課就上什么課,想做什么事就做什么事,那學(xué)校就不止是學(xué)校,而是學(xué)生們的快樂(lè)天堂。

優(yōu)秀想象作文 篇6

  我睡了一個(gè)很長(zhǎng)的覺(jué),然后從長(zhǎng)眠中醒了。

  周?chē)芎冢抑蒙頍o(wú)邊無(wú)際的黑暗中,卻并不感到恐懼。我不知道這是哪,也不知道我是誰(shuí),我只是本能地向上爬。不知為什么,我感覺(jué)上面有東西呼喚我,是光明吧?我在黑暗中奮力向上爬。

  就這樣不知爬了多久,我的頭碰到了一個(gè)東西,滑滑的,我嚇得趕緊縮了縮脖子,與此同時(shí),黑暗中響起一個(gè)聲音:“哎呦,是誰(shuí)撞我,疼死了!蔽也桓易雎暋?磥(lái),我碰到的那東西是活的.!芭叮瓉(lái)是顆種子啊!蹦莻(gè)聲音說(shuō),“你別怕,我不會(huì)傷害你的!薄罢(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?你知道我是誰(shuí)嗎?”我小聲地問(wèn)。那個(gè)聲音“哈哈”大笑了一陣,說(shuō):“不知道我是誰(shuí)也就算了,不知道自己是誰(shuí)我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。我是蚯蚓,你是一顆種子!薄澳憧吹靡(jiàn)我嗎?我什么都看不見(jiàn)呢!蔽逸p聲說(shuō)!拔覀凃球鹃L(zhǎng)年生活在土中,看不見(jiàn)還得了!你加油長(zhǎng)吧,土地外面就是光明!彬球鞠壬f(shuō)。“你知道我是什么種子嗎?”蚯蚓先生繞著我轉(zhuǎn)了一圈!斑@我就不知道了,啊呀,時(shí)間不早了,我該走了,再見(jiàn)!敝?chē)懫鹨魂嚫O窸窣窣的聲音,蚯蚓先生大概走了吧。

  我繼續(xù)向上爬,四周仍是一片黑暗,原來(lái)我是一顆種子,我的四周都是泥土。又不知過(guò)了多久,我的頭再次撞到一個(gè)東西,很疼。“你是誰(shuí)?”我問(wèn)。沒(méi)有回答,我又試著碰了碰那東西,硬硬的,是石頭吧?我又用頭去頂,這塊石頭很重,深深地卡在土里。我有點(diǎn)急了,用盡全力去撞那塊石頭。它依舊紋絲不動(dòng)。第二天、第三天……我每天都去撞那塊石頭,我的頭上傷痕累累,每撞一下都是鉆心的疼。終于有一天,石頭被我撞開(kāi)了,我再次拼命地向上爬。松軟的土壤讓我覺(jué)得渾身輕松,畢竟和石頭比起來(lái),土壤真是柔軟多了。

  我鉆出土地的那一天,刺眼的陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼睛,新鮮的空氣迎面撲來(lái),小鳥(niǎo)在頭頂歌唱,在看見(jiàn)光明的一瞬間,我突然想起來(lái)了——

  我是一棵小草,一棵執(zhí)著的小草。

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