假如的作文（錦集15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如的作文1
假如我是一名教師，是一名像毛主席那樣的一個人，我會用我所有的力量以及所有的支援，去教好每一個學生，我從來不會對一個孩子有過放棄、不教、不管的念頭。
如果我是一名教師的話，我從不會像其他的那些老師只為掙錢，卻不管自己的.學生。那些老師專門騙同學的錢，而我卻不會。其他老師都心情不好的時候，那些老師就不會打那些孩子，而我卻從不打孩子、罵孩子，從不貪污每個孩子的一毛錢。如果我是一名教師，我會對每個孩子的疑問、問題都耐心的去回給他們解答。從來都不行孩子們忽略每個問題。
如果我是一名教師，我會每天在那短暫的四十分鐘里，把我可以說的全部教給他們，讓他們從來不浪費每分每秒，教育他們成為一些熱愛時間、珍惜時間，從來不放過一分一秒的人。如果我是一名教師的話，我會在班里下一條命令。命令是這樣寫的：班里如果有同學打架，請立即報告給我。
假如我是一名真正的教師，我會為全中國、全人民去幫助那些鄉(xiāng)下孩子，不讓他們在在沒有知識里學習。我要把我學到的知識全部交給他們。
假如的作文2
假如我是班長，我會想著怎么樣的想著這個班級，想著這個讓我感覺和諧，感覺團結的集體，這是我的宗旨，這是我的作為班長的一個要求。
干某一件事情，要么干，要么不干，干就要干的好，要么還不如不干呢，這是我的做人原則，也是我的做人的一個標準。
假如我是班長，我會想方設法的讓我們的這個班級擁有更好，擁有更優(yōu)秀，讓這個班級充滿陽光，讓這個班級擁有動力和活力。我不知道別然是怎么想的，如果一個集體如果沒有動力和活力，這樣的班級和集體會給人一種壓抑。在壓抑的環(huán)境中你將不會有活力干任何事情，這樣的環(huán)境也將不會擁有更出色的`學習。所以一個好的學習環(huán)境和影響是讓人能從每個角度種展現(xiàn)出一種不同的成效來。所有讓環(huán)境處于一個優(yōu)化中，就會使得一個人的學習態(tài)度擁有積極向上的。好的影響會讓更多的同學擁有上進的心理，這樣的一個人才能不斷的在學習的道路上擁有進步和學習。假如我是班長，我將會首先把這個大家學習的環(huán)境凈化。在每個方面都凈化，從學習的態(tài)度上開始，讓同學們認識到學習是對自己好，是對自己負責，更是對父母負責，之后就是一身作則，用自己的形象來影響每一個人，讓他們能認識到學習對于每個人的重要，環(huán)境給予的影響，讓我能給予大家最大的幫助發(fā)揮出我班長的重要作用。
假如我是班長，我將會用我的所有精力，所有的時間來維護來團結這個班級，讓全班的學習成績上升，讓我能發(fā)揮出我的最大能量。
假如的作文3
在每個人的孩提時代，都曾經(jīng)憧憬著做一名造福人類的科學家。在今天高科技蓬勃發(fā)展的時代，對科學家的需求更為緊迫!
假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種文具筆。這是一種微型電腦筆，在我們需要的時候可以方便的查詢資料，這樣我們就不用再去花費大量的時間去翻閱書籍，幫助我們去更好的完成作業(yè)。
假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種衣服送給小朋友。它是一件具有防水、防污、保暖的衣服。雨水滴在衣服上，就能順著衣服滑下來。如果穿上這樣的`衣服外出的時候就不用擔心下雨了，它還能在不同的光線下或在不同的溫度下，變換出不同的色彩。我們還能自己選擇顏色，今天是天藍的、明天是桃紅的、后天是潔白的。這樣我們的生活會更加多姿多彩!
假如我是一名科學家，我要發(fā)明一種校車送到學校和幼兒園里。這是由一種特殊材料制造的校車，它可以在天空飛翔，可以在地面上奔跑，可以在海洋里遨游。最重要的是它擁有自動開車系統(tǒng)，只需要有老師的陪同和說出下車地點就可以了，它可以吧我們順利安全的送到目的地。不會再有交通事故的發(fā)生!
啊!這一切多么美好，多么的令人向往!而我們卻不能坐等，愛因斯坦說過：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的” 我要努力學習，靠自己的信念，毅力來達成自己的愿望，只有這樣才能創(chuàng)造出燦爛美好的未來!!!
假如的作文4
今天早晨起來周圍的一切都變了樣．周圍的一切都變得好大．再看看我自己，��！我有毛絨絨的翅膀．哇！好棒，我變成了一只小鳥，一只可愛的小麻雀．我又驚又喜，因為我的夢想就是變成一只小鳥在廣闊無垠的天空中自由自在地飛翔．可能是老天顯靈了．讓我實現(xiàn)這個不可能的愿望．
我迫不及待地撲騰起翅膀，不一會，我就能自由飛翔了．突然一個巨人出現(xiàn)在我的身邊，他手里還有一只網(wǎng)．我一下子反應過來原來他要抓我，我趕緊逃．但他仍然窮追不舍，我廢了九牛二虎之力才從他受中逃過一劫．我剛要起飛，我怎么飛不起來．定睛一瞧，原來被口香糖給沾住了．我用力想逃脫．
就在這時，一只貓向我漫漫逼近，在千鈞一發(fā)之時我擺脫了口香糖，像一把利箭刺向天空．我心里想真是一波未平一波又起，真驚險．快累死我了，我得先找口水喝，喝好后再睡一覺．我找了好幾條小溪那里的水都又黑又臭哪敢喝呀！好不容易才找到水喝，于是我便找了一棵又綠又茂盛的樹上想美美地上睡一覺．可剛睡一會就被＂沙沙沙沙＂的'聲音給吵醒了．��！有人在砍樹，剛反應過來書就被砍斷我被壓死了．原來是一場夢．真是，誰說做人難，我說做鳥更難．鳥兒們整天都提心吊膽地生活一不小心就要去見閻王爺．這都是我們人類造成的．人類如果在不珍惜這現(xiàn)有的美好，這一切將會永遠消失包括我們人類．
假如的作文5
星期天，我們全家都去逛公園，回家時發(fā)現(xiàn)都沒有帶鑰匙，打不開門，你望著我，我望著你，急得像熱鍋上的螞蟻，怎么也進不去，怎么辦呢？我急中生智，拿著媽媽的手機，撥打了對面“急開鎖”的電話，幾分鐘后，開鎖的叔叔來了，他那熟練的動作，不一會兒就把門打開了。
假如遭綁架的時候怎么辦？
今天，爸媽都出去辦事了，我一個人在家中做作業(yè)，因為我沒把門關緊，突然一個小偷從外面跑了進來，把我綁起來關在一個房間中，我急中生智，想起老師前幾天不是教了我們三十六計嗎？我先用了笑里藏刀之計，笑嘻嘻的對他說：“不要綁了，你不是要錢嗎？我告訴你，我爸爸有很多錢，放在保險柜里�！苯又麕臀医饫K，我?guī)е麃淼搅吮ｋU柜前，并告訴他假密碼，當他在開鎖時我連忙跑出去，把門反鎖，用了關門捉賊之計，到外面喊“捉賊呀……”結果大家都來了，把賊捉住了。
假如壞人行騙怎么讓路人不上當？
我今天在街上散步的時候，看見灰暗的燈光下有幾個人，走進一看在交易陶瓷古董，他夸口說這個陶瓷是明代的，那個陶瓷又是宋代的，看看那青花瓷那么鮮艷，就是用土中黃泥染了一下，只要你拿抹布一擦就干凈了，我輕輕拉了一下旁邊的`老爺爺，對他說：“這一看就是一個現(xiàn)代陶瓷，不要上當�！苯Y果老爺爺拿起電話，那個行騙的人卻嚇跑了。
假如的作文6
假如我失去三天光明，會變成什么樣子呢？有人會說生活會變得枯燥乏味；有人會說到哪兒都不方便；有人會說會被人嘲笑。我認為，他們說的都不對！我要像盲人一樣，頑強的生存下來。
我回到了家中，拿出了眼罩，罩在了眼睛上，開始了“盲人”的生活！我的眼前出了黑暗，什么也沒有，我感到無限得孤獨與無助。為了抵制住這種感覺，我拿出一本自己最愛看的《福爾摩斯探案全集》，可是，白底黑字的書對我來說，只是一片黑色而已。這時我才感到光明是多么可貴。我打算用音樂來打發(fā)時間，聽著這熟悉的音樂，我完全把自己置身在音樂得天堂中。吃飯時，那平時令我垂涎三尺的飯菜，現(xiàn)在又是一片黑暗。飯后我打開電視機，但只能聽不能看的電視使我無聊透頂。早上，我又重見光明。望著窗外，我發(fā)現(xiàn)天變的`更藍了，水變的更清了，人變的更美了。
在那無邊得黑暗中，我漸漸誤出了這樣一個道理：人們往往失去，才能讓他們體會到他們的可貴。這奇妙的感覺，以前我很少發(fā)現(xiàn)，在我失去光明的時候，我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對大千世界隨處可見的色彩、形象、動態(tài)所構成的畫面習以為常，熟視無睹，很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
假如的作文7
我是個小書迷，看過很多書籍，于是便有了當一名散文童話作家的念頭。
假如我是一名作家，我會竭盡全力去寫作。我要把書寫得非常通順、妙筆生花，讓小讀者們十分喜愛我寫的書。我就可以吧出書的錢送給山區(qū)里沒錢讀書的孩子，讓他們也可以高高興興地去上學，去收獲知識。
假如我是一名作家，當我寫散文書時，我會寫一些簡單的、優(yōu)美的句子，清新而深刻的文字，在你不開心的時候看幾遍，心情就會一下子好起來。這個也對小讀者的寫作很有幫助，他們看來那些優(yōu)美的文字，在寫作時就可以用上了，就不會有“書到用時方恨少”的感覺了。
假如我是一名作家，我要寫一些童話。我寫的童話故事想象豐富、生動有趣，還會多設一些陷阱——懸念，讓小讀者讀得津津有味，對我寫得書愛不釋手。
假如我是一名作家，我還要去周游世界。去了解各地的'民俗風情，讓我有更多的親身經(jīng)歷去寫游記，讓看了書的人有身臨其境的感覺。
假如我是一名作家，我會和愛看書的小朋友一起討論讀后感，還會通過QQ、網(wǎng)絡、寫信等方式輔導他們寫作，或是和他們聊天，聽聽他們的校園的趣事。我也會到校園里給小朋友講故事，提問題，讓孩子在快樂中成長，在知識的海洋里暢游，在想象的世界里生活！
假如的作文8
我是一縷輕風，輕輕的漂浮在這個神州大地上。
我來到了田野，看見一個大風車正在慢慢轉動，風車下邊，一股潺潺溪水斷斷續(xù)續(xù)地流著。我想風車轉得太慢了，水又不能很快流向田地里去。于是我便深深地吸了一口氣，鼓起了腮，使勁想風車吹去。哈哈，風車轉快了！風車下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田里流去。秧苗兒立即挺起了腰，點著頭笑，那樣子似乎在謝謝我呢！我得意極了！
我來到了河邊，許多船工正拉著一艘船前進。船工們彎著腰，流著汗，喊著號子，可是，船卻走得慢極了。我看見了，連忙趕過去，想幫他們出一份力，于是我用更大的'力氣對著船帆吹起來。船馬上在水面上飛快地跑起來，船工們都笑了，一個個都回著頭，向我表示感謝。
我又來到一個小村子里。正好看到了有幾個小孩在放風箏，我便馬上趕了過去，輕輕地，對準風箏緩慢地吹出了一口氣，于是風箏越飛越高，下面的孩子們都高興得露出了笑臉。我又繼續(xù)往前飛，看到了正在晾的衣服，我又把它吹干了，遇到幾個在樹下乘涼的人，我不由得冷吸了一口氣，漸漸舒緩地呼出。而映入我眼簾的，則是一個比一個活潑的笑臉……
我是一縷輕風，我向往自由自在地飛翔，我樂于幫助別人，所以我活的很快樂。
假如的作文9
假如我是一朵云，我每天都在天空中遨游，每天都可以看到許多美麗的風景。
我和劉姝姐姐在聊天，忽然烏云哥哥跑到我頭頂，我就變成了雨不知道怎么回事，就像有人給我建起了一個滑梯，似的，一眨眼我就在姑姑溪流中了這是小魚告訴我的，隨后我就到了，柳樹姐姐的'頭發(fā)像好像柳樹姐姐再讓我給他洗頭似的，我又到了石頭哥哥剛要跟他聊天，忽然又被風叔叔刮走了。
風叔叔把我刮走之前柳樹姐姐就悄悄的告訴我，讓風叔叔把我?guī)У綖踉聘绺缒抢锶绻仪笏脑�，可以考慮考慮把我變回白云。
所以我就讓風叔叔把我?guī)У搅藶踉聘绺缒抢铮易尀踉聘绺绨盐易兓匕自�，可是烏云哥哥就是不答應�?jīng)過我三番五次后烏云哥哥好不容易才答應了。
你們可別小看了，烏云哥哥他可是會一些魔法的在我們天上，他是最厲害的可以稱為魔法大師了。
嘻嘻，終于變成了白云了啊，在天上的感覺真舒適呀，可以和小鳥聊天，也可以回到爸爸媽媽的懷抱，還可以跟烏云哥哥學一些魔法，這里真棒啊！我們還可以為大自然增添衣服，美景畫出一幅美麗的中國畫！
假如的作文10
我是一條小溪。我擁有清澈的身體，一群好朋友：快樂的小鳥。古樹爺爺。小草弟弟和小花妹妹還有魚兒妹妹。我們一起玩捉迷藏，魚兒妹妹便鉆入我的身體里，讓它們都找不著；每天傍晚，古樹爺爺都給我們講故事，我們聽的津津有味；每天清晨，小鳥妹妹便用她那銀鈴般悅耳的.歌聲將我們從睡夢中叫醒”嘰嘰啾，嘰嘰啾。“那時候的我無憂無慮，快樂極了。
自從附近建了一座工廠，我便臉色發(fā)黑，久病不好�！翱瓤龋艠淇瓤葼敔�，我好難受！”“孩子，是這工廠排出的廢水，污染了你的身體�！惫艠錉敔斦f著，便流下了憤怒的淚水。我簡直快要死掉了！氣喘不過來，全身都腫了，而且又臭又黑�？粗粋�個朋友因為得病而死去，我更絕望了。
這時，虛弱的小草弟弟和花兒妹妹安慰我說：“小溪姐姐，別傷心了，振作點沖出這個鬼地方，給我們帶來新的生活！
對！我的拯救大家！我使出了吃奶的勁，一鼓作氣地沖了出去，我污水。垃圾都擺脫了。
我望著奄奄一息的朋友們，心想：人類啊，請你們覺悟吧！有多少細小的生命。無辜的小動物斷送在你們手中。請保護環(huán)境，珍愛大自然吧·！
假如的作文11
假如你是校長，你會怎么做呢？我會這樣做……假如我是校長，我首先要嚴肅的告訴每一位老師：“你們不要老以考試來威脅學生，你們要在上課的時候動動腦，怎樣上課才能吸引你的學生，也要讓你們的學生在快樂中學習，在陽光下成長！”
接著我還要認真的給各位家長們上一堂課：“未來不僅需要有知識的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分數(shù)來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們該學的時候學，應該玩的時候玩，努力做到學玩結合。你們要記住，孩子想學習的時候，你們一定要讓他們學，當他們覺的疲勞的時候，也應當給他們適當?shù)膶W習，不能逼迫他們學習，這樣是不行的.�！�
最后我要好好的給同學們上一堂課：“時光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽光下快樂的成長，這樣，你們才能夠對”童年“留下深刻的回憶。對了，你們也不要死讀書，要學會讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學到知識，不然你們什么也不會學到�！�
假如我是校長，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
假如……
假如的作文12
這幾天，媽媽不知怎么了，總是假如，假如。怎么回事呢？聽我一一道來。
一、假如我不是教師
媽媽正在寫教案，只聽：“假如我不是教師就好了！這樣就不用寫教案了�！边^了一會兒，媽媽在備課，又只聽：“假如我不是教師就好了！就可以不備課了。為什么我要當教師呢？”我跑過去，對媽媽說：“媽媽，我求你不要在念了！”
二、假如爸爸不抽煙
爸爸經(jīng)常抽煙，煙霧熏得我和媽媽直咳嗽。媽媽對我說：“假如爸爸不抽煙就好了！”媽媽在玩兒電腦，爸爸在旁邊指點，爸爸又忍不住拿出一支煙點燃，“咳咳，咳咳！”我又在咳嗽了，只聽媽媽對著爸爸大喝一聲：“你可不可以不抽煙！”然后，她有對我說：“假如爸爸不抽煙就好了！”暈！
三、假如我沒有孩子
今天媽媽布置的`習題錯了三道，我驚恐交加，是要罰三篇的的呀！只聽媽媽又說：“假如我沒有你該多好啊！快，把這三道題改了，在做三篇�！�
媽媽在生活中經(jīng)常假如什么，但是我知道媽媽永遠是愛我們的。最后，我要對媽媽說：祝媽媽永遠開心！永遠年輕！
假如的作文13
假如我有一只神筆，我會把山河洗新?lián)Q面。假如我有一只神筆，我會把畫出的糧食分給窮人。假如我有一只神筆，我將把殘疾人變?yōu)檎Ｈ恕＜偃缥矣幸恢簧窆P，把整個村莊變?yōu)槌鞘小０�！我贊美這祖國的山河，因為這是我揮舞的佳作。��！我不再為窮人擔心，因為他們早已有窮致富。��！我不再擔心殘疾兒童，因為他們早以健康成長。��！我不在想著村莊的落后，因為他們早已由村變市。神筆，我愛你，你把窮變成了富。神筆，我贊美你。
假如假如我是一只小鳥我會在屬于自己的藍天下自由翱翔不必再有生活的負擔不必再有學習的煩惱有的只是無窮的樂趣假如我是一滴甘露我會滴在鮮花小草身上讓它們汲取甜美的營養(yǎng)茁壯的成長假如我是一顆星星我會在漆黑色夜晚點亮一盞微弱的光照亮人們前進的步伐假如我是一米陽光我會在寒冷的冬天燃起一把溫暖的.火苗滋潤人們善良的胸膛假如我是一株蒲公英微風吹來，隨風飄落飄啊——飄飄到遙遠的地方……
假如假如我是神仙 ,我會讓凡人們生活的快樂。沒有戰(zhàn)爭,沒有爭吵,讓和平之花重新綻放;假如我是一盒彩筆,我一定要把我的色彩送給大地。把綠色送給大樹,把紅、黃、藍、紫統(tǒng)統(tǒng)送給花兒,讓我們的家園五彩繽紛;假如我是一只筆,我要寫出美妙的文章和詩集。像巴金那樣,文章和詩集成為孩子們的課文,我就成為一個大作家;假如我是一桶水,我要把自己送給饑渴難忍的人們,讓他們不再忍受口渴的歲月,而是重新打起精神,共同面對美好的明天。
假如的作文14
時鐘“嘀噠嘀噠“的響著，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上12點了，我還是在學習，我不知不覺地進入夢鄉(xiāng)。
在夢里，我夢見我變成世界的首富，穿著90萬塊錢的皮鞋，帶著500萬塊錢的黃金手表，一頂世界名牌的帽子，領著100個機槍保鏢，一100億的全黃金跑車，看到這氣派的場面，我整個人都被震憾住了，我真是太有錢了。
接 下來的'日子里，我感覺自己的錢花不完，一天購幾次物都購不完，吃晚餐的時候，我在電視上看到一些貧困山區(qū)的小孩，穿著破破爛爛的鞋子，拿著一些教科書，走 著山路，一直走到山頂上的一間茅草屋一樣的教室，看到這里，我實在看不下去了，于是我把所有的別墅和汽車等都賣了，把所有的錢都捐在給貧困學生修教室，買 文具、送食品這些方面了，過了幾個月，我湊了一點錢，買了一份報紙，看到那個貧困山區(qū)的小孩都能在現(xiàn)代教室里學習，有良好的食品，很好的文具，他們再也不 用走山路了，我已經(jīng)修好了一座電梯，他們再也不用受苦受累了。
我現(xiàn)在雖然是個窮光蛋，但我?guī)椭诉@么多貧困山區(qū)的小孩，我心里卻感覺很溫暖。
假如的作文15
在春風的撫摸下，我靜靜躺在一片茂盛的草地上，感受著春的氣息�；▋貉腋璩�，綠草與我互訴心聲。假如我是一只鳥，踮起腳尖，展開翅膀，為人們送去歌聲，為人們送去歡笑。我還要去報一個旅游團，和同伴一路歌唱，一路歡笑，飛遍天涯海角。
我們先飛到一片田野上，幾個孩子在那里放風箏。我們先圍繞著孩子們歌唱，和風箏妹妺開起了玩笑，可風箏妹妹一點也不在乎，繼續(xù)迎風翩翩起舞。
接著我們又飛到了森林里，我們在枝頭間唱著美妙的歌曲，這時我的`歌聲吸引來蝴蝶仙子，我與她結交成好朋友，一起在樹間，花邊欣賞，游玩。
飛呀飛我飛過田野，飛過森林，開到一個農(nóng)家的小院里。院子里搭著一個葡萄架，架子上掛著一串一串的綠葡萄。一只小蝸牛正沿著竹竿一步一步的往上爬呢!此時，我飛過去站在架子上對那只小蝸牛說：“蝸牛弟弟，你在干什么呢?”蝸�；卮鸬溃骸拔乙フ咸蜒健！蔽倚χf：“蝸牛弟弟你太傻了，葡萄還沒熟呢!”“不傻，不傻，等我爬上去葡萄就快成熟了，我一定要堅持爬上去，摘到我勝利的果實，等我摘到了我一定請小鳥姐姐來品嘗�！毙∥伵Ｗ孕艥M滿的說著。我高興地答道：“好啊!加油吧，蝸牛弟弟，祝你成功�！�
假如我是一只鳥，我和我的游伴再次一齊展翅飛向遠方，繼續(xù)我們又一段新的旅程。
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