小學(xué)想象作文經(jīng)典9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
大千世界，無(wú)奇不有。在一個(gè)孩子的腦海中，總是那么的浮想聯(lián)翩。不論那個(gè)物品是多么的細(xì)微，多么的不起眼。只要讓一個(gè)孩子發(fā)揮無(wú)限的想象力，總會(huì)把那一個(gè)物品想象得那般神奇與美好。
鞋柜是家中必備日常用品之一，它帶給人們方便，美觀整潔，但也有美中不足之處。比如說(shuō)：如果將一雙鞋放入鞋柜之中長(zhǎng)久不清潔，那么鞋柜中就會(huì)產(chǎn)生一股令人十分厭惡的鞋臭味。
對(duì)于這一點(diǎn)，我也很反感，大家都希望家中不要存留著一股鞋臭味。所以每當(dāng)我見(jiàn)到鞋柜，我都會(huì)不由自主地把鞋柜想象地如此奇幻美好。
最重要的`，當(dāng)然是鞋柜要擁有自動(dòng)排除異味功能，還要把鞋內(nèi)的細(xì)菌、污漬給清潔干凈。
其次是鞋柜內(nèi)箱要保持干凈，定期自動(dòng)清理。
再次就是鞋柜里要自動(dòng)把鞋歸類。
第四，為了不讓小偷偷鞋，鞋柜還要有高超的防盜機(jī)關(guān)。
最后，就是我們不僅要把鞋柜做得實(shí)用，還要外觀美，就是要做到“物美價(jià)廉”，低碳環(huán)保。
這就是我想象中鞋柜的基本特征。是不是看起來(lái)美觀多了？是不是感覺(jué)到：如果真有這樣一個(gè)鞋柜放置于家中，不會(huì)聞到一股惡心的鞋臭味，是不是讓人感到愜意無(wú)比？
其實(shí)，這個(gè)“美夢(mèng)”也不是不能實(shí)現(xiàn)，只需要我們的努力。正如俗話所說(shuō)“世間萬(wàn)物皆有可能”，一切都在于我們的發(fā)明創(chuàng)造與想象。
小學(xué)想象作文 篇2
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了，我也從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一位舉世聞名的發(fā)明家。
最近我發(fā)明了一款功能齊全的書(shū)包，剛一上市就受到了大家的喜愛(ài)，很快就被搶購(gòu)光了�，F(xiàn)在正在計(jì)劃加緊制作，以滿足市場(chǎng)的需要。你們想知道這個(gè)書(shū)包是什么樣的，為什么那么受歡迎嗎？那我就給你們介紹一下吧。
這個(gè)書(shū)包樣子看起來(lái)和我們以前的書(shū)包差不多，顏色也是多種多樣，只不過(guò)是新設(shè)計(jì)了一些新的功能，更方便更實(shí)用。它的'背帶上有4個(gè)按鍵：一個(gè)是雨傘鍵，遇到下雨天氣，按下雨傘鍵，雨傘就會(huì)彈出來(lái)，為人們遮風(fēng)擋雪；要是想收回雨傘，就再按一下這個(gè)雨傘鍵，雨傘就會(huì)自動(dòng)收回來(lái)。一個(gè)是清潔鍵，當(dāng)書(shū)包臟了的時(shí)候，按下清潔鍵，書(shū)包就會(huì)立刻被清潔干凈。一個(gè)是擴(kuò)大、縮放鍵，按一下這個(gè)鍵，書(shū)包就會(huì)立即放大或者縮小�？s小后不必像現(xiàn)在這樣背著很吃力了，只需放在口袋里，有助于減輕學(xué)生的負(fù)重。還有一個(gè)是取東西鍵，按下取東西鍵，你發(fā)出指令說(shuō)取什么東西，里面的文具、書(shū)等就會(huì)彈出來(lái)。
這款書(shū)包的功能還有很多 ，它的奇妙之處真是數(shù)不勝數(shù)。
小學(xué)想象作文 篇3
看著顯示器上顯示著：小惠金區(qū)8棟307室，核對(duì)了一下，我那雙冰冷的手放在了一塊手掌大有紋絡(luò)的地方，不一會(huì)兒門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，腳剛伸進(jìn)去燈就亮了，這是一間宮殿式的房子，設(shè)施十分簡(jiǎn)單。我把箱子一放，走到床前就躺下了，工作搞的我筋疲力盡，神經(jīng)兮兮的，我回想起最近發(fā)生的事情：W組織又向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，想要搶奪僅剩無(wú)幾的食品儲(chǔ)存庫(kù)，讓世界盟會(huì)聯(lián)邦很頭疼，從倉(cāng)庫(kù)里重新拿出了那已經(jīng)布滿灰塵的高科技槍�，F(xiàn)在社會(huì)不需要槍，因?yàn)槿祟悂y砍亂伐而沙漠化的土地覆蓋率已經(jīng)是地球的95%，現(xiàn)在人類所需要考慮的是怎樣解決溫飽問(wèn)題，而不是吞并別的國(guó)家，所以就有了維護(hù)世界利益的盟會(huì)聯(lián)邦，我所參加的是維護(hù)生態(tài)平衡的環(huán)保小組。
與其說(shuō)我們是環(huán)保員，不如說(shuō)我們是令人討厭的狗，小組一直在竭盡全力的說(shuō)服人類種樹(shù)，用這種最原始的方法。但我們知道它的存活率非常小，面對(duì)三天兩頭的沙塵暴，即使是最聰明的科學(xué)家也無(wú)可奈何。人類并不是逆來(lái)順受，隨遇則安的，寧愿過(guò)這種食不飽身，衣不裹體的生活。他們開(kāi)始向我們聯(lián)邦發(fā)動(dòng)攻擊，因?yàn)樗袊?guó)家的庫(kù)存都在聯(lián)邦，然后限量供應(yīng)給各個(gè)國(guó)家。我們聯(lián)邦能派上的都派上了，就連我們環(huán)保小組也成為了沖鋒陷陣的一員。而結(jié)果卻可想而知，只要我們這一小部分的人堅(jiān)持、等待，一切風(fēng)波都會(huì)過(guò)去的，而大部分人都不相信，想搶奪最后的一點(diǎn)食物和水，加上某些人的'煽風(fēng)點(diǎn)火，情況愈演愈烈，我們內(nèi)部也因內(nèi)戰(zhàn)而癱瘓了。這時(shí)，大大小小的組織像雨后春筍一般，雪花似的飄來(lái)，W組織就是其中最強(qiáng)大的一個(gè)，由于公開(kāi)反對(duì)他們，報(bào)復(fù)也隨之而來(lái)，僅一個(gè)月內(nèi)我就換了11個(gè)地方，所以剛才聽(tīng)到聲音才會(huì)那么緊張�，F(xiàn)在聯(lián)邦只能做到的就是撫慰人心，不讓W(xué)等組織的陰謀得逞。
我還充當(dāng)了一個(gè)安慰天使的角色，在局域網(wǎng)上發(fā)表文章。這時(shí)聯(lián)邦的實(shí)際行動(dòng)也在進(jìn)行，他們催促科學(xué)家們盡快研制出新式食品和水，它們所需的成分對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)十分罕見(jiàn)，但科學(xué)家憑著聰明才智克服了一個(gè)一個(gè)的難關(guān)，馬上就可以大量投入生產(chǎn)。在這種情況的熏陶下，形式不再一邊倒，勝利看到了曙光。
一天，一位十分具有權(quán)威的科學(xué)家告訴我們一個(gè)消息，讓我們大驚失色，沙漠化的土地覆蓋率已經(jīng)是地球的99。5%，那批食品和水在最后一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，再也不能投入生產(chǎn)。沒(méi)有人講話，我們知道這意味著什么，一切都結(jié)束了，地球?qū)⒆呱细矞纭蝗晃冶惑@醒了，原來(lái)剛才想著想著就睡著了。
如果這一切的一切都僅僅只是一個(gè)夢(mèng)就好了……
小學(xué)想象作文 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)。”卷子發(fā)下來(lái)，下紅看到自己考了滿分，會(huì)心的笑了。文具盒里的'文具看到小主人考的好成績(jī)，竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆驕傲的說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要是沒(méi)有我，就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了。”
削筆刀不屑的說(shuō)：“我比你的功勞大，你還不得靠我，你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗，最后連字都寫(xiě)不成了�！�
鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō)：“我的功勞更大，小主人現(xiàn)在上三年級(jí)，用鉛筆的時(shí)候少了，你們都派不上用場(chǎng)了�！�
墨水則慢吞吞的說(shuō)：“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎，還不得我來(lái)，當(dāng)然我的功勞比你大了�！�
修正帶也發(fā)言了：“鋼筆雖然很有用，但一出錯(cuò)可就不好辦了，還得看我的，所以我的功勞最大�！�
大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，橡皮打斷了它們：“大家不要吵了，我們各自有各自的長(zhǎng)處，也各有各的短處，不應(yīng)該以自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處，互相謙讓、互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，為小主人好好學(xué)習(xí)而努力�！�
大家聽(tīng)了橡皮的話，都羞愧的低下了頭。從此以后，文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié)，小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。
小學(xué)想象作文 篇5
從前，在一個(gè)老鼠洞里，住著一個(gè)老鼠大盜。他有一個(gè)死對(duì)頭，名叫白貓警衛(wèi)。
有一天，老鼠大盜探出頭來(lái)四面張望，心想“白貓警衛(wèi)今天沒(méi)來(lái)，那我今天就是老大啦！今天我要多偷點(diǎn)東西回來(lái)慢慢享受。”說(shuō)完他就大搖大擺地走出洞口準(zhǔn)備偷東西了。誰(shuí)知白貓警衛(wèi)早就躲藏在墻角邊靜靜地等待著，趁老鼠大盜不注意，白貓警衛(wèi)“喵”地一聲向老鼠大盜撲去。老鼠大盜瑟瑟發(fā)抖說(shuō)：“大王饒命啊，饒命�。 卑棕埦l(wèi)說(shuō)：“才不呢，這次我要好好教訓(xùn)你一頓！”
最后，老鼠大盜還是被吃了。
小學(xué)想象作文 篇6
我一直覺(jué)得她是一個(gè)孤單的女孩，因?yàn)樵谖业挠∠罄�，她總是自己一個(gè)人來(lái)來(lái)往往，上學(xué)與回家都是一個(gè)人，吃飯也是自己在角落里自己吃，甚至小組討論的時(shí)候都是自己一個(gè)人慢慢地看書(shū)，課間里也總是自己摸摸地坐著，不和我們交談。
我挺心疼那個(gè)女生的，因?yàn)槲以?jīng)是個(gè)轉(zhuǎn)校生，又是一個(gè)適應(yīng)能力比較慢的女孩子，所以那段時(shí)間我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，沒(méi)有什么朋友，后來(lái)熟悉了才慢慢地開(kāi)朗起來(lái)，我深深的體味到了自己的孤單，所以看到她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的時(shí)候，我有點(diǎn)心疼這個(gè)女孩子。
所以我打算想辦法幫助她，幫助她逐漸開(kāi)朗起來(lái)，像當(dāng)時(shí)的.我自己一樣。我感覺(jué)她應(yīng)該會(huì)更加喜歡活潑的自己，活躍的生活。但是這個(gè)想法想起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)卻很難。在我想和她聊天的時(shí)候，我都不知道要聊些什么，偶爾會(huì)想起一些話題，聊不到幾句，她就不再說(shuō)話了。
怎么看她也不像一個(gè)特別內(nèi)向的人，她長(zhǎng)得特別好看，有時(shí)候還會(huì)去影樓給他們當(dāng)模特，她總是有著令人羨慕的漂亮衣服，甚至學(xué)習(xí)也是挺好的，可是她偏偏就是那么獨(dú)來(lái)獨(dú)往，好像都沒(méi)有幾個(gè)朋友。在我想接近她的世界的時(shí)候，她總是用冰冷的氣場(chǎng)拒絕我。讓我不知所措，明明我就是抱有一番善意的，但是她好像總用實(shí)際行動(dòng)告訴我她不需要。
接近她的次數(shù)多了我才發(fā)現(xiàn)她不是沒(méi)有朋友，她是不喜歡交朋友，她只是喜歡自己的小天地，喜歡自己一個(gè)人的生活，其實(shí)她根本沒(méi)有想象中那么孤單。這或許就是不同的人有不同的生活吧！
小學(xué)想象作文 篇7
我是一段樹(shù)枝，別看我現(xiàn)在全身烏黑，遍體鱗傷，以前的我可漂亮了。
春天，森林媽媽為我披上了綠裝，讓我在百花叢中充當(dāng)護(hù)花使者；夏天，森林媽媽為我撐開(kāi)綠色的小傘，讓我為小朋友們遮陽(yáng)擋雨；秋天，森林媽媽給我許多果實(shí)，讓我為人們帶去最可口的水果；冬天，森林媽媽為我蓋上厚厚的棉被，讓我來(lái)年為大家更好地服務(wù)�？涩F(xiàn)在……嗚嗚嗚，都怪那幾個(gè)調(diào)皮的小朋友。
還記得那一個(gè)炎熱的.下午，幾個(gè)小朋友來(lái)到我的樹(shù)下玩起了過(guò)家家，玩著玩著，突然有一個(gè)小朋友竟真地點(diǎn)起了柴火，隨著火勢(shì)地蔓延，我只感到全身奇熱難忍，接著便全身疼痛，當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是原來(lái)的自己了，而且永遠(yuǎn)都無(wú)法恢復(fù)了�？墒俏叶嗝聪胱兓卦瓉�(lái)的樣子啊。
小朋友們，你們知道我是多么痛苦嗎，本來(lái)我是多么喜歡你們呀，可你們想過(guò)我嗎？真希望你能聽(tīng)到我的哭訴，以后少玩火，好嗎？真的，求求你們了。
小學(xué)想象作文 篇8
璀璨的藍(lán)色明珠——地球，由于人口巨增，已經(jīng)變得擁擠不堪、資源枯竭。于是，偉大的科學(xué)家開(kāi)始對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行一次巨大的“整容”， 修建了太陽(yáng)城，開(kāi)辟出一條由地球通往太陽(yáng)的新路，供人類移居和 往返�，F(xiàn)在那里的人們生活得如何呢？讓我們一起去看看吧！
我們乘坐一班直達(dá)快車(chē)，踏上了去太陽(yáng)城觀光的愉快旅程。一上車(chē)，機(jī)器服務(wù)員就微笑著說(shuō)“歡迎去太陽(yáng)城！”列車(chē)在飛快地行駛，哇！外面的風(fēng)景真美麗！五彩繽紛的星球圍繞著我們，無(wú)數(shù)繁星眨著 亮晶晶的小眼睛看著我們。幾個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了漂亮、可愛(ài)的太陽(yáng)城。
這里的一切就像夢(mèng)幻仙境，房屋里的所有設(shè)施都由太陽(yáng)能提供能源，形狀多種多樣。圓形建筑供一家人居住，它還有很多特殊功能。例如，如果想去外面欣賞大好風(fēng)光，你不用再乘車(chē)。圓形建筑可以像 汽車(chē)輪子似的滾動(dòng)，屋里面的人會(huì)被特殊工具固定，不會(huì)倒立。為方便人們旅游觀光，不遮擋美景，圓形建筑還會(huì)變透明體。
這里的學(xué)校也與地球上的不一樣。學(xué)校有一個(gè)大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中心有一個(gè)音樂(lè)噴泉，做操和休息時(shí)，噴泉會(huì)隨著音樂(lè)一起跳舞。環(huán)繞在操場(chǎng)四周，在太陽(yáng)照射下，反射出一道道七彩光芒的.大水晶是教室 ，從教室外面就可以看到學(xué)生上課聽(tīng)講狀況，班上的活動(dòng)開(kāi)展得如何。教室里面很大，面積是我們現(xiàn)在的教室的兩倍，老師講課時(shí)需要用麥克風(fēng)。
太陽(yáng)城的公民，都自覺(jué)地愛(ài)護(hù)一花一草和每棵樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。這里的每一個(gè)人都生活得越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越幸福！作為太陽(yáng)城的小公民，我感到非常自豪�？禳c(diǎn)來(lái)吧，難道你不喜歡這座太陽(yáng)城嗎！
小學(xué)想象作文 篇9
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)截然不同。因?yàn)榻衲甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)參賽不僅考速度，還要考運(yùn)動(dòng)員的智慧。所以，身材魁梧的老虎放棄參加了，速度賽過(guò)劉翔的黑豹也放棄了參賽機(jī)會(huì)，參賽的是跟農(nóng)夫斗過(guò)的小猴，跟烏龜決斗過(guò)的小兔，智慧高過(guò)狼先生的小羊。
為什么是他們呢？因?yàn)樗麄兌家呀?jīng)吸取了教訓(xùn)，比別的動(dòng)物經(jīng)驗(yàn)都要豐富一些，所以他們成為了決賽者。大象伯伯為參賽選手小猴戴上了桃子項(xiàng)鏈，為小兔戴上了蘿卜項(xiàng)鏈，為小羊帶上了青草項(xiàng)鏈，預(yù)祝他們?nèi)〉贸晒Α?/p>
離比賽還有5分鐘，大象伯伯高聲地說(shuō)：“誰(shuí)——第一個(gè)跑到橡樹(shù)旁再跑回來(lái)的，誰(shuí)——就是勝利者啦！”聽(tīng)到這個(gè)宣布，動(dòng)物們都高喊“加油”，現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰，像燒開(kāi)了的水一樣，溫度升到最高點(diǎn)。
比賽終于要開(kāi)始了，四位運(yùn)動(dòng)員神情嚴(yán)肅地站在了起跑線上，只聽(tīng)一聲“預(yù)備——跑”的槍聲響起后，選手們像離了箭的弦一樣沖出去了，他們爭(zhēng)先恐后，用力地往前沖。動(dòng)物王國(guó)里的'吶喊加油聲也是一浪高過(guò)一浪。兔群們跟著小兔在吶喊的動(dòng)物腳下快速穿梭，為自己家族的小兔加油；猴群們飛攀著樹(shù)枝為自己家族的小猴加油；小羊的啦啦隊(duì)則在每個(gè)山崖上注目納威。其他動(dòng)物也不落其后，追趕著觀看，并猜測(cè)到底會(huì)出什么智慧題考他們。老虎雷打一樣的聲音說(shuō)：“我猜肯定是猴子贏，他那么聰明敏捷，一定會(huì)是冠軍�！睕](méi)等老虎說(shuō)完，停在他頭上的烏鴉就哇哇大叫說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我認(rèn)為肯定是山羊贏，他的智慧高過(guò)小兔和小猴，待會(huì)有智慧題出現(xiàn)的時(shí)候，小羊肯定能智取，并取得最終的勝利�！贝蠹夷阋谎裕乙徽Z(yǔ)，每個(gè)人的意見(jiàn)都不同，但是叫喊聲太大了，誰(shuí)也聽(tīng)不清楚他們到底在支持誰(shuí)。
就在到達(dá)橡樹(shù)旁的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)小兔子忽然停下來(lái)了，靠在樹(shù)旁，兔子家族的人看著急得像熱鍋上的螞蟻，“小兔，快起來(lái)��！”小兔有氣無(wú)力地回答：“我不是偷懶，我是太累太餓了，讓我休息一下吧�！毙⊥谜I的時(shí)候，忽然聞到了蘿卜香味，低頭一看，是那個(gè)蘿卜項(xiàng)鏈發(fā)出的香味，她高興極了，啃了一個(gè)又一個(gè)……
再看看小猴小羊，速度也慢下了很多，肚子也覺(jué)得很餓了，但小羊想，我要是現(xiàn)在停下來(lái)咬一下青草項(xiàng)鏈圈，我肯定會(huì)比小猴慢的，為了讓自己專心比賽，不受青草香味誘惑，小羊在跑步時(shí)偷偷地把項(xiàng)鏈圈拿下來(lái)放進(jìn)衣服兜里了。小猴比小羊快，并沒(méi)有看見(jiàn)他這個(gè)舉動(dòng)，離終點(diǎn)不是太遠(yuǎn)了，但是小猴覺(jué)得實(shí)在餓得不行了，脖子上的桃子項(xiàng)鏈越來(lái)越誘人了，他想：“反正我比小羊快，先歇會(huì)吧，吃個(gè)桃子補(bǔ)充點(diǎn)水分和體力吧�！庇谑�，他掛在樹(shù)上嘗起了美味的桃子。小羊一直奮力向前沖去，小兔雖然起身追趕了，但是還是有很遠(yuǎn)的距離，小羊就到終點(diǎn)了，小猴才剛剛品嘗完他的桃子，等到他一下樹(shù)的時(shí)候，歡呼聲已經(jīng)為小羊響起了。
大象伯伯為小羊戴上了金牌，在陽(yáng)光的照耀下，那塊包涵著速度和智慧的獎(jiǎng)牌反射出耀眼的光芒。
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