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有關(guān)想象作文精華(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的有關(guān)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)想象作文1
假如我是魔法師，我會(huì)到世界各地去察看，如果發(fā)現(xiàn)了有的工廠在將工業(yè)廢水任意排到清澈的小河里時(shí)，我會(huì)拿起我的小魔棒對(duì)著河流大喊一聲：“污水啊，脫去你現(xiàn)在的樣子，變成取之不盡的清泉吧！”瞬間，水變得干凈起來(lái)，從水面上往下看，可以看見(jiàn)河底的砂石。
假如我是魔法師，要是讓我看見(jiàn)河邊到處都堆滿了生活垃圾，我會(huì)不慌不忙地念出一道重組指令。只見(jiàn)垃圾全都飛上了天空，然后，飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，直至落地。這時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)各式各樣的生活用品，這我不用說(shuō)你都猜得到，一定是剛才的垃圾變成的。
假如我是魔法師，在天空中遨游的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)陸地上某一個(gè)地方交通堵塞，或者交通事故，我只要拿起魔法棒一揮，說(shuō)幾句咒語(yǔ)，交通馬上暢通無(wú)阻。
假如我是魔法師，我要讓災(zāi)區(qū)的房子變冰淇淋的。而且冰淇淋也不會(huì)化掉，夏天，不論天氣再熱，住在里面的'人也不會(huì)感覺(jué)到；渴的時(shí)候，吃一點(diǎn)，冰涼涼，香甜甜的，可涼快了！而且這房子還可以調(diào)節(jié)氣溫呢！冬天一到，房子馬上變成溫暖的小房間。就再也不怕冷了！
假如我是魔法師，我會(huì)去一望無(wú)際的沙漠上空，揮一揮魔棒，念幾句咒語(yǔ)，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿生機(jī)的綠色樂(lè)園，到處都是翠綠的樹(shù)木和甘甜的泉水。小鳥(niǎo)和其他動(dòng)物在這里快樂(lè)的生活著，它們不再會(huì)沒(méi)有食物，沒(méi)有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。
假如我是魔術(shù)師，我要讓世界上所有的壞人都變成善良有愛(ài)心的人，所有不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子都變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且都懂禮貌，樂(lè)于助人。我還要給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子變一個(gè)大學(xué)校，讓他們都能到這個(gè)學(xué)校里來(lái)學(xué)習(xí)，像我們一樣，快樂(lè)地在校園里讀書(shū)做游戲。
假如我真是一位魔法師就好了。我真想成為一位舉世聞名的魔術(shù)師��！可是，想想也成不了啊……
讓我所有的這些理想都能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！
有關(guān)想象作文2
20年后的我已經(jīng)變成一位亭亭玉立的大姑娘了，不僅如此，我還是一名鼎鼎大名的鋼琴家。大家都說(shuō)我是繼貝多芬，巴赫，莫扎特等著名音樂(lè)家之后的世界頂尖音樂(lè)家。
一天，世界聯(lián)合國(guó)組委會(huì)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)我到世界最高級(jí)的音樂(lè)廳演奏，我毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天，我坐著飛機(jī)到音樂(lè)廳，從上空望下去，一片人山人海，他們都滔滔不絕的討論著這次的音樂(lè)會(huì)。走進(jìn)音樂(lè)廳，大家都在歡呼著，叫喊著我的名字，讓我也不知不覺(jué)的興奮起來(lái)。
我走到舞臺(tái)中央，看著我的觀眾們，心里不由自主的緊張起來(lái)。我首先敬了一個(gè)禮，議論聲，歡呼聲，叫喊聲，頓時(shí)停了下來(lái)，場(chǎng)內(nèi)一片安靜。我走到鋼琴前面，優(yōu)雅的坐了下去，抬起手，按下了第一個(gè)琴鍵，優(yōu)美的樂(lè)章慢慢的彈奏出來(lái)，我融入了這個(gè)美麗的世界之中，抒情的把心中所想都全部彈奏出去。心中的緊張，突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。臺(tái)下的觀眾也陶醉在我的音樂(lè)之中，仿佛是我的.音樂(lè)世界的一員，密不可分。一曲終了，我覺(jué)得時(shí)間是過(guò)的那樣快。我繼續(xù)演奏著下一首曲子《慘悲世界》。第一個(gè)音符響起，就連空氣也凝固了，一片悲慘的氣氛，大家都感動(dòng)得哭了……三個(gè)小時(shí)的演奏時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。我站起身來(lái)�？晌业挠^眾似乎還沉醉在剛才那醉人的樂(lè)章中，過(guò)了三分鐘，大家才回過(guò)神來(lái)。他們使勁鼓掌，大聲叫好，一片雷鳴聲，我微笑著，向大家鞠躬，便退了下去。
這次音樂(lè)會(huì)，引發(fā)了世界各地的轟動(dòng)。世界各地各界人士的一致好評(píng)。并且，在這次的音樂(lè)會(huì)中，我收獲了一億美元。我把這些錢(qián)帶回家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)了八所養(yǎng)老院，九所孤兒院，十間醫(yī)院，并捐助貧困家庭。
大家都評(píng)我為愛(ài)心天使。我很高興，我不僅可以為我的祖國(guó)，家鄉(xiāng)做好事，為人民做好事。我的音樂(lè)也廣為人知了。
有關(guān)想象作文3
那天清晨，我邁著輕快的腳步走進(jìn)了荷花池公園，欣賞那婀娜多姿的荷花。
荷花池公園里花香撲鼻，讓我一下子沉醉其間了。來(lái)到橋邊，看著這一朵朵綻放的荷花，我真是心曠神怡。它們千姿百態(tài)，有的全都盛開(kāi)了，粉白相間的花瓣如仙女的衣裙，中間密密的黃色花蕊點(diǎn)綴著荷花；有的含苞待放，花瓣緊緊地貼在一起，就像親密無(wú)間的好伙伴。
我情不自禁地說(shuō)道：真是紅花還需綠葉襯啊！話音剛落，池里的荷葉就嘩嘩地抖了抖身子，得意地說(shuō)道：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，沒(méi)有我們的襯托，哪有你荷花的`美麗�。 焙苫M不在乎地回道：“哼，我全身這華麗的衣服需要你來(lái)襯托，笑話！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花趁機(jī)翩翩起舞，池水也泛起陣陣漣漪，仿佛在贊美荷花的美。荷花更起勁了，說(shuō)道：“那些游人拿出照相機(jī)拍得還不都是我們！你算什么呀！”
荷葉聽(tīng)了不甘示弱，居然不顧瘦弱的身子使勁扭了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“你有什么了不起啊，不就是會(huì)跳舞嗎？我也會(huì)��！哎喲……”一片荷葉一不小心扭彎了腰，低著頭直喊疼。
荷花看了，傲慢地說(shuō)道：“算了吧，葉子，就你那身材，還是原地休息吧。就連南宋大詩(shī)人楊萬(wàn)里還贊美過(guò)我們呢──映日荷花別樣紅！你聽(tīng)聽(tīng)，這不分明寫(xiě)出了我們荷花的美麗容貌嘛！”
“哈哈，你連古詩(shī)都背不完整，楊大詩(shī)人還有一句呢：接天蓮葉無(wú)窮碧。怎么樣，你們以為就自己好看，真是自作多情�！焙苫〒u頭晃腦地把荷花給說(shuō)了一通，頓時(shí)讓荷花羞紅了臉。但好勝的荷花卻沒(méi)有認(rèn)輸?shù)囊馑�，它們個(gè)個(gè)抬起頭，仰望著藍(lán)天，對(duì)下面的荷葉不屑一顧。
我聽(tīng)了這番話，輕聲說(shuō)道：本是同根生，相爭(zhēng)又為何？荷花、荷葉聽(tīng)了，一下子都愣住了……
有關(guān)想象作文4
“丁玲玲，丁玲玲”，一個(gè)電話鈴聲在你耳邊回響，你只需要低頭用手輕輕滑動(dòng)屏幕就可以接電話；走在公園里，看到美麗的風(fēng)景，只需要抬起手臂，按下按鈕，就可以拍出美麗的照片；心情郁悶，只需要按下屏幕就能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)……什么東西這么神奇？是我的智能手機(jī)手表，可以說(shuō)是我手腕上的`一個(gè)小“手機(jī)”！
這款智能手表是我在積分商城讀書(shū)換來(lái)的禮物，可以說(shuō)是對(duì)我努力學(xué)習(xí)的回報(bào)。它的外形很簡(jiǎn)單，但讓人覺(jué)得很高貴。它有白色硅膠表帶，佩戴起來(lái)讓人感覺(jué)很舒服。手表的表盤(pán)鍍有銀灰色金屬，讓它瞬間高貴、華麗、純凈，感覺(jué)非常光滑柔順，就像真銀一樣。
這款手表不僅外形美觀，而且功能齊全，可謂“麻雀雖小五臟俱全”。只要你一打開(kāi)手表，你就會(huì)看到一個(gè)表盤(pán)，上面有三種完全不同的款式供你選擇，而且款式都不一樣，完全按照你的喜好。拉到一邊，你會(huì)看到手表的主屏幕，上面會(huì)顯示時(shí)間和日期，還有撥號(hào)鍵和電話簿。也有炫目、夢(mèng)幻、經(jīng)典、和諧、多彩五種風(fēng)格。
你可以按手表的左下角進(jìn)入菜單。這里有很多軟件。用藍(lán)牙連接安卓手機(jī)后，可以使用遠(yuǎn)程通知和遠(yuǎn)程拍照。可以在手表上查看手機(jī)的信息和通知，控制手機(jī)拍照。打開(kāi)攝像頭，隨時(shí)隨地都可以拍照，非常方便。這塊手表也能幫助你改善身體狀況。打開(kāi)久坐提醒后，坐太久會(huì)自動(dòng)提醒。除此之外，還能幫你跑步。它可以計(jì)算你的步數(shù)、運(yùn)動(dòng)時(shí)間、脂肪消耗、卡路里消耗、速度和里程。對(duì)于需要減肥或者熱愛(ài)跑步的人來(lái)說(shuō)，是最好的選擇，可以讓你在跑步中不斷超越自己。它甚至可以用瀏覽器、qq、微信，還可以定位你的位置……它什么都可以。
這個(gè)手腕上的小“手機(jī)”是不是特別高端？離手機(jī)不遠(yuǎn)，甚至比手機(jī)還方便攜帶！但我相信，在未來(lái)，隨著科技的發(fā)展，人們一定會(huì)開(kāi)發(fā)出更智能的手表！
有關(guān)想象作文5
光陰似箭，日月如梭。我也越來(lái)越發(fā)覺(jué)時(shí)間的無(wú)情，它一去不復(fù)返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中，有著太多的遺憾，假如我能回到過(guò)去，回到我從前的記憶中去，把那份缺憾彌補(bǔ)回來(lái)，那該多好啊！
不知不覺(jué)，好像就進(jìn)了那個(gè)記憶里面，好像看見(jiàn)了她。那個(gè)我曾經(jīng)的好朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐，又高又挺的鼻梁，白皙的皮膚。經(jīng)常披著她那烏黑亮麗的頭發(fā)，每天都能聽(tīng)見(jiàn)她如風(fēng)鈴般的'笑聲。我和她仿佛年紀(jì)，從小一起長(zhǎng)大，情同姐妹。而現(xiàn)在，我們已經(jīng)不再有聯(lián)系�？墒切r(shí)候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，時(shí)時(shí)都會(huì)想起那年那個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
那天，我騎著一輛新買(mǎi)的小自行車(chē)去找她玩。她見(jiàn)我騎得如行云流水，羨慕的目光向我投來(lái)。她卻不會(huì)，便讓我教她，我爽快地答應(yīng)了。她迫不及待地跨上自行車(chē)，可是因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，剛坐上去就摔了個(gè)人仰馬翻。隨著她的一聲“哎喲！”我心愛(ài)的自行車(chē)檔板也被蹭了一點(diǎn)兒漆。這本來(lái)是沒(méi)有關(guān)系的，可是我非要無(wú)理取鬧，要她賠我一輛新的自行車(chē)。她坐在地上哭了，一只手捂著胳膊，另一只手捂著膝蓋，邊哭邊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的??”
可我卻不理會(huì)她，推著自行車(chē)頭也不回地走了，留她一個(gè)人無(wú)助地號(hào)啕大哭。
回到家里，我有點(diǎn)懊悔了，扒在書(shū)桌上想：“她都說(shuō)過(guò)對(duì)不起了，何必不依不饒呢？再說(shuō)，自行車(chē)擦了點(diǎn)漆又會(huì)怎樣？我學(xué)自行車(chē)時(shí)也不知摔了多少跤呀！”
過(guò)了幾天，我終于想好怎么說(shuō)，就來(lái)到她家，準(zhǔn)備向她道歉�？墒前l(fā)現(xiàn)她家早已空無(wú)一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有說(shuō)不出的難過(guò)、傷心，從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車(chē)毀了。我哭了。
假如能回到過(guò)去，我是多么希望回到那一天，親口對(duì)她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，讓我們重新成為好朋友！”
有關(guān)想象作文6
在19世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以她獨(dú)特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個(gè)盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的時(shí)候，她便不能再看這個(gè)美麗的世界了，仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會(huì)怎么做呢？
第一天，我會(huì)去我那美麗的校園，去那夢(mèng)開(kāi)始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理；我要看看和我朝夕相處的同學(xué)，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的'每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會(huì)我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場(chǎng)止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下，我見(jiàn)過(guò)的一群燕子……
第二天，我會(huì)去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)?lái)的美好地、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚(yú)兒，我會(huì)錄下這段大自然的音樂(lè)，在我失去光明的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)它，回憶這美好的風(fēng)景……
第三天，我會(huì)和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無(wú)論怎樣他們?cè)谖业难劾�，永遠(yuǎn)都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會(huì)安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來(lái)的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會(huì)這樣去做。
有關(guān)想象作文7
在一個(gè)明媚的早晨，我起床后，像往常一樣走到鏡子前，準(zhǔn)備洗漱，卻忽然發(fā)現(xiàn)，今天我怎么只有半個(gè)腦袋�。课乙粫r(shí)間被嚇呆了，這個(gè)樣子可怎么出門(mén)呀？于是，我左思右想，決定戴一頂黑色的帽子，不讓別人看見(jiàn)我的怪樣子。
我悄悄地走到餐廳，找找有什么好吃的，猛地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：29了，呀！上學(xué)要遲到了。我飛快地趕到學(xué)校，同學(xué)們都神秘兮兮地看著我，我有點(diǎn)害羞，努力把帽沿壓低。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是老師。只見(jiàn)老師快步走進(jìn)教室，大聲說(shuō)道：“今天我收到了一封信，是給蔣浩然同學(xué)的�！蔽乙宦�(tīng)十分納悶，會(huì)是誰(shuí)給我來(lái)的信呢？
我好奇地打開(kāi)信封，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“今天你是半腦袋國(guó)的半腦袋王子……”看到這樣的內(nèi)容，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，我竟然是王子？還是半個(gè)腦袋的`王子？就在我一臉迷茫不知所措的時(shí)候，上課鈴響了，操場(chǎng)又恢復(fù)了以往的平靜。上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，說(shuō)：“3X7=？”我不管三七二十一，脫口就說(shuō)：“二十五”。老師一聽(tīng)生氣了：“你今天怎么回事，跟沒(méi)了半個(gè)腦袋似的�！�
那一刻我才領(lǐng)悟到，沒(méi)了另一半腦袋，我什么也不會(huì)了�？晌也桓市�，鼓起勇氣在心中默默地說(shuō)：“沒(méi)了半個(gè)腦袋我依然是最棒的！”于是我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，終于，老師又一次讓我回答問(wèn)題：“3x8=？”我細(xì)心細(xì)心再細(xì)心地說(shuō)：“二十四”。啊！我終于答對(duì)了問(wèn)題，高興得不知怎樣形容。
下課了，操場(chǎng)上又彌漫著尖叫聲、吶喊聲、歡笑聲，我也感到欣喜無(wú)比。因?yàn)槲液鋈婚g明白了：一個(gè)人，只要努力，就一定會(huì)收獲屬于自己的成功！
有關(guān)想象作文8
談起未來(lái)，同學(xué)們各有看法：人類(lèi)在月球上居住，人類(lèi)在水下生活，去遨游太空，去宇宙上建造工廠等等。下面就講講我奇妙的未來(lái)之行。
一天晚上，我做夢(mèng)在未來(lái)世界旅行。我來(lái)到一座大樓里，這座大樓完全由電腦控制。我走進(jìn)室內(nèi)，窗戶便自動(dòng)打開(kāi)，新鮮空氣迎面而來(lái)。我坐到一個(gè)座位上感到舒適自在。我走近一臺(tái)像打字機(jī)一樣的機(jī)器旁，屏幕上立刻顯示出：“請(qǐng)輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的.名字，一個(gè)柔美的聲音告訴我：“您應(yīng)該乘中樓那部電梯到十樓�！蔽易哌M(jìn)電梯，電梯便自動(dòng)啟動(dòng)。這時(shí)，電梯里的屏幕上在報(bào)道最新的科學(xué)研究成果——浮力衣：“這是一種根據(jù)運(yùn)動(dòng)生物學(xué)原理設(shè)計(jì)的衣服。穿上它，人可以平躺在水面上，安全地練習(xí)游泳，還可以躺著看書(shū)�！辈灰粫�(huì)兒，那柔美的聲音又提醒我：“第十層到了。”我便走出了電梯，來(lái)到馬老師的辦公室。室內(nèi)燈火通明，空調(diào)吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。馬老師的辦公室內(nèi)安裝著電視通信設(shè)備，以方便進(jìn)行電視教學(xué)。這是雙向傳輸?shù)碾娨暋鸟R老師辦公室的電視上，我看到杜玉濤正在問(wèn)馬老師：“《草船借箭》是什么時(shí)候?qū)懙模俊崩蠋熃o他做了簡(jiǎn)答。這時(shí)，那柔美的聲音又說(shuō)：“各位老師，請(qǐng)打開(kāi)會(huì)議鍵開(kāi)會(huì)�！蔽易叱鲛k公室來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們面前都有一臺(tái)電視機(jī)，從電視機(jī)上可以看見(jiàn)老師們正在開(kāi)會(huì)。更妙的是，整座大樓用負(fù)離子調(diào)節(jié)周?chē)沫h(huán)境，樹(shù)木常青，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡。不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都拿出一個(gè)比紐扣還小的膠片放入自己的微型電腦中，屏幕上立刻顯示出許多書(shū)的名字。我選了《環(huán)保》一書(shū)，屏幕上馬上顯示出很多環(huán)保知識(shí)。這種微型電腦比文具盒還小，膠片內(nèi)貯存了全世界所有圖書(shū)的內(nèi)容。
“起床了�！眿寢尠盐覐膲�(mèng)中喚醒。這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但它一定可以在我們這一代的努力下成為現(xiàn)實(shí)。朋友們，讓我們共同努力，創(chuàng)造出更奇妙的未來(lái)！
有關(guān)想象作文9
童年的時(shí)光都有一些奇妙的幻想，比如：想自己能飛，想自己變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧!
我想有一臺(tái)家庭保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨聲身保鏢，不用的時(shí)候可以將他折疊，攜帶方便，不需電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí)，會(huì)給嬰兒推車(chē)、搖搖籃，會(huì)給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì)拖地，它的右手會(huì)變成拖把和掃把，左手會(huì)變成吸塵器和撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì)拳擊、太極、迷蹤……眼睛會(huì)射出紅外線溶解光，手上裝有飛刀裝置和激光槍。你們說(shuō)這個(gè)機(jī)器人好嗎?
我還想要一雙強(qiáng)力手套，戴上它，會(huì)讓我變得力大無(wú)比，能把一只震龍一手舉起，還能把工地上的千斤巨石舉起，比吊車(chē)還管用。有了這雙強(qiáng)力手套，我能幫家人干粗活，比如爺爺要鋸木頭，我只要一只手抓頭，一只手抓尾，輕輕一掰，就能將那根又長(zhǎng)又粗木頭掰成兩半……
今天是爸爸生日，我還想要送給爸爸一件禮物——變形汽車(chē)。因?yàn)榘职制綍r(shí)跑這跑那，挺累的，送他一輛變形汽車(chē)。它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，汽車(chē)就會(huì)變成一個(gè)十全十美的直升飛機(jī)，汽油取之不盡;想海底探險(xiǎn)，就按藍(lán)鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，還有一百萬(wàn)發(fā)超級(jí)魚(yú)雷。其中一百發(fā)是定時(shí)魚(yú)雷，一發(fā)射，就開(kāi)始按預(yù)定的軌道潛行，設(shè)定的時(shí)間到了，它就會(huì)爆炸;想要到土中游覽一翻，就按黃鍵，變形汽車(chē)就變成了一輛小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，那里面設(shè)備齊全，導(dǎo)彈、空氣更是用不完，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼。要是不用它，它就自動(dòng)變成一輛豪華轎車(chē)，而且不必?fù)?dān)心他的'電力和汽油量。
我還要送給全家人一口魔法鍋，只要把想吃的生肉、菜、野味放近鍋里，再說(shuō)出自己想要的口味，不到半分鐘就燒好了，而且這味道非常美!不需要它的時(shí)候，可以把它縮小……
怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧!我相信不久的將來(lái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望的。
有關(guān)想象作文10
呼嚕呼嚕是誰(shuí)在打呼嚕呀？嘻嘻！原來(lái)是小蝶魚(yú)呀。噓！吵醒她了。
小蝶魚(yú)睡呀睡呀，突然她被明亮月亮給叫醒了。小蝶魚(yú)起來(lái)之后她就再也睡不著了。小蝶魚(yú)想和伙伴們一起玩耍。于是她心里不停地叨念著：要是我能像蝴蝶一樣飛那該有多好呀！就在她想的時(shí)候突然小蝶魚(yú)長(zhǎng)出了兩只小小翅膀，她的頭上又長(zhǎng)了兩個(gè)好像小棍子的東西。慢慢的小蝶魚(yú)用力一扇翅膀，她立即飛了起來(lái)。
她在空中飛舞著，就像在空中跳舞一樣。于是她飛呀飛，飛到了小熊身上她對(duì)小熊說(shuō)：“小熊小熊快起來(lái)陪我玩一下”可是小熊根本不理他。他又飛到了小兔身上對(duì)他說(shuō)：“快起來(lái)呀快起來(lái)呀”可是小兔照樣沒(méi)理她。于是來(lái)到了小狗、小貓、小馬、小牛、小雞他們?nèi)疾焕硇〉~(yú)，還睡的美滋滋的。忽然一個(gè)紅紅的太陽(yáng)曬在小蝶魚(yú)的身上，他立即又變成小小的小蝶魚(yú)了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。
呼嚕呼嚕是誰(shuí)在打呼嚕呀？嘻嘻！原來(lái)是小蝶魚(yú)呀。噓！吵醒她了。
小蝶魚(yú)睡呀睡呀，突然她被明亮月亮給叫醒了。小蝶魚(yú)起來(lái)之后她就再也睡不著了。小蝶魚(yú)想和伙伴們一起玩耍。于是她心里不停地叨念著：要是我能像蝴蝶一樣飛那該有多好呀！就在她想的時(shí)候突然小蝶魚(yú)長(zhǎng)出了兩只小小翅膀，她的頭上又長(zhǎng)了兩個(gè)好像小棍子的東西。慢慢的小蝶魚(yú)用力一扇翅膀，她立即飛了起來(lái)。她在空中飛舞著，就像在空中跳舞一樣。于是她飛呀飛，飛到了小熊身上她對(duì)小熊說(shuō)：“小熊小熊快起來(lái)陪我玩一下”可是小熊根本不理他。他又飛到了小兔身上對(duì)他說(shuō)：“快起來(lái)呀快起來(lái)呀”可是小兔照樣沒(méi)理她。于是來(lái)到了小狗、小貓、小馬、小牛、小雞他們?nèi)疾焕硇〉~(yú)，還睡的美滋滋的.。忽然一個(gè)紅紅的太陽(yáng)曬在小蝶魚(yú)的身上，他立即又變成小小的小蝶魚(yú)了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。
有關(guān)想象作文11
我想變成了一匹小馬，可以自由，奔跑。
一天清晨，我睜開(kāi)了雙眼，想站起來(lái)，可是卻發(fā)現(xiàn)怎么也站不起來(lái)，我大聲地喊爸爸，可出來(lái)的聲音卻變成了像馬一樣的嘶鳴，我心里害怕極了，又叫了一聲。正在這時(shí)，爸爸趕來(lái)了，一見(jiàn)到我就驚奇地問(wèn)道：“妞妞，你怎么變成了一匹小馬了？”說(shuō)完，就把我拉起來(lái)了。
我大驚失色，連忙向衛(wèi)生間走去，但是，我無(wú)法用雙腳走路，只好用四只腳一點(diǎn)一點(diǎn)爬著走。等我爬到鏡子旁，我才知道，現(xiàn)在的.我太矮了，我無(wú)法看到我自己。我只好用兩條前腿搭在水池上，好不容易看到了我自己。
可是，心又涼了半截，我已經(jīng)是一匹小馬了，還是一匹藍(lán)白相間的小馬。我想大喊大叫，可是喊出來(lái)的不是我的聲音，而是馬的叫聲。媽媽還是給我穿上了衣服。不，是給馬穿上了衣服。媽媽早已準(zhǔn)備好了早餐，我沒(méi)法吃飯，只好眼睜睜的看著。他們吃完了，就連碗一起收了。我上學(xué)去了，走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們正在交作業(yè)，我也很想交作業(yè)，可是我拿不動(dòng)書(shū)包，書(shū)包還在家里呢！
我絕望了，整個(gè)課間都在默默的思考。這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我是不是吃多了，怎么不出去玩了？我聽(tīng)了之后，真想大哭一場(chǎng)，我還吃多了呢，我都快餓死了，你們還笑話我，哼！我不服氣。我抬起前腿，雙腿靠著課桌，前腿交叉，頭斜著，瞇著眼，一副輕松自然的樣子，他們看了以后，就不敢再笑話我了。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走在回家的路上。突然一不小心，掉進(jìn)一個(gè)泥坑里，這下渾身都是泥土了。我懊喪的爬出了泥坑，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我又變回了人形。我松了一口氣，高高興興的跑回了家。
有關(guān)想象作文12
光陰似箭，光陰似箭轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，這個(gè)世界多姿多彩，十分奇妙。在這個(gè)世界里，有很多科技事業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我為我是中國(guó)人而深感自豪。
記得在很久很久之前，人們出行只能徒步或坐馬車(chē)；在1769年，法國(guó)人N.J.居紐(Cugnot)制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)三輪汽車(chē)。到1804年，脫威迪克(Trouithick)又設(shè)計(jì)并制造了一輛蒸汽汽車(chē)；現(xiàn)在，又有人發(fā)明出了高智能汽車(chē)。這類(lèi)汽車(chē)是全自動(dòng)的，你一走到車(chē)門(mén)前，車(chē)門(mén)就會(huì)為你而開(kāi)，車(chē)椅會(huì)伸出門(mén)外來(lái)，等你坐了上去，就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)溫順的聲音問(wèn)道：親愛(ài)的主人，是您親身駕駛，還是自動(dòng)駕駛。假如你選擇了自動(dòng)駕駛，就可以夠?yàn)樗麨榈男蕾p路邊的風(fēng)景。而且這類(lèi)汽車(chē)很環(huán)保，是利用太陽(yáng)能來(lái)充電的，它排放出的尾氣會(huì)經(jīng)過(guò)內(nèi)部的處理轉(zhuǎn)化成樹(shù)木種子。
現(xiàn)在還有高智能的屋子，進(jìn)家門(mén)不再使用鑰匙了，門(mén)會(huì)主動(dòng)辨認(rèn)你的身份的，假如你是主人，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)。一進(jìn)門(mén)就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出來(lái)迎接你。首先，它會(huì)幫你端來(lái)一杯奶茶，你可以一邊品味奶茶一邊看看有趣的節(jié)目，放松一下。到了吃飯時(shí)間，機(jī)器人會(huì)幫你預(yù)備一桌可口的飯菜。而且這類(lèi)屋子不是擁堵不堪,噪聲四起，光線不足點(diǎn)，而是寬廣非常,熱烈繁華，光線充足的。最讓人贊嘆的是這類(lèi)房屋可以用來(lái)調(diào)理室內(nèi)溫度和景象。現(xiàn)在也不用擔(dān)心夏天的酷熱和冬天的嚴(yán)寒了，這便是高智能化材料的奇妙的`地方：它能根據(jù)室外的天氣來(lái)調(diào)理室內(nèi)的溫度。即使不用空調(diào)，住在里面也會(huì)感覺(jué)到異常的舒適。
現(xiàn)在還能去各個(gè)星球旅游，只需跟國(guó)際飛船旅游公司打個(gè)電話，就馬上會(huì)有飛船來(lái)載你去旅游地點(diǎn)，并一直陪伴在你的身邊，直至你回地球。
20xx年，是奇妙的一年；是奇異的一年；是使人贊美的一年；是使人沉醉的一年。
有關(guān)想象作文13
今天，筆者驚悉：20xx年3月24日下午，某校發(fā)生了一樁怪異的事。在當(dāng)日下午7時(shí)許，某值班老師正在常規(guī)值班，看到該校八年級(jí)某班有幾個(gè)學(xué)生扶攙著自己班上的一位同學(xué)去教室上晚自習(xí)，這件事也正巧被當(dāng)晚來(lái)上晚自習(xí)的某領(lǐng)導(dǎo)看到，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，就迅疾過(guò)去詢問(wèn)情況，正好值班老師也正要去檢查各班上晚自習(xí)情況，就一起見(jiàn)到被扶攙的那位男同學(xué)臉色酡紅，形色如“僵尸”和“機(jī)器人”，行止一點(diǎn)也不能主導(dǎo)，拉他站著他就站著，拉他坐著他就坐著，拉他走他才會(huì)走。上晚自習(xí)的老師問(wèn)他是啥回事，他一聲不吭，值日老師問(wèn)他也一樣是一聲不吭。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他是不是喝了酒，他仍然無(wú)法作答。
扶攙他的一位同學(xué)只好代答：“老師，他現(xiàn)在不會(huì)說(shuō)話了”，“我們都沒(méi)有喝酒”。（在場(chǎng)的師生也看得出他們確實(shí)不像喝過(guò)酒的樣子，不但個(gè)個(gè)臉色正常，而且聞不到半點(diǎn)酒氣）
據(jù)那位同學(xué)講：原來(lái)是他們來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)的路上，出事同學(xué)在某墳上灑了一泡尿，然后臉色頓時(shí)變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，隨行的同學(xué)當(dāng)時(shí)就問(wèn)他是怎么回事，他也不會(huì)回答。同學(xué)們怕出事，就把他扶攙來(lái)學(xué)校，于是就出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕。
接下來(lái)，學(xué)校通知班主任把該生的家屬通知來(lái)，當(dāng)晚家長(zhǎng)把該生領(lǐng)回去后，請(qǐng)了一位命理先生給他“通說(shuō)”了一番，不知是偶然還是碰巧，這個(gè)學(xué)生終于會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，但是從前的'什么都記不住、認(rèn)不出了。
當(dāng)晚9時(shí)許，家長(zhǎng)一行人又引領(lǐng)這位同學(xué)回到學(xué)校，他的任課老師指著自己?jiǎn)査J(rèn)不認(rèn)得她是誰(shuí)，這位同學(xué)毫無(wú)反應(yīng)，在場(chǎng)的出事同學(xué)的外婆也指著自己?jiǎn)査J(rèn)不認(rèn)得是她誰(shuí)，他仍然了無(wú)反應(yīng)。不僅如此，連他自己出事前放在學(xué)校的自行車(chē)放在哪里和是什么樣子，問(wèn)他他都回憶不起來(lái)。
家長(zhǎng)一行人見(jiàn)此情形，估計(jì)自己的小孩再也無(wú)法進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，于是萬(wàn)般無(wú)奈的沮喪著神情領(lǐng)上自己的小孩步履蹣跚的消失在校園的夜色中……
小孩走是走了，但師生們的心仍懸著。
有關(guān)想象作文14
一群小動(dòng)物潮水般地向“森林大堂”涌去。咦？他們這是要干什么呢？哦！原來(lái)他們正去參加十年一度的森林音樂(lè)會(huì)呢！怪不得那么熱鬧呢！
音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了，小兔子主持人穿著華麗的衣服，邁著輕盈的步伐，慢悠悠地走上寬敞的舞臺(tái)，激動(dòng)地說(shuō)：“小動(dòng)物們！我們先請(qǐng)高貴的喜鵲小姐給我們高歌一曲吧！”小兔子主持人話音剛落，只見(jiàn)小喜鵲扇動(dòng)著小巧玲瓏的翅膀，飛到舞臺(tái)中央，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那聲音猶如天籟之音。小動(dòng)物們被這歌聲迷得如癡如醉。直到歌曲結(jié)束，小動(dòng)物們還沉浸在那婉轉(zhuǎn)的歌聲中！
小兔子主持人又說(shuō)：“接下來(lái)，我們將有請(qǐng)大名鼎鼎的貓兒合唱隊(duì)來(lái)為我們唱歌�！毙⊥米又鞒秩藙傉f(shuō)完，臺(tái)下的小動(dòng)物們就響起了熱烈的掌聲，好像在給貓兒合唱隊(duì)助威！貓兒合唱隊(duì)的指揮小鴨先生，正極有感情地給貓兒們指揮，貓兒們也很配合，聲情并茂地唱著優(yōu)美的.歌！
當(dāng)然，其他動(dòng)物們也絲毫不遜色，有高傲的天鵝在皎潔的月光下跳著美麗的舞蹈，小熊弟弟也朗讀著自己編的詩(shī)歌，烏龜哥哥吹著自己嶄新的小號(hào)，演奏著美妙的樂(lè)曲------可輪到才四歲半的小狗時(shí)，他卻怯怯地不敢走向正在向他招手的華麗舞臺(tái)！這時(shí)臺(tái)下響起了“膽小鬼，快上去呀！”的聲音，可是令大家出乎意料的是，小狗竟然哭了。這時(shí)，年邁的馬爺爺開(kāi)口說(shuō)道：“大家千萬(wàn)別著急，我們先讓小狗平復(fù)一下心情。”小狗聽(tīng)了馬爺爺?shù)脑�，勇敢地踏上了屬于他的舞臺(tái)，唱起了《森林舞曲》，那聲音別提多好聽(tīng)了！唱完歌曲，小狗看到哥哥、姐姐們的笑容，自己也開(kāi)心地笑了！
就這樣，小狗給森林音樂(lè)會(huì)畫(huà)上了一個(gè)非常圓滿的句號(hào)！
有關(guān)想象作文15
學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。
一天，我在學(xué)校的大槐樹(shù)下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子， 我打開(kāi)瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來(lái)到了20xx年！ 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的'能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的，也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái)，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料，因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切，她說(shuō)會(huì)好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見(jiàn)老師按一個(gè)彩色的按鈕，我們就來(lái)到了太空，老師說(shuō)要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開(kāi)心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們，因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào)，維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。
當(dāng)我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說(shuō)，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見(jiàn)面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
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