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想象的作文

時(shí)間:2024-01-18 08:59:54 想象作文 投訴 投稿

想象的作文6篇(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的想象的作文6篇,歡迎大家分享。

想象的作文6篇(精品)

想象的作文 篇1

  只聽四號小牛皮鄧宇軒欲哭無淚地吹道:科技發(fā)展日新月異,如今,已經(jīng)有一個(gè)機(jī)器人老師給我們上課了!

  我們的機(jī)器人老師有一個(gè)正方形的腦袋,一雙三角形的大眼睛,一張大嘴不停地一張一合,樣子特別滑稽。

  機(jī)器人老師講課非常生動(dòng),他上課時(shí),就連平時(shí)不怎么聽課的同學(xué)也聽得津津有味!巴瑢W(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《燕子》這篇課文……”機(jī)器人老師滔滔不絕地講起課來,大家聽得如癡如醉。下課鈴聲響了,機(jī)器人老師走出了教室!皺C(jī)器人老師講課真生動(dòng)!”“真想再聽一次課!”“可惜,一節(jié)課只有三十分鐘!薄叭绻乱还(jié)課還是機(jī)器人老師講課就好了!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論著。

  下午的`體育課上,體育老師遲遲沒有出現(xiàn)。不一會兒,機(jī)器人老師來了,哦,這節(jié)課由機(jī)器人老師代課!按蠹蚁壤@著操場跑十圈!睓C(jī)器人老師命令道。同學(xué)們淚奔起來:“平時(shí)體育老師只讓我們跑兩圈。”“你們當(dāng)中有很多人過于肥胖,必須跑十圈!睓C(jī)器人老師依然鐵面無私。沒辦法,我們只能硬著頭皮跑了起來。沒過多久,我們都跑累了,不由得放慢了腳步。機(jī)靈鬼小王提議道:“我們少跑幾圈,機(jī)器人老師應(yīng)該不會那么認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)的!痹捯魟偮洌瑱C(jī)器人老師開啟了飛行模式,飛到天上盯著我們。我們只能老老實(shí)實(shí)地跑完了十圈,最后,全班同學(xué)都累倒在地上。我喘著氣,吐著舌頭,嘀咕著:“體育課不能再讓機(jī)器人老師代課了!”

想象的作文 篇2

  公元20xx年3月7日,那時(shí)候的書包與現(xiàn)在的書包截然不同,它的功能也比現(xiàn)在的書包厲害很多。

  新學(xué)期到了,雨辰商店賣出了一種螃蟹書包。小謝一見這書包,愛不釋手,于是背著這種書包,開開心心地來到了學(xué)校。

  一到班級,同學(xué)們的目光馬上集中在小謝的書包上。同學(xué)們紛紛跑到小謝旁邊,摸了又摸,并驚呼道:“哇,真帥啊!”瞧,書包的后面有一只張牙舞爪的大螃蟹。背帶在書包的上方,背帶就是螃蟹的兩只大腳,兩只“大腳”下面分別有三只小腳,前面一只小腳是用來調(diào)節(jié)背帶的長度的'。“怎么調(diào)節(jié)呢?”同學(xué)們好奇地問。“這你們就不明白了吧,其實(shí),在第一個(gè)小腳上,有著1到20這幾個(gè)按鈕,分別來調(diào)節(jié)背帶的長度。”

  同學(xué)們覺得沒有什么了不起的。于是同學(xué)們說:“你這書包不就跟平時(shí)的書包外形不一樣,東西如果太重,背帶還會斷呢!”“嘿嘿,這你們就想不到了吧,這正是我書包的優(yōu)點(diǎn)!”小謝說,“在書包的第二只小腳上有一個(gè)小巧玲瓏的按鈕,只要一摁這個(gè)按鈕,書包里的東西就會立刻變輕,而拿出來,它又會恢復(fù)原來的重量!

  “哇,真神奇!”同學(xué)們驚嘆道?墒峭瑢W(xué)們又提出了疑問,:“如果東西太大或太多,你的書包也裝不下啊。”“哈哈,這也是螃蟹書包與平常書包的不同之處!毙≈x說,“在書包的第三只小腳上有一個(gè)藍(lán)色的按鈕,它可以將東西縮小到原來的一半,這不就可以裝許多東西了嗎?當(dāng)然了,這個(gè)東西只是在書包里變小,拿出來后它也恢復(fù)了之前的大小!

  這就是未來的書包。

想象的作文 篇3

  20年以后的一天,班長王小明的面孔突然出現(xiàn)在電腦面前,他笑咪咪地對我說:“你好!老同學(xué),好久不見!我也笑瞇瞇地說:“你好,好久不見!請問你有什么事呢?”王小明說:“明天上午我約了一些小學(xué)同學(xué)在母校相聚,你也來吧!我還要通知下一位同學(xué),再見!”我聽到這個(gè)消息,頓時(shí)高興極了!

  第二天上午,我駕駛著自己的小轎車,很快就來到母校門前。我整理一下衣服,就慢慢地走下車。我眼前的這件學(xué)校漂亮極了。一棟棟嶄新的教學(xué)樓是用塑料做成的,屋頂像珊瑚一樣紅艷,窗欞像天空一樣淺藍(lán)。不一會兒,一輛輛小轎車開來了,車上走下的都是我的小學(xué)同學(xué)。

  “你好,好久不見!”“你好,最近過得挺好吧!”……同學(xué)們都在互相打著招呼。班長王小明用手示意大家安靜下來,并說:“大家好,20年沒來母校,大家一定很想念母校吧!現(xiàn)在讓我們一起來參觀一下母校吧!”

  學(xué)校門前有一個(gè)機(jī)器人,就是它來保護(hù)學(xué)校的人們和財(cái)物安全。它對我們打著招呼,并請我們進(jìn)入學(xué)校。我們乘著自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓,每一間教室的天花板是天藍(lán)色,地板是草綠色,使同學(xué)們感覺好像在大自然里上課一樣舒服。我們走出教學(xué)樓,我們就發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場呢?機(jī)器人指了指教學(xué)樓旁邊的.地下通道。原來為了節(jié)約場地,就把操場建在了地下。操場里有一個(gè)電燈按鈕,有了它,即使在地下也會好像白晝一樣,操場上有籃球場、單雙杠區(qū)等場地應(yīng)有盡有,而且即使刮風(fēng)下與,也能在高高興興地在操場上盡情玩耍。

  參觀完母校,我們就坐在小花園里聊天,當(dāng)我們聊到我們各自的職業(yè)時(shí),大家的臉上都露出自豪的笑容。

  先由班長介紹,原來班長是一位世界著名的宇航員。他在太空上找到了另一顆具有生命的星球。他還送給我們每人一張照片,上面是他和外星人握手的照片。

  接著是李紅介紹自己。李紅身穿一身華麗的盛裝,大家應(yīng)該都猜到了她的職業(yè)。沒錯(cuò),李紅就是一位國際具有很高知名度的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。幾乎每一個(gè)同學(xué)都有買她設(shè)計(jì)的時(shí)裝,她的時(shí)裝店遍布世界各地。

  突然,一陣“轟隆轟隆”的聲音由遠(yuǎn)至近,一架直升飛機(jī)出現(xiàn)在我們頭頂上空,慢慢地降落下來。原來是劉小東來了!大家看著他的陣勢都十分驚訝!劉小東抱歉地對我們說:“對不起,我來遲了!贝蠹亿s緊問他是干什么職業(yè)的。小東說:“我是一名飛機(jī)設(shè)計(jì)師!蔽覀兌俭@訝極了。然后,他拿出一臺手提電腦,把網(wǎng)上的最新報(bào)告給大家看。原來,他制造出光速飛機(jī),這種飛機(jī)的速度比光速還要快呢!

  最后輪到我了,大家都緊張地看著我,我自豪地說出我的職業(yè)——一名人民教師。我不用再去學(xué)校上課了,我只要在家里打開電腦,就能看見同學(xué)們,我就在電腦上講課,在電腦上改作業(yè),這樣既方便,又省時(shí)間。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。

  我們就這樣說說笑笑地過了一天。通過這次相聚,我仿佛看到了我們的將來,那一定是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的將來。

想象的作文 篇4

  “魔法書,你能夠正常一點(diǎn)嗎?”一大清早,我跑去了書店,買了《怪物大師》之后,看到了這本包裝古典的書。鑲著金邊,泛黃的書皮上印著三種類型的暗器——飛鏢、銀針和套索。這是一本武俠小說嗎?我一時(shí)新奇,買了下來,沒想到去結(jié)賬的時(shí)候,服務(wù)員上下左右前后全部看了一遍,我還請來了火眼金睛的孫悟空看了一看,都沒找到掃描碼。最后還是我掏出了30元錢,“花重金”將這本書買下。

  沒想到,一回到家,這本書就嚷嚷開了:“哪兒來的小鬼頭,我可是未來的、可以預(yù)測未來的魔法書,哪里只值30元?”它在家里亂飛,我的房間被它搞得雞犬不寧,亂七八糟。

  未來的魔法書?我趁著它飛過我頭頂?shù)?時(shí)候,一把抓住它,質(zhì)問道:“魔法書,我憑什么相信你是從‘未來世界’來的魔法書?你有什么可以證明呢?”

  “哼!”魔法書不屑地瞟了我一眼,“我告訴你,明天你會去植物園!”

  果然證實(shí)了魔法書的話。第二天一大早,老爸就告訴了我一個(gè)好消息:我們要去植物園玩!

  天哪!我以難以置信的目光看向魔法書,而魔法書給了我一個(gè)狠狠的栗暴。

  “我告訴你,你這次月考絕對不會考好!”魔法書又哼了一聲。

  媽呀!我頓時(shí)渾身發(fā)毛,見識過魔法書的厲害,我復(fù)習(xí)的時(shí)候,一直回想著魔法書說的那句話,復(fù)習(xí)也沒有復(fù)習(xí)好。月考成績下來后,我果然只考了91分。

  嗚~為什么我每次都被魔法書預(yù)言中?為什么?我真要抓狂了!我得想個(gè)辦法對付它!

  “哼哼,”魔法書又?jǐn)[起了它那副臭架子,“小鬼頭,明天的期末考試你一定只能夠考95以下,90以上!”

  “誰信吶?”我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,內(nèi)心依然不斷地顫抖,“99%汗水+1%努力,一定能夠改變還沒發(fā)生的事情,我能考好的!”

  “哼!”魔法書不理我了。

  第二天上了“戰(zhàn)場”,雖然我充分復(fù)習(xí),但是汗水還是浸透了全身!安灰,不要怕……”我努力給自己打氣,讓自己忘掉魔法書昨晚說的那些“魔音穿耳”的話。寫完了考卷,我一遍一遍反復(fù)地,仔細(xì)地檢查……終于,功夫不負(fù)有心人,我考出了99分的成績。

  回到家里,我抹了一把汗,把考試成績拿給魔法書看!拔业奈磥碛晌易约簺Q定,不由命運(yùn)決定,只要不氣餒,就能夠扭轉(zhuǎn)乾坤,改變未來!”我義正詞嚴(yán)地說。

  “呃……”魔法書無語了,“好吧,我認(rèn)輸……”

  呵呵。我心里偷笑。未來的魔法書,其實(shí)我還是要感謝你的,是你讓我懂得了怎樣改變命運(yùn)。

  魔法書似乎知道了我心里在想什么,一下子撲到我臉上:“趕緊對本大爺說謝謝!”

  “不干!”

  陽光微笑著,灑滿這個(gè)快樂的午后。

想象的作文 篇5

  20xx年,我踏上了飛往美國的班機(jī)。那是我長久以來的夢想,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十年寒窗,總算沒有付之東流,我現(xiàn)在是一名出色的北大教授,我要去國外學(xué)習(xí)未來的高科技知識。

  回憶這五年來,我在北大與師生們一起生活、學(xué)習(xí),別有一番情趣,領(lǐng)略了北大特有的學(xué)術(shù)氛圍,親身體會到“化作春泥更護(hù)花”的韻味。

  我雖然是北大物理學(xué)系的主任,但師生們視我如朋友,彼此感情相通。因此,我努力將自己的青春年華化作知識的源泉,流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心田。

  永遠(yuǎn)也忘不了,在北大拼搏的五年,永遠(yuǎn)也忘不了,北大可愛的校園與師生。永遠(yuǎn)也忘不了,剛才我上飛機(jī)時(shí)的歡送場面……我突然想到:北大是我成長的搖籃,是我事業(yè)的天地,更是我收獲的秋天。我在美國學(xué)成以后,我要回到祖國,回到北大,我要盡我全部的心血,哺育祖國的精英,讓他們像我一樣,成為祖國的棟梁之才,成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。

  這時(shí),飛機(jī)里響起了中國空姐的聲音:“各位旅客請注意,飛機(jī)即將降落,請大家系好安全帶……”

  下了飛機(jī),我佇立眺望著東方,那是我的祖國,我的北大,有多少莘莘學(xué)子在那里等待著我,我默默地對他們說:放心吧!北大的英才,我一定會回來的……

  點(diǎn)評

  1.小作者在表達(dá)自己真實(shí)愿望的基礎(chǔ)上,展開了合理的想象。文章中小作者通過回憶在北大的`學(xué)習(xí)生活,深深地感受到北大師生與自己的深情厚誼、北大的培養(yǎng)之恩,做出了學(xué)成之后報(bào)效祖國、匯報(bào)北大的決定。語言真摯感人,表達(dá)了小作者對北大、祖國的熱愛之情。

  2.文章構(gòu)思巧妙,結(jié)尾與開頭相照應(yīng),即使文章更加完整,又升華了文章的主題。

  3.語言自然流暢,條理清晰。中心明確,內(nèi)容豐富,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。

想象的作文 篇6

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,“鈴!鈴!鈴!”電話響了!一位名皮卡丘的偵探,非常謹(jǐn)慎的走向電話旁,手還不停的顫抖著,好像深怕會爆炸一樣?墒牵降诪槭裁刺觳慌碌夭慌碌拿麄商狡たㄇ饡敲春ε履?這件事就得從昨晚說起。

  在一個(gè)陰森森的夜晚,皮卡丘接到一通命案的電話,他立刻到現(xiàn)場察看,誰知,卻掉進(jìn)陷阱了。原來,那個(gè)報(bào)案的人是一位惡名昭彰的通緝犯小叮當(dāng),他還告訴了他一句話:“你現(xiàn)在所處的陷阱里,以前是我的`家,現(xiàn)在,我在里面裝滿了炸彈,如果你一碰到,你就將會粉身碎骨!

  現(xiàn)在,皮卡丘還非常害怕會有炸彈爆炸而不敢碰任何東西。忽然,皮卡丘靈機(jī)一動(dòng),他要找出出口。他拿起大雄博士送他的三大神奇法寶之一-神奇眼鏡。這個(gè)眼鏡可以看穿任何的東西。皮卡丘用此眼鏡看到了很多炸彈,然后又拿山奇法寶之二-破天劍。他用此劍斬?cái)嗨械恼◤。最后,他拿出最后一個(gè)神奇法寶-裂地盾,他利用盾及炸彈的沖力逃出了這個(gè)鬼地方。當(dāng)皮卡丘逃出去的同時(shí),忽然踩到一個(gè)軟綿綿的東西,他往下看了一下,你知道他看到什么了嗎?告訴你,他踩到了犯人小叮當(dāng),并將他繩之以法。

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