[精]實(shí)用的想象作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象作文 篇1

　　約翰非常崇拜大詩(shī)人李白，一天他在星空下吟誦《靜夜思》。突然，李白從天而降，說(shuō)：“你喜歡我的詩(shī)，我要滿足你一個(gè)愿望�！薄拔乙�上天看月亮。”李白從口袋里取出一個(gè)小盒子說(shuō)：“里面有仙丹，吃一顆，想去什么地方就能去什么地方�！�

　　約翰剛吃了一顆藥，一顆星星降落到身邊，他坐上去，“嗖”的一聲，星星飛了起來(lái)，飛到了月亮上。

　　星星在月亮上停住了，約翰從星星身上下來(lái)，和嫦娥、白兔他們玩了起來(lái)。

想象作文 篇2

　　公元20xx年的一個(gè)夜晚，人們正沉醉于愜意的酣睡中，一場(chǎng)意外的災(zāi)難，如公元20xx年的那場(chǎng)無(wú)硝煙的“非典”戰(zhàn)爭(zhēng)一樣突如其來(lái)——世界上所有的'書(shū)籍和資料都在一夜之間不翼而飛了。

　　第二天一早，當(dāng)人們醒來(lái)時(shí)，世界亂成了一鍋粥。人們急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)不知如何是好。學(xué)生沒(méi)有了課本，無(wú)法正常上課；工程師沒(méi)有了設(shè)計(jì)圖，無(wú)法進(jìn)行科學(xué)繪圖；工人們沒(méi)有了圖紙，工廠被迫停工……學(xué)校、研究所、書(shū)店等眾多企業(yè)單位都處于停滯狀態(tài)。

　　糊涂博士一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)明的“CQHT—糊涂外星溝通儀”的設(shè)計(jì)方案和圖紙也都不翼而飛了。他把實(shí)驗(yàn)室翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到。

　　突然，電腦屏目閃動(dòng)了一下，出現(xiàn)了一系列信息將他帶入了書(shū)本王國(guó)。博士丈二和尚摸不著頭腦了。這時(shí)，書(shū)國(guó)國(guó)王出現(xiàn)了，博士問(wèn)道：“尊敬的國(guó)王陛下，您和您的臣民都到哪兒去了？全世界都需要你們啊！”“虧你們還記得我們，有我們時(shí)不懂得珍惜，失去了才后悔莫及！有些資料，你自己去看看吧！哼！”國(guó)王將開(kāi)關(guān)一按，屏目上了現(xiàn)了一幅幅慘不忍睹的景象：大量書(shū)本放在書(shū)架上被當(dāng)作擺設(shè)，被厚厚的灰塵壓得奄奄一息；有的書(shū)被拋棄在角落，而有的書(shū)更慘，被弄得四分五裂，肢離破碎面目全非……就連書(shū)國(guó)的大臣相《百科全書(shū)》也難逃此劫，整整一個(gè)書(shū)國(guó)竟成為了一個(gè)被人遺忘的國(guó)度。

　　糊涂博士漸漸露出了慚愧的表情，眼角也滑落出了同情的淚水，他顫抖地說(shuō)：“是……是我們……我們不對(duì)，可……可我們真……真地需要你……你們，您看現(xiàn)在的地球死氣沉沉，工廠不能生產(chǎn)，學(xué)生無(wú)法上課，科研無(wú)法進(jìn)行……大地一片凄涼，您難道就忍心看著地球這樣墮落下去嗎？”

　　國(guó)王終于被打動(dòng)了，于是雙方立下契約，規(guī)定人類不得損壞書(shū)籍，不得將書(shū)籍當(dāng)作擺設(shè)……所有的人都得在這份契約中簽上自己的名字。

　　夜晚，清風(fēng)徐徐，天邊一道白色亮光剎那間墜落在地上，所有的書(shū)都回來(lái)了。人們撫摸著一本本失而復(fù)得的書(shū)，流下了懺悔的淚水。

　　發(fā)生在公元20xx年的書(shū)國(guó)大罷工時(shí)刻提醒著人們：書(shū)是人類最密的朋友，請(qǐng)珍惜書(shū)本。

想象作文 篇3

　　“佳泳，幫我倒一杯水�！眿寢層衷趪Z叨了。真希望媽媽被“五角飛碟”挾持走。

　　“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟�！�

　　“什么聲音？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。趴在窗戶一看！呀！大人們都被“五角飛碟”挾持走了，也就是說(shuō)：世界沒(méi)有大人了。

　　耶！我要看電視！我選擇了一個(gè)兒童節(jié)目，打開(kāi)后是白屏，我換個(gè)節(jié)目，怎么還是白屏？我想起來(lái)了，裝電視的人給我們說(shuō)：這臺(tái)電視里面的所有視頻都是由樂(lè)視、搜狐、愛(ài)奇藝等視頻網(wǎng)站提供的，那些網(wǎng)站都是由大人來(lái)控制的'，大人們都被挾持走了，當(dāng)然不能看了。

　　不能看電視該怎么辦呢，就在這時(shí)有敲門(mén)聲，原來(lái)是對(duì)門(mén)朋友無(wú)聊來(lái)我家玩了。

　　他到了我家問(wèn)：“玩什么呢？” “咱們玩大富翁吧�！� “行！”他說(shuō)。

　　我們玩了兩輪，他贏1輪，我也贏了1輪。 不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，肚子咕咕咕地亂叫，打開(kāi)冰箱想吃點(diǎn)東西，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，看著空空的冰箱，我們感到害怕，以后沒(méi)有媽媽的世界、沒(méi)有大人的世界我們?cè)撛趺崔k呀？我現(xiàn)在想起了媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，“佳泳，喝水了！”“佳泳快來(lái)吃飯，今天有你最喜歡的土豆絲······”媽媽，媽媽，你快回來(lái)吧！ “佳泳！起床了，再不起床奧數(shù)班要遲到了！”媽媽的一聲叫喊打破了我的夢(mèng)境。 原來(lái)是我做夢(mèng)了，我撲進(jìn)媽媽的懷里：“媽媽，今后我再也不要你離開(kāi)我！我再也不嫌你嘮叨了!” “我怎么舍得離開(kāi)你呢？我那么愛(ài)你！” “媽媽我也永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

想象作文 篇4

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給不能走路的人畫(huà)一雙腿，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些會(huì)走路人。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些看不見(jiàn)的孩子畫(huà)一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的'天空中的……

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀讓我能像小鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟�；蛘邥�(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過(guò)，像煙塵一樣的飄渺。

　　雖然我們沒(méi)有馬良的神筆，但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。

想象作文 篇5

　　在很久很久以前，有一座花仙城堡，城堡里住著很多美麗又善良的小花仙，小花仙都有自己的小花寶，但有兩個(gè)小花仙還沒(méi)有小花寶，一個(gè)男花仙，一個(gè)女花仙，男的叫帥叮，女的叫伊夢(mèng)，他們倆是最好的朋友。

　　有一天，他們倆在一起玩的時(shí)候，看著大街上的'花仙，都領(lǐng)著自己的花寶在街上走來(lái)走去，真是羨慕呀！他們也想知道怎么才能得到自己的花寶，于是他們就去向其中的一個(gè)有花寶的花仙求教。那個(gè)花仙說(shuō)：“你們?nèi)セ▽毩�，在那里就可以尋找到花寶的種子，但必須帶上一個(gè)花籃，花籃里要裝瓶仙露。”“為什么要帶上一瓶仙露呢？”帥叮問(wèn)。“那仙露是要澆到花寶上面，那樣的話，花寶就會(huì)獲得能力，不同的花露，獲得的能力也不同，你們想要花寶獲得什么能力，就買(mǎi)什么仙露就可以了�！被ㄏ筛嬖V他們�！爸x謝你，叔叔�！币翂�(mèng)說(shuō)。

　　他們倆立刻就向植物店跑去，到了植物店，一下子撞上了要開(kāi)門(mén)出去的店長(zhǎng)伊拉哥哥，伊拉哥哥看著他們心急火燎的樣子，就問(wèn)到：“你們這么著急做什么，出什么事情了嗎？”他們摸了摸被撞疼的頭，抬起頭一看，原來(lái)是伊拉哥哥，就連忙問(wèn)道：“伊拉哥哥，你們這還有仙露嗎？”伊拉哥哥說(shuō)：“還剩最后一瓶了。”這時(shí)，一名店員說(shuō)：“店長(zhǎng)，最后一瓶仙露被人買(mǎi)走了�！薄巴炅耍　睅浂Ｊ�望地說(shuō)。“沒(méi)事的，我送給你們一張圖紙，上面有具體制做仙露的方法，你只要照著上面的方法去做，就可以自己做出想要的花露。”他們按著圖紙上說(shuō)的，找到了20顆彩虹蛋，和11顆松蛋，做成了花露，又千辛萬(wàn)苦地找到了花寶，最后終于完成了自己的心愿。

想象作文 篇6

　　我是一只小螞蟻。我在變幻莫測(cè)的世界中摸索著爬行雖然很艱難，但一直都很充實(shí)�？v然周?chē)�的世界有一千個(gè)理由讓我流淚，我也要找到一千零一個(gè)讓我快樂(lè)、開(kāi)心的理由。我喜歡那永不停息、不斷向前、持之以恒的精神。

　　我是一只平凡普通的小螞蟻，為自己的理想不懈的'奮斗。無(wú)論春暖花開(kāi)，夏日毒辣，秋風(fēng)無(wú)情，冬日冽雪，都不曾改變。我辛勤澆灌，我一天天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也體味著那奮斗的深義。

　　有了這片綠蔭，我得以集食筑巢，澆地灌園。朝去暮來(lái)，感知到的是溫馨，品嘗到的甜蜜。我知道只要拿出自己的自信，持之以恒地面對(duì)生活，成功就在等著我。

　　我是一只快樂(lè)的小螞蟻。我瀟灑、天真、自信、含蓄、淡泊、豁達(dá)，童心的純真和瀟灑的脫俗點(diǎn)綴我多彩的人生。

　　懶惰的人們快快起床！看看咱的壇子，呵呵，我早已灌滿了水露，這就是我這只小螞蟻?zhàn)畲蟮某删透小?/p>

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