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(實(shí)用)想象的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的想象的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
20xx年我們?nèi)胰说巧狭颂�。天上有這么多個(gè)星球，我首先選擇了住月球。弟弟選土星，媽媽和爸爸選擇住木星。天上的彈跳力比地球的高幾百倍。我周末無(wú)聊時(shí)，一跳就到弟弟住的`土星。
今天我．弟弟．?huà)寢尯桶职衷胶萌ツ拘峭�。那里有兩大部分組成：歡樂(lè)城和水果園。首先我們?nèi)チ藲g樂(lè)城。一進(jìn)門(mén)口一張超大彈簧床就在面前，我和弟弟上了彈簧床去跳，媽呀！一跳竟然跳了十丈。我叫了一聲，居然粘滿了草莓味的奶油。嘗一口，哇！好好吃。原來(lái)這里的空氣是蛋糕做的。在這里根本不需要空氣。
在歡樂(lè)城里玩完之后，來(lái)到媽媽最喜歡的水果園，那里會(huì)教怎么做“木星飯”。怎么種“木星水果”和“木星蔬菜”。在那里只要一播種就只要一分鐘就長(zhǎng)出了果實(shí) 。媽媽自己親手種了一棵蘋(píng)果樹(shù)的一棵小白菜，媽媽親手種的可真好吃。媽媽在月球上我的家做了一餐木星飯來(lái)慰勞我們。媽媽真是一學(xué)就會(huì)，做得幾乎跟木星飯廚師一樣，太好吃了。
今天太開(kāi)心了，我希望我和弟弟，媽媽和爸爸永遠(yuǎn)留在這一刻！
想象的作文 篇2
狡猾的狐貍
從前有一個(gè)美麗的大森林，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新甜潤(rùn)。
這里住著一家狡猾的狐貍，有狐貍爸爸、狐貍媽媽、還有幾個(gè)小狐貍寶寶。它們個(gè)個(gè)詭計(jì)多端，很狡猾，腦子里全是壞主意，每天干不少壞事，弄的動(dòng)物們沒(méi)法安寧，就是獅子王和它的手下不知道，因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了。
有一次，雞太太在下蛋，過(guò)了一會(huì)兒，雞太太覺(jué)的有點(diǎn)疲勞，就躺下睡覺(jué)了。狐貍媽媽就過(guò)去拿了幾個(gè)雞蛋，正想走，大象警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“狐貍，你太過(guò)分了！偷雞太太的蛋�！焙傂纳挥�(jì)，說(shuō)：“雞太太在賣(mài)蛋，我買(mǎi)幾個(gè)蛋�！贝笙缶L(zhǎng)不知道情況，所以放狐貍走了。還有一次，狐貍爸爸在砍樹(shù)，狼來(lái)了，說(shuō)“砍樹(shù)是犯法的行為，是不對(duì)的�！薄安皇欠阜ǎ焙偘职终f(shuō)，“哎喲，”狐貍爸爸因?yàn)楹屠钦f(shuō)話，不小心砍到了自己。在這時(shí)，老虎警長(zhǎng)來(lái)了：“狐貍爸爸，你犯法了。”“不是的，不是的'，是狼砍的，我一怒之下想還回來(lái)，可是又一想我們是朋友，不應(yīng)該打斗，這不您就來(lái)了�！薄安皇堑模皇堑�，是……”“不用說(shuō)了你犯法了，狼，”老虎說(shuō)。為此狼被抓了。
動(dòng)物們恨死狐貍一家了，所以大家千里迢迢去找獅子王，說(shuō)出了它們做的各種壞事。獅子聽(tīng)了大怒，把狐貍媽媽和狐貍爸爸都抓了起來(lái)坐了五年牢。
五年后，狐貍一家回了家從此以后，它們?cè)谝矝](méi)做壞事。
想象的作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，轉(zhuǎn)眼間，四十年過(guò)去了，我已經(jīng)不再是天真爛漫的小孩子了，我已是個(gè)實(shí)現(xiàn)自已理想的成年人了。
四十年后，科技更加發(fā)達(dá)，我從月亮上飛回來(lái)了，小明從美國(guó)飛回來(lái)了，吳軍從北京也回來(lái)了，等都從世界各地回來(lái)了，我們一幫同學(xué)一起做出一個(gè)決定——一起去看望老師。一到老師家門(mén)口，這門(mén)一下就變成透明的了，我們透過(guò)門(mén)看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼老人，他左手拿著一本書(shū)，右手拄著一根拐杖，這就是我們的老師
——晏老師，我們來(lái)到了客廳，讓我太驚訝了，原來(lái)有的同學(xué)也來(lái)了，只見(jiàn)老師拍了兩下手掌，一個(gè)機(jī)器人為我們倒上了幾杯飲料，隨后端上來(lái)各式各樣的水果。同學(xué)們個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑，有的四處看看，我看著老師說(shuō)：“老師，在我的`啟蒙學(xué)習(xí)生涯中，是您教會(huì)了我們要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)，才有我們今天的成就�！崩蠋熣f(shuō)：“這不過(guò)是我的職責(zé)所在，為祖國(guó)的教育盡份綿薄之力。”這時(shí)，在門(mén)外的同學(xué)涌了進(jìn)來(lái)，“啪.啪.啪.”彩帶從天而降，不單是我們，老師也開(kāi)心極了！
想象的作文 篇4
二十年后的我已經(jīng)32歲了，是一個(gè)活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我們的匯宇小學(xué)跟以前大有不同，學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍，三條成年鯨魚(yú)在里面還顯得寬敞，不過(guò)綠化面積還是占全校百分之五十。
我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一樣美麗，想這些小朋友是多么愛(ài)干凈呀！把教室打掃得干干凈凈，閃閃發(fā)光，像一面鏡子一樣。校園里傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)了，就有一種洶涌澎湃的心理感覺(jué)�！皌atata”一輛電能環(huán)保式汽車(chē)駛進(jìn)校園，原來(lái)某地方領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀，因?yàn)槟硨W(xué)校要裝修，要參考我們的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)造一個(gè)室內(nèi)體育館。
更讓你驚喜的就是我們的教學(xué)樓了，他的`用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃，它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅(jiān)硬呢！
在他人眼里學(xué)校千變?nèi)f化，不過(guò)在我眼里，他是一個(gè)很值得讓人尊敬的地方，他們教給我們知識(shí)，老師又那么無(wú)私奉獻(xiàn)。它就是二十年后的校園。
想象的作文 篇5
未來(lái)的世界是怎樣的呢？誰(shuí)也不知道，那我們就來(lái)想像一下未來(lái)的世界是怎樣的吧？
20xx年，我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我準(zhǔn)備要制作一個(gè)高大，能變大變小，能像媽媽一樣來(lái)幫我們織衣服的，能像輪子一樣的`滑的房子，他有一個(gè)感應(yīng)器，只要感應(yīng)器要知道你要離開(kāi)家時(shí)，就會(huì)在你踏出門(mén)之后，變成橡皮般大小，在你回來(lái)時(shí)，你只要按一下一個(gè)紅色的按鈕，他就可以變大，或者你要出門(mén)時(shí)可以按黃色的按鈕，房子的底下就會(huì)出現(xiàn)輪子，你就可以推他到遠(yuǎn)方，如果你累了，就按綠色的按鈕，感應(yīng)器就感應(yīng)到你想要去的地方，到晚上時(shí)，保護(hù)障就啟動(dòng)，所有動(dòng)物和人都進(jìn)不來(lái)，包括巨人，而且他還會(huì)像媽媽一樣幫你織衣服，這種服裝在制作材料里融入了智能芯片，衣領(lǐng)上設(shè)計(jì)了很多裝飾用的紐扣，可別小看了它們，它們的用處可大了！紅色紐扣可以讓你任意調(diào)節(jié)衣服的色彩；黃色紐扣的功能是改變衣服的制作材料；藍(lán)色紐扣幫助你調(diào)試出服裝的款式，如果程序中的設(shè)計(jì)仍不能滿足你的要求，你只需要按兩次藍(lán)紐扣，領(lǐng)口的微型話筒就會(huì)接受到你說(shuō)出的理想款式，智能芯片將根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)出所需樣式，直至你滿意為止。
除了這些特殊功能，相信綠色、粉色紐扣的功能更讓你欣喜。它們可使衣服自動(dòng)清洗、自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，看來(lái)不會(huì)再有人為洗衣服、頻繁更換衣服而煩惱，懶人們更是沾沾自喜了！
最值得一提的是，如果您外出旅行，帶上“多色功能衣”就足夠了，旅行包再也不必“大”而“多”，多省勁兒！
想象的作文 篇6
20xx年，我已經(jīng)是宇宙警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。我準(zhǔn)備帶領(lǐng)一些隊(duì)員到月球和火星去旅行。我們坐的是高速飛行的宇宙飛船，先打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)，再打開(kāi)加速機(jī)，就全速就前進(jìn)，飛向太空 。到了月球，我第一眼看到的就是十分奇異的景色：在地球上，陽(yáng)光是從頭頂上照下來(lái)的，可這里的上空是黑洞洞的，月球表面卻灑滿燦爛的陽(yáng)光。我們看見(jiàn)月球上到處是塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有任何生命。月球是一片荒漠的世界。我想如果月球上有青山綠水,有生命,有氧氣的話，那就有更多的人來(lái)這里旅游了。懷著愉快的心情，我們戀戀不舍的離開(kāi)了月球，到火星去。
到了火星，一個(gè)隊(duì)員看見(jiàn)巖石上面有火花的'現(xiàn)象，我也發(fā)現(xiàn)火星上有著名的“金字塔”,，科學(xué)家對(duì)這些它們進(jìn)行技術(shù)分析，推測(cè)出這些“金字塔”的高度及形狀。它們分為三種：一是像古老埃及法老金字塔；二是像墨西哥的梯形金字塔。三是像埃及舒爾的斜方金字塔。參觀完火星，我們就要走了。 坐了飛船，飛船飛呀飛，馬上要飛到地球的時(shí)候就出現(xiàn)了故障。飛船馬上就要爆炸了，我說(shuō)：“大家別慌張�！比缓笪医写蠹易由撸蠹艺f(shuō)：“好”。我就和大家一起逃走了。只聽(tīng)轟隆一聲爆炸了。就這樣我們就平安的回到了地球。
通過(guò)這次旅行，我知道了月球和火星的許多奧秘。我以后一定要再去宇宙，要發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
想象的作文 篇7
光陰似箭，光陰似箭轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，這個(gè)世界多姿多彩，十分奇妙。在這個(gè)世界里，有很多科技事業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我為我是中國(guó)人而深感自豪。
記得在很久很久之前，人們出行只能徒步或坐馬車(chē)；在1769年，法國(guó)人N.J.居紐(Cugnot)制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)三輪汽車(chē)。到1804年，脫威迪克(Trouithick)又設(shè)計(jì)并制造了一輛蒸汽汽車(chē)；現(xiàn)在，又有人發(fā)明出了高智能汽車(chē)。這類(lèi)汽車(chē)是全自動(dòng)的，你一走到車(chē)門(mén)前，車(chē)門(mén)就會(huì)為你而開(kāi)，車(chē)椅會(huì)伸出門(mén)外來(lái)，等你坐了上去，就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)溫順的聲音問(wèn)道：親愛(ài)的主人，是您親身駕駛，還是自動(dòng)駕駛。假如你選擇了自動(dòng)駕駛，就可以夠?yàn)樗麨榈男蕾p路邊的風(fēng)景。而且這類(lèi)汽車(chē)很環(huán)保，是利用太陽(yáng)能來(lái)充電的，它排放出的尾氣會(huì)經(jīng)過(guò)內(nèi)部的處理轉(zhuǎn)化成樹(shù)木種子。
現(xiàn)在還有高智能的.屋子，進(jìn)家門(mén)不再使用鑰匙了，門(mén)會(huì)主動(dòng)辨認(rèn)你的身份的，假如你是主人，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)。一進(jìn)門(mén)就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出來(lái)迎接你。首先，它會(huì)幫你端來(lái)一杯奶茶，你可以一邊品味奶茶一邊看看有趣的節(jié)目，放松一下。到了吃飯時(shí)間，機(jī)器人會(huì)幫你預(yù)備一桌可口的飯菜。而且這類(lèi)屋子不是擁堵不堪,噪聲四起，光線不足點(diǎn)，而是寬廣非常,熱烈繁華，光線充足的。最讓人贊嘆的是這類(lèi)房屋可以用來(lái)調(diào)理室內(nèi)溫度和景象�，F(xiàn)在也不用擔(dān)心夏天的酷熱和冬天的嚴(yán)寒了，這便是高智能化材料的奇妙的地方：它能根據(jù)室外的天氣來(lái)調(diào)理室內(nèi)的溫度。即使不用空調(diào)，住在里面也會(huì)感覺(jué)到異常的舒適。
現(xiàn)在還能去各個(gè)星球旅游，只需跟國(guó)際飛船旅游公司打個(gè)電話，就馬上會(huì)有飛船來(lái)載你去旅游地點(diǎn)，并一直陪伴在你的身邊，直至你回地球。
20xx年，是奇妙的一年；是奇異的一年；是使人贊美的一年；是使人沉醉的一年。
想象的作文 篇8
20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車(chē)，不一會(huì)，就到了我的母校——二小。
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的.話說(shuō)：“楊陽(yáng)對(duì)嗎?”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門(mén)進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所��！
運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開(kāi)了母校來(lái)到公司開(kāi)會(huì)。
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