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假如時(shí)間可以倒流作文

時(shí)間:2024-01-28 14:06:08 想象作文 投訴 投稿

假如時(shí)間可以倒流作文合集(4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的假如時(shí)間可以倒流作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

假如時(shí)間可以倒流作文合集(4篇)

假如時(shí)間可以倒流作文 篇1

  時(shí)間像滾軸,越滾越大,一路上留下悲傷與歡樂(lè)。它總是在一出神一恍惚間,物走星移。若有機(jī)會(huì),我一定會(huì)做時(shí)間的主人,重新尋找屬于自己的悲歡離合。

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到幼兒時(shí)期,那個(gè)時(shí)候的我,是最自由的。我想念那片藍(lán)天,那是我曾經(jīng)擁有,我站在藍(lán)天下,與同齡的孩子們打打鬧鬧。在沙坑中,捏出一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng),沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè),沒(méi)有考試的壓力,只有那一抹抹笑意,似在眉宇間。

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到三年級(jí)時(shí)的一個(gè)黃昏。我走在車(chē)水馬龍的街道,看著天邊的云一點(diǎn)一點(diǎn)地把太陽(yáng)吞噬。前方出現(xiàn)了一個(gè)小小的`身影,是同班同學(xué)。他穿著一雙白鞋,腳下奮力踩著一只小狗。小狗無(wú)力地抬著頭,發(fā)出撕心裂肺的慘叫,他臉上展露著邪惡的笑容。此時(shí),他發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我,朝我投來(lái)一個(gè)威脅的眼神,我軟弱地跑了。我應(yīng)在那個(gè)時(shí)候沖上去,推開(kāi)他,而不是屁滾尿流地逃走。

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到五年級(jí)期末考試的前一夜。我正在偷偷翻看著新出的漫畫(huà),看至精彩之處還不忘哈哈大笑,語(yǔ)文書(shū)被我晾在一旁。第二天,我坐在考場(chǎng)上,許多舊知識(shí)在我眼里是多么陌生,我的腦海里一片空白。終于九十分失之交臂。我應(yīng)放下令我魂?duì)繅?mèng)縈的漫畫(huà),一心一意地與語(yǔ)文書(shū)作伴。

  假如時(shí)間可以倒流,我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與好友絕交,時(shí)間易逝,一滴不剩,我們將要分開(kāi),怎能因小事而把時(shí)間推到更遠(yuǎn)呢?

  假如時(shí)間可以倒流,我要回到投胎時(shí)的選擇。我要做一棵樹(shù),非常沉默非常驕傲,一半埋在土里,一半露在半空,從不依靠,從不尋找。

假如時(shí)間可以倒流作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了,從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了,從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著,帶走了六年的光陰。我從一個(gè)懵懂的小男孩兒變成了學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)珍惜,把握住著六年的時(shí)光。

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì)報(bào)許多許多的課外班:美術(shù)班,音樂(lè)班,奧數(shù)班,作文班,舞蹈班……“臺(tái)上一刻鐘,臺(tái)下六年功”,六年后,我就成了一個(gè)才子。我會(huì)莊重的登上舞臺(tái),表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機(jī)勃勃的畫(huà)兒贊嘆,為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰,為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉,為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌…… 哦,這是件多么美好的事情!

  假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。作文認(rèn)真對(duì)待,再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認(rèn)真的.做筆記,下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細(xì)做作業(yè),丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間,我會(huì)和同學(xué)們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學(xué)又不會(huì)的題盡量幫她解決。一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起快樂(lè) 。老師夸我是好學(xué)生,同學(xué)們都愛(ài)和我玩! 假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)做一個(gè)“保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩時(shí),喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上,河面上,小道上,到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒,又踢到那兒,卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子,并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的,這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣(mài)掉,好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用,這樣多好!六年后的今天,再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì)看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾,扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦,他們笑著向我打招呼,看到這一切的一切,我不禁欣慰的笑了。

  可惜的是,時(shí)間是回不去的。不過(guò),我會(huì)珍惜以后的時(shí)間,多做許多有意義的事情。

假如時(shí)間可以倒流作文 篇3

  假如時(shí)間可以倒流,我就不會(huì)讓它再發(fā)生……

  這是一個(gè)關(guān)于死去動(dòng)物的故事,如果我不曾猶豫,那么它就不會(huì)死去了。書(shū)房里有一張照片,是我和“小貓”的照片,也是我至今不能忘懷的印記。

  有一天我在自己房間里看書(shū)時(shí),媽媽闖進(jìn)來(lái)說(shuō)艾麗嬸嬸要來(lái),而且是他們?nèi)叶家獊?lái)我家做客。這天天陰陰沉沉的,讓我有一種不安的感覺(jué)。沒(méi)想到別的'人不來(lái),這個(gè)嬸嬸要來(lái)。其實(shí),嬸嬸家的表哥和叔叔都對(duì)我都很好,就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭,這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切,而父母也像被迷了心竅一樣,什么都說(shuō)嬸嬸是對(duì)的?粗蕾嗽谖疑磉叺男∝,我心想:不行,我要把小貓藏起來(lái),不然她可就要抱走我的小貓了。

  就在這時(shí),客廳里突然傳來(lái)了門(mén)鈴聲,我知道他們來(lái)了。但是藏哪里呢,好像哪里都藏不住啊!正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí),我的雙眼掃過(guò)書(shū)柜抽屜,對(duì),放進(jìn)去,但要留一條縫通風(fēng)!然后我便二話(huà)不說(shuō)把小貓放進(jìn)了抽屜里。

  放進(jìn)去后,堂哥就走進(jìn)來(lái)了,糟糕,被他看到了,我下意識(shí)地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說(shuō):“干什么呢,聽(tīng)說(shuō),你買(mǎi)了一……”我一聽(tīng),下了一跳,打斷了堂哥的話(huà):“什么?”“平板啊,快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說(shuō)!芭叮!”我松了一口氣,拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。

  客廳里,父母?jìng)冋牡瞄_(kāi)心,母親見(jiàn)我出來(lái)就說(shuō):“你不是買(mǎi)了一只小貓嗎?給嬸嬸看看!薄芭丁瓫](méi)……那個(gè)我放同學(xué)那兒了!”“我沒(méi)看你出去!眿饗鹇(tīng)到后沖進(jìn)我的房間找了一會(huì)兒,一把拉開(kāi)我的抽屜,“喵”一聲大吼,嬸嬸一手抓住它,小貓嚇壞了。

  “那我拿走了!眿饗鸨е∝埖靡獾卣f(shuō)!盀槭裁?”我生氣地質(zhì)問(wèn)道!八鼤(huì)影響你的學(xué)習(xí)!闭f(shuō)著,嬸嬸邊抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里撲倒在床上大哭起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒一聲關(guān)門(mén)聲傳來(lái),他們走了,可小貓也被他們帶走了。

  后來(lái)我聽(tīng)說(shuō),小貓?jiān)趮饗鸺依,嬸嬸不讓它吃喝,不久就死了。要是一切可以重?lái),也許小貓就不會(huì)死了。這是我難以忘卻的悔恨!

假如時(shí)間可以倒流作文 篇4

  時(shí)間,是一個(gè)神奇的東西,誰(shuí)都捉模不透。但時(shí)間可以倒流,我想做一件事。

  我想變小,想看看爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育我的。

  媽媽小心翼翼的把我抱起來(lái),便對(duì)我說(shuō):“寶貝,你餓了嗎?”我輕聲地說(shuō):“嗯!币?yàn)楫?dāng)時(shí)也說(shuō)不出幾句話(huà)。媽媽就給我沖奶粉,搖均勻了以后拿過(guò)來(lái)說(shuō):“好,喝吧!蔽移炔患按昧诉^(guò)來(lái),說(shuō):“媽媽?zhuān)刮液。”“嗯!皨寢屨f(shuō)完,把我摟在懷里喂著。沒(méi)想到,我喝著喝著就入夢(mèng)鄉(xiāng)了。媽媽看著我開(kāi)心的笑了。

  爸爸特別喜歡我。當(dāng)我睡醒了,爸爸總喜歡抱著我飛高高。媽媽在一旁說(shuō):“小心摔下來(lái)。 鞍职謱(duì)我說(shuō):”丫頭,好玩嗎?“我點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的笑了。爸爸教我識(shí)字,認(rèn)唐詩(shī),玩游戲等等。爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園,每帶我走到一處動(dòng)物棲息的地方就告訴我這是什么動(dòng)物例如:“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長(zhǎng)頸鹿等等……

  爸爸有時(shí)會(huì)問(wèn)我說(shuō):“將來(lái)你長(zhǎng)大,你想成為什么?“我不假思索地說(shuō):”我想成為醫(yī)生。“爸爸說(shuō):“是嗎?你的.理想很好,看來(lái)我們家丫頭有想救人的理想啊!”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯”!

  原來(lái)媽媽和爸爸養(yǎng)育我這么辛苦!雖說(shuō)這件事爸媽會(huì)很辛苦,但我還是喜歡小時(shí)候。

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