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鉛筆和橡皮想象作文經(jīng)典3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的鉛筆和橡皮想象作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
鉛筆和橡皮想象作文1
在一個(gè)文具袋里,有兩個(gè)文具,分別是鉛筆和橡皮。
鉛筆穿著一身粉色帶愛心的衣服,修長(zhǎng)的身材,像一位芭蕾舞演員一樣優(yōu)雅。橡皮穿著一身雪白的衣服,身子細(xì)細(xì)的,像只白天鵝,她倆經(jīng)常在一起表演芭蕾舞劇《天鵝湖》。
鉛筆和橡皮本來(lái)是一對(duì)非常要好的姐妹,但今天,她們卻因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái)。鉛筆正在幫小主人寫作業(yè),有一道題她想了半個(gè)世紀(jì),終于想出來(lái)了,但這時(shí)候,橡皮卻把她辛辛苦苦寫出來(lái)的答案擦掉了。鉛筆憤怒地說(shuō):“你怎么把答案擦掉了!”
“你寫的答案是錯(cuò)的!”
“什么?你連11乘11等于121都會(huì)算錯(cuò)!”
“明明等于110!”
“你胡說(shuō)!”
“我沒胡說(shuō)!”
“我不想理你了!”
“我也不想理你了!”
于是她倆一個(gè)滾到了墻角,一個(gè)跳到了窗臺(tái)。主人回來(lái)了,她正要寫作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,找了大半天,終于在墻角找到了;接著她又發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,找呀找,在窗臺(tái)上找到了橡皮,她立刻明白是怎么回事了,于是對(duì)她倆說(shuō):“你們是一對(duì)好姐妹,應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛。”
鉛筆和橡皮聽了主人的'話,心想自己也有做的不對(duì)的地方,從那以后一對(duì)好姐妹又回來(lái)了,他們又跳起了喜歡的《天鵝湖》。
鉛筆和橡皮想象作文2
在我的書桌上,有一個(gè)筆袋,它里面住著鋼筆,鉛筆,尺子……是一個(gè)和諧的大家庭。這些成員各負(fù)其責(zé),他們分工明確,友好合作。
有一天,老師讓我們寫練習(xí)冊(cè),鉛筆主動(dòng)站出來(lái)說(shuō):“用我,用我,我可以為你服務(wù)!背咦诱f(shuō):“畫線的'時(shí)候可以用我!变摴P在一旁說(shuō):“都三看級(jí)了,還用鉛筆,真幼稚!倍嗝从腥さ膱(chǎng)面呀。
那次作文,老師讓我們用急中鉛筆寫字,我拿到紙,便開始專心志致地寫著每一個(gè)字,看著方方正正的字,心里有些得意,不料,我把自己的“己”寫成了巳蛇的“巳”我心急如焚,正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)橡皮沒帶,更是十萬(wàn)火急。正不知道該怎么辦時(shí),我看見鉛筆上帶著橡皮,真是幸運(yùn)。我連忙把錯(cuò)字改成了正確的字。
過了幾天比賽結(jié)果出來(lái)了,我得了第三,我把喜訊告訴了筆袋里的小伙伴們,它們個(gè)個(gè)都很開心。
這時(shí)鉛筆說(shuō):“我功勞!薄捌鋵(shí)我覺得橡皮功不可沒!背咦诱f(shuō)。鋼筆也來(lái)湊熱鬧。大家都來(lái)為我喝彩。
書房里撒下一串串悅耳的歡聲笑語(yǔ)。
鉛筆和橡皮想象作文3
一天,鉛筆盒里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,我仔細(xì)一聽,原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)論。鉛筆說(shuō):“我才是比較重要的,你才不重要,小主人考試,全是我的功勞,是我?guī)托≈魅藢懗稣_的答案,工整的字體和優(yōu)美的詞句,而你卻是什么也沒有做。”橡皮聽了火冒三丈,說(shuō)到:“要不是我把錯(cuò)誤的答案擦掉,讓你寫上正確的`答案,小主人也不會(huì)!便U筆聽了哈哈大笑,說(shuō):“沒有你照樣能。”它們?cè)匠吃郊,比較后,一氣之下,橡皮跳出來(lái)躲了起來(lái)。在沒有橡皮陪伴的日子里,鉛筆也不好過,因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)了字,找不到橡皮去擦掉改正,作業(yè)變得一塌糊涂,還經(jīng)常受到老師的批評(píng),鉛筆知道自己錯(cuò)了,它很想讓橡皮回來(lái)。
一天,小主人找到了橡皮,高興的把它放進(jìn)了鉛筆盒,鉛筆見了橡皮高興極了,說(shuō):“歡迎你回家,當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣,更不應(yīng)該瞧不起你,以后我們一塊幫小主人學(xué)習(xí)吧!”橡皮說(shuō):“好的!睆拇,它們又變成了一對(duì)好朋友。在這件事中,它們明白了,缺少誰(shuí)也不行!
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