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（精選）想象作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
我是一株小小的蒲公英。
春天到了，我要將自己希望的種子播撒到田野里，花海里，草原上還有孩子們小小的手心里。
可是，究竟哪兒才是我的歸宿？
和煦的春風(fēng)輕柔的吹了起來(lái)，我背上了自己白色的行囊，道別了母親的蔭庇，去尋找屬于自己的天堂。踏上柔軟的風(fēng)就再也停不下來(lái)，四處張望著，欣賞世上的奇妙與芬芳。
第一站到了，道路的兩旁都用絢麗的紫光點(diǎn)綴著。隨風(fēng)而來(lái)的，彌漫著清新的芳草鮮味，讓我不禁感嘆道：“這難道就是天使們居住的地方嗎？”這朵朵鮮花昂起了她們艷麗而優(yōu)雅的頭顱，頻頻向我擺頭。我高興的覆在她們身上，牽起了她們的手共舞。太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)頭了，花兒們嘆息道：“你該出發(fā)了，再不走就遲了。”啊，難道這不是我的天堂嗎？我不舍的揮揮手，向美麗的薰衣草們告別。
春風(fēng)溫和的吹起，托起我小小的身體，飛向遠(yuǎn)方�，F(xiàn)在的我收回了躁動(dòng)，帶著一顆平靜的心繼續(xù)出發(fā)。還沒(méi)有任何反應(yīng)，就讓一片金黃色充斥著自己的眼睛，田野到了。我迫不及待的飄了過(guò)去，擁住麥子的身體，跟他訴說(shuō)這一路的經(jīng)歷，麥子耐心的聽(tīng)著我的傾吐，保持著原本的笑臉。太陽(yáng)將要落山了，看著麥子不舍的表情，我知道自己的天堂還沒(méi)有到。我揮一揮手，作別了麥子，垂頭喪氣的又起航了。
我把自己的身體蜷縮起來(lái)，依偎在春風(fēng)的懷抱里，無(wú)助的低下了頭，到底哪里才是我的歸宿。疲乏的我闔上了眼睛，只想好好的休息一下。夜深了，皎潔的月光灑了我一身，溫暖而愜意。
清鮮的空氣夾雜著泥土的氣息撲面而來(lái)，我舒服的.睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)來(lái)到了綠色的植物群里。肥沃的土地，綠色的植物，清新的氣息，這不正是我夢(mèng)寐以求的天堂嗎？我淺笑著，卻發(fā)現(xiàn)春風(fēng)早已失去了蹤影。我揮一揮衣袖，將希望播撒在土地上，讓它們享受陽(yáng)光的沐浴，春雨的洗禮。悄悄地把自己埋在泥土里面，等著下一次的盡情綻放……
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，夢(mèng)醒了。我未來(lái)還很長(zhǎng)，在人生的道路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)綻放，將一徑的人生長(zhǎng)途，點(diǎn)綴的花香彌漫。那個(gè)蒲公英的我，你還好嗎？
想象作文 篇2
小時(shí)候，夜晚仰望天空，我常�？吹綗o(wú)數(shù)顆星星閃爍在深藍(lán)色的天空中。媽媽說(shuō)：“那天邊的世界就是星星的家，也就是被我們稱(chēng)為‘宇宙’的'地方�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸坝钪嬗袥](méi)有地球大？”媽媽笑著說(shuō)：“雖然地球很大，但在宇宙太空中只是一顆很小的星�！蔽液荏@訝，很渴望了解宇宙方面的知識(shí)，所以我想當(dāng)一名宇航員。
相信總有一天，我會(huì)駕駛著航天飛機(jī)，像星星一樣在太空飛行。
想象作文 篇3
模糊的眼眸，已經(jīng)紅透，楓葉染紅一個(gè)季節(jié)，熟透了深秋。你留下一段斷腸的傷，放任我的思念四處流浪。月光皎潔我的悲傷，我任憑夜色修飾我潮濕的臉龐。西風(fēng)吹走了孤雁，滿(mǎn)庭的落葉在寂寞深處泛黃，我把孤獨(dú)寫(xiě)成小詩(shī)，寄居在你曾經(jīng)給我的世界。你牽過(guò)我的手，還殘留著你的溫柔，只是你已經(jīng)忘了，那一份等候……我看見(jiàn)秋天的落花和南飛的鴻雁，我聽(tīng)見(jiàn)錯(cuò)付心事的琴弦隱隱約約，我看見(jiàn)月亮圓了缺，缺了又圓，我看見(jiàn)滄海轉(zhuǎn)眼變桑田，可是、可是我看你不見(jiàn)。你溫柔的指尖，你認(rèn)真的眉眼，你說(shuō)過(guò)的諾言，在一盞茶還未變涼一點(diǎn)墨還未變干的時(shí)間�；饕豢|云煙，消失在天涯之遠(yuǎn)。我想伸手抓住，已晚……
我站在斷橋邊，看見(jiàn)你撐著油紙傘，在夕陽(yáng)斜照的雷峰塔下唱了一千年，我就知道再也走不出你的世界；那些春燕穿過(guò)的柳簾，風(fēng)流才子的詩(shī)篇和粉紅佳人的笑聲就散落在岸邊；我拾起那一片遺失在西湖的繁華，聽(tīng)見(jiàn)是誰(shuí)的`江山在風(fēng)雨里蕭瑟，那金戈鐵馬踏著血色的殘陽(yáng)，染紅了你親手種下的桃花。逝水已過(guò)千載，你已經(jīng)老得只剩下故事，我順著煙雨的渡口，踏著石板街，在阡陌縱橫的小巷，尋找你塵封千年的記憶……
想象作文 篇4
“來(lái)不及等待，來(lái)不及沉醉······”是啊，就是這樣。六年就這樣匆匆而過(guò)了，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。六年的時(shí)光匆匆?guī)チ宋业耐�，更帶走了我與老師同學(xué)們的朝夕相處的日子。
六年間，我忘不了講公開(kāi)課時(shí)，我班出色的表現(xiàn)讓所有老師贊不絕口；忘不了大家一起玩耍打鬧時(shí)的畫(huà)面；更忘不了大家團(tuán)結(jié)一致去爭(zhēng)奪運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍的一幕幕。往日的一幕幕都在我眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。有些不是大快人心的事，現(xiàn)在想起來(lái)饒有趣味；有一些令人有美好記憶的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)也津津有味。老師是那么的和藹可親，沒(méi)有老師的諄諄教誨，我怎能取得優(yōu)異的成績(jī)？同學(xué)是那樣活潑可愛(ài)，沒(méi)有和他們朝夕相處，我怎能每天生活在快樂(lè)中？
相遇就是緣。六三班的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)你是否珍惜過(guò)？我也是其中的一員。我不得不承認(rèn)我沒(méi)有珍惜過(guò)。前天，也就是畢業(yè)考試的前一天我過(guò)得很快樂(lè)，沒(méi)有什么比我們大家一起在教室里更快樂(lè)了。今天，我們畢業(yè)了，我們從此要各奔東西，我們就是雛鷹，遲早要飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。我們就這樣輕輕地走了，不留下任何痕跡。在校園里也許隱隱還有些我們的影子。我們的笑和淚灑在了這片土地上，成為不變的歷史，不朽的青春。生活總是這樣，令人萬(wàn)般無(wú)奈和惋惜。時(shí)光就是這樣匆匆即逝。六年就這樣過(guò)去了，同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸬娜兆泳瓦@樣過(guò)去了。他日的不快，成為我們友誼地久天長(zhǎng)的證明；昨日的.快樂(lè)，是我們海誓山盟的簽訂書(shū)。我們的友誼地久天長(zhǎng)！
青年路小學(xué)，我的母校，我的啟蒙之處，我感謝您。您給予了我們無(wú)私的愛(ài)。您現(xiàn)在離開(kāi)我們了，我有些無(wú)助，但我又能怎樣？請(qǐng)您放心，我無(wú)論走到哪里我都會(huì)以我是青年路小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生而驕傲，我會(huì)為您爭(zhēng)光，我會(huì)給以后的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。讓他們知道：青年路小學(xué)的學(xué)生真的很棒！
老師們我感謝您們，是你們把我從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子改變成了一個(gè)知識(shí)分子。你們嘔心瀝血，為了我，你們不辭勞累地默默付出，默默奉獻(xiàn)，卻又不求回報(bào)。
我多么懷念以往在一起的時(shí)刻。人就是這樣；在一起時(shí)，不知要珍惜，分開(kāi)時(shí)又萬(wàn)般懊悔。我們的新生活即將開(kāi)始，未來(lái)在向我們招手。一切都可以重頭再來(lái)，只有時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間帶去了我美好的童年，和六年三班同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆�。昨日的我不知珍惜，今日的�?mèng)想是昨日的浪費(fèi)。如果我們能再一起上課，一起玩耍那該多好！可我知道，不會(huì)了，永遠(yuǎn)不會(huì)了。
我有些沮喪，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法接受，無(wú)法給自我一個(gè)安慰。可親可愛(ài)的同學(xué)們，你們是否還會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。如果有，那就讓我們一起立下海誓山盟：二十年后再相會(huì)�！霸谶^(guò)二十年，我們來(lái)相會(huì)，那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)祖國(guó)一定更美·····”
想象作文 篇5
我想化成一只鳥(niǎo)。一只自由的鳥(niǎo)，乘著自由之舟；一只歌唱的鳥(niǎo)，回旋在音樂(lè)之島；一只頑強(qiáng)的鳥(niǎo)，展開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)之翼。
乘著自由之舟
我想化成一只鳥(niǎo)，在青春之花盛開(kāi)的季節(jié)中自由歡快地飛翔。青春之花，如同江河奔涌的激浪，天地回蕩著她澎湃的激情，誰(shuí)也無(wú)法阻攔她追逐大海的腳步；青春之花，如同一顆枝葉繁茂的大樹(shù)，用綠的光芒感染著所有的生靈，把春天的景象留在人間；青春之花，如同一只高飛在天的鳥(niǎo)，美麗的翅膀，像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來(lái)。
我想化成一只鳥(niǎo)，在青春之花盛開(kāi)的季節(jié)中展示自己的完美。在春花爛漫的季節(jié)，飛到中國(guó)女子體操隊(duì)的小隊(duì)員們的上空，見(jiàn)證她們用汗水、淚水和微笑凝結(jié)成的金牌如何詮釋花季的完美；在芳草鮮美的季節(jié)，飛旋在跳水名將郭晶晶上空，為她完美的一跳而演繹出的那段跳臺(tái)傳奇而喝彩；在堅(jiān)韌之花盛開(kāi)的季節(jié)，我愿載著陽(yáng)光男孩黃舸彰顯他堅(jiān)韌的毅力，為他的堅(jiān)韌撒下感恩的種子，期待它有朝一日散發(fā)沁人的芬香。
我想化成一只鳥(niǎo)，承載著夢(mèng)想，唱響我那首余韻不絕的'歌，把浪漫的幻想和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦。
回旋在音樂(lè)之島
我想化成一只鳥(niǎo)，回旋在音樂(lè)之島。悠揚(yáng)的樂(lè)聲回蕩在音樂(lè)的小島上，不禁引起我音樂(lè)背后的回憶�！吧系凼莻�(gè)女孩，不論你在哪？你能相信她嗎？你可以得到她嗎？”熟悉的樂(lè)律又一次響起，我不禁潸然淚下，有太多的回憶：在跑道上，我曾被絆倒，心中的這個(gè)旋律使我忍著傷痛完成了比賽。在舞臺(tái)上，那熟悉的旋律伴我?guī)逝�，但終因傷痛放棄了表演。傷心如何？埋怨自己又怎樣？讓那段苦樂(lè)相交的經(jīng)歷貯藏在記憶中�！按蟠蟮氖终疲窈竦臏嘏�。你總能平復(fù)我不安的夜晚�！鄙畛恋臉�(lè)調(diào)使我回想起父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，一頓甜香的早飯，一聲溫馨的道別，一杯濃濃的香茶那沉甸甸的愛(ài)啊，是我一生享不盡的財(cái)富；“像詩(shī)人依賴(lài)著月亮，像海豚依賴(lài)海洋。你是天使，你是天使�！奔で榈男上肫�，朋友的好浮現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我為一道題苦思冥想時(shí)，是你主動(dòng)來(lái)幫我，當(dāng)我迷失方向時(shí)，是你為我指明道路友誼地久天長(zhǎng)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望都在你手中�！碧耢o的韻律一次又一次響起，老師您一起又一次的教誨，讓我日漸成熟，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。謝謝您！“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”
我想化成一只鳥(niǎo)，回旋在充滿(mǎn)記憶的音樂(lè)之島。
展開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)之翼
我想化成一只鳥(niǎo)，當(dāng)我飛過(guò)汶川那片被廢墟覆蓋的土地時(shí)，看到幾乎沒(méi)有一間完整的堅(jiān)固的房屋是，我的心頓時(shí)一震；當(dāng)我飛過(guò)那片支離破碎的土地時(shí)，看到譚千秋老師張開(kāi)他那雙堅(jiān)韌的“翅膀”為學(xué)生們留下了生存的空間，看到廢墟下的母親用臂膀保護(hù)著她那剛出生不久的寶貝，給她的寶貝留下了生的信息，看到擔(dān)架上的小男孩為消防官兵敬少先隊(duì)禮看到一個(gè)又一個(gè)感人的場(chǎng)景時(shí)，我眼眶中那晶瑩的水珠不禁流了下來(lái)；當(dāng)我飛進(jìn)那令人窒息的廢墟中，我想要將他們生的氣息帶出來(lái)，讓他們的親人不再悲傷
我想化成一只鳥(niǎo)，當(dāng)我飛過(guò)北京那片被激情、汗水、友情所包裹的土地時(shí)，我看到了那神奇魔幻的水立方，那用鋼筋做成的“鳥(niǎo)巢”，那炫彩的國(guó)家體育中心當(dāng)我飛過(guò)和諧、美好的奧林匹克村時(shí)，感受到各國(guó)來(lái)賓的愉悅，也看到志愿者的熱情，大方；當(dāng)我飛過(guò)“鳥(niǎo)巢”，看到開(kāi)幕式盛會(huì)時(shí)，感受到“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的和諧；當(dāng)和平鴿放飛時(shí)，我看到無(wú)數(shù)橄欖枝在空中揮動(dòng)
我想要在藍(lán)天、土地、大海上化成一只自由的、歌唱的、堅(jiān)強(qiáng)的鳥(niǎo)。為此，我無(wú)怨無(wú)悔我是一只鳥(niǎo)。
我想化成一只鳥(niǎo)！
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