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(集合)想象作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。貓和狗都長著翅膀，在天空翱翔，而許多小鳥卻在地上爬行。真是個(gè)奇妙的世界啊，小牧童往村中心走去。
村中央的廣場上，大人們自由自在地玩著游戲，孩童們辛苦地干各種各樣的活兒。這時(shí)，迎面走來一個(gè)眉清目秀的'年輕人，他笑容滿面地向小牧童問好：“好你！”咦，這個(gè)年輕人在說什么呢？是因?yàn)轭嵉勾宓木壒蕟幔啃∧镣男念^聚起了一團(tuán)疑云�！昂媚�！”年輕人以為小牧童沒有聽清楚，重復(fù)了一遍。這下，小牧童明白了：顛倒村的村民連說話都是顛倒著說的，真是太有趣了！出于禮貌，小牧童也學(xué)著回了句：“好你！”年輕人看出小牧童是外鄉(xiāng)人，要帶著小牧童游覽顛倒村，小牧童求之不得，爽快地答應(yīng)了。
兩個(gè)人沿著街道走著，不時(shí)有小魚小蝦在街上蹦出來，小牧童還看見一群蝸牛飛快地跑過，這時(shí)，一陣喧鬧聲吸引了年輕人和小牧童，他們急忙湊上前看熱鬧。
“巡警，我家兒子是他們害死的，請您給我做主啊。”一位衣衫襤褸的婦女正在向兩位巡警哭訴。當(dāng)然，這句話也是顛倒著說的，小牧童起先是一頭霧水，好不容易才明白是什么意思。
旁邊兩個(gè)洋人趾高氣揚(yáng)，傲慢地說是婦女的兒子妨礙了交通，他們才撞死那位年輕人。巡警最后的結(jié)論居然是婦女的兒子罪有應(yīng)得。這可激怒了小牧童，小牧童高聲喊道：“你們真討厭！怎么可以顛倒是非黑白！”兩個(gè)洋人似乎聽懂了，像一陣狂風(fēng)猛撲過來，“呼……”，一陣大風(fēng)過后，小牧童又被吹回了牛背上。
一次奇妙的冒險(xiǎn)經(jīng)歷結(jié)束了，時(shí)間很短，小牧童雖然沒有玩得盡興，但是他并不后悔出手管這趟閑事，因?yàn)樵谛∧镣男睦锩�，�?jiān)定的認(rèn)為，什么都可以顛倒，唯獨(dú)是非黑白不能顛倒。
想象作文 篇2
嘿！你們好，說起來你們可能有點(diǎn)兒不相信，悄悄告訴你們，我是來自——3018年的人！什么？相信你們聽到這個(gè)消息嘴巴已經(jīng)張成“O”字型了。我實(shí)話告訴你們吧，今天，我要帶你們?nèi)?018年的教室游玩一番，我們現(xiàn)在就走吧！
3018年的教室很大很大，相信你們還沒等我說完，你們就不屑的來一句“不就是大教室嗎？我們20xx年的也有”。不，3018年的教室不是一般的大，3018年的教室可以站的下3000多人，看，是很大吧！每個(gè)人的桌子都是一個(gè)大屏幕，可以在上面寫字，右上角有一個(gè)小按鈕，是一個(gè)小手掌，按下去可以回答老師的問題了，這樣就不用舉手回答問題，卷子也是在桌子上寫。老師的大屏幕可以看到每個(gè)同學(xué)的.桌面上的情況，老師點(diǎn)向哪個(gè)屏幕，哪個(gè)同學(xué)的桌面上會(huì)有一個(gè)圖標(biāo)，意思是說：別開小差！教室里沒有垃圾桶，而每個(gè)人的桌子上有一盆花草，只要把垃圾放進(jìn)花盆中，花草就會(huì)自動(dòng)把垃圾吸收為養(yǎng)料，如果是電池一類的，就會(huì)用地下傳送管傳送到垃圾箱里。
怎么樣，我們3018年的教室是不是別現(xiàn)在的教室更方便更有趣呢？再見了，20xx年的朋友，我們還會(huì)再相見的！
想象作文 篇3
我是一只家養(yǎng)的烏龜，我的“家”是一個(gè)白色的魚缸，在魚缸里除了我，還有一只烏龜，它是我的好朋友，有一天，它生病了，作為它的朋友，我義無反顧的去找治病的藥。
我首先爬出了“家”，去尋找見多識(shí)廣的老鼠伯伯，老鼠伯伯是一只好老鼠，但喜歡玩電腦，每天有十小時(shí)是在電腦上度過的，于是我準(zhǔn)備去電腦房，我走啊走，來到了電腦房，發(fā)現(xiàn)老鼠伯伯站在一個(gè)比它大諾干倍的`機(jī)器上，不停地跳來跳去，以此按動(dòng)一個(gè)叫“鍵盤”的東西，我問老鼠伯伯：“你在干什么？”
“上QQ呀！”老鼠伯伯說
“我的烏龜朋友病了，我該拿什么藥呢？”我問。
“板——藍(lán)——根！”老鼠伯伯一字一頓的回答。
“謝謝！”我丟下一句話，以每秒1厘米的疾速向我是跑去奔去。我跑了三分鐘，累了，還好我的主人——熊樂學(xué)過奧數(shù)，我受了他的影響，也有點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞�，F(xiàn)在我離臥室還有近4000厘米，距離太長，要保存體力，我每秒最多走0.1厘米。用全長除以速度等于時(shí)間：4000/0.1=40000（秒）約等于667分鐘=11小時(shí)7分鐘，媽呀！還要走十個(gè)多小時(shí)！我只好走“暗道”了。（我在主人家呆了兩三年，連主人不知道的“暗道”我都知道了�。┌档谰驮谖遗赃�！我跳進(jìn)了暗道到了暗道，我發(fā)現(xiàn)暗道里十分陰森，給人一種恐懼的感覺，我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一扇鐵！鐵門上浮現(xiàn)了一行字，接著有一個(gè)聲音念著那行字：“如果3x+5y=72，且y=3，那么x等于多少？（前面已經(jīng)提到我很有數(shù)學(xué)細(xì)胞）y=3，那么3y=3*5=15,3x就應(yīng)該等于72-15=57，x就應(yīng)為57/3=19.于是我應(yīng)聲答道：“x等于19！”那個(gè)聲音又說：“答對(duì)了！這證明你是一只IQ（智商）高達(dá)200的好龜！”鐵門打開了，我走到暗道盡頭了！誰知暗道盡頭有一只蜘蛛，比我大多了，對(duì)于我來說是一個(gè)龐然大物！此時(shí)我不寒而栗，但一想到我奄奄一息的朋友，我的心里就仿佛充滿了力量。
蜘蛛走向了我，蜘蛛手上滴著綠綠的毒液，那毒液，只要一滴，就能讓一只烏龜死于非命。我張牙舞爪地?fù)湎蛑┲耄┲胍娢矣腥绱擞職�，嚇得退了幾步，我一步一步地向蜘蛛逼近，蜘蛛用手向我刺來，我往上一跳，凌空翻身，向下使出一記“神龜擺尾”，說時(shí)遲，那時(shí)快，蜘蛛被我劈成兩半。我興高采烈地沖出暗道，，來到了臥室，桌上放著一袋藥，藥上寫著幾個(gè)大字：板藍(lán)根。我拿到了“板藍(lán)根”，回到家治好了我的朋友，并一起快樂的生活著。
通過這次歷險(xiǎn)，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
老師評(píng)語：有趣！好！
想象作文 篇4
每當(dāng)我看到媽媽說我學(xué)習(xí)不好，讓我去上課、做各種題目，而媽媽卻在看手機(jī)時(shí)，我就希望自己要是媽媽多好。今天，我和媽媽就互換了身份。
早上，我早早地起床去做飯。我決定給媽媽，不，“女兒”先煎一個(gè)雞蛋，并把面包放到烤面包機(jī)里。我照著媽媽原來的樣子——先倒入一些油，打開火，過一會(huì)兒，把一個(gè)雞蛋打碎放到鍋里。我剛要翻一翻雞蛋，它就分開了，算了就做炒雞蛋吧！
不一會(huì)兒，炒雞蛋就做好了，我剛盛出來雞蛋，卻發(fā)現(xiàn)面包已經(jīng)焦了，就這樣吧。我又拿來牛奶倒入杯子里，中途還灑了不少。最后我的早餐總算做好了。
爸爸和“女兒”走后，我又開始做家務(wù)。家里一片狼藉，真不知道該從哪里開始。就先要疊被子，我拿起重重地被子疊呀疊呀，不知重復(fù)了多少遍，可最后還疊成了一團(tuán)。我累得腰酸背痛，站都站不起來。
原來當(dāng)媽媽也不容易�。∥乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不再給媽媽添麻煩了。而且，我以后也會(huì)經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，讓她減輕負(fù)擔(dān)。
想象作文 篇5
我想發(fā)明一種神奇的椅子，讓它在不同的季節(jié)里也能展示它神奇的魔力。
春天，如果你坐在椅子上，就會(huì)感受到春天的氣息。春風(fēng)微微的向你吹來，你仿佛能聽到小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，能看到魚兒在清澈見底的溪水里自由自在地遨游。小草換上了翠綠的新衣，花兒綻開了燦爛的笑容！坐在椅子里，你會(huì)說，春天多美�。�
夏天，如果你坐在椅子上，就會(huì)感受到夏天的涼爽。雖然太陽公公用炙熱的光烤著大地，然而高大的樹木卻像士兵穿著深綠色的盔甲不畏酷暑地站在那里，堅(jiān)強(qiáng)的保衛(wèi)著腳下的土地。人們躺在大樹下乘涼，就像躺在了大地媽媽的懷抱里。坐在椅子里，你會(huì)說，夏天多美��！
秋天，如果你坐在椅子上，就會(huì)感受到豐收的喜悅。金黃的麥田呈現(xiàn)在你的眼前，房前屋后，都有一堆堆剛收完的小麥。紅通通的蘋果，黃澄澄的梨子，紫瑩瑩的葡萄，個(gè)個(gè)香甜可口。一幅幅豐收的.喜悅圖就在你的眼前。坐在椅子里，你會(huì)說，秋天多美��！
冬天，如果你坐在椅子上，就會(huì)感受到特別的溫暖。寒風(fēng)吹來的時(shí)候，椅子會(huì)變得很暖和，一股股突如其來的暖流會(huì)流向你的四肢。你會(huì)聯(lián)想到那一棵棵筆直的雪松在寒風(fēng)中的不易，你也會(huì)為傲雪斗霜的寒梅點(diǎn)贊。你高興了，也會(huì)去堆個(gè)雪人。坐在椅子里，你會(huì)說，冬天多美啊！
這種椅子還可以幫助同學(xué)們調(diào)整坐姿呢。要是哪位同學(xué)的坐姿不正確，那椅子就會(huì)震動(dòng)一下，提醒你要調(diào)整坐姿了。第二次時(shí)，坐姿要是還不對(duì)，椅子就會(huì)發(fā)出聲響。第三次時(shí)，要是還不對(duì)，椅子就會(huì)很“生氣”，發(fā)出紅色警報(bào)了！坐在椅子里，你會(huì)說，椅子真棒�。�
神奇的椅子還有按摩功能呢，當(dāng)我的爸爸媽媽下班回家后坐在上面，立刻就會(huì)感受到無比的舒適，他們工作的勞累馬上就會(huì)減輕很多呢！
我想發(fā)明一種神奇的椅子，你就不想坐坐嗎？
想象作文 篇6
十年的時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就過去了。我從小就是位品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一位亭亭玉立，充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生。
以前的我，是個(gè)誠實(shí)的孩子，五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試考了100分，我心里美滋滋的，別提有多高興。把考卷欣賞了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)最后一道應(yīng)用題漏寫單位。我心里矛盾極了，如果告訴老師，就要和數(shù)學(xué)一百分失之交臂；如果不告訴老師，那“誠實(shí)”兩字在我腦海不斷里閃過。為了捍衛(wèi)“誠實(shí)”，我選擇了后者。雖然我沒有得到夢寐以求的一百分，但是更懂得誠實(shí)守信是青少年應(yīng)有的品德。
以前的我，是個(gè)懂事的孩子，更是媽媽的貼心小棉襖。當(dāng)媽媽生病了，我學(xué)會(huì)煮藥，并喂她喝藥；幫她測體溫、掖被角。我的一舉一動(dòng)都溫暖了她的心。
以前的我，想當(dāng)一個(gè)被大家羨慕的“學(xué)霸”。我隨身攜帶著智能手機(jī)，當(dāng)同學(xué)們遇到問題不懂時(shí)，我馬上拿出秘密武器“百度”一下，一切問題迎刃而解。
現(xiàn)在的我，是位亭亭玉立的大姑娘，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的大眼睛。在大學(xué)知識(shí)殿堂的里，我們自由遨游。我還是某名牌大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席，主持著學(xué)校的校慶晚會(huì)，為了展現(xiàn)多才多藝的自己，晚會(huì)上我用竹笛吹著動(dòng)聽的曲子，在場的學(xué)子們都被悠揚(yáng)的笛聲陶醉了。我還活躍在校里的文學(xué)社，寫著一篇又一篇的美文，寫出當(dāng)代青年人的心聲，深受同學(xué)們的`喜愛。我的書法作品多次在學(xué)校的禮堂里展出，吸引著國內(nèi)外書法愛好者前來觀看。同學(xué)私底下議論著，又有一個(gè)全能型的學(xué)霸在我們學(xué)校誕生了。
我還是一個(gè)樂于助人、充滿愛心的人。我把勤工儉學(xué)得來的獎(jiǎng)學(xué)金捐給希望
工程；當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我總會(huì)去熱情地幫助他們的。大家都稱我為 “女俠”。
這就是十年后的我，感受著大學(xué)生活的朝氣、活力，讓青春的氣息飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落�，F(xiàn)在的我會(huì)更加刻苦、努力，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激情迸發(fā)精彩！
想象作文 篇7
5000年的一個(gè)早晨，我對(duì)著天花板喊了：“啟動(dòng)！”突然，天花板上伸出了四只粗壯的機(jī)械手，幫我洗臉、刷牙，并做好了早餐端到我面前。吃完早餐我便被一條長長的平坦的`電梯送出了家門。
我開著新型的飛天車，它能吸收其他汽車排出的廢氣，然后噴出被凈化的氧氣飛在天上。我下了車來到工作的地方——航天科技館，在一間小屋里搞發(fā)明。最近，我剛剛發(fā)明了光子火箭。光子火箭，就是運(yùn)行速度像光一樣快（每秒30萬千米）的火箭，并且能反復(fù)使用。今天，我就用光子火箭發(fā)射了我國第一顆探測冥王星的衛(wèi)星——“冥衛(wèi)一號(hào)”，預(yù)測“冥衛(wèi)一號(hào)”在200000秒后抵達(dá)冥王星。
“電話來了，15692012008！”原來是有一位朋友約我去游泳呢！我們到了金龍溫泉游泳館，那兒有許多水池，其中一個(gè)是模擬海上冒險(xiǎn)的，這是我最喜歡的。冒險(xiǎn)開始了，根據(jù)規(guī)則我要找到一個(gè)小球才算完成任務(wù)。剛開始一切都很順利，突然，水面掀起了波浪，狂風(fēng)吹來，波浪更加瘋狂，吞沒了一切。沒等我反應(yīng)過來，一個(gè)浪就把我沖走了，我在水里掙扎著。過了一會(huì)兒，風(fēng)平浪靜了，我在水面繼續(xù)尋找著小球。不一會(huì)兒，小球就被我發(fā)現(xiàn)了。我立即游了過去，可小球一直在動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)水面有一個(gè)大漩渦，我連忙去抓小球�！稗Z轟轟，嘩嘩嘩，唰唰唰”，一個(gè)個(gè)巨浪襲來，我被驚呆了，慌忙之下我按了一個(gè)按鈕，“唰唰唰……”水面出現(xiàn)了漩渦群，阻擋了巨浪的去路，我脫離了險(xiǎn)境，被嚇出了一身冷汗！
結(jié)束了跟朋友們的聚會(huì)，我回到了家門口，用手指按了一下門上的“小孔”，門就開了。你一定會(huì)好奇：“這是怎么回事？”這是指紋鎖，除了我沒人能打開！
想象作文 篇8
有一天，我到一家新開的文具店，里面的文具應(yīng)有盡有，讓我眼花繚亂，我在琳瑯滿目的商品中買下了一支我夢寐以求的`“神筆”。
回到家后，我打開說明書，上面寫著：寫錯(cuò)字時(shí)只需輕輕一吹，便可消失。如果畫畫時(shí)無筆可用，也可用此筆代替。
真有這么神奇？我十分好奇，決定試試它的功能。
首先，我用筆寫了一些錯(cuò)字，然后，吹了一大口氣，那些錯(cuò)字便消失得無影無蹤了。但我想：它雖然會(huì)把錯(cuò)字吹沒，但是會(huì)不會(huì)連旁邊正確的字也吹沒了呢？我又看了一下說明書，上面標(biāo)注著：吹時(shí)只會(huì)把錯(cuò)字吹沒，而不會(huì)把正確字吹沒。如想將正確字吹沒，只需用筆把它圈起來再吹即可。我恍然大悟。
試完了筆的第一個(gè)功能，我又試起了它的第二個(gè)功能——畫畫。我把一盆蘭花擺在了眼前，把它當(dāng)作“畫物”，接著拿了幾張紙來，就開始畫畫了。我按下了畫畫鍵，黑水筆就立刻變成了一支具有各種顏色的彩筆了。我將筆上的攝像頭對(duì)準(zhǔn)了蘭花，按下拍照鍵，然后，在畫紙上面揮了揮，一幅生動(dòng)美麗的蘭花就畫好了。我對(duì)比了一下，紙上的蘭花比真實(shí)的蘭花還要生動(dòng)、美麗！似乎紙里含苞欲放的花苞就要開放一樣！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”我迷迷糊糊從睡夢中醒來。啊，原來這只是一場夢而已，但隨著科技的發(fā)展，這種筆一定會(huì)出現(xiàn)的！
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