未來的想象作文5篇（精品）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的未來的想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的想象作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧！

　　未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。

　　老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕�講的`段意、解詞、中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦

　　可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。

　　到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，你給它一說，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。

　　在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。

　　該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂場(chǎng)。你可以在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩兒。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。

　　不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！

未來的想象作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年。這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運(yùn)用，充分顯示了其無窮的威力。這威力無時(shí)不有，無處不在，真叫人贊嘆不已。公交車也有了翻天覆地的變化。

　　20xx年的公交車有兩種，一種是用柔軟的海綿做的，這樣如果撞到人，也不會(huì)出什么大事。而且這公交車是無人駕駛的，它會(huì)自動(dòng)�？吭谙鄳�(yīng)的站臺(tái)上，等大家下車以后在繼續(xù)前往下一個(gè)站臺(tái)。它是靠吸收二氧化碳來行駛的，低炭環(huán)保。公交車內(nèi)的座位都是真皮的，又大又舒服，座位上的把手上有兩個(gè)按鈕，如果你餓了，就按有漢堡圖片的按鈕，如果你渴了，就按有飲料圖片的按鈕，這時(shí)，車上的工作人員會(huì)到你這兒來，你只要告訴他你想吃什么，喝什么，工作人員就會(huì)提供給你。還有，你的前面會(huì)有一個(gè)小屏幕，上面有許多娛樂項(xiàng)目，你可以玩游戲，看電影，聽音樂等等。是不是很有意思呢?

　　第二種公交車它是到一些著名的、人多的地方的直達(dá)車，中間不�？康�.，它在每個(gè)地方都有站點(diǎn)。每輛車可以坐62人。但是，它并不適合老年人、孕婦、嬰兒乘坐，為什么呢?因?yàn)樗�是一輛過山車!你坐上它，它會(huì)進(jìn)入黑黑的隧道，像過山車那樣驚險(xiǎn)、刺激，速度超快，忽上忽下，忽左忽右，有時(shí)還會(huì)斜著開，起伏跌宕，好玩極了!四周也有許多場(chǎng)景，有時(shí)，前面就有一把火，車會(huì)突然加速，向火駛?cè)ィ�你�?huì)感覺你就要穿過火了，但就在你要碰到火時(shí)，車會(huì)突然來個(gè)讓你措手不及的急轉(zhuǎn)彎，就度過了危險(xiǎn)。玩的就是心跳!非常刺激!喜歡坐過山車的人，不妨也來坐坐看!

　　雖然這都是想象，但我相信，在不久以后，這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來的想象作文 篇3

　　什么是生活？什么是生命？什么是生活環(huán)境？什么是地球？

　　呼！呼！屋外刮起了強(qiáng)烈的暴風(fēng)。

　　嘩！嘩！窗外下起了狂烈的暴雨。

　　這時(shí)的我正倦縮在家中，突然天空中電閃雷鳴，在屋外形成一股龍卷風(fēng)。我十分好奇，跑出去偷看這巨大的龍卷風(fēng)，但這時(shí)不知有一股什么力量就把我卷入龍卷風(fēng)中，我哭了，我開始大喊，但因?yàn)辇埦盹L(fēng)太強(qiáng)大，沒人敢出來，我開始悔恨……

　　不知多久過去，我隱約中聽到鳥叫聲，我慢慢睜開眼睛，眼前的一景犬如夢(mèng)幻般神奇，我開始想：“我是否已經(jīng)來到天堂，不對(duì)，天堂怎么有小鳥……這時(shí)我想到一個(gè)辦法那就是捏我自己一下�！蔽揖腿缒罅俗约耗槻恳幌�，呀！挺痛，看來不是夢(mèng)。于是我就開始狂跑。

　　在這幻境——這里到處都是花草樹木，給人一股廳幻般的感覺，這里的動(dòng)物是如此的.多，有大象，老虎……還有古代一些滅絕動(dòng)植物，它們是如此的溫柔，對(duì)我十分友好，我就與它們?cè)诓莸刂形麘�，這里的空氣是如此新鮮，呼吸時(shí)使人心曠神怡，神清氣爽。

　　嘻戲一會(huì)兒后，所有的動(dòng)物都向一個(gè)方向走去，走的如此的輕，生怕把他們地上的朋友——草本植物給踩痛了！飛的如此的高，生怕碰著長(zhǎng)得高大的朋友——具有形成層的木本植物。

　　于是，我也跟著跑了過去，眼前的一幕把我驚啦！

　　那是生活著一群人，男耕衣種，無憂無慮，生活如此安祥。

　　中午到啦，該吃午飯了，只見每類動(dòng)物，植物都會(huì)大公無私的把自己奉獻(xiàn)給需要他們的人，動(dòng)物有時(shí)把自己奉獻(xiàn)給人類食用，植物也會(huì)把自己奉獻(xiàn)給動(dòng)物，食草動(dòng)物也會(huì)把自己奉獻(xiàn)該食為動(dòng)物，空氣與陽光會(huì)把自己奉獻(xiàn)給植物……，于是我毫不猶豫的加入他們……

　　這里只有光明，沒有黑暗，這時(shí)我才明白，這就是真正的生活，生命的真諦，真正的生活環(huán)境，真正的地球。

未來的想象作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，這是一個(gè)特殊的日子。那你們一定會(huì)說：“是回家過年啦”！你們說對(duì)了，但我還要坐上回家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的交通工具。

　　從美國坐飛機(jī)回到祖國，都差點(diǎn)暈死我了。哎呀，我們重慶奉節(jié)對(duì)火箭都不受歡迎了，更不用說飛機(jī)，我們這里的交通工具，比其他所有國家更發(fā)達(dá)，中國就是世界上最最富有的國家了。

　　我國交通工具，是一種“高速球”，在世界上排名第一的球。私家的高速球可以乘坐三個(gè)人，小型的公交球可坐二十幾人，中型的公交球可坐五十至一百人，大型公交球可坐一百五十人。

　　“高速球”可以變來變?nèi)ハ駛�(gè)百變球，如果拋向空中，它就變成飛蝶。它的速度比火箭的速度快萬倍，當(dāng)球落入水底或水面，它就會(huì)立刻變成一艘潛水艇和快艇，這些都比一般的.航艇速度快。還有陸地上的百變球呀，太空中的百變球呀…

　　“高速球”對(duì)小孩來說：是一種玩具，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，每個(gè)小孩年滿七歲后都可以開車，

　　未來的，“高速球”啊，你是中華的夢(mèng)，你就是一座中華民族眼前的科技高山，只要我們努力，就一定能登上這座高山，找愛你——未來的“高速球”！

未來的想象作文 篇5

　　公元2200年，人類進(jìn)入了質(zhì)子時(shí)代，物理學(xué)已深入到全球任何一個(gè)角落。明天是薩利的開學(xué)日，她激動(dòng)不己。

　　進(jìn)入教室，是全部的一片藍(lán)和白——藍(lán)課桌、藍(lán)凳子、白講臺(tái)、白書柜、白墻壁……薩利找了一個(gè)位置坐下，剛準(zhǔn)備把書包放在地上，卻看到了一行醒目的字在桌子旁，順著方向?qū)ふ遥�她找到了桌子下的一個(gè)空格，便放了進(jìn)去。

　　說來也怪，她的書包剛放下，隨后就聽見機(jī)器聲響，這是“掃描全能王”正在對(duì)課本進(jìn)行分類識(shí)別。很快，她的桌兜右側(cè)被分成了相等高度的八份，用桌子側(cè)面的備用鐵板隔開，分別裝有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理和生物七科書本和一個(gè)備用槽；左邊則是一個(gè)通道。桌面上各有8個(gè)按鍵對(duì)應(yīng)8個(gè)空槽。按下之后，相應(yīng)的.書本將從左邊的通道輸送到桌面左上角，長(zhǎng)按則可讓鐵板回去。至于剩下的一個(gè)空槽，就用來裝些卷子了。

　　薩利期待著，突然，教室門關(guān)上了——哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)！

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