(優(yōu)秀)小學(xué)想象作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
假如我會(huì)克隆，我要克隆人類的母親、生命的搖籃——地球。
大家都有學(xué)過《只有一個(gè)地球》這篇課文吧！直到如今科學(xué)家們都尚未尋找出另一個(gè)適合人類生存的一個(gè)星球。
從前，地球媽媽有著令人陶醉、令人向往的蔚藍(lán)的`天空、純潔的白云；清新的空氣；生機(jī)勃勃的花草樹木；到處都是一片鳥語花香、青山綠水的環(huán)境。
現(xiàn)在，由于人類們亂砍濫伐，排放大量污水、廢氣，不注意保護(hù)環(huán)境，使我們的地球媽媽得了難以治愈的“病”——水土流失、空氣混濁、大氣層出現(xiàn)漏洞……如果這樣下去，地球用不了多久就會(huì)毀滅的。
因此，假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆出幾個(gè)“小地球”，再加以保護(hù)。這樣我們就可以生活在舒適的環(huán)境里了。但是，說是這樣說，如果我們不用心保護(hù)地球，就算有一千個(gè)，一萬個(gè)地球也會(huì)毀滅的。
小學(xué)想象作文 篇2
一個(gè)炎熱的中午，我準(zhǔn)備打電話給爸爸，叫他回家的時(shí)候給我買雪糕�！班健健健彪娫捄芸炀蛽艹鋈チ�，我心里砰砰地跳，不知道爸爸會(huì)不會(huì)同意。
哪知，電話那邊傳來一個(gè)熟悉的聲音。我對(duì)那個(gè)人說：“我找向ＸＸ。”“對(duì)不起，他不在�！蔽矣X得很奇怪，向ＸＸ是我爸爸，怎么可能不在？經(jīng)過反復(fù)詢問，原來電話線出了問題，我跟１３年后的自己通上了電話。
于是，我好奇地問：“你現(xiàn)在是什么職位？”“不算好哇，只是一個(gè)公司的普通職員�！彪娫捘沁呌眠z憾的語氣回答到。頓時(shí)，我腦袋一片空白，無言以對(duì)。電話那邊又說：“就因?yàn)槟阕x小學(xué)不用功，讀高中不用功，最后沒考上理想的`大學(xué)�！�
我又問：“那總經(jīng)理是誰？”
“是葉梓�！�
“可他學(xué)習(xí)還不如我呢！”
“雖然他沒有你聰明，但他進(jìn)步非常快，被董事長(zhǎng)看重，所以他當(dāng)上了總經(jīng)理！”
我腦海里突然出現(xiàn)葉梓在課堂上的表現(xiàn)，每當(dāng)老師提問時(shí)，他總是把手舉得高高的，雖然偶爾會(huì)回答錯(cuò)誤，但他總是在課間休息時(shí)，安安靜靜地在教室里，仔細(xì)思考課堂上不理解的問題。想到這兒，我感到無比慚愧。
未來的我又說；“你知道為什么我只是一名普通員工嗎？雖然我學(xué)習(xí)成績(jī)比葉梓好一點(diǎn)兒，但我少了一股努力和堅(jiān)持的勁頭�！�
我和未來的自己聊了很久，直到傍晚才掛斷電話。我又回到小書桌前，已經(jīng)忘掉了叫爸爸買冰淇淋的事。我握住筆，自己對(duì)自己說：“我一定要努力，把握住自己的未來�！�
小學(xué)想象作文 篇3
“喂！喂！怎么了？請(qǐng)回答，喂，42號(hào)！”這是宇宙探險(xiǎn)總部的司令tom對(duì)正在向火星行進(jìn)的飛行員42號(hào)的呼叫。這件事發(fā)生在20xx年6月2日，地球的衛(wèi)星掃描儀發(fā)現(xiàn)火星有高等生物存在，便派42號(hào)飛行員向火星進(jìn)發(fā)，但在半途，飛船卻莫名其妙的消失了。對(duì)于這件事，研究小組通過討論決定派技術(shù)最高超的飛行員—我，去一探究竟。坐上現(xiàn)在最先進(jìn)的宇宙飛船上可真是要多舒服有多舒服。我按了按鈕，飛船就在一瞬間飛到了宇宙。我用高精度ct掃描儀掃視了四周，但連一個(gè)螞蟻般大小的生物都沒見到。突然，一個(gè)巨大黑影降落在飛船上將我的飛船吸了進(jìn)去……睜開眼，我愣住了：42號(hào)的身體被砍成10塊！而且每塊都放在一個(gè)小容器里。我想掙脫鐵鏈，但無濟(jì)于事。一會(huì)兒，一個(gè)全身流著綠色的液體的怪物，怪惡心的。他拿出一把大刀，將我旁邊的`鐵鏈砍斷，然后用英語說道：“你是個(gè)有用之材，加入我們吧！，否則就像那個(gè)飛行員一樣！”它指了指42號(hào)。我想：硬碰硬不是辦法，先答應(yīng)它，然后再想辦法。我答應(yīng)了它，它的嘴角立刻露出陰險(xiǎn)的笑容。我對(duì)它說：“先還給我飛船！”“沒問題！”它說道。眨眼間，飛船出現(xiàn)在我眼前。我立刻登上飛船，破窗而逃，它們便追上來。我用最快速度向地球飛去，飛著飛著，它們不知怎么的，慢慢消失在浩瀚的宇宙中。
回到地球，我將經(jīng)歷告訴司令tom，他笑著說：“小伙子！干得好！這證明了真的有ufo的事實(shí)！干得好！”我雖說很高興，但是一種恐懼也在我腦中徘徊……
小學(xué)想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。二十年后，我已成為一名著名的大明星。世界上的地方差不多都去過了，還有什么地方?jīng)]有去呢？我忽然想起了自己小時(shí)候的故鄉(xiāng)。于是我叫上秘書和生活助理，坐上我那私人超音速H48飛機(jī)飛往了故鄉(xiāng)。
一下飛機(jī)，還在補(bǔ)妝的我已被粉絲圍得水泄不通，負(fù)責(zé)接頭的保鏢給我打開了一條道，我那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)柔順十足，戴上了黑色的墨鏡，拿著名牌的手提包，噴了噴香水，向前走去，高跟鞋也在隱隱作響，我終于回到了自己的故鄉(xiāng)。
回到自己家的時(shí)候，我驚呆了！這還是我得家嗎？我敲了敲門，一位白發(fā)蒼蒼的老人開了門。“爸！”此時(shí)的我早已熱淚盈眶，沖上前去抱住了爸爸。爸爸說：“女兒有出息了，成名后回來看爸爸了�！蔽遗c爸爸交談著，“為什么家鄉(xiāng)的變化這么大？”爸爸說：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，什么東西都是高科技呀！”爸爸接著說：“你去看看你的母校吧，變化更大了！”
當(dāng)我感到學(xué)校的時(shí)候，我被眼前的景象驚呆了，面對(duì)我的是高達(dá)三十八層的教學(xué)樓，我走進(jìn)原來的教室一看，“哇！變化可真大呀！”我驚嘆道。只見學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)電腦，上課時(shí)都是戴著耳機(jī)的，如果有人說話，耳機(jī)里會(huì)清楚的`顯示你的聲音。怎么樣，我的母校變化大吧！
我馬上又要離開我的故鄉(xiāng)了，想到以前故鄉(xiāng)的情景，花草樹木，清澈的小溪，幽靜的小樹林，廣場(chǎng)上跳舞的大媽……這些回憶都深深埋在我心里。現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，出門都開火車，打電話都用桃子10了，平房都變成高樓大廈了，人都變得更聰明了。現(xiàn)在的家鄉(xiāng)日新月異，變化非常大。
二十年后的科技多么發(fā)達(dá)呀！家鄉(xiāng)所有景物都變了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住故鄉(xiāng)的景物，我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來越來越好，我愛我的故鄉(xiāng)！
小學(xué)想象作文 篇5
我是某某班教室后墻上的一塊黑板，面對(duì)我的孿生兄弟——前面那塊整天被人寫寫擦擦、受人關(guān)注的正黑板，我是多么羨慕嫉妒恨啊!就因?yàn)槲以诮淌业暮竺妫越K年蒙受灰塵，無人問津，真失敗啊!只有語文老師偶爾貼貼詩(shī)詞，亦或是同學(xué)們的作文，這時(shí)，才有人望我那么一下子。
我多么希望被人關(guān)注啊!
終于有一天，來了通知，說要辦一次黑板報(bào)!很快有人撕掉貼在我臉上那些別扭的白紙鉛字，準(zhǔn)備出黑板報(bào)了!我每天都等著。第一天，班上選出了編委;第二天，有人求來了一盒彩色粉筆。要知道，就連我的孿生兄弟也只有一盒白色粉筆呀!而且，寫了就擦!我不禁得意起來了。
然而一天過去了，一星期過去了，編委們還沒有動(dòng)手。他們似乎還在做計(jì)劃，又是找報(bào)紙，又是印資料。但對(duì)我這個(gè)期待目光的黑板來說，這幾天真是太漫長(zhǎng)、太難熬了。
在焦急的等待中，我又不免有些擔(dān)心。編委們會(huì)不會(huì)把我臉上涂得一團(tuán)糟，導(dǎo)致被人討厭?那時(shí)，我接受到的會(huì)是什么樣的目光呢?真恐怖!但見到同學(xué)們關(guān)注我孿生兄弟時(shí)的樣子，我又開始心急起來。真糾結(jié)啊!
也不知道第幾天了，終于有人動(dòng)手了。一個(gè)小同學(xué)站上板凳，搖搖晃晃，險(xiǎn)些摔倒。他捏著一支黃粉筆，慢慢地在我耳朵上畫了兩道豎直線。
喔，孩子，不知道直線最丑，曲線最美嗎?
緊接著，他又慢慢地畫起曲線來。
哦，是要畫圓呢!不過，這樣子行嗎?我給你出個(gè)主意，去拿把圓規(guī)吧。不會(huì)你們班上連圓規(guī)也沒有吧?
這時(shí)，畫畫兒的小同學(xué)說：“唉，數(shù)學(xué)老師不借圓規(guī)，只能這么畫了!”
我嚇了一跳：她，聽見我說話了?
那位小同學(xué)又喊了一聲：“你們不打線嗎?”
我想，哦，他大概是在跟編委們講話吧。
我試探性地喊一聲：“喂，小同學(xué)，你們不餓嗎?”
那小同學(xué)沒有回應(yīng)我，怕是沒聽見。我就說嘛，課堂上跟你們抗議多少回了，你們都聽不見，現(xiàn)在能聽見嗎?
“哎，你們餓不餓呀?我好像聞到了蛋炒飯的味兒了!”
“是啊，是啊。不過我更渴呢!今兒中午我家吃西紅柿湯!”
“哈哈，是嗎?你可真慘!你媽媽會(huì)把湯喝光的噢!”
我又嚇了一跳，接著又笑了：怎么說媽媽也不至于把湯喝光吧。
從畫圓那天開始算，第二天放學(xué)，我面前站滿了編委，他們用藍(lán)的.、紅的、黃的、綠的、粉的，各種顏色的粉筆寫寫畫畫。我倒是沒啥，站住了不動(dòng)，任由他們忙活，倒要看看他們的作品。咦?我左耳邊有倆小人兒!右耳邊有了一個(gè)太陽!嘴巴上畫了一塊黑板當(dāng)然，這不是真的黑板，只是他們畫出來的小黑板!真不錯(cuò)!
從第四天開始，沒人再畫了。昨兒他們還在我額頭上貼滿了畫紙，全是那種小蟲子，長(zhǎng)大后長(zhǎng)倆翅膀會(huì)飛的，叫什么蝴蝶!我摸了摸那些蟲子，還挺對(duì)稱的!
我能辦一次黑板報(bào)，真是太高興了!
我的孿生兄弟祝賀道：“恭恭喜，恭恭喜，你也能受到同學(xué)們的關(guān)注了啊!”
我笑了笑：“別嫉妒，我們倆都可以為班級(jí)效力了——你教書，我娛樂，一張一弛，勞逸結(jié)合，不是挺好嗎?”
小學(xué)想象作文 篇6
我設(shè)計(jì)了一所“未來的學(xué)校”，這不，快遲到了，還沒吃早飯呢！
急急忙忙趕到學(xué)校門口，就看見了兩個(gè)看門機(jī)器人�？匆娙藖砹耍鼈冏呱锨�，說了聲“你好”就用一個(gè)閃光的儀器在我面前晃了一下，說：“還沒吃早飯吧。”然后就往我嘴里放了三塊食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒等機(jī)迷離器人問我“還吃嗎？”，我已跑了很遠(yuǎn)。
變了，操場(chǎng)有游樂場(chǎng)地下室，國(guó)旗碰水依然使人感到尊嚴(yán)，主席臺(tái)可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒有教學(xué)樓，而是一些專區(qū)，有語文專區(qū)，數(shù)學(xué)專區(qū)，英語專區(qū)……第一節(jié)是語文，我隨著人群走進(jìn)了語文專區(qū)。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語文老師走到講臺(tái)前，按了一下講臺(tái)旁墻上的按鈕，頓時(shí)，墻變成了課文的畫面，隨著課文的`朗讀，墻自動(dòng)變化畫面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺。很快，一節(jié)有趣的語文課在笑聲中結(jié)束了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來到了數(shù)學(xué)專區(qū)。數(shù)學(xué)老師打開一個(gè)精致的房子模型，頓時(shí)，房模閃著迷離的光點(diǎn)，也飛出了數(shù)學(xué)課本里的兩個(gè)數(shù)學(xué)小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機(jī)器人），它們幫著數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數(shù)學(xué)課因?yàn)閮晌恍【`的“到來”而異常安靜。
第三節(jié)是體育課，體育專區(qū)的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動(dòng)，波動(dòng)的規(guī)律是：正確的姿勢(shì)游泳時(shí)，水的流動(dòng)。我是個(gè)“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個(gè)來回，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學(xué)喜愛。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。
第四節(jié)是英語課，英語專區(qū)里，英語老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”，說是“電子紙”。紙上連著耳機(jī)，如你要默寫“apple”，先把單詞的漢字寫在紙上，再默寫。如果你默錯(cuò)了，它就寫不上，只會(huì)用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機(jī)把那個(gè)字母讀三遍，你就能默寫下來了。
同學(xué)們，你們喜歡這所學(xué)校嗎？等著我，20年后，來看看我的“作品”吧！
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