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想象作文300字7篇【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的想象作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象作文300字 篇1
唐僧師徒四人去往西天取經(jīng)，有一天，他們走進(jìn)了一片一望無(wú)際的原始大森林……
森林里面古木參天 、遮天閉日，西游新轉(zhuǎn)。唐僧他們?cè)谏值纳钐幟允Я朔较�。三個(gè)徒弟急了起來(lái)：“師傅，我們?nèi)齻�(gè)都會(huì)飛，就讓我們背您飛出去吧！”八戒和沙僧高興地收拾好馬匹和行李準(zhǔn)備起飛。不料，唐僧連忙按住他們，說(shuō)：“要取到真經(jīng)“要取到真經(jīng)必須要誠(chéng)心誠(chéng)意，必須要付出艱辛和努力。因此，我們必須一步一步地走出去！”說(shuō)完，唐僧從行囊里拿出一個(gè)儀器，然后在上面比畫了幾下。孫悟空很奇怪地問(wèn)道：“這玩意兒是什么東西？”“這是現(xiàn)代高科技產(chǎn)品ＧＰＲＳ衛(wèi)星定位儀……”還沒(méi)等師傅說(shuō)玩，八戒就不奈煩地說(shuō)：“這玩意兒有什么用��？又不能吃！”“呆子！你就知道吃！師傅還沒(méi)說(shuō)完呢！你就搶話，找打！”悟空揪著八戒的耳朵說(shuō)�！昂昧撕昧�，別吵了還是我介紹給你們聽(tīng)吧，這東西能指出我們所在的位置，確定正確的方向，使我們毫不費(fèi)力地走出去�！碧粕槐菊�(jīng)地解釋道，“我們只有不斷地學(xué)習(xí)，掌握更多的`知識(shí)，才能為我們更好地完成任務(wù)！”三個(gè)徒弟不好意思地低下了頭。
師徒四人在衛(wèi)星定位儀幫助下很快走出了這片森林，奔向西天取經(jīng)的方向。
想象作文300字 篇2
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是離不開筆的，每天都要帶著各種各樣的筆，像圓珠筆、水彩筆、鉛筆這些筆都是缺一不可的，但常常會(huì)一不小心就把它弄丟，可是未來(lái)的筆卻能把它們搞定，就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧。
未來(lái)的筆別看它外形像一枝鉛筆，里面可藏著許許多多的機(jī)密呢。其實(shí)，未來(lái)的.筆像變形金剛一樣，可以變形成世界上所有的筆，只要按一下它上面的橡皮檫，就可以顯示出一個(gè)小屏幕，在上面，你可以用手點(diǎn)擊想要的筆就行了，你肯定又要問(wèn)了，那水彩筆的顏色怎么辦啊，世界上這么多顏色，它能顯示那么多嗎？其實(shí)水彩筆有一種麥克風(fēng)調(diào)色功能，你只要對(duì)著筆的上方說(shuō)想要的顏色，就行了。未來(lái)的筆還有一種飛行功能，在你把它弄丟的時(shí)候，它就會(huì)根據(jù)你身上的氣味和指紋飛到你的文具盒里，并發(fā)射超聲波消息告訴你：我已飛到文具盒了。未來(lái)的筆還有一種提示功能，在你上課不認(rèn)真的時(shí)候，它會(huì)用筆頭用力的敲你，讓你認(rèn)真上課；在你疲勞的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出各種各樣的音樂(lè)，讓你立刻精神抖擻。
這這就是未來(lái)的筆，你是不是也想擁有呢？
想象作文300字 篇3
20年后我又跨進(jìn)了我的母校。
跨進(jìn)校門，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)只有一間很狹小的房間。當(dāng)你進(jìn)小房間里一看：除了一扇嶄新的門，其他什么都沒(méi)有�？纱蜷_門一看，你一定會(huì)大吃一驚：有綠陰陰的草坪，有又高又大的教學(xué)樓，有活波可愛(ài)的同學(xué)，還有又粗又高的白楊樹 。
如果你注意觀察地話，你一定會(huì)提出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？你不用當(dāng)心，校長(zhǎng)說(shuō)：“為了節(jié)省占地面積，學(xué)校把操場(chǎng)設(shè)在地下室了�！笨刹皇菃�！地下操場(chǎng)的.地全是電燈型花剛石，而且還會(huì)發(fā)光發(fā)亮呢！
一但你走進(jìn)教室，有一個(gè)大型顯示器會(huì)吸引你的目光。大型顯示器----“黑板”，老師把字打在大型顯示器上，一行行醒目的文字就會(huì)進(jìn)入同學(xué)們的眼簾。因?yàn)楝F(xiàn)在是信息時(shí)代，沒(méi)有電腦是不行的，所以，同學(xué)們都各自有一臺(tái)手機(jī)大的電腦。墻壁可以變化顏色，比如，下課時(shí)變成綠色，因?yàn)榫G色可以消除疲勞。上課時(shí)，墻壁會(huì)變成藍(lán)色可以消除緊張氣氛。上下有“升降云”幫忙，你想去哪里它就把你送到哪里。在教室里的燈是自動(dòng)的，人一在就亮（除白天外），人走后就自動(dòng)關(guān)閉，不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)電源的問(wèn)題。這是在郊區(qū)。
我真想和他們一起學(xué)習(xí)，我相信校園會(huì)更加美麗，更加科學(xué)！
想象作文300字 篇4
小時(shí)候聽(tīng)媽媽給我講故事，關(guān)于馬良神筆的故事，聽(tīng)媽媽說(shuō)那支神筆很神奇，在墻壁上畫一樣?xùn)|西就能跟真的一樣，在墻壁上畫一只雞，就能跳出一只活蹦亂跳的雞來(lái)，我也很想要一支神筆。
假如我真的樣一支神筆，我會(huì)幫助那些勞苦的人民，幫他們畫許多糧食……，不用他們干那些重活，他們要是沒(méi)有錢，我會(huì)幫他們畫許多錢，要是有的人很需要一個(gè)孩子，我會(huì)幫他們畫孩子出來(lái)。
假如我有一支神筆，在農(nóng)村有一些窮苦的孩子沒(méi)有書讀，每天放牛，種田，我會(huì)用神筆畫一座很大的.學(xué)校，畫一些老師……，畫一些學(xué)習(xí)道具，可以免費(fèi)去上學(xué)，讓更多的孩子學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我有一支神筆，馬路上的汽車發(fā)出來(lái)的氣味，污染了環(huán)境，我會(huì)畫出那些不用油開的汽車，就不會(huì)污染環(huán)境，現(xiàn)在的馬路上越來(lái)越擁擠，我會(huì)畫出那些很高級(jí)的汽車。
假如我有一支神筆，現(xiàn)在的環(huán)境污染的越來(lái)越嚴(yán)重，我會(huì)畫許多機(jī)器人，把那些垃圾全部清理掉，把河里那些垃圾也清理掉。
我真的很想要一支神筆。
想象作文300字 篇5
那是一個(gè)清晨，鬧鐘響起，我沒(méi)有想要賴床，我便下了床，看看鬧鐘的，時(shí)針停留在“七”的.數(shù)字，我拉起了窗簾，外面還是片黑暗，真怪？
走到了客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了這件事，于是來(lái)到家門口，發(fā)現(xiàn)整個(gè)小區(qū)大家都議論紛紛，今天的天色太不尋常了吧？大人們討論不休，我豎起耳朵，隱隱約約聽(tīng)到有人在吵架，那是從遙遠(yuǎn)的天空傳來(lái)的聲響。
我走啊走走啊走，感覺(jué)聲音越來(lái)越近，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是“太陽(yáng)公公”和“月亮婆婆”在吵架，仔細(xì)一聽(tīng)，月亮婆婆憤怒的抗議：“你這么早出來(lái)干嘛？上班一點(diǎn)也不準(zhǔn)時(shí)！”
太陽(yáng)公公委屈的說(shuō)：“拜托，你已經(jīng)搶我工作時(shí)間三小時(shí)了，還不換班？”看見(jiàn)他們公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，原來(lái)不過(guò)就是為了上班時(shí)間爭(zhēng)吵，真是太孩子氣了吧？
我把自然課本里，什么時(shí)候晝長(zhǎng)夜短、什么時(shí)候又晝短夜長(zhǎng)的規(guī)則，清清楚楚的告訴這二位老人家，請(qǐng)他們可別吵下去，亂了我們的作息才好！
我回到家，發(fā)現(xiàn)大家都為我歡呼，我解救了他們，太陽(yáng)和月亮也準(zhǔn)時(shí)出來(lái)，也不吵架了。
想象作文300字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹林里表演雜技，小孩子、小松鼠和小山羊在旁邊觀看它們精彩的.表演。
表演結(jié)束了，小松鼠跳到樹上，抱著松果高興地吃了起來(lái)，把松果殼丟在了地上，捧著幾個(gè)彤紅彤紅的大棗津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹墩上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來(lái)，順手把玉米皮仍在了地上。
小樹林，瞬間變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，小山羊看見(jiàn)了，心想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，于是，他拿起掃把，開始清掃垃圾。熊哥哥、熊弟弟、小松鼠和小猴子看見(jiàn)了，覺(jué)得很不好意思，他們連忙找了工具，也和小山羊一起干了起來(lái)，小猴子用掃把掃地，小松鼠用簸箕撮垃圾，熊哥哥和熊弟弟用筐把垃圾抬走，不一會(huì)兒，小樹林又像原來(lái)一樣，那么干凈、美麗了！
想象作文300字 篇7
大家知道未來(lái)會(huì)有什么樣的新發(fā)明嗎？能飄浮在天上的，能潛在海里的，能跑在地上的......在未來(lái)，會(huì)有很多發(fā)明的新東西，但是，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)的智能學(xué)校嗎？未來(lái)智能學(xué)校是一個(gè)很有趣的學(xué)校，它有四個(gè)大門，分別是東.南.西.北門。進(jìn)門時(shí)，要先按一下指紋，如果你是學(xué)校的同學(xué)或者是家長(zhǎng)，按了指紋后，門就自動(dòng)識(shí)別，給你開門；但如果你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或者家長(zhǎng)，就算你按了指紋，門也是不能打開的。因?yàn)樗鼤?huì)識(shí)別你是未登記資料的人。進(jìn)了學(xué)校的大門后，里面有許多的智能設(shè)施，還有漂亮的`教學(xué)樓。那些設(shè)施是給同學(xué)們學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)用的。上課了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)機(jī)器人老師，黑板還有聽(tīng)聲音寫字的功能，而且可以自動(dòng)擦黑板。下課了，在課間時(shí)間，還有玩樂(lè)設(shè)施呢，同學(xué)們可以很緊張地學(xué)習(xí)，也可以很開心地玩。這就是我想像中的未來(lái)智能學(xué)校，一個(gè)很棒的學(xué)校！
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