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想象的作文600字

時(shí)間:2024-02-17 18:21:14 想象作文 投訴 投稿
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想象的作文600字[范例5篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的想象的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文600字[范例5篇]

想象的作文600字 篇1

  我是一只雞,一只被人飼養(yǎng)的雞。

  我的主人是位十分勤勞的中年男子,他每天無論多忙,都不會(huì)讓我們餓著。

  我很欣慰,我有一位勤勞而盡職的主人。

  我和我的同類過著安逸而快樂的生活。可以看朝陽(yáng)的噴薄欲出,看晚霞瑰麗多姿的長(zhǎng)尾,看藍(lán)藍(lán)的天純潔的

  白云或和我的好朋友“五斤”趴在青草氣味的泥土上,懶洋洋的做‘‘曰光浴’’,偶爾啄一下五斤鮮紅而歪歪的大冠子。

  我認(rèn)為我們是天底下最幸福的雞。

  然而,有一天。

  主人在甲雞的腿上系上了條紅繩,遞給了一位婦女,還說什么共六斤七兩。那婦女給了幾張長(zhǎng)方形的紙就走了,再也沒回來過。

  來的人越來越多,走的雞就越來越多。

  就連我的好朋友五斤也走了。我心里十分難過,他們都去哪了?這到底是怎么事?我冥冥覺得有一種不祥的`預(yù)感。

  我做了一個(gè)十分奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見我遇到了甲雞,甲雞說,我的好朋友五斤死了,還叫我別過去。我十分難過,傷心地大哭,驚醒過來,望著天,藍(lán)藍(lán)的天,純潔的白云都走了,徒留一抹望不到的夜幕……我徹

  夜未眠。

  噩運(yùn)總算降臨在我的頭上―—我被輾轉(zhuǎn)到一戶十分富有的家,偌大的一個(gè)房子,只有男主人和女主人兩個(gè)人住。

  一聲拉長(zhǎng)的雞叫聲。

  甲雞在這嗎?五斤在這嗎?我四下望了望,高筑的水泥墻,朱紅的大門緊閉著,放眼看廳堂,琉璃般而花哨的東西鑲在地面上……我·想要進(jìn)去,但男主人拿了把鋒利的刀向我走來,我嚇得躥跳……

  刀一下切斷了我的喉管,在將死的最后一刻,我驀然間明白了什么,原來我最信任的主人養(yǎng)我們,是為了那一疊長(zhǎng)方形的紙,我和我的同類的宿命只能是死,我覺得萬(wàn)念俱滅,如果能在瀕死的最后一刻選擇來生的道路,我不要當(dāng)雞,更不要當(dāng)人……

  五斤,我的好朋友,聽說生靈死去會(huì)升到那潔白的天堂,你在嗎?

想象的作文600字 篇2

  小胖豬是一個(gè)可愛的小家伙,他在家里是個(gè)聽話的好孩子,在幼兒園里表現(xiàn)也非常出色,所以大家都很喜歡他,他也有很多好朋友。

  明天就是小胖豬的生日了,中午放學(xué)后,小胖豬對(duì)爸爸說:“爸爸,明天是我生日,我要請(qǐng)好多好朋友來和我一起過生日,我們上哪個(gè)飯店呀?”爸爸看了看小胖豬,說:“在我們家好嗎?”小胖豬說:“爸爸,太寒磣了吧?人家小狗的生日在‘超級(jí)大飯店’請(qǐng)的,那可真叫氣派呢!”爸爸說:“孩子,在那兒的確很氣派,可是現(xiàn)在想起那次生日,你只是記住了它的氣派,還有什么值得回憶的'?”小胖豬想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭。豬爸爸接著說:晚上我們一起動(dòng)手,把我們的生日party搞得漂亮一些好嗎?“小豬聽了可高興了!

  下午在幼兒園里,一些好朋友說明天要送漂亮的禮物給小胖豬,小胖豬說:“明天是我的生日,我有權(quán)利要求你們送什么樣的禮物嗎?”好朋友們都很詫異地看著他,“你們這次能不能送我一件你認(rèn)為最有意義的禮物呀?用最簡(jiǎn)單的材料,自己動(dòng)手制作好嗎?”小朋友都很高興。

  第二天,當(dāng)小朋友帶著禮物來到小豬家時(shí),小胖豬早就在門口等著大家呢!瞧,小兔的禮物是用胡蘿卜做的蘿卜房子,可精致了!小胖豬把它擺在了書桌上。小貓用他吃剩的魚骨頭做了一條骨頭項(xiàng)鏈,可漂亮了!小猴用他吃下的桃核做了一條手鏈,也很漂亮……小胖豬把他們請(qǐng)進(jìn)了他的房間,哇!好漂亮呀!都是小胖豬和他爸爸親手裝飾的!他們玩得可開心了!吃完了生日蛋糕,豬媽媽端來了一盤小猴最愛吃的桃子,那可是豬爸爸親自在樹上摘的最大桃子,還有一盤又大又嫩的蘿卜,是小豬親自在菜園挑的。那條大大的魚,一定是小貓最喜歡的了……

  他們一直玩到深夜,小豬覺得自己過了一個(gè)最快樂最有意義的節(jié)日!因?yàn)樵谒纳站蹠?huì)上他獲得了最珍貴的友情,他懂得了節(jié)約的重要!

想象的作文600字 篇3

  未來是美好的,雖然你并想不到是怎樣的,只有靠現(xiàn)在的學(xué)習(xí),才能有美好的未來。但如果你是一個(gè)想象力十分豐富的人,就可以想象未來,于是我就張開那雙潔白的翅膀,飛入想象的世界。

  我戴著一副黑框眼鏡,兩雙大眼早已變小,黑眼圈可以和大熊貓相比,對(duì)比起成績(jī)來,我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語(yǔ))。連打著哈氣走進(jìn)班級(jí),這時(shí)下面的同學(xué)們拿書的拿書,講話的講話,不把我看在眼里。

  剛開學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們說我長(zhǎng)得還好,現(xiàn)在同學(xué)們說我:“老師你的臉好蒼白,都成大熊貓了!睆拇宋叶嗔艘粋(gè)稱號(hào)“國(guó)寶老師”。上課時(shí)同學(xué)們不敢讓我生氣,怕我的身體受不了;感冒的時(shí)候桌上放滿了感冒藥,面包和牛奶。

  我是一名初一某班的'英語(yǔ)老師,在全年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)比分中我占第四,但我們班的同學(xué)們很不給我面子,次次考“第一”,次次被我“罵”一頓,可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣,我也沒辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節(jié)課,每天晚上我通宵寫第二天講的內(nèi)容,才使我從畢業(yè)時(shí)的110斤減到90斤,我媽說這是最好的減肥藥。

  我對(duì)同學(xué)們也很好,上次他們考了年級(jí)第三名,我給他們放了一個(gè)全英文的電影《夏洛的網(wǎng)》,班上幾個(gè)淚點(diǎn)低的女孩看見夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了,而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過后他們來我給他們每人一把糖,可把他們高興壞了一個(gè)都不吃,說要留著珍藏,直到我讓他們回去早點(diǎn)吃了,要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心,你對(duì)他好,他畢業(yè)了還會(huì)特意到跑到初一來和你拍照,說幾句話,再匆匆走了。

  同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)是“心太軟,總是為那些破事而哭”

  未來是你想不到的,很美好,但只有現(xiàn)在的努力才會(huì)有未來的美好,這是我想象的未來。

  十年后的我。

想象的作文600字 篇4

  我是一只小青蛙,翠綠的身子,長(zhǎng)得還蠻好看,以前每天都在一口井里面生活,現(xiàn)在我生活在那廣闊而清新的大自然里。你們可能會(huì)問我為什么?因?yàn)槲以?jīng)經(jīng)歷過一件刻骨銘心的事:

  那一天,我和往常一樣唱著歌,看著那小得可憐的藍(lán)天,心里滿不在乎。過了一會(huì)兒,一只可愛的小鳥兒從天空滑過我的井口。它看了我一眼,對(duì)我用柔美的聲音說:“喂,小青蛙,你干嘛一直呆在這口爛井里呢?外面的世界很精彩,外面的.世界很無奈……”說著說著,我便聽見那只小鳥唱著齊秦的歌兒。我氣沖沖地說:“告訴你吧!傻小子,天就個(gè)圓圈這么大,外面有什么呢?你還傻傻地圍著圓圈亂轉(zhuǎn),自己不知道就在那瞎說!”小鳥聽了我的話后,嘆了一口氣,飛走了。我那時(shí)還為我剛剛說的那番話而高興呢!我真是太有才了!

  直到有一天,我想起了小鳥說的話:“外面的世界那么大,你為什么老呆在那口爛井呢?”如果真是那樣,我為什么不去看看呢?就算它錯(cuò)了,我也就當(dāng)散個(gè)步好了。于是,我準(zhǔn)備跳出這口井,可是又不禁有些害怕,我怕外面有一些奇怪的怪獸,怕我適應(yīng)不了外面的生活,但一股神奇的力量驅(qū)使著我爬上去,我又想起了成龍唱的歌:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”頓時(shí)我豁然開朗,先把臉洗了洗,又把頭發(fā)擦了擦,接著,我拉著藤蔓,閉著眼跳出了那口井。

  頓時(shí),眼前一幕讓我大吃一驚,原來我猜錯(cuò)了,外面有碧綠的湖泊,有高大秀麗的山峰,有聰明的人,有高大雄偉的房子,有參天的大樹,也有其它可愛的動(dòng)物,原來外面的世界這么大,這么豐富多彩呀!

  經(jīng)過這件事后,我明白了干什么事都需要勇氣,不邁出那一步,你永遠(yuǎn)只能做井底的那個(gè)我。

想象的作文600字 篇5

  一只斷了線的風(fēng)箏,被風(fēng)兒吹動(dòng),飄飄悠悠,落在一棵芒果樹上。

  大樹被驚醒,見有一個(gè)長(zhǎng)尾巴紙片落在自己的頭頂上,便疑惑地問:“朋友,你是誰(shuí)?從哪兒來?”風(fēng)箏瞧了瞧大樹,答:“我是風(fēng)箏,一只斷了線的`風(fēng)箏,被風(fēng)吹到這里的!贝髽溧哉Z(yǔ):“風(fēng)箏,風(fēng)箏是做什么的?”風(fēng)箏大叫:“朋友,你沒見過風(fēng)箏嗎?你長(zhǎng)得這么高,在校園中,難道沒有見過人放風(fēng)箏嗎?”大樹滿臉愁容:“唉,我只是一心一意頂著烈日為同學(xué)們遮陽(yáng),哪有時(shí)間去欣賞天上的東西呢?再說……”大樹話沒說完,一個(gè)高個(gè)兒同學(xué)大聲說:“看,樹頂上有只風(fēng)箏!哥們,我爬上樹去取。”正摩拳擦掌時(shí),一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生連連阻止:“大哥,你要愛護(hù)樹木啊!”高個(gè)兒同學(xué)臉紅了,說:“什么時(shí)間輪到你來批評(píng)我?”他折了根樹枝,一揮,幾個(gè)人便走了。

  小學(xué)生上去心疼地?fù)崮χ髽涞膫冢f:“樹啊樹,以后我一定立個(gè)牌子告誡大家不要亂折樹枝,勸大家愛護(hù)樹木!”小學(xué)生走了,大樹對(duì)風(fēng)箏說:“是吧,我辛辛苦苦為同學(xué)們擋烈日,但有些人卻不懂得愛護(hù)我!那次,幾個(gè)學(xué)生用小刀在我身上亂刻,弄得我傷痕累累,疼痛難忍……”大樹說不下去了,傷心地掉下了淚水。風(fēng)箏也嘆氣:“想不到高年級(jí)學(xué)生不如低年級(jí)學(xué)生懂事!我的主人也不懂得愛護(hù)我,他放學(xué)不做作業(yè),牽著我東奔西跑。我們風(fēng)箏一定要看風(fēng)力和主人的技術(shù);重陽(yáng)節(jié)主人和他的朋友進(jìn)行比賽,那時(shí)我已累了,無奈也只好打起精神,主人輸了,就拿我來出氣,當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)斷了骨頭。今天趁他不留神我便掙斷線跑了,打算再也不回主人那兒。今天碰上你這知心朋友,真是我的福分!

  風(fēng)箏與大樹呵呵地笑了。放學(xué)鈴響了,那個(gè)小學(xué)生再次背著書包來到樹下,手上多了個(gè)木牌。他把寫有“請(qǐng)愛護(hù)樹木”的牌子插在樹下,拍拍手,又擦擦汗。大樹悄悄地告訴風(fēng)箏:“你找到好的歸宿了!彼昧Χ读硕渡碜印oL(fēng)箏掉了下來。小學(xué)生撿起來,高興地說:“謝謝你,芒果樹!”

  大樹向風(fēng)箏搖手,風(fēng)箏向大樹點(diǎn)頭。

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