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[精華]想象的作文600字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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想象的作文600字 篇1
“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間可到20xx年了，現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)。
接下來我為大家介紹一種智能筆，這種智能筆能給大家?guī)矸奖愫秃锰�，下面，我給大家講講用法和好處。
智能筆，上面有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)色，紅色按鈕作用是縮小和變大，縮小的作用是你用完之后，可以把它縮小放進(jìn)口袋里，這樣很方便，以后再也不用放進(jìn)文具盒里。等你用它的時(shí)候，可以再按一下紅色按鈕，這樣又可以變大了。
黃色按鈕可以充電，電源是吸收二氧化碳變成的。智能筆不用吸鋼筆水，很省事，充滿電它可以自己停下來，不會(huì)多浪費(fèi)電，在充電的時(shí)候你還可以用后備電來寫字，特別好用和方便。
藍(lán)色的按鈕可以防止近視，智能筆的結(jié)構(gòu)中特意安裝了一種芯片，這種芯片可以吸收身體有害的物質(zhì)并轉(zhuǎn)換成熱量，滲入你體內(nèi)。會(huì)糾正你的近視.
這種智能筆還有一種功能，就是筆頭有一種喇叭，糾正糾坐姿。如果稍微彎一下腰，那個(gè)喇叭就會(huì)響,糾正你的坐姿，那個(gè)喇叭還有一種功能，就是你拿筆的姿勢(shì)，如果你拿筆的姿勢(shì)錯(cuò)了，那個(gè)喇叭就會(huì)響，那個(gè)筆就會(huì)凹進(jìn)去，你拿筆姿勢(shì)就會(huì)改正。
還有一種就是你不會(huì)的詞，可以在智能筆上面說一個(gè)詞，智能筆就會(huì)立馬出來那個(gè)詞的意思。特別快，如果你有不會(huì)寫的字，可以再筆上面說那個(gè)字的.讀音，那個(gè)字就會(huì)立馬出來，并有讀音，組詞，意思。如果你數(shù)學(xué)上有不會(huì)的題，你只要說出那個(gè)算式，或是題目，那個(gè)答案會(huì)立馬出來，并給你講講道理及做題方法。很方便。
那個(gè)智能筆也可以看有益的電視，可以認(rèn)識(shí)很多字，并且從來不會(huì)近視，而且你不會(huì)的題也會(huì)出現(xiàn)在上面，讓你記得更牢固一點(diǎn)。
筆上面還有一種燈，如果你在晚上寫作業(yè)時(shí)，那種筆也就會(huì)自動(dòng)開燈，不浪費(fèi)電，很環(huán)保，特別有用。
科學(xué)，是跟我們離不開的，讓我們趕快乘上科學(xué)的快車，學(xué)習(xí)科學(xué)，探索科學(xué)，為國(guó)家，為人類做出貢獻(xiàn)。
想象的作文600字 篇2
從前，動(dòng)物是人類的祖先；現(xiàn)在，動(dòng)物是人類的老師；未來，動(dòng)物是人類的朋友�！}記
冷酷的狩獵者：
狩獵者請(qǐng)聽我的一聲勸阻吧：
動(dòng)物，植物，人類，都具有生命。雖然，動(dòng)物幫了我們?nèi)祟愡@么多，但是，你們卻不懂得知恩圖報(bào)。反之，有意無意的去傷害它們。
動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯樱鼈円彩怯醒腥獾模鼈円矔?huì)知道什么是痛，什么是愛。人類所擁有的一切，它們也擁有。
我們都知道藏羚羊下跪的故事：那只藏羚羊?yàn)榈氖撬亲永锏暮⒆�，而跪在獵人面前哀求，但它還是難逃此劫……
我們也都知道藏羚羊飛渡的故事：它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端，已經(jīng)走投無路時(shí)，它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式，跳過了懸崖，獲得了新生。
現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更加兇猛。
就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此，成為被人類掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物沒絕的主要因素。
在此，我呼吁人們，不要在亂殺一禽一獸，不要再亂殺我們的朋友，要保護(hù)自然界中的任何一個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅我們?nèi)祟愖约�。如果有一天世界上的�?dòng)物全部消失。那人類還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界的'每一個(gè)生靈吧。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們的生洐死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡，從而使人類的生存環(huán)境糟的破壞。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更加美好吧。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
請(qǐng)牢記：沒有買賣，就沒有殺害。
XXX
20xx年XX月XX日
想象的作文600字 篇3
給想象力加上渦輪增壓動(dòng)力機(jī)
無論古今中外，名人大家無不強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，讀書可以豐富閱歷，提升思想境界。古人讀書為金榜題名，今人讀書為以后成家立業(yè)謀資本，讀書已經(jīng)成為人們通向所欲所求的踏板，但其中之樂趣、意境卻鮮少有人耐下心去理解、想象。
要使讀書富有意趣，斷不能離開想象。想象，并非異想天開隨意曲解作者本意，而是要將書中所寫事物的基本特征抓牢，在腦海中有大致的輪廓，之后就可以發(fā)想象力，為畫面添彩潤(rùn)色了。
我對(duì)《紅樓夢(mèng)》第十一回有關(guān)寧國(guó)府會(huì)芳園的景物描寫印象頗深，其中有一段：“黃花滿地，白柳橫坡，小橋通若耶之溪，曲徑接天臺(tái)之路，石中清流急湍，籬落飄香，樹頭紅葉翩翩�！�
如果單看文字，未免會(huì)覺繁冗，不勝其煩，可我們?nèi)綮o下心來，抓住景物特點(diǎn)，就是另一番情境了：在腦海中先鋪一張白畫布，畫一座橋，橋下淌著小溪，曲折的小路，幾棵楓樹，景物畫好了。接著上色，地面的花是金黃色，溪水清澈見底，因此需要描繪出水下卵石，讓楓樹打下的陰影遮住小路的盡頭，營(yíng)造一種幽深神秘的色彩，引人想一探究竟。再畫幾片飄落半空的紅楓葉，動(dòng)靜結(jié)合，就這樣，一副顯盡會(huì)芳園秋景的大作便竣工了。這畫不占空間，不占內(nèi)存。它永遠(yuǎn)存在于你的腦海中，無論何時(shí)何地，都可以拿出來添添改改，欣賞一番。如此別有意趣的讀書方式我們何樂而不為？
賞畫或聽歌與讀書有異曲同工之妙，只不過先要了解其歷史背景，作者生平，再想辦法將其作品內(nèi)容與其結(jié)合起來，組成一段完整的'故事，從而揣測(cè)作者作曲與作畫的真實(shí)目的。
人們自古以來都有追求自由的理想，殊不知自己的腦海便是最自由的地方，那里就像一個(gè)平行世界。在其中，你絲毫不受拘束，什么上天入海、呼風(fēng)喚雨、撒豆成兵易如反掌。因此讓想象力任意奔騰吧，去建設(shè)自己豐富的精神宮殿。
想象的作文600字 篇4
學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語，在這里，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。
一天，我在學(xué)校的大槐樹下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子， 我打開瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來到了20xx年！ 未來的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的，也不會(huì)因時(shí)間的.變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒有。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過來，對(duì)我說:“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料，因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切，她說會(huì)好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見老師按一個(gè)彩色的按鈕，我們就來到了太空，老師說要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說我們倆人可以打敗他們，因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào)，維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。
當(dāng)我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
想象的作文600字 篇5
現(xiàn)在的書包，背著書本，很辛苦勞累。于是我就想發(fā)明一種書包，這種書背著既輕松又方便。
未來的書包的樣子可以是各式各樣，多種多樣的，書包上的右上角有一列按扭，第一顆按扭是青綠色的.，你只要用手指輕輕地一按，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，屏幕上有一百多張書包的圖案照片，如果你用手指頭觸摸一下第十一張圖案照片，書包立即會(huì)變成第十一張照片上的樣子。上課時(shí)，老師操縱著所有的書包，比如要學(xué)語文，這種書包就會(huì)自動(dòng)放出與課文相符合的動(dòng)畫，這樣我們就可以輕松愉快地學(xué)習(xí)了。
這種書包，可以自動(dòng)出考試題，而且每個(gè)人的考試題不一樣，是根據(jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡(jiǎn)單的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原來難的題，如果你做錯(cuò)了，電腦書包就再給你出同樣難度的題，如果有誰作弊，電腦書包就會(huì)發(fā)出警告。
老師布置完作業(yè)，我們只需要打開電腦書包，點(diǎn)擊“作業(yè)”，當(dāng)天要做的作業(yè)就顯示屏幕上。我們用書包上的手寫板，或者鼠標(biāo)點(diǎn)擊就可以答題了。老師也無需改作業(yè)，因?yàn)槲覀兠孔鲆坏�，如果是正確的，就會(huì)自動(dòng)得一個(gè)“Yes”，如果是錯(cuò)的，就會(huì)自動(dòng)得到一個(gè)“No”并提示再答一次，如果還是答錯(cuò)，就會(huì)給出正確答案，并告訴你：還需努力喲。
這種書包還能讓我們看各地的圖書，可以和世界各地的名師討論各種問題，還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。如果你生病了，就可以在家里學(xué)習(xí)電腦書包可以實(shí)施遠(yuǎn)程教學(xué)，這樣就大可不必為上不了課而苦惱了。
這雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，經(jīng)過努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
想象的作文600字 篇6
夜深了，從琳琳的房間里傳出爭(zhēng)吵的聲音，怎么回事呢？原來是文具們?cè)跔?zhēng)辯誰最厲害呢。
鉛筆妹妹說：‘你們看我，我對(duì)主人的作用多大，如果沒有我，那主人就寫不了字了�！f完驕傲得轉(zhuǎn)了個(gè)圈�！銈冞@種老土的鉛筆早過時(shí)了’自動(dòng)鉛筆說‘我們自動(dòng)鉛筆才是現(xiàn)在社會(huì)的主力，我們不僅外觀漂亮，還非常方便，才不用像你們鉛筆一樣削來削去的呢，像你們這種老土的東西，早該從這個(gè)世界上消失了。’本來還揚(yáng)眉吐氣的鉛筆臉都背氣綠了。這時(shí)橡皮擦發(fā)話了：‘你們都錯(cuò)了，我才是最厲害的，如果沒有我，那小主人字寫錯(cuò)了怎么辦？還不是我來清理掉錯(cuò)別字的。’橡皮擦這么一說，鋼筆和圓珠筆不服氣了：‘小主人現(xiàn)在五年級(jí)了，最重要的還不是把油筆字練好，誰長(zhǎng)大了還用鉛筆寫字的.�！摴P和圓珠筆一唱一和 地反駁自動(dòng)鉛筆說的話，所有的文具都說自己是最厲害的。這時(shí)文具盒爺爺發(fā)話了：‘大家都別吵了，聽我說。’文具盒爺爺清了清喉嚨說：‘你們來比賽在白紙哥哥上畫畫，誰畫地最漂亮，誰就是最厲害的。’文具們斗同意了。
比賽開始了，我們先來看看鉛筆妹妹吧，鉛筆妹妹最開始還畫得挺好，可畫到后來她畫錯(cuò)了，想擦，可怎么也擦不干凈，反兒越擦越臟，最后只好放棄。自動(dòng)鉛筆姐姐的筆頭上有橡皮擦，可她畫錯(cuò)了想擦，卻留下了一條條印子，畫完后白紙上已經(jīng)布滿了印子，一點(diǎn)也不好看，最后也放棄了。橡皮擦更糟糕，他根本就畫不出來，他只能擦，所以也放棄了。看著文具們一個(gè)個(gè)放棄了，文具盒爺爺說：‘你們明白嗎，你們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都不是完美的，所以你們要團(tuán)結(jié)起來，集中每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，這樣就可以畫出美麗的畫了�！木邆兟犃酥螅呃⒌氐拖铝祟^，最后他們團(tuán)結(jié)一致，終于畫出了一幅美麗的畫。
想象的作文600字 篇7
未來的孩子們將是多么幸福呀! 未來的學(xué)校多么神奇呀。
20xx 年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽我慢慢介紹吧! 一轉(zhuǎn)眼。
每間教室有 150 平方米， 未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。每張課桌面的面積就有 7 平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí) “ 金鷹 ” 電腦。
同學(xué)們只需望著電腦， 老師講語文課時(shí)。因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想 … 全都輸入電腦了而且不必人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話 “ 裝 ” 進(jìn) “ 腦子 ” 里，還不必自己動(dòng)手，電腦就幫你保管起來了這樣，同學(xué)們就不必拿筆記在課本上了黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了
老師只要說一遍題， 數(shù)學(xué)課上。電腦的屏幕上就會(huì)立刻呈現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是做完了題，按一下鍵盤上的確認(rèn) ” 電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
同學(xué)們就更方便了要畫什么畫， 美術(shù)課。只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)呈現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了也不需要電腦上的'清潔工 ” 橡皮，只需要按一下 “ 修改 ” 鍵，電腦就會(huì)問你要修改什么地方，給它一說，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了
老師不必教你唱歌， 音樂課上。只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你如果有唱的不對(duì)的地方，還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了只要告訴電腦 “ 活動(dòng)課到就會(huì)在一瞬間帶你活動(dòng)場(chǎng)所 ─ 游樂場(chǎng)�？梢栽谟螛穲�(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠 … 一樣又一樣地等著你玩。下課了電腦會(huì)提醒你然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
做作業(yè)也特別方便， 不光是上課。可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你用心寫 ” 同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
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