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未來(lái)的學(xué)校作文

時(shí)間:2024-02-19 15:49:58 想象作文 投訴 投稿

未來(lái)的學(xué)校作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)的學(xué)校作文

未來(lái)的學(xué)校作文1

  21世紀(jì)的20xx年5月18日那天,一位穿著淡藍(lán)色旗袍的中年婦女端莊從容地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她滿面紅光,臉上帶著喜悅的笑容,那笑容充滿了勝利,充滿了自豪,眼睛閃爍著睿智的光芒。因?yàn)樗钟辛艘豁?xiàng)重大的發(fā)明,為國(guó)家做出了一個(gè)重大的貢獻(xiàn)。她就是我,我的發(fā)明還被國(guó)家授予《中國(guó)重大科技發(fā)明》金獎(jiǎng)。同時(shí)我也終于為母校做出了貢獻(xiàn)——設(shè)計(jì)并建造了一種新型的學(xué)校。

  我的發(fā)明可不一般,它是我和幾個(gè)助手的杰作,花了我們?cè)S許多多的心血新型學(xué)校建成的那一天,我們還特意去參觀了一下。剛進(jìn)門(mén),你可以發(fā)現(xiàn),門(mén)前不再是那幾棵又矮又細(xì)的松樹(shù),而是一片艷麗多彩,五顏六色的鮮花,這花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,它能長(zhǎng)年地生活下去,但它不是假花,而是真正的花。不信你可以去聞一聞,它發(fā)出的'香味實(shí)在是令人陶醉,同時(shí)也表示它從不傷春悲秋,只是默默地奉獻(xiàn)出自己最珍貴的東西,所以,這種花名叫春夏秋冬。

  接著,轉(zhuǎn)一個(gè)彎,我們就能乘全能電梯去參觀學(xué)校的每一個(gè)地方,在電梯里,有每一個(gè)教室,辦公室的按鈕,按一下你要去的地方的那個(gè)按鈕,它就把你送到要去的地方。學(xué)校里冬暖夏涼,舒舒服服?吹綗ㄈ灰恍碌男滦蛯W(xué)校,與昔日的學(xué)校真是天壤之別!

  來(lái)到教室,明亮的教室讓人心情愉快。仔細(xì)一看,在講臺(tái)上講課的人不是真人,而是機(jī)器人。它是老師的好助手,老師再也不用親自上臺(tái)來(lái)講課,只要控制機(jī)器人即可。機(jī)器人的聲音很大,在教室里的每一個(gè)角落都聽(tīng)得清清楚楚,但是在教室外卻一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到,這是因?yàn)槟前讐Φ木壒剩芊瓷渎曇,既能讓教室里的同學(xué)聽(tīng)得更清楚,又不會(huì)影響他人。這個(gè)機(jī)器人的眼睛的位置的有一個(gè)屏幕,它的肚子里有一個(gè)復(fù)印機(jī),根據(jù)時(shí)間、課堂內(nèi)容或同學(xué)們的提問(wèn)進(jìn)行出題、解答。

  我的發(fā)明影響深遠(yuǎn),給學(xué)校教育帶來(lái)了全新的改變,正在全面推廣,這是我應(yīng)用科技造福人類(lèi)的又一貢獻(xiàn)。

未來(lái)的學(xué)校作文2

  一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了20xx年,這時(shí)的城市和人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們的母!赡街行男W(xué)也不例外。這時(shí)的我也已經(jīng)是一位僑居海外的金融學(xué)家了,小學(xué)同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)一次同學(xué)會(huì),我準(zhǔn)備回到闊別二十年的母校。

  這一天,我回到了思念已久的母校,到了校門(mén)口,一陣悅耳的聲音傳來(lái):“歡迎來(lái)到可慕中心小學(xué)!請(qǐng)插入身份證或?qū)W生證!”我懷著忐忑不安的心情插入了身份證,門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。

  一跨進(jìn)校門(mén),頓時(shí)一陣花香襲來(lái),使人心曠神怡,四周風(fēng)景如畫(huà),校園的美景讓我目不暇接。這時(shí),廣播里傳出悅耳的聲音:“請(qǐng)選擇一輛您的.飛行器。”我這才注意到,左手邊有一排飛行器,造型新穎奇特,我上了一輛飛行器,選擇了地點(diǎn)——教室。咦,怎么只有學(xué)生在讀書(shū),老師呢?這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“您好,我是機(jī)器人老師,編號(hào)123!蔽野l(fā)出贊嘆:“啊!現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)!”

  我來(lái)了興趣,又上了飛行器,去了圖書(shū)館。這個(gè)巨大建筑讓我眼前一亮,讓我迫不及待地跑進(jìn)去了。走進(jìn)圖書(shū)館的第一眼,就看見(jiàn)多如星辰的圖書(shū)一列列整整齊齊地排列在我的面前!這時(shí),一個(gè)小機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“歡迎來(lái)到圖書(shū)館,請(qǐng)選擇您要的書(shū)籍!蔽疫x擇了小時(shí)候最喜歡看的一本書(shū)《兒童文學(xué)》,就在我輸入指令的一瞬間,那個(gè)小機(jī)器人不見(jiàn)了!它到哪兒去了?我站在原地,呆若木雞,過(guò)了幾秒鐘,小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前:“報(bào)告主人,您要的書(shū)到了。”我這才我才恍然大悟,原來(lái)小機(jī)器人用它那如同閃電般的速度幫我在浩瀚的書(shū)海里找到了 那本書(shū)!我激動(dòng)地走出校門(mén),心想:在我離開(kāi)的二十年,母校的變化可真大啊!

  勤勞的人們用自己的汗水和智慧,換來(lái)了美好的生活。我們一定要繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,去實(shí)現(xiàn)我們更多美好的夢(mèng)想。

未來(lái)的學(xué)校作文3

  今天,我急匆匆的跑去櫻花學(xué)校,因?yàn)槲也孪虢裉旄独蠋熆隙〞?huì)發(fā)禮物給我們,還會(huì)給我們一節(jié)課時(shí)間讓我們玩兒,哈哈!果然不出我所料,付老師給我們禮物“糖、巧克力”我吃下一顆糖,哇!真好吃! 開(kāi)始搞活動(dòng)了!第一個(gè)出場(chǎng)的是熊凌霄,他當(dāng)主持人,然后盧凡開(kāi)始表演節(jié)目了,在我心里,我覺(jué)得最好玩的是我、盧凡、雷蓉、熊凌霄主演的小品,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。 我是小孩,雷蓉是爸爸,熊凌霄是爺爺,盧凡是媽媽。小品開(kāi)始了,我急匆匆的跑去“爸爸”那里,“爸爸爸爸,爺爺有要給我講郵票的故事了!”我對(duì)“爸爸”說(shuō)道,這時(shí),“媽媽”來(lái)了,她說(shuō):“有什么希奇的嘛~~!快去聽(tīng)聽(tīng)爺爺講故事”“爸爸”也贊成“媽媽”的意見(jiàn),哎~~!只有去聽(tīng)爺爺講故事了,我心里面想到!盃敔敗闭f(shuō):“乖孫子,我來(lái)給你講郵票的`故事,那是在以前,我在走路的時(shí)候看到一張白紙,我拿出望眼鏡看,哇~!一張郵票”說(shuō)完就睡著了,我悄悄的,靜靜的走,想逃,但沒(méi)有想到,“爸爸”就在我面前,“爸爸”叫醒“爺爺”,“爺爺”又重復(fù)他說(shuō)的那番話:“乖孫子,我來(lái)給你講郵票的故事,那是在以前,我在走路的時(shí)候看到一張白紙,我拿出望眼鏡看,哇~!一張郵票”說(shuō)完,又睡著了。這個(gè)我、盧凡、熊凌霄、雷蓉主演的小品就完了。 付老師在黑板上畫(huà)出3棵樹(shù),在把指發(fā)給我們,叫我們寫(xiě)出自己的心愿,我寫(xiě)出自己的心愿了,付老師讓我們把愿望貼在那3棵樹(shù)的1棵上,最后說(shuō):“哈哈~!這是付老師專(zhuān)門(mén)為你們畫(huà)的“心愿樹(shù)”。” 最后,付老師讓大家唱一首歌,大家想好了,唱“種太陽(yáng)”大家異口同聲的唱,唱的是多么好聽(tīng),多么優(yōu)雅啊~~! 櫻花學(xué)校過(guò)新年的事情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我還希望XX年的時(shí)候,付老師能在向這樣給我們安排活動(dòng)!在發(fā)糖給我們吃!

未來(lái)的學(xué)校作文4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘總是在美好的清晨把我從夢(mèng)中驚醒,我氣急敗壞地按停鬧鈴,準(zhǔn)備再睡一小會(huì)兒。

  咦?迷迷糊糊中,我怎么背上了書(shū)包?怎么不一會(huì) 兒,就到學(xué)校了?

  “李明,早上好!”我的同桌王強(qiáng)迎面走來(lái),還疑惑地打量著我說(shuō),“你還帶書(shū)包干什么呀?”

  “上學(xué)不是要帶書(shū)包嗎?”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。不帶書(shū)包,書(shū)本放哪里呢?

  “李明,你怎么了?”王強(qiáng)一臉納悶地看著我,“哪有什么書(shū)本?你這是怎么了?這么奇怪!這都什么年代了,哪里還有書(shū)本?”

  我這才想起來(lái),自己是穿越了,估計(jì)穿越到未來(lái)時(shí)代 了。我不敢多說(shuō)話,只好跟著王強(qiáng)去教室,見(jiàn)機(jī)行事吧。

  到了教室我才知道為什么不用課本、書(shū)包了。原來(lái)課 桌就是一臺(tái)觸摸屏電腦,所有的課本都是電子化的,存放在電腦桌面上,只要一按就能顯示出來(lái),方便快捷。這會(huì)兒,班里的同學(xué)正對(duì)著課桌在早讀呢!

  接下來(lái)就更簡(jiǎn)單了,老師上課,布置作業(yè)都是在這個(gè)電腦上進(jìn)行的。你甚至可以選擇今天要上的課程,也可以選擇聽(tīng)哪位老師上課。連午餐也在電腦上預(yù)定,到了時(shí)間就會(huì)有人把食物送到你面前,再也不用去食堂排隊(duì)了。

  體育課總不能也在電腦上進(jìn)行吧?我邊走向體育館邊懷疑。才進(jìn)體育館的大門(mén),就有一個(gè)小機(jī)器人迎上來(lái):“李明你好,請(qǐng)問(wèn)你今天選擇的體育項(xiàng)目是什么?”

  “籃球吧!蔽铱墒莻(gè)籃球迷,最喜歡打籃球。

  “好的,根據(jù)你的體型以及運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn),你今天的運(yùn)動(dòng) 量是 30 分鐘,到時(shí)我會(huì)提醒你!

  哈哈,連體育課都是電腦控制好的,這個(gè)簡(jiǎn)直太先進(jìn) 了。

  我不亦樂(lè)乎地打起籃球。突然聽(tīng)到耳邊一聲大吼,睜眼 一看,媽媽正瞪著銅鈴大的眼睛朝著我喊:“還不起來(lái),你還上不上學(xué)了!”

  我趕緊爬起來(lái),腦子里卻還是那所神奇的`學(xué)校。我想,未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)是那樣的。

未來(lái)的學(xué)校作文5

  未來(lái)的世界會(huì)怎樣,無(wú)人得知。我最期待的就是我的母校在未來(lái)的發(fā)展。

  在我的想象中,未來(lái)學(xué)校的大門(mén)是定時(shí)開(kāi)啟和關(guān)閉的。每天早晨日出時(shí)大門(mén)會(huì)開(kāi)啟,還有放學(xué)時(shí)大門(mén)會(huì)開(kāi)啟;一到上課時(shí)間,大門(mén)便會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,禁止任何人進(jìn)入校園之內(nèi),以免一些閑雜人等進(jìn)入校園影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)。你肯定會(huì)問(wèn),如果是遲到的同學(xué)來(lái)到門(mén)前而無(wú)法入內(nèi)怎么辦?不用擔(dān)心,學(xué)校大門(mén)還有一種特殊的功能,那就是聲控。如果是因特殊情況而遲到的同學(xué),只需在門(mén)前說(shuō)出你的姓名,然后再把你遲到的原因簡(jiǎn)述給大門(mén)聽(tīng),只要原因合理,大門(mén)便會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,放你進(jìn)去。

  走進(jìn)校園,你會(huì)看見(jiàn),校園內(nèi)所有的建筑都是由淡藍(lán)色的玻璃建造的。淡藍(lán)色的教學(xué)樓,淡藍(lán)色的花壇,甚至連腳下的路都是淡藍(lán)色的。步入校園,你就仿佛置身于一個(gè)朦朧的夢(mèng)幻世界中。

  校園中有個(gè)花壇,叫百花壇。里面種滿了許許多多的花草,有牡丹花,玫瑰花,菊花,梅花等等。最令人稱(chēng)奇的是,原本春天開(kāi)的.牡丹,夏天開(kāi)的玫瑰花,秋天開(kāi)的菊花,冬天開(kāi)的梅花,只有夜晚才會(huì)綻開(kāi)嬌嫩花瓣的曇花,現(xiàn)在竟在通俗爭(zhēng)芳斗艷。學(xué)校的園丁———全能機(jī)器人,跟我說(shuō),這些花的種子都是由它精心調(diào)配的。長(zhǎng)出幼苗后,都有“自動(dòng)控制器”監(jiān)控著每棵植物的生長(zhǎng),使它們能四季常青,芳香不斷。

  學(xué)校的教學(xué)樓足有20層之高,為了方便學(xué)生做操和上體育課,操場(chǎng)就建在教學(xué)樓旁邊。教學(xué)樓內(nèi)裝有超高速電梯,上下20層,不需要半分鐘。教室內(nèi),每張桌子上都有一臺(tái)平板電腦,這便是每個(gè)學(xué)生的課本,作業(yè)本以及書(shū)包。上課時(shí),只需調(diào)出相應(yīng)的程序應(yīng)用就行了。教學(xué)樓的樓頂還有一個(gè)小花園,其中有一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉,晶瑩的水珠兒順著教學(xué)樓流下,使教學(xué)樓顯得更加清晰明亮,一點(diǎn)都不亞于地面上的綠化。

  以上所說(shuō),雖然都只是我的想象,但是,我相信,隨著人類(lèi)科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步,總有一天,這些幻想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

未來(lái)的學(xué)校作文6

  幾十年以后,我來(lái)看望我的母校。

  剛踏進(jìn)校門(mén),便被眼前的情景驚呆了:教學(xué)樓用塑料建造的,很輕,裝卸方便。好大好大,同學(xué)們?cè)跇琼斏襄憻捝眢w。我感到納悶:操場(chǎng)是干什么的?怎么跑到樓頂上去了?再一看,啊!原來(lái)以前的操場(chǎng)四周綠草如茵,上面種上了一大片婀娜多姿的柳樹(shù)。西邊還有一個(gè)人工湖,湖里的青蛙活蹦亂跳,還有一群魚(yú)兒躲在荷葉下嬉戲玩耍。好一派美麗的景色!原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。真好!

  我懷著高興的心情去看教室,可怎么也找不到樓梯。我就去問(wèn)了幾個(gè)小同學(xué),那幾個(gè)同學(xué)很熱心,就帶我上樓。我跟他們來(lái)到一堵塑料墻邊,有一位同學(xué)按了上面的紅色按鈕,塑料墻就開(kāi)了一道門(mén)。我們走進(jìn)去,剛站穩(wěn),就覺(jué)得整個(gè)人好像升了起來(lái)。哦,原來(lái)這是電梯。真方便!

  來(lái)到教室,等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師。突然,學(xué)生們面前的電腦屏幕上閃出了老師慈祥的面容。原來(lái),老師正通過(guò)衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課呢。一切都是現(xiàn)代化,同學(xué)們的.學(xué)習(xí)成績(jī)也是頂呱呱。真酷!

  老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備,像“指示器”、“袖珍機(jī)器人”。老師有時(shí)疏忽,批錯(cuò)一道題,“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅叉,這能幫助老師矯正錯(cuò)誤!靶湔錂C(jī)器人”還能代替老師做些事情,老師可以從繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)。真帶勁!

  上體育課時(shí),大家乘電梯到樓頂上課,樓頂周?chē)蟹雷o(hù)電子眼,安全極了。上面有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)......設(shè)備一應(yīng)俱全,想玩什么就玩什么,學(xué)生們的課余生活真豐富。在這現(xiàn)代化的學(xué)校里,培育出來(lái)的都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。真棒!

  到了中午,肚子有些餓了,也是該吃午飯的時(shí)候。同學(xué)們不慌不忙地乘電梯下了樓,來(lái)到另一座高樓里。咦,太奇怪了,怎么里面不見(jiàn)一個(gè)工作人員,全是供同學(xué)們吃飯的桌椅?只見(jiàn)同學(xué)們有序地來(lái)到用餐機(jī)旁,說(shuō)出自己想吃的食物,機(jī)器里立馬輸送出所要食物,又好吃,又實(shí)惠。真爽!

  半天的參觀讓我覺(jué)得:科技發(fā)展越來(lái)越迅速,展望未來(lái),我相信,母校會(huì)更加美好!

未來(lái)的學(xué)校作文7

  穿越了310年,我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校,在校門(mén)口紅色的電子光束對(duì)我掃描認(rèn)證后,才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诰G盈盈的草坪上打籃球、羽毛球,有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹(shù)成蔭,一朵朵奇異的花朵爭(zhēng)奇斗妍,花壇中的噴水自動(dòng)向四周?chē)娝,讓花朵及?shù)木得到滋潤(rùn),機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序,讓學(xué)校保持著它就有的整潔。

  310年前的學(xué)校很普通,而310年后的學(xué)?萍及l(fā)達(dá),一應(yīng)俱全。來(lái)到教學(xué)大樓的一樓,如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn),電梯里沒(méi)有控制板,它是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制的,想去幾樓只要你告訴它,它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓,很有意思吧!為了節(jié)約能源,樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣,同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏,觸壓式屏幕和鍵盤(pán),可以提供同學(xué)們查資料等等。

  走過(guò)音樂(lè)教室,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在耳邊回旋,一切科技化的樂(lè)器讓人耳目一新。圖書(shū)室里大家通過(guò)internet連接的電腦查閱圖書(shū),找自己喜歡的書(shū)籍。因?yàn)?10年后的圖書(shū)室里,已經(jīng)找不到一本圖書(shū),為了不浪費(fèi)樹(shù)木,保護(hù)大自然,維持生態(tài)平衡,所以的書(shū)籍都通過(guò)高科技的電腦來(lái)閱讀。

  走進(jìn)我們班的教室,同學(xué)的`桌椅都是分開(kāi)獨(dú)立的,同學(xué)們上課都是通過(guò)自己桌子上的平板電腦看課本,而教室的黑板變成白色液晶屏,通過(guò)下面的按鈕老師打開(kāi)教材給我們上課,這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料,而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里,做完的作業(yè)老師通過(guò)自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的作業(yè),錯(cuò)誤的作業(yè)會(huì)顯示在我們自己的電腦上,考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里,不會(huì)再有監(jiān)考的老師,所有的一切都由電腦完成……

  鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來(lái),呵呵!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò)我相信,手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí),發(fā)展科學(xué)技術(shù),310年后的未來(lái),一定比我夢(mèng)中的還要好。

未來(lái)的學(xué)校作文8

  2200年的早晨,鬧鐘把我叫醒了,我急急忙忙的起來(lái),刷牙洗臉,坐著我的寶馬飛車(chē)飛往學(xué)校,到了學(xué)校寶馬飛車(chē)把我送到校門(mén)口,自己再向“白云停車(chē)場(chǎng)”飛去。

  來(lái)到校門(mén)口,校門(mén)口站的不是老爺爺了,而是高科技的技能,能夠掃描你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,還是其他人。如果你是這個(gè)學(xué)校的,它就會(huì)禮貌地歡飲你進(jìn)學(xué)校,如果不是,它也禮貌的讓你走。

  走進(jìn)校園就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)邊緣綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。走在操場(chǎng)上,就像地毯那么的.軟,其實(shí)操場(chǎng)就是一望無(wú)際的大草坪,草坪上小花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷。操場(chǎng)中央有一幢大型的體育館,體育館里有各種各樣的項(xiàng)目,有乒乓球、有跳繩的繩子、有足球。真是應(yīng)有盡有啊!體育館還有一個(gè)野生動(dòng)物園,里面有好多動(dòng)物,有澳大利亞的考拉,有中國(guó)的大熊貓,有北極的北極熊。各種各樣的動(dòng)物都有,只要上科學(xué)課都能近距離的跟動(dòng)物交流。還有一個(gè)你完全不能想象,那就是游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)可跟以前的不一樣,以前過(guò)山車(chē)是用鐵做的,而現(xiàn)在的是用白云做的,它就腳白云過(guò)山車(chē)。還有高大雄偉的摩天輪,這個(gè)摩天輪可是有“魔力”的哦!夏天天氣很熱你只要做進(jìn)去它就會(huì)把兩期放出來(lái),冬天天氣很冷你做進(jìn)去,它同樣會(huì)把暖氣放出來(lái),游樂(lè)場(chǎng)里還有很多好玩的其他項(xiàng)目。

  操場(chǎng)前面是教學(xué)樓,走過(guò)教學(xué)樓就會(huì)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓的形狀是書(shū)形的,嘿!這可還真像讀書(shū)的地方,門(mén)也很特別,有的班級(jí)是支鉛筆,有的班級(jí)是塊長(zhǎng)橡皮,有的是一個(gè)書(shū)包。走進(jìn)教師,老師也不再是人了,而是機(jī)器人,教室的墻也很高科技,今天如果上《去大沙漠》,教室的墻立馬就變成了大沙漠。機(jī)器人老師的知識(shí)是上下五千年,縱橫九萬(wàn)里!袄蠋煛辈坏涛覀儗W(xué)習(xí)而且還會(huì)帶我們?nèi)サ巧。課桌上嗨喲一臺(tái)高科技電腦呢!

  學(xué)校的宿舍也與眾不同,宿舍的床是云朵做的,還有彩虹色的呢!枕頭還會(huì)給你按摩,唱催眠曲呢!

  這就是未來(lái)的學(xué)校,很想去吧,那就等那2200年吧!

未來(lái)的學(xué)校作文9

  在科技日新月異飛速發(fā)展的現(xiàn)代,我常常在想,未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢?在好奇心的驅(qū)使下,我毫不猶豫地坐上了時(shí)光飛船,按下按鈕,只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲,來(lái)到了20年后的學(xué)校。

  我走到學(xué)校的大門(mén)口,只見(jiàn)原來(lái)那扇沉甸甸的大鐵門(mén),已經(jīng)換成了現(xiàn)代化的電子門(mén)。只要站在離校門(mén)口2米處,電子門(mén)上就會(huì)發(fā)出一道紅光,掃描我的臉部進(jìn)行人臉識(shí)別,數(shù)據(jù)正確后,電子門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。

  走進(jìn)電子門(mén),映入眼簾的是一條條色彩斑斕的傳送帶,只要你站在傳送帶上,輸入你想去的'地方,一眨眼,就會(huì)到達(dá)目的地。

  通過(guò)傳送帶,我來(lái)到了教學(xué)樓。放眼望去,一間間教室不再像以前那樣狹窄,而是十分寬敞,在三尺講臺(tái)旁邊,站立著一個(gè)瘦高的機(jī)器人。正當(dāng)我疑惑不解為什么會(huì)有機(jī)器人在那里時(shí),機(jī)器人好像感應(yīng)到我的疑惑,一秒鐘就瞬移到我的面前,并自我介紹說(shuō):你好,同學(xué),我是這間教室的難題輔導(dǎo)員。難題輔導(dǎo)員?世界上還有這種職業(yè)嗎?我疑惑地想。我的作用就是當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)不懂老師講的難題時(shí),我就會(huì)尋找到那位同學(xué),把這道難題的解題方法通過(guò)立體,生動(dòng)的影像,詳盡地分析給他聽(tīng),直到明白為止,我的任務(wù)也就完成了。聽(tīng)完機(jī)器人的解釋后,我不由得感嘆于科技的魅力!

  站在教學(xué)樓上,向遠(yuǎn)處眺望,一個(gè)水立方操場(chǎng)出現(xiàn)在我眼前。我驚嘆不已,趕緊跑向操場(chǎng),腳剛踩在操場(chǎng)上面,感覺(jué)就像真的踩在水上面一樣,因?yàn)槲易叩侥睦,走過(guò)的地方都會(huì)泛出一陣陣的漣漪,我還驚奇地發(fā)現(xiàn),我心里所想的畫(huà)面,會(huì)不約而同地呈現(xiàn)在操場(chǎng)上,我不禁在神奇的操場(chǎng)上歡呼雀躍。

  快樂(lè)的時(shí)間總是那么的短暫,轉(zhuǎn)眼間月亮媽媽帶著他的孩子。

  星星,從烏黑的云層里冒了出來(lái)。天上的星星猶如一只只明亮的眼睛,在廣闊的星空上眨著眼睛,向我提示著夜幕的到來(lái)。

  我依依不舍地坐上了時(shí)光飛船,心里想:我美麗的母校,我一定會(huì)再來(lái)看望您的!

未來(lái)的學(xué)校作文10

  我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中······

  校門(mén)口,有兩個(gè)高智能機(jī)器人,站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談,我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào),只要按電鈕,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。

  校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂,下雨時(shí),它可以為我們遮雨,天晴時(shí),一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi),變成了一個(gè)大型花環(huán),圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng),美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層,第一層有綠色的環(huán)行跑道,中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設(shè)施,這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園,一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花,還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼,因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的.,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,假如你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào),要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館,里面只有電腦,我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館,里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道,上歷史課,我們就乘坐著時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。

  未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往。∵@一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。

未來(lái)的學(xué)校作文11

  學(xué)校,是我們學(xué)生和老師共同的家,在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語(yǔ),在這里,我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮。

  一天,我在學(xué)校的大槐樹(shù)下玩耍,在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子, 我打開(kāi)瓶蓋,進(jìn)入了時(shí)空隧道,來(lái)到了20xx年! 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣:所有需要建筑材料的教學(xué)樓,操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠,老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的`位置,構(gòu)成及外觀,當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”,只需按一下按鈕,學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠,所以,學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的,也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí),一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái),我不敢親眼目睹這一切,然而,小男孩卻像在玩跳跳床一樣,一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí),一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料,因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切,她說(shuō)會(huì)好好招待我,讓我更了解科學(xué)的偉大,因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室,同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上,只見(jiàn)老師按一個(gè)彩色的按鈕,我們就來(lái)到了太空,老師說(shuō)要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系,老師讓我們自己去認(rèn)識(shí),我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球,探索火星,穿越蒼穹,我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開(kāi)心,但在我們從銀河中最古老,年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜,幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們,因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán),當(dāng)我們用智慧,勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào),維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜,他們受到了應(yīng)有的懲罰。

  當(dāng)我們回到地球時(shí),老師送給我了一個(gè)能量水晶球,他說(shuō),擁有水晶球就可以回家了,于是我和幾米迪奧告別,離別時(shí),她送了我一顆微晶,我一直在好好保存,早晚有一天,我們還能見(jiàn)面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......

未來(lái)的學(xué)校作文12

  我喜歡學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng),它是知識(shí)的海洋給知識(shí)。長(zhǎng)大了以后,我們來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)學(xué)校大門(mén)口一邊站著一個(gè)機(jī)器人,迎接老師和同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校早就把每個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了它的大腦里,所以它對(duì)每一個(gè)進(jìn)校園的都是熟悉的,如果它不認(rèn)識(shí),就會(huì)阻止你進(jìn)學(xué)校,并報(bào)警。校園里是安全的。

  學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動(dòng)清潔衛(wèi)生,同時(shí),它還是學(xué)校的監(jiān)督員,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生,亂丟垃圾時(shí),它會(huì)及時(shí)上前提醒,并上報(bào)老師。校園里的操場(chǎng)也是非常有趣的,在校門(mén)口的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)四個(gè)按鈕,按紅色的按鈕,操場(chǎng)就會(huì)變成滑冰場(chǎng),只見(jiàn)同學(xué)們穿著滑冰鞋,在自由自在的飛翔。

  教室里沒(méi)有了黑板,全部都成了自動(dòng)化,每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上都有一臺(tái)電腦,它會(huì)將老師說(shuō)的.話記錄下來(lái),只要你輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。

  未來(lái)的學(xué)校非常奇妙,未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè)的。會(huì)是什么樣子呢?好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī),來(lái)到了2900年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校的大門(mén)上安裝了指紋識(shí)別器,只要把手指放在上面,它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是,它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。教室的課桌上有好些按扭,上面寫(xiě)著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)這些按扭的作用,他們告訴我:“只要你按一下語(yǔ)文鍵,它就會(huì)把語(yǔ)文書(shū)平整的放在課桌上,其它的按鍵就不必說(shuō)你也知道了吧!它還可以防盜呢!”原來(lái)是這樣。廁所里的馬桶也很有趣,上面也長(zhǎng)著些疙瘩,分別都有清潔、沖水功能,至于怎么使用,我不教你想必你也知道吧!操場(chǎng)上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器,只要一下雨,就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)一頂綠色的大傘。這樣,即使在雨天我們也可以在操場(chǎng)上玩耍。叮叮![鐘響了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。∥宜妓髦,只要我們努力,有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。

未來(lái)的學(xué)校作文13

  現(xiàn)在是未來(lái)的世界,我是一名鼎鼎有名的博士,我發(fā)明了一個(gè)全自動(dòng)的學(xué)校。

  這所學(xué)校和普通的學(xué)校不一樣,只要你走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一個(gè)機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)的來(lái)到你面前,問(wèn)你要去哪個(gè)班級(jí)?只要你告訴它,它就會(huì)變出一個(gè)時(shí)空門(mén),只要你一走進(jìn)時(shí)空門(mén),就會(huì)到你想要去的`班級(jí),再也不用爬樓梯了。

  上課時(shí)間到了,你的課桌馬上會(huì)變成一個(gè)電腦,電腦里面會(huì)出現(xiàn)一位老師,來(lái)為你講課;當(dāng)考試的時(shí)候,你的桌面會(huì)出現(xiàn)一道道題目,只要你在上面寫(xiě)出答案,它就會(huì)自動(dòng)告訴你對(duì)還是錯(cuò),還會(huì)為你講解,等到下課了,課桌又會(huì)變成原來(lái)的樣子。

  我們一天要上不同的課程,轉(zhuǎn)換不同的教室,很多同學(xué)都覺(jué)得爬樓梯非常的累,可是在這個(gè)未來(lái)的學(xué)校根本就不用爬樓梯,如果前一節(jié)課是語(yǔ)文課,下一節(jié)課是音樂(lè)課,原本是要爬樓梯一直爬到音樂(lè)教室,但是現(xiàn)在不用了,只要班長(zhǎng)按一下相應(yīng)的按鈕,原本的教室馬上就會(huì)變成音樂(lè)教室,教室里還會(huì)放置各種樂(lè)器,可方便了。

  到了中午吃飯時(shí)間,只要你按一下課桌上的紅色按鈕,說(shuō)出你想吃的菜名,美味可口的菜就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的課桌上,等你吃完的時(shí)候,只要按一下綠色按鈕,桌面上的餐具就會(huì)立刻消失。

  如果是下雨天,你不用擔(dān)心會(huì)沒(méi)有體育課,只要按一下雨天模式,操場(chǎng)上立刻會(huì)出現(xiàn)一一個(gè)巨型透明的屋頂,它是用納米材料做的,清洗非常方便。

  這個(gè)操場(chǎng)分為兩層,上面一層是健身房,里面有跑步機(jī)、動(dòng)感單車(chē)、瑜伽墊等各種各種健身器械,下面一層是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng),旁邊還有一個(gè)xx臺(tái)和一個(gè)乒乓球館。

  忘了告訴你們,這個(gè)神奇的學(xué)校會(huì)隨著季節(jié)變化而改變外形,還可以隨著溫度的變化而改變顏色。

  你們說(shuō)這個(gè)學(xué)校神奇嗎?雖然這種學(xué)校還沒(méi)有問(wèn)世,但我相信:只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),未來(lái)就一定能將它發(fā)明出來(lái)的。

未來(lái)的學(xué)校作文14

  “叮咚”“叮咚”我的智能鬧鐘響了。我起來(lái)看了看日期今天是6月15日7時(shí)01分,“不好,遲到了”!我從床上戰(zhàn)了起來(lái)才發(fā)現(xiàn)我已被智能傳送機(jī)用1分鐘時(shí)間傳送到了廚房里,一看“營(yíng)養(yǎng)早餐早已準(zhǔn)備好了有:營(yíng)養(yǎng)面包、營(yíng)養(yǎng)牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飛車(chē)一秒就來(lái)到了博文小學(xué)門(mén)外,我走到大門(mén)外有一個(gè)電腦只要輸入你所在的班級(jí)就能瞬間來(lái)到你的班級(jí)。

  進(jìn)入你的班里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師是一個(gè)機(jī)器人,名叫“珊迪”,大家都親切地稱(chēng)她為珊迪老師。由于以前的老師教同學(xué)們非常疲憊,所以現(xiàn)在的老師都被聰明勤勞的科學(xué)家根據(jù)教學(xué)資料每天給同學(xué)們教書(shū)。同學(xué)們的書(shū)桌下方有條縫隙,每天同學(xué)們的作業(yè)都要放進(jìn)這條縫隙里,放進(jìn)去后珊迪老師就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的作業(yè)是否合格。不合格的包括:字跡凌亂、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不合理……合格的包括:字跡工整、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)合理……珊迪老師把小明點(diǎn)起來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“小明,字跡太凌亂了!不合格”!

  “叮當(dāng)”“叮當(dāng)”下課鈴聲響了,同學(xué)們非常珍惜這課間10分鐘,都是騎上智能飛車(chē)去操場(chǎng)的,我也不例外。來(lái)到操場(chǎng)同學(xué)們都是在玩智能玩具的,我來(lái)到了邏輯思維比賽現(xiàn)場(chǎng),這個(gè)課間游戲是用電腦來(lái)比賽的,要邏輯思維非常強(qiáng)的人才算得出來(lái),不能作弊。我又來(lái)到了寵物美容比賽現(xiàn)場(chǎng),我們的這個(gè)學(xué)校每個(gè)同學(xué)都有自己的寵物,我參加了這個(gè)比賽我來(lái)到了“寵物美容房”,我的寵物是一只小狗,經(jīng)過(guò)我的努力我終于獲得了第一名……

  我來(lái)到了食堂,這個(gè)食堂是專(zhuān)門(mén)為我們小學(xué)生制定的營(yíng)養(yǎng)食品,這種營(yíng)養(yǎng)食品被科學(xué)家們做的非常像紅豆。每天吃一粒就飽了。我走進(jìn)食堂一點(diǎn)也不像操場(chǎng)的那么亂,都是排隊(duì)取食的`。這個(gè)食堂賣(mài)的食品都是營(yíng)養(yǎng)的,不像以前,又是油炸食品,又是甜點(diǎn)的。

  有一些同學(xué)是不回去住的,他們住在學(xué)校的宿舍里。博文小學(xué)的宿舍非常的智能。每個(gè)人都有自己的床,床在二層,怎么下去呢?不是以前的樓梯啦,而是一種上去二樓的樓梯。床下還有書(shū)桌,書(shū)桌還可以變成電腦桌,電腦桌又可以變成餐桌………

  “叮零”“叮零”,我被鬧鐘從我那甜美的夢(mèng)中驚醒了。哦!我恍然大悟,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!可是我相信現(xiàn)代科學(xué)力量會(huì)把我的這場(chǎng)美夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這樣我就可以去里面讀書(shū)了!

未來(lái)的學(xué)校作文15

  隨著科技日新月異的發(fā)展,城市也在變化著。20xx年,我重新回到青翠如云的小學(xué)門(mén)前,那是我可愛(ài)偉大的母校,不過(guò),母校有了一些翻天覆地的變化。

  首先映入眼前的不再是鐵門(mén),那時(shí)候的我們總感覺(jué)是一只關(guān)在籠子里面的小鳥(niǎo),而現(xiàn)在呢?是由藤蔓組成的`一道門(mén),看起來(lái)像一個(gè)石洞,非常之神密。

  打開(kāi)藤蔓門(mén),看到的是一個(gè)快要和云朵一樣高的教學(xué)樓。不過(guò),教學(xué)是一個(gè)大樹(shù)洞。分為7層,第一層是一年級(jí),第二層是二年級(jí)以此類(lèi)推。不過(guò),第七層不是七年級(jí),而是教師辦公室和校長(zhǎng)辦公室。不但教學(xué)樓的樣子變了,桌子,椅子也變了。桌子是用玻璃做的,椅子是用葉子做的。講臺(tái)是木頭做的。不過(guò),上面還有幾朵不同顏色的花。不要小瞧了這些花,這些花用處可大。它們分別有模擬、投影、放大、縮小……教室雖然還有黑板,但是沒(méi)有粉筆。應(yīng)為粉筆被七彩小棒取代了。七彩小棒正如其名,它是七彩的。不過(guò)它還可以換顏色。不要以為教室里沒(méi)有燈和窗。燈是日月能。之所以叫日月能,因?yàn)樗坏馨滋斐潆,而且晚上也能充電。窗戶堪比顯微鏡,連一點(diǎn)細(xì)菌都看得見(jiàn)。

  教學(xué)樓后面是食堂,到食堂中有一段小路。鋪滿了鵝卵石。兩旁栽著灌木叢還有幾朵百合花。兩塊木板,一塊是校園明星榜,一塊競(jìng)賽通知。食堂就是一個(gè)森林。那里有花,有果樹(shù),有小動(dòng)物。只要你把你抓采的東西放進(jìn)一個(gè)飯盒里,它就會(huì)自動(dòng)變出食物,真是奇幻美妙極了。

  教學(xué)樓左面是一個(gè)操場(chǎng),有自動(dòng)伸縮球欄和自動(dòng)記分足球欄,外圍是跑道,同時(shí)它還可以自動(dòng)記分,在一個(gè)角落里有器材室。你需要的器材告訴它,它并會(huì)自動(dòng)彈給你,使用完成后,你只要用手一伸,就會(huì)自動(dòng)放回原處,學(xué)校所有的功能應(yīng)其完美,所有的同學(xué)和老師都是那樣很給力的親和力。

  這就是我的母校。不管它怎么變,它永遠(yuǎn)是我的“母親”。

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