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如果我是馬良小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的如果我是馬良小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我非常喜歡畫畫，渴望能像馬良一樣擁有一支神筆，把畫變成現(xiàn)實，幫助有困難的人，那將是多么奇妙的事情。
一天早上，我被閃閃的金光“叫醒”揉揉睡眼，定睛一看：就在我的枕邊躺著一支金光閃閃的筆。我抓起它，金光消失了，筆上刻著的字映入我的眼簾：“神筆——送給馬良”。
我欣喜若狂，忙在窗前畫了只小鳥。突然間，鳥兒活了。它拍打著雙翅，嘰嘰喳喳的叫著。我趕緊打開窗子放飛它�？粗B兒在天空中自由自在的飛翔，我心里別提多高興了，真想和它一起飛。
為什么不畫一架飛機(jī)呢？于是我來到樓前空地上，大筆一揮，一架小型飛機(jī)就誕生了。你可別小看這架飛機(jī)，它可是全智能的，只要對它說命令，就可以隨心所欲的飛行了。我就是機(jī)長，起飛嘍！
我的飛機(jī)轉(zhuǎn)眼間就升到了高空。我操控飛機(jī)在“棉花糖”中間翻滾著和小鳥捉迷藏。我還學(xué)著飛行員一個俯沖扎下去，完美極了。正在得意的時候，我不經(jīng)意看見下面有一座村莊，人們的穿著破破爛爛，有的還撕心裂肺的哭著。
“不對，好像是出事了！”我找到一塊空地降落了。環(huán)顧四周，這里房屋倒塌，人們都悲痛欲絕的在廢墟中收集磚瓦。我趕忙上前詢問，原來是剛才的一場地震把風(fēng)景如畫的村莊毀了，村民們的家屬大部分都遇難了，他們正在準(zhǔn)備重建家園的材料。
我被他們的不屈精神深深打動了,于是大筆一揮照著村民的描述先把他們的親人一一畫出來.然后把廢墟鏟平，畫上土壤和溪流，溪邊栽些花草樹木，溪水里添一些魚蝦和鴨子。我再給山坡披上綠裝，山上畫些吃草的小羊，山腳下添一些紅頂白墻的房子，希望村民都能住進(jìn)去。我停下來歇了一口氣：“好啦！大家有新家了，快去吧！”沒有一個人回答，我回頭一看，原來人們都正張著嘴，呆呆地看著這一切。我趁著這功夫趕緊起飛了，俯瞰我的杰作——美麗的村莊，人們正向我招手呢！
我穿過高山，飛過河流，盡情欣賞這個迷人的世界。突然間我腳下變成了金黃色，哦！原來是沙漠。我飛呀飛，巨大的沙漠仿佛是磁鐵吸住了我，怎么也飛不到頭。漫天黃沙飛舞著，十分荒涼。這都是人們亂砍濫伐的結(jié)果，太可怕了！
一棵棵白楊被“神筆”種下去了，可是這么大的沙漠，要種多少樹呢？我想了想，還是播種快些，草種、樹種一起撒下，可種子沒落地就被風(fēng)吹走了，不要緊，我再畫一大片黑壓壓的烏云。剎那間，電閃雷鳴，傾盆大雨如潑似倒。慢慢，種子發(fā)芽了，很快長出苗來，太神奇了！我終于創(chuàng)造了一片綠洲，真高興！
“兒子，又做美夢了吧？”我睜開眼看見媽媽笑盈盈地站在我的床前。
“媽媽,如果我是馬良該有多好!”
“會的，總有一天科技會讓你實現(xiàn)愿望的�！�
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