想像作文電腦學(xué)校

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的想像作文電腦學(xué)校，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想像作文電腦學(xué)校1

　　電腦學(xué)校在某城市的中心，有一座實(shí)驗(yàn)性的電腦學(xué)校。這座學(xué)校里安裝了三百多臺(tái)電腦，一切都由電腦指揮。在學(xué)校大門(mén)口有指紋儀，里面儲(chǔ)存了全校師生的指紋記錄，每天根據(jù)這些記錄我們出入校門(mén)。

　　它同室內(nèi)的電腦相連，將指紋記錄輸入電腦，電腦對(duì)記錄進(jìn)行識(shí)別，確定你已經(jīng)登記指紋，它就會(huì)把信息傳給指紋儀，校門(mén)就會(huì)被打開(kāi)。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你不管怎么試，校門(mén)都不會(huì)打開(kāi)。只有校長(zhǎng)下達(dá)“同意入內(nèi)”的'指令后，大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的教室是圓形的，桌椅在中間，四周是窗戶(hù)。

　　在教室門(mén)口有“上課”和“下課”兩個(gè)開(kāi)關(guān)。上課時(shí)按“上課”開(kāi)關(guān)，四周的窗戶(hù)關(guān)閉，多媒體屏幕自動(dòng)落下，不管你在教室的哪個(gè)位置，都能清楚得看清屏幕；下課時(shí)按“下課”開(kāi)關(guān)，一切恢復(fù)原樣。十三樓有我們的圖書(shū)室，門(mén)口放有觸摸屏，只要你在上面輸入你所要查看的書(shū)名，它就會(huì)告訴你書(shū)本所在的位置，同時(shí)它還會(huì)提醒你愛(ài)惜圖書(shū)的字句。學(xué)校里的所有電腦全部設(shè)在“暗處”，外面見(jiàn)不到。

　　它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)指令作出綜合判斷，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

想像作文電腦學(xué)校2

　　30年后，我建造了一所電腦學(xué)校，并當(dāng)上了這里的校長(zhǎng)。當(dāng)你一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)地面上標(biāo)繪有學(xué)校全貌的路標(biāo)圖象。不同年級(jí)的同學(xué)所看到的圖象是不一樣的.：一、二年級(jí)學(xué)生看見(jiàn)的是一些好玩的小玩意；三年級(jí)學(xué)生看見(jiàn)的卻是他們要學(xué)習(xí)的課文；四年級(jí)學(xué)生卻看見(jiàn)了他們要預(yù)習(xí)的課文，幫助他先自學(xué)好課文；五、六年級(jí)的同學(xué)看到的是一些考題，五年級(jí)的答不上就算了，而六年級(jí)的答不上就不能進(jìn)教室。

　　教室全部是電腦操作，不需要一點(diǎn)人力。比如自動(dòng)電梯、自動(dòng)門(mén)，全部都是自動(dòng)的。這里只有一座教學(xué)樓，就是位于學(xué)校中心的水上教室。水上教室是圓形的，共有六層，分別是一至六年級(jí)的教室。教室里面的墻全都是超薄電腦墻，而且有防輻射的功能。其實(shí)老師的黑板就是電腦墻，老師通過(guò)總控制室給同學(xué)們上課、出題，還能直接檢查作業(yè)和課堂紀(jì)律。假如有誰(shuí)很不聽(tīng)話，電腦墻會(huì)自動(dòng)提醒這位同學(xué)注意。電腦墻最特別的效果就是仿真效果了。上體育課時(shí)，電腦墻就會(huì)出現(xiàn)立體圖象，還會(huì)有各種體育用品，玩起來(lái)也有感覺(jué)，特爽！

　　我相信，我的電腦學(xué)校一定會(huì)是30年后最好的學(xué)校。

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