未來的想象作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的未來的想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文 篇1

　　隨著時間推移，美麗的地球住不下了，我的家會到哪兒去呢？猜不出來吧！還是讓我來告訴你吧：我未來的家，是遠離地球，但同樣美麗、溫馨、舒服的家。

　　我未來的家是在火星上，因為火星有許多東西都和地球一樣的，那里也有水，那里的溫度和地球差不多，而且空氣新鮮，沒有污染。

　　走進我未來的家，映入眼前的是個大花園，那里有各種各樣的蔬菜，全部是有機肥料培育的綠色蔬菜，安全衛(wèi)生；旁邊是一個既干凈又漂亮的牛棚，養(yǎng)著幾頭奶牛，每天都有機器人來擠奶，專供我全家早上喝牛奶。

　　我家房子的形狀是一個大蘑菇，是用高分子材料做成的'，干凈、堅固、輕便、透明。在房子下面有一個巨大的吸盤，牢牢地吸附在火星上，不管多大的風(fēng)都吹不走它，但如果在火星是呆膩了，想到地球上來玩玩，只要一按開關(guān)，房子就能象火箭一樣升空發(fā)射，一會兒就來到了地球。想要進我家可不太容易喲，是我的好朋友，只要我給大門一個指令，他就能熱烈歡迎你進來；如果是一個大壞蛋，那就難了，大門會采集大壞蛋的數(shù)據(jù)自動與壞蛋數(shù)據(jù)庫比對，然后發(fā)出強大的電流把壞蛋擊倒，等待警察來抓。到我家，最方便的就是吃飯了，只要你把想吃的東西輸入到計算機里，機器人就會主動地到菜地里和倉庫里去采集原材料，做成香甜可口的菜肴，絕對不用擔(dān)心“蘇丹紅”、“三聚氫胺”、“瘦肉精”、“毒大米”。我最喜歡的就是我的床，是用水做的，可根據(jù)室溫和體溫調(diào)節(jié)溫度，不需要蓋被子，躺在上面感覺就象在海上漂游似的，軟軟的，舒服極了。還有，就是我的書房了，周圍都是童話書，腦子里想要看什么書，書櫥就自動挑撿送到你的手上；寫字臺上有一臺電腦，隨時能鉆進電腦，通過時光隧道蕩漾在歷史的長河之上、穿梭在宇宙星海之中。

　　你們說，我未來的家神奇嗎？歡迎你來做客喲。

未來的想象作文 篇2

　　現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，如今的我，是一名偉大的發(fā)明家，我身在異鄉(xiāng)，時時想念著我的母校家人，于是，一個晴朗的日子，我乘著自己發(fā)明的多功能飛船向我的母校駛?cè)ァ?/p>

　　“還有十分鐘到達目的地�！憋w船的智能語音告訴我，此時此刻，我的心情是多么激動，我不禁回想起兒時記憶里的母校，聳立在操場上的三層教學(xué)樓，旁邊兩層的辦公樓，那位和藹的校長還在嗎?

　　到了母校門口，語音提示：“您已到達目的地�！避囬T已經(jīng)自動打開了。我走了出來，心情豁然開朗。如今的母校，已發(fā)生翻天覆地的變化，令人耳目一新。你看，那現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、生活樓，高大氣派、時尚美觀，更具人文性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性。綠樹掩映下的校園內(nèi)一些機器人在忙碌著，各做各的事。我快走進學(xué)校大門的時候，一個身穿警服的機器人有禮貌的提示我：“您好!首次來訪，請接受安檢!”“您好!請雙眼看這里!”在他的引導(dǎo)下，我通過安檢，進入了校園，見到了令我們敬仰的校長，還見到了我發(fā)明的東西正在服務(wù)母校。

　　你瞧!那一個類似桶狀的機器人，就是是我發(fā)明的環(huán)保機器人。它可以識別地板上的東西，如果是書、資料，有用的東西，它會神出手來將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾，它會智能分類，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每個周將可回收垃圾重新利用起來，將不可回收垃圾消化掉，將有害垃圾分解。從此，再也看不見地上有垃圾。這時，下課鈴響了，學(xué)生們都出來玩，操場上可熱鬧了。有兩個學(xué)生，喝完飲料，將飲料瓶往進環(huán)保機器人口中投，不料有個學(xué)生失了手，將飲料瓶投在了外面，機器人將瓶子撿起來放在可回收垃圾桶里，學(xué)生開心地笑了。

　　‘哈哈哈哈’我身后傳來一陣笑聲，幾個大個子男學(xué)生在走廊里打打鬧鬧，一個大個子男生推另一個男生，男生倒向玻璃，我卻沒聽見玻璃碎的聲音，我連忙詢問原因，他們告訴我：“這是一種特殊材料，看起來像玻璃一樣，它不僅透明還防熱，更富有彈性。如果不小心碰到它，不用擔(dān)心它會破碎傷人的!”

　　這時校長來了，他說：“智能機器人秘書昨天就告訴我，會有一位學(xué)生來看望我，我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關(guān)你的'新聞雜志�！蔽艺埱笏麕�我去教室看看，我們來到五年級四班，學(xué)生正在上數(shù)學(xué)課，每個人面前都有我發(fā)明的一臺多功能超薄電腦，它方便攜帶在身邊，點擊電腦右上方的紅色按鈕就可以將電腦變成一個手掌大小的方塊。他們的老師將要學(xué)習(xí)的知識傳輸?shù)矫總�學(xué)生的電腦，學(xué)生先自己自學(xué)，老師再點撥、引導(dǎo)、講解，再由智能電腦為學(xué)生出題，針對學(xué)生答題情況，智能機將會給積分、闖關(guān)獎勵;并將學(xué)生知識掌握情況做智能分析，再將分析結(jié)果發(fā)送給教師機，老師再根據(jù)智能分析結(jié)果，個別講解或是輔導(dǎo)。學(xué)生和老師都輕松多了。校長高興地說：“自從用上你的這個發(fā)明，學(xué)生學(xué)習(xí)效果提高了!學(xué)習(xí)興趣更濃了!”校長的話讓我很欣慰，這也是我研究這項發(fā)明的初衷啊!

　　我和校長一起，還參觀了海洋植物園、廚房機器人、升級版多功能圖書館、萬能背包�？吹阶兓�很大的母校，我非常開心，開心現(xiàn)在的孩子生活得很快樂、很輕松，開心我的努力服務(wù)了社會，我做了有意義的事。我的內(nèi)心更堅定了，我要發(fā)明更多更好的對人類有用的東西，為人類造福!

未來的想象作文 篇3

　　在朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間，一個美麗的小天使出現(xiàn)在我的眼前，我走進了時空隧道，飛到了未來的世界！

　　哇！未來的世界好美�。∷�真是個高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來的學(xué)校。小天使魔棒一揮，我們就來到了未來的學(xué)校。走進校門，學(xué)校的變化真大�。《Y堂的設(shè)計最為先進，按一下禮堂的調(diào)控器上的.藍色按鈕，禮堂立刻就變成了游泳池。

　　按一下白色的按鈕，禮堂立刻就變成溜冰場。真神奇！我們再到教室看看，教室的設(shè)備令我不為驚嘆！現(xiàn)在老師正在講《桂林山水》這一課，魄的墻壁上浮現(xiàn)出了許多桂林山水的照片，我們?nèi)缗R其境。同學(xué)們也不用背著那沉甸甸的書包，因為課桌上有電子書，什么書都有，比十個書柜的書還多。

　　老師寫在黑板上的字會顯現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上，同學(xué)們做的答案也會映在黑板上，那些不敢舉手的同學(xué)就可以將自己的答案告訴大家了。同學(xué)們上課就跟做游戲一樣，嘻嘻哈哈的，老師臉帶微笑，和藹可親！作業(yè)也不多，大多數(shù)作業(yè)是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機器上，垃圾就會變成寶貝。

　　未來的學(xué)校真漂亮，你喜歡嗎？我以后要好好學(xué)習(xí)！把未來的世界打扮得更美麗！

未來的想象作文 篇4

　　誰知覃靜文趁著我不注意把書搶了過去看起來，這時，老師來了，也看到了書上寫的是我的名字?友情的蓓蕾就會開放。未來作文"但我又轉(zhuǎn)念一想，這也是老師為我們好嘛。 可是，過了不到一個月，在她身上發(fā)生了很大變化，我不僅感到驚奇，而且有點兒擔(dān)心了；無所顧忌的我，不管三七二十一。

　　也許我會考上一個很不錯的大學(xué)，畢業(yè)后我在這座城市中找到了個一般的工作，每天都過著忙碌重復(fù)的生活。是一個普通的上班族，在這陌生的城市里，我沒有親人，沒有朋友，我很渺小，小道沒有人了解我，知道我是誰。對于這個城市來說，我只是一個過客。也許畢業(yè)后，我會成為一位高級白領(lǐng)。對自己的生活沒有壓力。每天都坐在高級寫字樓里，對著自己的電腦辦公。累的時候就小愜一會，沖杯咖啡，欣賞城市里繁華的風(fēng)景。下班后我會開著自己的私家車，穿著華麗的禮服，現(xiàn)身于各個社交場所中。

　　但那種生活并不是我真正想要的。但為了我的愛好也為了發(fā)展，我會把此相結(jié)合。在長久的假日中，我會飛向大自然的懷抱，感受它帶來的`美好時光。在山中，有一棟白房子。里面的人每天唱著純正的山歌，迎著早晨帶來的清爽，走在石青板拼湊的臺階上。望著滿山的綠色，傾聽著清脆的鳥鳴。露水不時滴在地上，在這靜謐的環(huán)境下，恐怕連繡花針掉在地上的聲音也能聽到。就如我在桂林中所見一般。

未來的想象作文 篇5

　　你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。

　　這是一次想象作文，描寫自己對未來事物的獨特設(shè)想，比如將來的人吃什么樣的食物，穿什么樣的衣服，住什么樣的.房子，坐什么樣的汽車，玩什么樣的玩具，可以寫的未來事物真是數(shù)不勝數(shù)。你應(yīng)該選擇自己最感興趣和最想寫的一件事物，把自己腦海中的想象寫具體、寫清楚。

　　一、仔細觀察，找準(zhǔn)想象入口

　　選好要寫的事物后，就要仔細觀察——用眼看，用手試，用嘴問，并用查閱資料等方法，認(rèn)真了解這一事物在人們的生活、學(xué)習(xí)、工作中，還有什么地方令人不滿意，存在什么問題，可以怎樣改進。如，汽車在陸地通行無阻，但遇到河沒有橋就寸步難行，這一問題就是想象的入口；()后來人們通過想象發(fā)明了水陸兩用汽車——改進解決了存在問題。所以，觀察到的需要改進的地方就是想象的入口，你要以此去積極地想象，直至期待的美好效果出現(xiàn)。

　　二、大膽想象，豐富作文內(nèi)容

　　你要大膽地通過想象入口充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地構(gòu)想出新奇、有趣又實用的事物。幻想不是寫實，只要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的東西不理想，就可以張開想象的翅膀，任它自由飛翔。如生活中的困難、災(zāi)難如何出乎意料地迎刃而解，像給屋頂裝個巨大的熱氣球或降落傘包，地震時讓房屋自動懸空，避免災(zāi)難的發(fā)生；又如未來世界如何依靠高科技為人類造福，像穿上百變衣，讓自己隨意地上天、入地、下�！�…別怕將來做不到，就怕現(xiàn)在想不到。古人幻想嫦娥奔月，當(dāng)時有幾個人會相信？如今飛船早已在月球登陸。

　　三、合理想象，符合事物常理

　　想象雖然不是真實的，但絕不能胡思亂想，也不能違背常理。要想象得自然、貼切，要合乎人們的認(rèn)識實際，讓人讀了信服。如有人想象，為解決糧食問題，說石塊經(jīng)高科技儀器照射后就能變成大米。這一想象雖神奇，但利用科學(xué)知識一分析，就知道這是不可能發(fā)生的事——石塊怎能滿足人類營養(yǎng)的需要呢？

　　四、有序安排，想清文章條理

　　寫前，你要想清楚：先寫什么，再寫什么，最后寫什么；寫時，你要寫出這種事物的外形特點及功能，要把最具創(chuàng)意的部分寫具體。還要注意的是，寫的時候要根據(jù)自己掌握的知識量力而行，千萬別把一些自己還沒弄明白的、似是而非的知識放在作文里。

未來的想象作文 篇6

　　前面說到人們的交通工具是飛船，住的房子是樹屋。當(dāng)人們坐著飛船回到家里的時候，樹屋上天氣燈會打開，這是一種可以用不同顏色顯示明天天氣的燈。進到家里后，你什么也不用干，機器人保姆已經(jīng)幫你干好啦。雖然這種樹屋只有一個房間，但它通過墻上花花綠綠的`按鈕，可以變換出各種功能不同的房間。每一座樹屋還有一扇特殊的門，當(dāng)你想去朋友家串門時，只要輸入你朋友的門牌號，就能通過這扇門穿梭到他家。在屋頂還有一把特殊的椅子，它能把你送上天空，讓你在那兒看星星，看風(fēng)景。

　　每一座樹屋都有一個花園，園里有世界各地的花花草草。還有一個游泳池，里面放的是一種特殊的糖水，喝了它也不會使人長胖，也不會淹死。

　　這兒的游樂設(shè)施是怎樣的呢？里面有一個超級蹦床，它可以讓你跳得更高，看得更遠。

　　怎么樣，心動了嗎？向往了嗎？美麗的BKLD......

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