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想象的作文

時(shí)間:2024-02-27 15:21:42 想象作文 投訴 投稿

想象的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的想象的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

想象的作文

想象的作文 篇1

  現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代真的是多姿多彩,馬路上奔跑的汽車有的是蘋果形狀;有的是櫻桃形狀;有的是哈密瓜的形狀;還有的是雪梨的形狀……真的是應(yīng)有盡有。大家的汽車都各有不同,而我的汽車卻是水蜜桃形狀的,小巧玲瓏,顏色鮮艷,漂亮極了!

  晚上,我托著疲憊的步伐走向我可愛的汽車。走近車廂里面,你會(huì)聞到淡淡的水蜜桃的香味,讓你垂涎三尺。另外,小狗形狀的呢,而且它還可以按照主人的喜愛來變換車窗的形狀。

  汽車就是可以自動(dòng)行駛的,只要你在車上的小型電腦上輸入你想去的地方,汽車便會(huì)以最快的速度送你到達(dá)目的地。汽車的座位是可以變成床、桌子等什么的日用品的。它還可以為你提供一個(gè)溫暖、舒適的家。

  另外,汽車還可以防止地震、水災(zāi)、火災(zāi)等災(zāi)害,使你安心。如果災(zāi)害來臨,汽車便會(huì)通過小型電腦告訴你:“災(zāi)害來臨,我會(huì)幫助你,請(qǐng)做好心里準(zhǔn)備。”汽車還可以隱形,能浮在半空或淺埋在地底下防止災(zāi)害對(duì)主人造成損傷或心理壓力。這樣我可就不用擔(dān)心災(zāi)害對(duì)我的襲擊嘍!

  汽車?yán)锩孢有一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人不僅能打掃汽車以外,還可以幫助主人按摩、美容等,還能與主人一起下棋、打牌等等娛樂方面的活動(dòng)。還會(huì)為主人送上美味佳肴與甜點(diǎn)。讓你在車?yán)锏?生活增添一點(diǎn)兒新意。

  雖然我擁有“水蜜桃汽車”的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn),但我相信隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,在未來的今天,這種汽車一定會(huì)發(fā)明出來的。而且會(huì)被廣大群眾的渲染下,成為一款最時(shí)尚、最受歡迎的汽車的!

想象的作文 篇2

  “啦啦啦,啦啦啦······”咦,這是誰在唱歌呀?嘻嘻嘻,當(dāng)然是我啦!噢,忘了自我介紹了,我呢,就是人見人愛的——包裹了!哇,好清新的空氣呀!我坐在自行車后座上,身上穿著防水衣,享受著風(fēng)的輕撫,太陽光的照耀,吸吮著新鮮的空氣,在鄉(xiāng)間的小路上穿梭著。

  突然,一陣劇烈的抖動(dòng),震得我的腦袋“嗡嗡”地疼。低頭一看,呀,翻車了!郵遞員叔叔倒在了地板上,自行車壓在了他的身上,車上的.包裹散落了一地。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自行車的輪胎前有一塊石頭。原來,是石頭弟弟迷路了,一不小心與輪胎來了個(gè)親密接觸。我剛找到原因,就發(fā)現(xiàn)輪胎“飛”了起來。猛一抬頭,哎呀,糟糕!“喂!喂!喂!還有我呢!等等我呀!我還沒做上去呢······”哎,太可惡了,郵遞員叔叔啊,你真粗心!怎么能把我給漏了呢?害的我現(xiàn)在成了“無家可歸”的流浪者了······我垂頭喪氣的坐在原地,希望郵遞員叔叔能回來找我?墒堑攘嗽S久,仍不見他的人影······

  這時(shí),火辣辣的太陽找的我口干舌燥,我渴得喉嚨都冒煙了。這時(shí),一陣流水聲傳進(jìn)了我的耳朵,我高興極了,嘴咧得大大的,心里樂開了花。我閉上眼睛,打了一個(gè)滾,睜開眼時(shí),便已到了水邊。我興奮的一蹦三尺高,急忙探起頭,伸長(zhǎng)了脖子。急忙去喝水?烧l知,我不小心一個(gè)趔趄,掉進(jìn)了水中,我大聲呼救,卻喝了一大口水。我無可奈何,只好閉上眼睛,等待著死亡的降臨······

  等我睜開眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)我正置身在海底的“宮殿”之中。一個(gè)個(gè)珊瑚,一塊塊礁石,一條條形態(tài)各異的魚兒,坐落在“宮殿”里。我由此以來第一次見到這種美麗壯觀的場(chǎng)面,便急忙站起身在這海底的“宮殿”之中左瞅瞅,右看看,對(duì)這里的每一種奇特之物都感到新穎。

  突然,一陣哭聲和吵鬧聲傳進(jìn)了我的耳朵,我急忙游了過去,看見:一條小魚坐在地上,旁邊有四條大魚對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),正舉起他的拳頭,想要打她。

  眼看拳頭就要落在她身上了,我急忙沖了過去,攔住了那條魚。我將小魚兒扶了起來,對(duì)她說:“沒事的,你不要怕,由我來保護(hù)你。”我轉(zhuǎn)過身,沖那四條大魚大吼起來:“你們干什么,欺負(fù)弱小算什么本事!”其中有一條獨(dú)眼魚向我靠近,用手抬著我的下巴,說:“哎,你這小怪物,多管什么閑事,我還就欺負(fù)弱小了,怎么著?”說著,一腳把我踢開了!澳恪ぁぁぁぁぁぁ蔽覄傄獩_上去,那條小魚攔住了我:“你趕快走吧,他們是惡霸,你是斗不過他們的!薄皼]事,我自有辦法!”我朝那四惡霸大喊一聲:“快看,那兒有‘UFO’”打他們抬頭看時(shí),我們?cè)缫雅钠ü勺唪~了。

  “謝謝你救了我!”“沒事,對(duì)了,你怎么會(huì)被他們欺負(fù)?”還好我會(huì)說一點(diǎn)魚語,便與她聊了起來!鞍,你不知道呀,我父王是這里的國(guó)王,他們犯下了大罪,被我父王嚴(yán)懲,趁我父王不在,便來威脅我,讓我交出鎮(zhèn)海之寶,我不教,他們就要打我······對(duì)了,你好像不是這里的居民,我從來都沒見過你!薄鞍!”我嘆了一口氣,將事情的經(jīng)過告訴了她!澳阆牖厝?我有辦法!”“真的?”我眼睛一亮,不敢相信!安恍,你跟我來。”

  她帶著我來到了他們的宮殿,一進(jìn)門,就有許多魚兒圍了過來,問東問西。她來不急回答,就又到了坐在寶座上的一條大魚的耳邊講了幾句話。那條大魚笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,將手一揮,一大群魚兒便聚在了一起,我躺在上面,魚兒們便馱著我緩緩上升。我戀戀不舍的跟他們告別······

  終于到了岸上,我吸了一口新鮮的空氣。突然,前方有個(gè)人影,一看,呀,是郵遞員叔叔,他正低頭找什么東西呢!是找我嗎?我急忙搖動(dòng)身子,引他注意。他終于發(fā)現(xiàn)了我,將我緊緊抱在懷里,帶我上了自行車。

  我又要將繼續(xù)踏上旅行之路······

想象的作文 篇3

  一個(gè)去世的富翁變成了靈魂,被判下地獄,他對(duì)這個(gè)判決不服。在有生之年,他活得很好,健康、金錢、榮譽(yù)……他樣樣都有,為什么死去了就要下地獄?他對(duì)這個(gè)判決不服,并要求去天堂。

  上帝笑著問:“你要求去天堂,憑什么呢?”靈魂說:“在陽世,我金錢、榮譽(yù)……樣樣都有,還不夠資格嗎?”說完,哈哈大笑。

  上帝并不生氣,又問:“你難道不知道,進(jìn)入天堂還需最重要的東西嗎?”

  靈魂說:“你都看到了,我那樣沒有?”

  面對(duì)這個(gè)不知羞恥的靈魂,上帝有點(diǎn)不耐煩了:“你忘了嗎?在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你拋棄了最重要的東西,是“誠(chéng)信”,知道了嗎!”

  靈魂回想起來,在轉(zhuǎn)折點(diǎn),金錢、榮譽(yù)……他樣樣都舍不得,只好拋棄了誠(chéng)信。他又說:“但你不能因?yàn)檫@樣就把我判進(jìn)地獄!

  上帝很嚴(yán)肅的'說:“那然后呢,你做出了什么事!

  靈魂再次回想起來:他答應(yīng)投資一座公司,又答應(yīng)和朋友一起做大生意。后來,后來……他回想著,不但沒有投資,還把公司弄破產(chǎn)了;不但吞掉了朋友的那一份,還讓他進(jìn)了監(jiān)牢。

  上帝打斷了他,說:“看吧,丟掉了誠(chéng)信,你做了多少背信棄義的事情!

  靈魂沉默了,他不是無所不有,而是一無所有。

  上帝說:“去吧,去地獄吧,那才是該呆的地方!

想象的作文 篇4

  剛剛裝砌一新的房子,孩子卻拿著蠟筆、粉筆在墻壁上亂畫一通,這讓不少媽媽氣不打一處來,大聲呵斥,以示警告。其實(shí),你可知道,孩子并不是故意搗蛋,“涂鴉”對(duì)他來說和語言一樣,是一種重要的情感表達(dá)方式。

  別用“像不像”衡量孩子涂鴉

  琛琛對(duì)畫畫很感興趣,記得一次,琛琛畫了一個(gè)圈,非說畫的是小鴨子。琛琛媽忍不住,主動(dòng)給兒子畫了一只像模像樣的小鴨子。后來,只要看見兒子畫了“四不像”,她就主動(dòng)作畫示范。然而,讓她意外的是,琛琛的作畫能力不僅沒長(zhǎng)進(jìn),反倒不愛畫了,想畫什么都讓媽媽來。

  1~4歲是孩子的涂鴉期。他們開始對(duì)美術(shù)符號(hào)產(chǎn)生興趣,喜歡畫一些紊亂不規(guī)則的線條。

  但是,由于手部小肌肉群發(fā)展不完善,開始的涂鴉多是一些雜亂無章的線條、點(diǎn)點(diǎn);隨著手部小肌肉群及手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,眼睛逐漸能夠注視涂鴉時(shí)筆運(yùn)行的方向,能將圖形與線條結(jié)合起來。

  但受身體條件和繪畫技能所限,家長(zhǎng)不能用‘像不像’衡量孩子的畫,否則,不僅傷了孩子的自信,還可能澆滅他剛產(chǎn)生的繪畫興趣。讓孩子涂鴉不是為了培養(yǎng)畫家,而是鼓勵(lì)他們用符號(hào)表達(dá)情感,盡情發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)觀察力、動(dòng)手能力和審美能力,促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

  家長(zhǎng)多聆聽“畫音”及時(shí)表揚(yáng)

  涂鴉板上,孩子胡亂畫著的一線一點(diǎn),家長(zhǎng)可能“看”不明白其中的畫意,只有“聽”了以后,才能理解。

  當(dāng)孩子畫第一筆時(shí),他們的思維活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了,他們會(huì)自我欣賞、自我陶醉,家長(zhǎng)應(yīng)積極肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。兒童涂鴉不是靠技巧,而是以思維和情感為基礎(chǔ)的,他注入了大量的精力、思維和情感,家長(zhǎng)要多聆聽孩子的畫音,在見識(shí)孩子不可比擬的想象力的同時(shí),也讓孩子體會(huì)到通過涂鴉表達(dá)情感的最大樂趣。

  留一片天地 給孩子涂鴉

  除了聆聽孩子的畫音,家長(zhǎng)還要積極給他們創(chuàng)造涂鴉的條件和空間。給孩子準(zhǔn)備好合適的紙和筆,有條件的話,可以給孩子開辟一片屬于自己的涂鴉天地,比如,便于擦涂的涂鴉墻。

  3歲以前的孩子手眼控制能力不好,寬大的墻面能為他們提供足夠的空間運(yùn)行線條;對(duì)年齡較小的'孩子來說,站著在墻上涂鴉比坐著在紙上畫畫更自由、有趣。

  此外,這個(gè)涂鴉墻,不僅給孩子提供了一個(gè)獨(dú)立空間,能強(qiáng)化他的主人意識(shí);同時(shí),涂鴉天地也是孩子的一個(gè)展示舞臺(tái),客人參觀時(shí)的一句小表揚(yáng),就能增加他的成就感。帶孩子接觸大自然培養(yǎng)觀察習(xí)慣

  多帶孩子接觸大自然和新鮮事物,比如,帶孩子去動(dòng)物園、郊外、游樂場(chǎng),爬山、游泳、唱歌,或選擇適合孩子觀看的動(dòng)畫片、圖書、畫冊(cè),逐漸培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣,豐富生活經(jīng)驗(yàn),增加涂鴉的創(chuàng)作靈感。

  但是,這樣做并不能要求孩子在涂鴉的過程中必須以此參照。比如,太陽是圓的,就不能畫成方的,草是綠色的,就不能染成藍(lán)的。對(duì)于孩子們大膽、夸張的想象,家長(zhǎng)要尊重并鼓勵(lì)。否則,長(zhǎng)此以往,容易破壞他們的創(chuàng)造力和想象力。

  報(bào)繪畫班以培養(yǎng)興趣為目的

  給孩子報(bào)繪畫班一定要以培養(yǎng)興趣為目的。如果繪畫班太在意教授孩子的繪畫技能,總以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)孩子,而家長(zhǎng)又過于看重孩子的畫畫技能有無提高,無疑繪畫就成為孩子的負(fù)擔(dān),甚至?xí)髿⑺麄儎偯劝l(fā)的繪畫興趣。如果孩子喜歡畫畫,又有天賦,報(bào)班未嘗不可。但要注意,繪畫班上課方式要生動(dòng)有趣,把繪畫當(dāng)游戲教,不強(qiáng)迫孩子完成不喜歡的作業(yè)。

想象的作文 篇5

  “小偷兒”是人人憎恨的,可對(duì)于我來說,它卻是一個(gè)美好的職業(yè)。大家聽了一定會(huì)難以置信,別急,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

  假如我是“小偷兒”,我要偷走黑暗。因?yàn)楹诎到o人們的生活帶來許多不便,還會(huì)吞噬人們的心靈。很多違法犯罪活動(dòng)都是發(fā)生在夜晚,黑暗為罪犯提供了一個(gè)天然屏障,使他們?yōu)樗麨,還有很多人在黑暗里迷失了方向。所以我要做一個(gè)正義的“小偷兒”,讓光明更多一些,讓人們的心靈更純凈一些。

  假如是我“小偷兒”,我要偷走地球上所有的垃圾。地球媽媽正遭受著越來越嚴(yán)重的傷害,廢水、廢氣以及各種各樣的有害物質(zhì)在不同程度地傷害著我們的地球媽媽。地球媽媽以往的意氣風(fēng)發(fā)到哪兒去了?留在我們眼前的是她的滿身創(chuàng)傷!她痛了,她哭了,難道非要等到她傷痕累累、氣盡命絕的時(shí)候,人們才會(huì)覺醒嗎?我要做個(gè)環(huán)保的“小偷兒”,讓地球煥發(fā)以往的風(fēng)采。

  假如我是“小偷兒”,我要偷走那些無法醫(yī)治、害人不淺的疾病。每當(dāng)看到人們被疾病折磨得呻吟不止,甚至被無情的病魔奪去生命時(shí),我的`心情就十分沉痛,我決定做一個(gè)鏟除病魔的“小偷兒”!

  假如我是“小偷兒”,我要偷走世界上所有不利于人類發(fā)展的東西,偷走所有令人不快樂的因素,讓它們永遠(yuǎn)不會(huì)回來。這樣的“小偷兒”,大家一定很喜歡吧。

想象的作文 篇6

  今天我終于來到了我的夢(mèng)寐以求的工作地點(diǎn)--學(xué)校,成為一位正式的足球教練。

  開著我雖樸素卻又比其他美麗的名車更加實(shí)用的小車,踏上我理想中的美妙旅程。

  來到學(xué)校,面對(duì)著我的是一群熱愛足球的小孩,他們個(gè)個(gè)活潑好動(dòng);他們這群“頑皮炸彈”,十分難以管教,身為教練的我,必須使出渾身解數(shù),才能得以掌控他們那 極為紊亂的心靈。平常,我要大家將基本的動(dòng)作練熟,學(xué)生們不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些問題,吵架、打架、受傷……等等,但在我的教育愛之下,全都迎刃而解。

  光是只會(huì)工作,是不行的!一定要適時(shí)抒發(fā)情緒,抒發(fā)工作的壓力。我也有一個(gè)固定的休閑活動(dòng)——露營(yíng)。營(yíng)地在晚上時(shí),大家聚在一起和樂的談笑,聽著大自然的天籟之音,比在家中玩玩電腦、看電視,更加使人心曠神怡,更有意義。

  不是我愛自夸,我是個(gè)十分聰明的黃金單身漢,比起二十年前那些同學(xué),我算是頗有成就的呢!但凡事與自己比較就好,以我的目標(biāo)來說,現(xiàn)在的我依然猶待努力,才 能達(dá)成我心目中的“聰明生活家”。人生猶如逆水行舟,不進(jìn)則退;加油!未完成的目標(biāo)就在眼前了。為了夢(mèng)想,平時(shí),我在睡覺前看書,一天必須看兩小時(shí)以上, 不時(shí)成為圖書館的?,有了如此的耕耘之后,一定可以得到更多智慧的。

  獨(dú)樂樂不如眾樂樂。助人是人的天性,我的'生活正是如此。下班后,我馬上成為 許多人的依靠,不管是老人、小孩或是有障礙的人,都在我助人的名單之中;到了便利商店,再將發(fā)票以及一百元投入愛心捐款箱。出了商店,風(fēng),輕輕的笑;樹, 慢慢的跳舞;云,開心的在天空自由飛翔,漫步于天空之中?戳巳绱司跋,快樂精靈又再次踏入我心中。

  正快樂之際,無情的鐘聲打斷了我的快樂,沒想到一切只是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里的我是二十年后的我。但俗話說得好:“有志者事竟成。”皇天必不負(fù)苦心人,有朝一日,我一定可以追夢(mèng)成功!

想象的作文 篇7

  它是一個(gè)冰淇淋和糖果式的小屋,進(jìn)入屋里面,我驚呆了,我的東西全都變了,我的書桌是歐式的,上面畫著小熊,可漂亮了,書柜里有許多書:《愛麗絲》、《上下五千年》、《英雄人物故事》等許多好看的書,書桌上放著一臺(tái)步步高點(diǎn)讀機(jī)和卡通筆記本電腦,還有文具。我的'小床是公主席夢(mèng)思,床頭是畫著白雪公主,床尾是畫著美人魚,中間有圍欄,床可以隨便升高降低,還可以聽故事。

  接下來,我打開衣柜,衣柜里掛著公主裙和連衣裙,還有夏天涼爽的衣褲、冬天溫暖的棉衣、棉褲可漂亮了,衣柜旁邊是一個(gè)小小的“體育館”,里面有跑步機(jī)還有許多健身器材,我的玩具箱里面的玩具,有塑料的,還有鐵的、電的,許許多多可好玩了,我的電燈是卡通型的,他畫著迪士尼樂園的小動(dòng)物和王子、公主。晚上還可以看電視都是些動(dòng)畫片,我的房間可以吃麥當(dāng)勞,另外房間里不需要用遙控,只用嘴巴和腳控制就行了。我的房間真是太漂亮了!猶如仙境一般。

  “秀秀,秀秀,醒醒,咱們?nèi)ネ!痹瓉碇皇莻(gè)夢(mèng)呀!不用怕,我相信在不久的將來,人類會(huì)設(shè)計(jì)出我夢(mèng)想的房間,到那時(shí),夢(mèng)總會(huì)變成真的。

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