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想象的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的想象的作文8篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
馬是人類的好朋友，他和人類同生死、共患難，跟隨了人類五千年。隨著科技的發(fā)展，馬也有了很大變化，下面就讓我?guī)闳タ纯次磥?lái)的馬吧！
未來(lái)的馬不吃草，專吃垃圾。因?yàn)槌圆莶画h(huán)保，所以馬就改吃垃圾了。未來(lái)的馬喜歡在一大堆垃圾面前狼吞虎咽的吃，一會(huì)兒功夫，這些垃圾就被一掃而光了。再多的垃圾都難不倒它，它的肚子變成了“垃圾處理器”處理完的垃圾就變成了有用的能源。
未來(lái)的馬會(huì)飛。擁有一雙隱形的.翅膀，當(dāng)它振翅高飛的時(shí)候，它就擁有一雙名副其實(shí)的翅膀，它帶你飛上天空，與云朵為伴，和小鳥同舞。在天空中向下觀看大自然的風(fēng)光，你想去哪？它就去哪。
未來(lái)的馬刀槍不入。當(dāng)有人拿刀扎向馬的時(shí)候，馬會(huì)迅速的把刀反扎向別人，以其人之道、還治其人之身。你帶他出門，一定會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。他的防御力很強(qiáng)，連原子彈都拿他沒有辦法。他還能當(dāng)向?qū)В葘?dǎo)航都厲害。
我想你一定迫不及待的想看看它吧，那就乘坐飛船，來(lái)到29世紀(jì)去看看它吧！
想象的作文 篇2
周六的晚上，我躺在草坪上仰望著星空，心想：月亮為什么會(huì)一會(huì)兒圓，一會(huì)兒缺呢？想著想著，我就出了神，展開了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住著玉帝和他的家人，他們掌管著大地，擁有無(wú)邊的法力。但玉帝是個(gè)自私的仙人，他討厭夜晚，所以沒給夜晚配一個(gè)守護(hù)神。黑漆漆的`夜晚是多么可怕呀，老百姓不能出去，只能呆在家中，他們燒香拜佛，希望玉帝回心轉(zhuǎn)意，但玉帝仍然不理不睬。
玉帝有5個(gè)美麗的女兒，其中最小的女兒最漂亮，王母娘娘把自己認(rèn)為最美的名字——月，賜給了她。月是一個(gè)心善的人，她不忍心看老百姓受苦，于是就去勸玉帝，可玉帝不但不回心轉(zhuǎn)意，而且警告她下次不許再提此事，否則就殺了她。月心死了，她不能再把希望寄托給她的父親。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，月決定犧牲自己，造福大眾。亮是月的三姐，她聽說(shuō)此事后很是心疼妹妹，于是她勸阻妹妹不要和玉帝對(duì)著干，月流著淚說(shuō)：“姐，我們是仙，我們掌管著大地，我們不能讓那些可憐又無(wú)辜的人，由于父王的一點(diǎn)私心而受苦呀!“亮聽了，也覺得父王有點(diǎn)太殘忍了，所以她也支持妹妹。
想象的作文 篇3
哈啰！我是人人看我就退避三舍的──北風(fēng)啦！不要小看我哦！我可是可以不費(fèi)吹灰之力，就把大地吹得東倒西歪，人人四肢發(fā)軟；還可以把熱情的太陽(yáng)吹到十萬(wàn)八千里外耶！
其實(shí)，我是一個(gè)天天笑容滿面的大北風(fēng)，可是我卻連一個(gè)知音好朋友也沒有，每個(gè)人見到我，拔腿就跑，怕我把他們吹得鼻涕向伊瓜蘇大瀑布，生不如死，連烏龜都變成百分百的“縮頭烏龜”呢！
報(bào)紙上“三不五時(shí)”都有我的照片，冬季大明星，非我莫屬！哇！新聞的頭條報(bào)導(dǎo)又在說(shuō)我。害我的姐妹──寒流，都說(shuō)我好好，求求我?guī)麄円黄稹白弑樘煜隆蔽乙桓吲d，一口氣就答應(yīng)了！
來(lái)到福州，每個(gè)人看到我們，就屁滾尿流的嚇跑了，不過(guò)有幾個(gè)“小猴子”拿著暖暖包向著我，說(shuō)是抗寒大補(bǔ)帖，我不由自主的'就哈哈大笑！小小的暖暖包，怎么可能可以打敗我這個(gè)大北風(fēng)呢！不然，他們的鼻涕怎么凍的像兩根筷子呢？
其 實(shí)，我可是很善良的，我先跟大家講：“恭喜發(fā)財(cái)！”因?yàn)槲乙坏絹?lái)，也表示快過(guò)年了！也替春風(fēng)跟大家先說(shuō)聲：“哈啰！”等到春風(fēng)小姐來(lái)，為大地下起了春雨， 無(wú)精打采的太陽(yáng)公公也會(huì)神采飛揚(yáng)。到時(shí)候，我可要去北極度假，和可愛的北極熊一起打雪球啰！先放你們一馬，等我玩夠了，我再回來(lái)惡作�。ye！bye！ 明年見啰！
想象的作文 篇4
哈嘍，大家好，我叫手機(jī)。我有一個(gè)方方正正的身子，主人把它叫顯示屏。我的嘴巴在身子的正下方，主人叫它喇叭。主人還經(jīng)常讓我“唱歌”呢！我的左邊有開關(guān)鍵和聲音鍵。
我有很多用處，主人可以在我的大腦里下載軟件，可以幫助他學(xué)英語(yǔ)，查找不會(huì)的作業(yè)，還可以跟同學(xué)聊QQ和微信。在主人無(wú)聊時(shí)還可以打打游戲看看電視。
主人非常愛惜我，主人怕把我弄丟了，總把我放在他那溫暖的口袋或背包里。主人還經(jīng)常在我身上又畫又點(diǎn)，就像在給我按摩，非常舒服。在我非常累時(shí)，主人會(huì)把我關(guān)掉，然后給我充電，只有充滿電才會(huì)把我拿走。
我喜歡主人用我查作業(yè)，一遇到不會(huì)的.題，他就會(huì)滿臉憂愁，只到利用我把不會(huì)的題目查出來(lái)后，又變得很開心�？墒侵魅丝偸侨滩蛔∮梦掖蛩麄兌紣弁娴摹巴跽邩s耀”和“吃雞”或看電視，主人就是因?yàn)檫@樣，視力和學(xué)習(xí)成績(jī)才大大下降。有時(shí)候還跟媽媽爭(zhēng)我，差點(diǎn)把我摔個(gè)“粉身碎骨”。
雖然我在人類的生活中必不可少。但是我不想給人們帶來(lái)壞處，所以請(qǐng)你們合理利用時(shí)間來(lái)用我，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。
你們要好好利用我，如果不好好利用我，我會(huì)給你們帶來(lái)災(zāi)難的。
想象的作文 篇5
我有一間干凈整潔的房間。房間的正前方有一張有著，茉莉花紋的書桌，書桌上擺放著一個(gè)胖嘟嘟的熊貓筆筒。書桌左側(cè)有一個(gè)粉紅色的書柜，書柜里從高到矮擺滿了許許多多的書。我每天都坐在干凈的房間里，坐在椅子上學(xué)習(xí)、看書。
不過(guò)，有時(shí)我希望我的房間是一間音樂(lè)屋，床是鋼琴，書是古箏，窗戶是笛子，書柜是喇叭，魚缸是琵琶，枕頭是話筒。我是一名著名的音樂(lè)家，悠閑的坐在用風(fēng)琴做的椅子上彈著美妙的樂(lè)曲。睡覺的`時(shí)候還可以享受著動(dòng)聽的音樂(lè)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我還希望我的房間是一間運(yùn)動(dòng)屋。衣柜是藍(lán)球，手電筒是羽毛球拍，沙發(fā)是足球，床單是雙杠，床板是乒乓球桌。這樣，我就不用拿錢買運(yùn)動(dòng)器材了，而且想玩什么就玩什么。
我更希望我的房間是一間書屋。窗簾是文學(xué)類的書，天花板是漫畫書，鞋柜是科普書，衣架是作文書。我是一只書蟲，沉浸在書的海洋，吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。
我也希望我的房間是一間自然屋。枕頭是用粉嫩的荷花做的，棉被是用清香的荷葉做的，床架是用柔軟的小草編織而成的，房間里所有的有害氣體都變成了微風(fēng)，床單是用清香樹葉做的，墻壁是用茉莉花做成的。那該多好啊！這樣，我就可以享受大自然給予我們的一切了。
不過(guò)我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)樵谶@里我可以學(xué)習(xí)、想象。
想象的作文 篇6
才上完補(bǔ)習(xí)課，帶著饑腸轆轆的肚子往家里趕，路上路人的腳步急促，那段短路走起來(lái)也感到更長(zhǎng)了，邊走邊詛咒著：“這討厭的補(bǔ)習(xí)班那么遠(yuǎn)，走得累死了！”旁邊的母親倒是滿臉微笑，一直帶著新奇的眼光注視著周圍的一切。
突然母親一聲大喊，看綠色的“地雷”，我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，“干啥呀！煩不煩！我餓了……”話音未落，我就被地上的`一坨奇特的東西所吸引。目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一坨奇特的綠色東西了。口中的抱怨也沒了。
我終于重新拾起了先前的好奇心，開始對(duì)這坨東西進(jìn)行360°的全方位觀察。我終于發(fā)現(xiàn)了這坨東西是何方神圣了，這東西似乎是放大的蠶，全身都是綠色的，尾部的軟角，挺挺地豎著，一動(dòng)不動(dòng)。我沉積著滿臉痛苦的臉又重新煥發(fā)生機(jī)，也露出了笑容。
為了滿足我的好奇心，我要對(duì)這個(gè)青蟲進(jìn)行各種的實(shí)驗(yàn)。我順手拾起一片樹葉對(duì)這個(gè)青蟲就是一撥，誰(shuí)知青蟲立刻全身抽搐，劇烈的扭動(dòng)著肥胖的身體，好像被鋼刀刺中了身體，但又平靜了下來(lái)，這讓我更加深了興趣，我不停地挑弄著它，它還是不停地扭動(dòng)身體，這時(shí)，才有些路人看到這有趣的一幕。紛紛圍攏過(guò)來(lái)了。
看到它的樣子，我突然心生憐憫，這蟲子在路上，人那么多，多危險(xiǎn)啊。所有的事情都被拋在了腦后，我一心一意地沉迷在自己的世界中了。我又拿起一根棍子，將其小心翼翼地挑上了花叢中，在過(guò)程中，它卻一點(diǎn)不安分，更加用力地扭起了身子，仿佛我要把它挑進(jìn)火堆中一樣，在數(shù)次的失敗后，我終于把這個(gè)頑固的家伙挑入了花叢中，才松了口氣。這時(shí)又想起了饑餓的肚子趕回家去了。
快樂(lè)就在身邊，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，要從平常的小事中發(fā)覺出快樂(lè)，別讓快樂(lè)在人急促的身影下溜走。
想象的作文 篇7
咦，這里不是教室嗎？怎么會(huì)有這么多按鈕呀！桌子上有兩個(gè)按鈕，黑板上有兩個(gè)按鈕，課件棍子上有一個(gè)，天花板上有兩個(gè)。
這些按鈕到底怎么用呢？原來(lái)桌子上的兩個(gè)按鈕一個(gè)是啟動(dòng)書架子，一個(gè)是用來(lái)控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲，只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個(gè)班班通和一個(gè)可以讓筆跡擦不掉的按鈕，這樣有些調(diào)皮的學(xué)生就不會(huì)把筆跡擦掉，老師也不用再寫一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長(zhǎng)變粗，可以接觸到高空中按鈕。
還有一個(gè)按鈕在頭頂，紅色的按鈕可以交換新鮮空氣；藍(lán)色的按鈕可以更換教室的壁紙，上課的時(shí)候會(huì)變成讓人容易集中注意力的暖黃色，下課的時(shí)候會(huì)變成讓人心情舒暢且保護(hù)眼睛的綠色，晚上的'時(shí)候還會(huì)變成漫天的星星，無(wú)數(shù)的星星在上空閃爍，夢(mèng)幻極了！
在教室的外邊安裝有監(jiān)控，可隨時(shí)保護(hù)學(xué)生們的安全。再說(shuō)說(shuō)節(jié)能環(huán)保吧！在教室的屋頂上安裝了太陽(yáng)能板，這種板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，用于教室的各種用電，節(jié)能環(huán)保為地球媽媽減了壓。
叮鈴鈴，鬧鐘響了！好吧，搞了半天這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，但我相信終有一天我們會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
想象的作文 篇8
要是能有一件多功能的衣服，不就解決冬暖夏熱的問(wèn)題了，于是，我想發(fā)明一種多功能的衣服來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
未來(lái)的衣服要是具冬暖夏涼的功能。夏天，太陽(yáng)照大地，十分悶熱，人們都大汗淋。只要穿上冬暖夏涼的'衣服，保證你會(huì)感到全身涼爽，像剛洗了冷水澡似的。冬天寒風(fēng)凜冽，人們即使穿上厚厚的羽絨服還覺得冷，如果穿上這種特制的衣服會(huì)使人感到非常暖和，還可以調(diào)節(jié)衣服的大小、顏色和款式。
這雖然是我的想象，我相信總有一天會(huì)制造出這種神奇的衣服。
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