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小學(xué)想象作文合集[10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
我是一個(gè)雪白而美麗的電冰箱,叫上菱。我在一位叫鄧舒菡的小女孩家的客廳里住著,那里還有一只叫“旺旺”的小狗與我作伴呢!
我整天馬不停蹄地幫著主人做事,因?yàn)橹魅思沂情_飯店的,所以我被充分地排上了用場(chǎng)。我的任務(wù)是貯存冷凍食品,讓主人隨意打開門或關(guān)門在我“肚子”里拿東西。 我的肚子里能裝很多東西,所以工人們就把我的肚子分成了兩半,上面那一半叫冷藏室,它可以裝新鮮的蔬菜、水果、雞蛋和牛奶。下面那一半是無霜保鮮的冷凍室,它可以凍冰淇淋、肉類、魚類及其它生食。
我不但用處大,而且還節(jié)約電,每天只用一度電,相當(dāng)于用一節(jié)四毛錢的'小電池,所以我榮獲國(guó)家金獎(jiǎng),爭(zhēng)取走向世界。
我給人們帶來了這么多好處,每當(dāng)小主人家飯店的食品吃不了或沒賣完,就放進(jìn)我的肚子里,不會(huì)變質(zhì)或腐爛;當(dāng)夏日里小女孩放學(xué)回家時(shí),小女孩就在我的冷凍室拿一個(gè)媽媽早已給她買的冰淇淋吃,還陶醉其中的嘆道:“嗨,真是太涼快了!”
人們?cè)谌粘I钪须x不開我了。我一定要全心全意地為人們服務(wù)。
小學(xué)想象作文 篇2
我是大海媽媽的孩子,媽媽把我送到天空---白云阿姨那兒,阿姨依依不舍地將我送入了人間。我蹦蹦跳跳哼著歌和兄弟姐妹們欣賞人間的春天。
我是雨的家族,當(dāng)春雨紛紛向我降落時(shí),就響起了陣陣掌聲,我用最高禮儀接待小雨點(diǎn),組成了一條歡樂的小河。
我是魚的樂園,魚兒在我的身體里穿梭來往。玩樂時(shí),魚兒探出頭來,又縮回去,泛起忽大忽小的水波。夜晚,魚兒在我的身體里安恙入睡。
我是莊稼的瓊漿。當(dāng)麥苗、高粱都偃旗息鼓的時(shí)候,我順著小溪,匯入農(nóng)田,灌溉著莊稼,給它們帶來瓊漿。它們迫不急待地啜飲露水的瓊漿,芽?jī)焊幼聣蚜恕?/p>
我是果樹的乳汁。當(dāng)果樹都慵倦無力,我?guī)砜煽诘?乳汁為它們解渴,樹兒一個(gè)勁往上長(zhǎng),抽出芽?jī),抱綠了。
我是能看到萬物的眼睛,看見萬紫千紅的花兒;看見茁壯成長(zhǎng)的草兒;嘰喳的鳥兒;梳著辮子的楊柳......此時(shí)此刻,我心里有抑制不住的快樂。
我有崇高的理想,我向往大江、大海,希望能回到母親身邊。
小學(xué)想象作文 篇3
晚上,我想著未來的房子,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那天,我走過長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道,一直走到20xx年的出口,成為了那里的F級(jí)發(fā)明家。我在那兒發(fā)明了一種新奇的房子:到房門前,第一眼見到的是自動(dòng)識(shí)別門鈴,那門鈴,有自動(dòng)識(shí)別功能,遇到有小偷時(shí),門鈴會(huì)說:“你這個(gè)小偷真不老實(shí),竟敢溜出來偷主人的東西,看我怎么收拾你!”說著,門的保險(xiǎn)上得更緊了,門鈴邊突然伸出兩只伸縮手,小偷嚇得一溜煙跑了;遇到主人時(shí),門鈴會(huì)說:“歡迎主人回來。”說完,啪!門開了;遇到來找主人的.其他好人時(shí),門鈴有時(shí)會(huì)說:“對(duì)不起,主人現(xiàn)在去上班了,不在家!庇袝r(shí)說:“主人現(xiàn)在在家,請(qǐng)進(jìn)屋。”啪!門開了,客人腳上也套著環(huán)保鞋套,多棒!
一進(jìn)屋,就能看見一臺(tái)能凈化空氣的空調(diào),這空調(diào)只要感應(yīng)到室外空氣是幾度,并感應(yīng)主人是否存在,然后再開起來。
再看看廚房,咦?怎么就只有冰箱、水龍頭、水槽、餐桌和一個(gè)奇怪的機(jī)器呢?那機(jī)器是干嘛的?原來,主人說:“選擇早飯。”機(jī)器馬上跳入菜單,主人選擇要吃的早飯?jiān)偻度胄枰臇|西就行了。
走進(jìn)臥室,可以看到可調(diào)節(jié)溫度的床,冬天可以調(diào)溫暖模式,夏天可以調(diào)……
“丁零零!懶豬起床!懶豬起床!鬧鐘響了,夢(mèng)也蕩然無存,我想:我一定要好好學(xué)習(xí),打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),長(zhǎng)大成為一名杰出的科學(xué)家!
小學(xué)想象作文 篇4
我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)里,隨著科技的飛速發(fā)展,各行業(yè)都有蓬勃發(fā)展,尤其是汽車工業(yè)的發(fā)展,非常迅捷,我夢(mèng)想有一天能開著自己設(shè)計(jì)的汽車。
現(xiàn)在的地球上隨處都可以看見汽車,但隨處的堵車現(xiàn)象非常嚴(yán)重。假如我是一名設(shè)計(jì)師的話,我夢(mèng)想設(shè)計(jì)一種全新的汽車,汽車設(shè)計(jì)人性化,汽車在碰到嚴(yán)重的堵車情況下,能像直升飛機(jī)一樣短暫的飛到半空,快速通過堵車地段。
現(xiàn)在自然災(zāi)害特別多,尤其是暴雨對(duì)汽車傷害特別大,暴雨過后,不少汽車被淹,甚至傷亡,要是能設(shè)計(jì)一款汽車在碰到這種嚴(yán)厲情況下,汽車能像輪船一樣自動(dòng)漂浮起來,這樣就會(huì)減少必要的損失和傷亡。
駕駛汽車尤其是長(zhǎng)途的話,駕駛員會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)疲勞,要是能把坐椅設(shè)計(jì)成放下就是一張單人的小床,駕駛者在疲勞的時(shí)候放下能躺著舒服的休息一下。要是能同時(shí)在旁邊放一相儲(chǔ)藏柜,放一些簡(jiǎn)單的`食物,那就能更好的方便自己了。
還有汽車能自動(dòng)控制速度和提前報(bào)警,這樣的話,每天能減少許多事故和傷亡。
想象一下未來的汽車能有這樣齊全,全方位的功能,那么可以使汽車工業(yè),發(fā)展到一個(gè)最高的臺(tái)階。
這就是我想象中的汽車。
小學(xué)想象作文 篇5
窗外一輪明月掛在天空,我剛剛看完電視劇“齊天大圣”,正躺在床上想著怎樣才能擁有孫悟空的法力。忽然,窗外飄來一片七彩祥云,孫悟空突然出現(xiàn)在我面前,我連忙欣喜若狂的問:“大圣,我好羨慕你的法力呀,能不能教給我一些呢?”他說:“可以呀!但是你學(xué)會(huì)后要多做好事啊,附耳過來……”
擁有了非凡的法力,我急不可待的要試試,看著明月當(dāng)空,想著月亮是什么樣子的呢?于是我一個(gè)跟斗就翻到了月亮上,放眼一看,好凄涼啊,沒有水和空氣,沒有花草樹木,而且這里好冷啊……有了!地球上的人口那么擁擠,我可以把這里開發(fā)成人類的第二個(gè)家園啊!
我馬上招來風(fēng)雨雷電四位天神,吩咐他們?cè)谶@里下七七四十九天的'大雨,好讓這里儲(chǔ)存足夠的水資源供人類享用。接著我吹了口仙氣,空氣籠罩了月球,宇宙第二個(gè)大氣層——月球大氣層形成了。然后我從地上撿起一塊石頭,念著咒語說了一聲:“變!”它就變成了一個(gè)超大型的空調(diào)懸到了月球的上空,這樣月球上也可以四季如春了。接下來我又讓一座座樓房拔地而起,大地上長(zhǎng)滿了莊稼、鮮花和樹木……,轉(zhuǎn)眼間月球成了一個(gè)鳥語花香的人間樂園,無數(shù)從地球搬來的住戶們都幸福快樂的生活在這里……
忽然耳邊傳來了媽媽的聲音:“要遲到了,快起床!”,原來這是一場(chǎng)夢(mèng),看來要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想,不能靠孫悟空的法力,要靠我們努力學(xué)習(xí),用真本領(lǐng)來完成了。
小學(xué)想象作文 篇6
“又無聊了,哎,老是這樣悶在家里,也不是辦法啊!睎|海龍王搖著頭,嘆著氣。突然,它心血來潮,“不如像人類一樣辦個(gè)比賽熱鬧熱鬧吧,要辦個(gè)什么比賽呢?嗯,就讓所有的魚都來比一比,看看誰最重?”
說做就做,比賽地點(diǎn)被東海龍王定在它的龍宮里,由蟹將軍把住宮門嚴(yán)格檢查,防止不是魚類的生物參加。
比賽公告很快就貼了出去,正到處閑逛的`鯨也看到了。它原本打算看看就算了,可是,當(dāng)它看到比賽的項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),禁不住一陣竊喜,“沒想到比賽項(xiàng)目是比誰重,還有哪種魚能比我重呢?如果我去參加一定能贏,比賽獎(jiǎng)金可是一百萬啊,那我不就成了百萬富翁了,哈哈哈哈!”鯨回到家,盤算起做百萬富翁的日子······
比賽開始的日子很快就到了,興高采烈的鯨正要前去參加比賽,卻被鄰居小丑魚潑了一盆冷水:“你不是魚,是不能參加比賽的!宾L一陣心虛,“是啊,自己的確不屬于魚類,而是哺乳動(dòng)物。不過,魚和熊掌不可兼得,金錢和誠(chéng)信哪個(gè)更重要呢?”在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)以后,鯨還是沒有經(jīng)受住金錢的誘惑,妄想渾水摸魚參加比賽,騙取獎(jiǎng)金。
來到賽場(chǎng)門口,鯨加快了腳步,想混在入場(chǎng)的魚群中偷偷溜進(jìn)去,不過它還是被盡職盡責(zé)的蟹將軍攔住了。
“對(duì)不起,鯨先生,您不屬于魚,不能進(jìn)場(chǎng)參加比賽!毙穼④姸Y貌地說。鯨一陣臉紅,爭(zhēng)辯道:“可是我和魚類一樣生活在水里,長(zhǎng)著和魚類一樣的身體,你看我這還有魚鰭呢!薄蚌L先生,您用肺,而且是胎生的,靠吃母乳長(zhǎng)大,這些都足以說明您是哺乳動(dòng)物!毙穼④姅S地有聲的話語擊碎了鯨的富翁夢(mèng)。
可是鯨還不死心,仍然萬般抵賴,不肯承認(rèn)自己是哺乳動(dòng)物,無奈的蟹將軍只好警告鯨,如果再在這胡攪蠻纏,就要報(bào)警了,以擾亂治安罪將鯨拘留。鯨一看形勢(shì)不妙,只好在魚群的哄笑聲中悻悻而歸。
小學(xué)想象作文 篇7
每天看著媽媽、奶奶做飯時(shí)忙碌的身影,我心里想:媽媽、奶奶她們多辛苦呀!要是有人能幫她們?cè)摱嗪冒。于是,我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯的機(jī)器人來減輕她們的負(fù)擔(dān)。
首先,這種機(jī)器人要有非常聰明的頭腦,人們教過的東西能牢牢的記住。我只要在機(jī)器人的腦子里安裝一個(gè)記憶卡就行了,人們對(duì)他說過的`話,一句也忘不了;我還給他設(shè)計(jì)出了一個(gè)像人類一樣的“鼻子”,可以聞出飯菜的香味;他還有十根靈活的手指,這樣可以洗菜、切肉等等……這樣?jì)寢、奶奶每天就可以不再辛苦,我也照樣能吃到同樣可口的飯菜了?/p>
可是如果沒有電,機(jī)器人可是要“罷工”的,這一點(diǎn)我早想到了:在他的背部安裝一個(gè)太陽能充電設(shè)備就可以了,每天機(jī)器人要做的第一件事就是到戶外“曬太陽”----充電。他還會(huì)把多余的電量?jī)?chǔ)存起來,以便在得不到陽光時(shí)使用。
為了不使理想成為空想,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,只有掌握豐富的知識(shí),才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。
小學(xué)想象作文 篇8
我的房間在三樓,里面有一臺(tái)電視機(jī),一張大床和我的玩具……很溫暖舒適,小學(xué)五年級(jí)想象作文大全。
可是我還是想要一個(gè)和現(xiàn)在不一樣的房間。
我想讓我的房間變成太空飛船,飛到高高的太空,去看看太陽、月亮有多大,看看究竟有沒有真的外星人。
我還想讓我的房間變成潛水艇,潛入深深的海底,去看看神奇的海底世界有沒有發(fā)光的海星,有沒有爸爸生孩子的海馬……
我還想讓我的房間變成地球上最高的高樓大廈,有很多人來工作,這樣就不會(huì)有人失業(yè)了。
我希望我的房間是公園,里面有很多五顏六色的鮮花,有紅色的`,有黃色的,有紫色的,有白色的,有藍(lán)色的。我每天生活在有花的香味和小鳥歌聲的環(huán)境中,開心極了。
我還希望我的房間是一個(gè)快餐店,有人餓了就來免費(fèi)吃飯。那樣就不會(huì)有小朋友挨餓了。
哎,要是這個(gè)愿望真能實(shí)現(xiàn)就太好了。
小學(xué)想象作文 篇9
3000年,我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書包。
這種書包上有許多顏色的按鈕:紅的、黃的、藍(lán)的'、綠的、白的、黑的和紫的,每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。
紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕,再調(diào)好時(shí)間,書包就會(huì)在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。
黃色按鈕的功能是提醒你收拾書包。如果它感覺你的書包很亂,或者書本沒帶,它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來提醒你。
藍(lán)色按鈕的功能是能讓書包變輕。你背著書包就像背著空氣一樣輕,這樣你的肩膀就不會(huì)疼痛了。
綠色按鈕的功能是能夠變成一臺(tái)電腦,你遇到實(shí)在想不出來、不會(huì)做的題目,你就可以問它,它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。
白色按鈕的功能是會(huì)下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的書包,你只要把一個(gè)星期的課程表放在書包里的一個(gè)盒子里就行了。
黑色按鈕的功能是放學(xué)會(huì)變成飛機(jī)一樣,你按一下按鈕,再坐在上面,書包就會(huì)帶你飛向家中。
紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè),你只要一上學(xué)就按下按鈕,如果你上課沒聽懂、作業(yè)不記得,問書包就會(huì)告訴你。
。∥磥淼臅媸翘奖懔!
小學(xué)想象作文 篇10
微信,是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語音、視頻、發(fā)紅包......它,還是我的空中課堂,我可喜歡它了。
去年秋天,媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導(dǎo)老師。哈哈,你一定很驚訝,這么遠(yuǎn),怎么教作文呀?不著急,我們不是有微信嗎?
每周六的晚上,我早早坐在書桌前,捧著手機(jī)等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒素材。俗話說:巧婦難為無米之炊。沒素材怎么能寫出作文呢?不要緊,張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙,讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫上主題:“猜猜我是誰?”又在第一張卡紙里寫出人的外貌,讓我根據(jù)這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫出人物的性格,縮小猜測(cè)的范圍,最后,她給我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。
周六,我們又在空中微信課堂“相遇”了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲的過程。張老師耐心地聽我講完,她滿意地說:“你把你剛才說的內(nèi)容寫下來,就是一篇完美的作文”張老師說:“甜甜,把剛才說的寫下來,就是一篇好作文!蔽亦街彀蛯(duì)張老師說:“我不會(huì)寫!睆埨蠋煿笮Γ骸疤鹛,你知道我們交流為什么不用語音聊天和視頻聊天,而是這么費(fèi)力地在對(duì)話框里一句一句聊呢?這是為了方便你回聽上課內(nèi)容。你邊聽邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來就行!
?果然,寫作文就這么簡(jiǎn)單嘛!從此,我愛上了這個(gè)空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰》這個(gè)設(shè)計(jì),在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng)作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條,接著告訴她尋找禮物的游戲規(guī)則。最后,她在紙條的提示下分別在冰箱上,古箏下等地方找到寫有拼音字母的`卡紙。又把這些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起來在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐,這篇作文還發(fā)表了呢!
為了解決素材這個(gè)問題,張老師讓我多觀察,多記錄?晌視r(shí)常馬馬虎虎寫上一句就算完成任務(wù)了。于是,我們的空中課堂就成了一問一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫著“今天爸爸又回來了,我又要回小床了”,就和我說了很多陳實(shí)哥哥賴床的故事,這一下子就打開了我記憶的閘門,我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫了下來!顿嚧灿洝芬鹆撕枚嘈∽x者的共鳴,哈哈!原來,喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺的人還真多呀!
聽到這,我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信,給了我一個(gè)與眾不同的課堂。
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