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想象的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
小鳥很羨慕小魚，因?yàn)樵诤＠锬芸吹矫利惖纳汉�、�?yōu)美的水草，但是天上什么都沒(méi)有。
這天，小鳥又飛到了海邊，在海面上轉(zhuǎn)圈圈，想象著自己就是在海里游泳。突然，它看見一個(gè)綠色的瓶子隨著海浪沖到了海灘，小鳥很好奇地用嘴打開瓶蓋。忽然，瓶子里飄出一縷青煙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在面前。
老爺爺說(shuō)：謝謝你救了我。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，誰(shuí)救我出來(lái)，我一定會(huì)滿足他三個(gè)愿望，你有什么愿望嗎 ?
小鳥很激動(dòng)地說(shuō)：老爺爺，如果可以的話，能讓我變得會(huì)游泳嗎?
每樣?xùn)|西都有它特有的價(jià)值和用處，你的翅膀如果用來(lái)游泳，那么就不能再飛翔了，你愿意嗎?
愿意，我愿意!小鳥毫不猶豫地說(shuō)。
白胡子爺爺手一揮，小鳥便已經(jīng)在海里自由自在地游來(lái)游去。
大海里可真美啊!有五光十色的海水，有成群結(jié)隊(duì)的小魚，有各種各樣的珊瑚，還有搖搖擺擺的海草呢!小鳥很興奮，歡快地唱起歌來(lái)。
正當(dāng)小鳥悠閑地游泳時(shí)，突然，一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了它，張開大嘴便要向它沖過(guò)來(lái)，嚇得小鳥趕緊揮動(dòng)翅膀逃跑�？墒�，無(wú)論它怎么拍打翅膀都無(wú)法逃出水面。情急之下，小鳥大聲呼叫白胡子老爺爺：我有第二個(gè)愿望：您可以讓我成為海里游得最快的動(dòng)物嗎?
瞬間，小鳥的速度像離弦的箭。一路上，小鳥遇到了鯊魚、烏賊只不過(guò)它們都追不上小鳥，可是小鳥也因?yàn)樘用鄣貌恍小?/p>
原來(lái)在海里生活是這么危險(xiǎn)、這么辛苦!
小鳥開始想念藍(lán)天。藍(lán)天多好啊，有白云，有清風(fēng)，還可以自由自在地在天空翱翔。海里，沒(méi)有小蟲子吃，小魚小蝦并不合它的'胃口，它已經(jīng)好久沒(méi)進(jìn)食了。
小鳥又累又餓地蜷縮在珊瑚叢里，珊瑚這么美，但并不柔軟;海水這么清，但又是這么冰涼。
小鳥開始想念媽媽，想念媽媽做的飯，想念媽媽溫暖的懷抱。
這時(shí)，小鳥看到金魚媽媽摟著小金魚從身邊游過(guò)，終于忍不住哭了起來(lái)。它大聲喊道：老爺爺，我要使用第三個(gè)愿望，我要回家!
原來(lái)我們的藍(lán)天是這么美好，而我卻從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)。小鳥依偎在鳥媽媽的懷里，撒嬌地說(shuō)。
想象的作文 篇2
大家好！我是一頭小藍(lán)鯨，我叫降紫，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了，你可別以為我們被叫做鯨魚就真的是魚了，我們雖然體型像魚，但卻是哺乳動(dòng)物哦！
而我們藍(lán)鯨，則是鯨中最大的，也是世界上最大的動(dòng)物。告訴你們，我們藍(lán)鯨的身體呈淡藍(lán)或銀灰，背部有淡色的細(xì)碎斑紋，胸部還有白色的斑點(diǎn)呢！
用不了幾年我就要成為一頭成年大鯨了，到那時(shí)候，我會(huì)長(zhǎng)達(dá)25米，幸運(yùn)的話會(huì)長(zhǎng)33.5米左右，怎么樣，我們鯨厲害吧！還有更厲害的呢！
我們的鰭肢長(zhǎng)3～4米，上方為灰色，窄邊白色，下方全白，可長(zhǎng)了。
瞧，我們的頭多大！舌頭上都能站上50左右個(gè)人了。且，剛出生的'藍(lán)鯨寶寶都比一頭成年象還重呢。
我們藍(lán)鯨喜歡待在溫海和冷海的交匯處，因?yàn)楸Ｍǔ８缓∮紊锖土孜r，這就是我們的口糧。在我們吃食時(shí)游速2-6千米/小時(shí)。
我們能噴出氣柱來(lái)，氣柱狹而直，高6-12米。一般我們10-20次小潛水后接一次深潛水，淺潛水間隔12-20秒，深潛水可持續(xù)10-30分鐘。
可惜人們總是捕捉我們，所以我們藍(lán)鯨的數(shù)量在不斷減少，如今在我所在的這片海洋已經(jīng)沒(méi)有幾條藍(lán)鯨了。
啊，不好，又有人類來(lái)捕捉我們了，我就先走一步啦！
想象的作文 篇3
世間的事是多么奇妙，每個(gè)人的想法都不同，猶如宇宙的黑洞。 假如我是一條魚，我要遨游全世界著名的河流，增長(zhǎng)一下見識(shí)，還要試試自己的膽量。首先，我要先游中國(guó)的母親河——黃河。剛游進(jìn)黃河的水時(shí)，我覺得眼前有一匹匹兇猛、健壯的馬沖擊在我身上，我大聲的叫了一聲"好疼呀！”周圍的魚游過(guò)來(lái)，異口同聲的說(shuō):"你怎么了？"我說(shuō):"我被一匹匹馬給撞了。”他們用疑惑的眼神你看著我，我看著你。充滿了神秘感，我對(duì)他們說(shuō):"我不耽擱你們的時(shí)間了。我還要去完成我的事情，再見了�！本瓦@樣，我克服了一個(gè)個(gè)困難，但是我還要"道高一尺，魔高一丈�！庇瓮纥S河后，我還要去游中國(guó)的長(zhǎng)江。剛游進(jìn)長(zhǎng)江，我就被長(zhǎng)江周圍的`美景吸引了。我心花怒放的說(shuō):"還好我選擇了長(zhǎng)江�！蔽依^沉浸在我的世界了。突然，晴朗的天空消失了，真是"孫悟空的臉，說(shuō)變就變�！遍L(zhǎng)江的美消失了，黯然失色。江里的浪花一波一波的翻滾著，我在江里東倒西歪的、扭來(lái)扭去的，像在扭陜西的秧歌。咔嚓一聲，我的腰扭到了。
我哭泣著眼淚一顆顆參雜在江水里，這時(shí)江水越來(lái)越?jīng)坝苛�。我大聲叫�?誰(shuí)來(lái)救救我呀。”天上的小鳥看著，像箭一般快速把我從水里叼起來(lái)。飛呀飛，把我?guī)У搅艘粋�(gè)小水塘，哈哈哈！一陣陣笑聲傳進(jìn)我的耳朵里，一個(gè)聲音說(shuō):"我已經(jīng)餓了三天三夜了，今天終于可以填飽肚子了。”我聽了汗流夾背，說(shuō):"我...我的肉...不好吃。請(qǐng)...請(qǐng)你放過(guò)我�！毙▲B說(shuō):"那誰(shuí)來(lái)救我呢？我已經(jīng)餓了三天三夜，就剩這點(diǎn)力氣把你撈起來(lái)。”我無(wú)語(yǔ)了。正當(dāng)小鳥要吃我的時(shí)候，一個(gè)小孩拿著棒子攆開它。我嘴里咕咕的冒泡著，小孩把我捧在手中，飛快的走向河流，我在水你撲騰撲騰的掀起浪花，向小孩兒表示感謝。我繼續(xù)開始我的旅程�！�
想象的作文 篇4
有一天，有一個(gè)小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開始爭(zhēng)吵起來(lái)，鉛筆說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果沒(méi)有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說(shuō)：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說(shuō)：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手�！闭谧鲋缐�(mèng)的.字典公公被文具們的爭(zhēng)吵吵醒了，字典公公說(shuō)：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說(shuō)：“這些人在爭(zhēng)吵�！�
后來(lái)主人也醒了，正好聽見了橡皮說(shuō)的這些話，主人用甜甜的聲音對(duì)他們說(shuō)：“我不管你們哪個(gè)最棒，但是你們哪一個(gè)也不能少。”鋼筆聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說(shuō)，“這是因?yàn)槲夷菚r(shí)候用不上鋼筆，但是下一個(gè)學(xué)期我會(huì)常常用你的�！敝魅苏f(shuō)。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
想象的作文 篇5
未來(lái)的地球?qū)⑹菦](méi)有污染的，生態(tài)環(huán)境也不會(huì)遭到破壞，人類和動(dòng)物都生活在舒適的環(huán)境里，呼吸著新鮮的空氣。
下面我們就來(lái)了解一下未來(lái)的地球吧。
在未來(lái)，我們的房子各式各樣，有的像小魚，有的像足球，還有的像字母……我們只要走近家門，門上的隱攝像機(jī)就開始掃瞄你，如果你是主人，門就立刻打開了，你走了進(jìn)去，就會(huì)看到生機(jī)勃勃的景象：滿山遍野的花苞正百花齊放，綠油油的`小草散發(fā)出清新的香味，春風(fēng)輕輕地?fù)崦愕哪樑�，你�?huì)感覺到無(wú)比的舒服。你再往前走，就到了房子的中央，那兒什么家具都有，琳瑯滿目的，比如說(shuō)床、衣柜、餐廳、書房、按摩房……只要你說(shuō)一聲家具的名字，那個(gè)家具就會(huì)飛到你的旁邊或你的手中。
在未來(lái)，沒(méi)有交通堵塞，家里的汽車都可以飛上天空或潛入深海，而且，我們開的每一輛車都具有穿透的功能，可以穿透任何東西，而且不會(huì)引起交通事故。
未來(lái)地球的東西，說(shuō)也說(shuō)不盡，相信科學(xué)家們一定會(huì)創(chuàng)造出越來(lái)越多的奇跡。
想象的作文 篇6
清晨，我來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)校園，走進(jìn)電梯間，我坐著電梯來(lái)到了我的神奇的教室。這間教室有多神奇呢？讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
走進(jìn)教室，坐到了我的課桌前，這張桌子時(shí)可以變形的，桌子上有兩個(gè)按鈕：綠色和紅色的兩個(gè)。綠色的可以自動(dòng)調(diào)解桌椅的高低達(dá)到最舒適的程度；紅色的可以改變模式：聽講模式和練習(xí)模式。聽講模式時(shí)，桌子可以變成一臺(tái)電腦，為同學(xué)們講課；練習(xí)模式時(shí)，它會(huì)變成一臺(tái)自動(dòng)出題的機(jī)器，只要把本子放進(jìn)機(jī)器里面，就能自動(dòng)打印出練習(xí)題了。這里的老師也是機(jī)器人，如果遇到連電腦都無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)老師就可以幫學(xué)生們解決。
另外，這間教室還像太空艙一樣利用全影息技術(shù)帶我們到各種各樣的環(huán)境中去，比如飛行、太空、輪船、海底、沙漠、甚至是“時(shí)光穿梭”到歷史中去。如果我們需要學(xué)習(xí)天文知識(shí)時(shí)，它就變成了火箭飛到太空中，感覺星球就在我們身邊；如果要學(xué)習(xí)海洋知識(shí)，它就會(huì)變成潛艇，潛下深海，探索奇幻的海洋世界；如果要學(xué)習(xí)歷史，它就是時(shí)光機(jī)帶我們到要學(xué)習(xí)的那個(gè)時(shí)代感受當(dāng)時(shí)的人文風(fēng)情。
我們的教室就是這樣的科技感十足，同學(xué)們?cè)谶@樣的教室中上課學(xué)習(xí)，就像在哈利波特的`魔法學(xué)校，處處充滿著神奇，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也特別高，我喜歡我的神奇的教室，你呢？也一定喜歡吧。
想象的作文 篇7
我常常在想，未來(lái)的東西是什么么樣的呢？有什么衣服，什么汽車，什么房子這些我好想好想知道呀，但我知道這些都是不可能的了。假如你想知道起碼得活幾十年，可是只些我夢(mèng)寐以求的東西該怎么辦呢？
��！有了，我要想象一下，這樣就可以滿足我的欲望了。恩，未來(lái)的.汽車應(yīng)該是高級(jí)的，只要人坐在里邊就可以自由自在地跑，甚至可以輕微的飛起來(lái)只要主人不說(shuō)停它永遠(yuǎn)也不會(huì)停下的，它還可以辨別方向呢 ？不要以為他很垃圾呦。其實(shí)他還有好多功能呢！它還可以隨便唱歌，有卡拉OK，自由唱歌等等呢！
哦！忘了告訴你們衣服是什么樣的了，它是一個(gè)高智能衣服想要什么都行，呀呀呀呀，老爸崔就此擱筆了拜拜！
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