未來(lái)想象作文10篇【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的未來(lái)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)想象作文 篇1
二十年后,在地球某一個(gè)小鎮(zhèn)上,我是一個(gè)西瓜發(fā)明家,我研發(fā)了一種“五彩瓜”。
五彩瓜由紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色五種顏色組成，繽紛絢麗，讓人賞心悅目。為了方便小朋友們攜帶，我特意把形狀設(shè)計(jì)成很多很多種：圓形、正方形、三角形還有五星形。這樣五彩瓜就可以隨意放置。
這種五彩瓜除了外表別致，更重要的是其味道很特別。它的瓜皮像棉花糖一樣軟軟的，人們的手一拉就開了，而且果皮還可以吃，一咬下去，肉汁香甜；果肉的味道也不一般，聞一聞，沁人心脾；咬一口，那更是肉質(zhì)鮮美呀!更重要的'是五彩瓜的肉里還包著柚子，柚子里面包橙子，橙子里面包蘋果，蘋果里面包櫻桃，櫻桃里面還藏著幾顆小藍(lán)莓。柚子的味道酸甜的，沒(méi)有子兒，果肉很軟；橙子的味道是香甜的，咬一口，汁水在嘴里肆意彈跳；蘋果的味道是清淡的，果肉非常脆；櫻桃的味道酸酸的，還有藏在最里面藍(lán)紫色的小藍(lán)莓,它的味道比柚子要甜，如果咬一大口，各種味道夾雜在一起，更是美味......
一種瓜有多種味道，并且含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，這樣小朋友吃起來(lái)不僅感到味道好，而且身體也越來(lái)越棒。我的這個(gè)發(fā)明你們覺(jué)得好嗎?希望這種西瓜早點(diǎn)出現(xiàn)，給人們帶來(lái)更多的快樂(lè)和健康。
未來(lái)想象作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，到了20xx。年，我們的科技飛速發(fā)展，做什么事都十分方便，我已經(jīng)是個(gè)大老板了，就讓我來(lái)介紹介紹。“咦！為什么這里只有公共設(shè)施，沒(méi)有房子呢？”原來(lái)，科學(xué)家研制出了可變大可變小的房子了。只要我們找到一塊空地，把房子放在地上，一按遙控器房子就會(huì)變大，哪個(gè)地方都可以用，房子的大門會(huì)自動(dòng)打開，會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你來(lái)服務(wù)。機(jī)器人不僅會(huì)做飯而且還會(huì)做許許多多的事，可以做任何家務(wù)。未來(lái)的火車，汽車，飛機(jī)和輪船都已經(jīng)不再使用汽油，由于過(guò)去人類太浪費(fèi)資源了，石油已經(jīng)耗盡。在全球的科學(xué)家的共同努力，已經(jīng)研制出“聚能冰塊”，把太陽(yáng)光線的能量固定成干冰那樣的.東西，把白天散發(fā)出來(lái)的熱量埋在地底下。凍起來(lái)后會(huì)發(fā)現(xiàn)地底下，這種冰塊礦石紋理縱橫交錯(cuò)。
用布包一小塊起來(lái)就可當(dāng)手爐用，吊在天花板上可以當(dāng)電燈用，放在筒里可以當(dāng)手電筒用。把一小塊放到水壺里，一眨眼水就開了。在日常生活中使用起來(lái)又方便又經(jīng)濟(jì)，人們都十分喜愛(ài)。由于這個(gè)東西能量大。如果放在車?yán)镘嚂?huì)跑的很快。在未來(lái)的世界里你不一定要去超市買東西，只要你在家里就可以。這是為什么呢？這是因?yàn)橛辛思彝ベ?gòu)物機(jī)，家庭購(gòu)物幾十分方便只要投入錢，在搖一搖電視機(jī)就會(huì)跳出來(lái)這機(jī)器價(jià)錢還十分便宜�！捌鸫擦�!”突然一個(gè)聲音傳入我的耳朵，發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我們好好學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)他吧！
未來(lái)想象作文 篇3
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我進(jìn)入到了未來(lái)的世界。
剛來(lái)到未來(lái)，我就直奔游樂(lè)場(chǎng)。到了門口，我來(lái)到一家商店，商店里空無(wú)一人，我很好奇，大叫道：“給我來(lái)兩瓶礦泉水！”這時(shí)，天上突然砸下來(lái)兩個(gè)瓶子，把我的頭砸了個(gè)大包。我忍住痛，跑進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。我跑到我喜歡的游泳池旁，買了一張用鐵做的.票，由于樹木已經(jīng)被砍光了，地球上已經(jīng)產(chǎn)不出紙了。我迫不及待地跳進(jìn)了水池里，可水池里一點(diǎn)水也沒(méi)有。由于嚴(yán)重缺水，人們利用燈光，制造了沒(méi)有水的“精神游泳池”。我怒氣沖沖地走出游泳池，準(zhǔn)備找個(gè)地方吃飯。突然，我身后的游泳館著起了大火，濃煙頓時(shí)席卷了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。消防隊(duì)來(lái)了。我想：這次總會(huì)有水了吧。沒(méi)想到，消防員噴的竟然是沙子。
我拿出水瓶，沒(méi)想到水瓶里也沒(méi)有水。我很生氣，便給315協(xié)會(huì)打電話投訴。沒(méi)想到工作人員說(shuō)所有的礦泉水都這樣，沒(méi)有什么奇怪的。我吼道：“你們的老板是誰(shuí)，我要起訴他！”營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“由于人口太多，沒(méi)有名字可起了，所以我們老板叫A327�！蔽铱扌Σ坏�。
我一覺(jué)醒來(lái)，我媽媽在洗碗，我馬上大叫：“節(jié)約用水呀！”
未來(lái)想象作文 篇4
在未來(lái)，我發(fā)明了一種新型汽車。它的外形是最流行的賽車型，非常帥氣，是當(dāng)代時(shí)尚的小青年旅游的必備佳品。除此之外，它還有一個(gè)最絕的特點(diǎn)：是水陸空三用的.。
它的外形是一個(gè)賽車型，也像一個(gè)船。下面有四個(gè)輪子，非常巨大，可以帶動(dòng)這個(gè)車子的笨重體積。內(nèi)部是一個(gè)很像家的空間。有沙發(fā)，床，桌子，電腦，電視······最前面是駕駛室，有一張大玻璃罩著。其實(shí)要了也是白要，司機(jī)不是別人，是一臺(tái)超級(jí)電腦，功能很全面，只要用語(yǔ)音控制就行——想開多少邁，跟司機(jī)說(shuō)一聲，不但速度提上去了，安全率也是百分之百，不必?fù)?dān)心任何危險(xiǎn)。他的中等速度是1000公里每小時(shí)，使用高速模式可達(dá)3000公里每小時(shí)。
現(xiàn)在觀眾要提問(wèn)了：沒(méi)電要電腦干什么？哈哈，你錯(cuò)了，這輛車使用太陽(yáng)能發(fā)電的，還有很多衛(wèi)星給它服務(wù)，電沒(méi)問(wèn)題！
想上海了，跟電腦說(shuō)一聲，輪子就會(huì)縮進(jìn)去，很安全。想到太空玩了，還是跟電腦說(shuō)一聲，汽車就會(huì)變成火箭飛向太空，安全又方便。
如果我賣這輛車，給價(jià)是——五十億！
這輛車帶給我的方便真大！
未來(lái)想象作文 篇5
家鄉(xiāng)未來(lái)的變化甘肅省瓜州縣淵泉小學(xué)六三班柳葉葉二十年后，我成了一個(gè)在國(guó)際上都十分有名的發(fā)明家。自從我的第一個(gè)發(fā)明“時(shí)空機(jī)”發(fā)明成功之后,各大公司爭(zhēng)相購(gòu)買我的專利權(quán)，但我不同意賣出，只把我的專利權(quán)租給他們一段時(shí)間，最后美國(guó)公司簽訂了合同，把專利以十億美金租借了他們?nèi)�。我用這筆錢建立了自己的研究所，購(gòu)進(jìn)了世界上最先進(jìn)的科技設(shè)備，又邀請(qǐng)了幾個(gè)跟我志同道合的發(fā)明家組成了一個(gè)發(fā)明家團(tuán)隊(duì)。從此我們就走上了漫長(zhǎng)的發(fā)明之路。雖然每天的工作都十分繁忙，但是我每天都還是會(huì)抽出一至兩個(gè)小時(shí)來(lái)讀書看報(bào)。
一天我從報(bào)紙上看到了一篇寫現(xiàn)在的瓜州和二十年前的瓜州的文章。這不禁勾起了我濃濃的思鄉(xiāng)之情，這些年來(lái)我只和五六個(gè)同學(xué)保持著聯(lián)系，每次我一給他們打電話他們就迫不及待的向我訴說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，于是，我便打起了回家鄉(xiāng)看一看的念頭，這樣第二天早上我就出發(fā)了。到了故鄉(xiāng)瓜州了，下車以后我看到了家鄉(xiāng)的變化十分的巨大心里非常的高興，不過(guò)我最關(guān)心的還是中小學(xué)生的教育問(wèn)題，于是我便在同學(xué)的帶領(lǐng)下向?qū)W校走去。到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我大吃了一驚，為了節(jié)省空間，學(xué)校原來(lái)一排排的平房不見了，取而代之的是一棟棟的樓房，而且樓房的.房頂還可以用來(lái)當(dāng)操場(chǎng)。看到了這一幕，我疑惑了，我想假如刮風(fēng)下雨了怎么辦？當(dāng)我說(shuō)出了我的疑惑時(shí)，朋友笑著回答：“你看�！蔽翼�?biāo)氖挚慈r(shí)看到了一個(gè)控制臺(tái)，我馬上就想到了。原來(lái)，樓頂上有一層保護(hù)膜，這個(gè)控制臺(tái)就是用來(lái)控制它的。
想到了這個(gè)我就放心了，便又四處看了起來(lái)，忽然我又看到了一個(gè)地方十分的危險(xiǎn)，那就是樓頂?shù)乃闹埽B一個(gè)圍欄也沒(méi)有這多么危險(xiǎn)哪？我又向同學(xué)提出了我的疑問(wèn)，這一次他也沒(méi)有直接回答我，而是對(duì)我說(shuō)：“你過(guò)去看一看就知道了。”于是我?guī)е业囊蓡?wèn)向樓的南邊走去，當(dāng)我離樓邊還有半米的時(shí)候就被一種透明的韌性很強(qiáng)的東西攔住了，我一下子就知道了，我想這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)師想的真周到啊！這樣就不用擔(dān)心掉下去的危險(xiǎn)了�？赐炅梭w育場(chǎng)，我又在同學(xué)們的帶領(lǐng)下向教室走去。到了教室我想這所學(xué)校不僅環(huán)境好，而且教學(xué)設(shè)備和教學(xué)方法也很好。先來(lái)說(shuō)一說(shuō)教學(xué)設(shè)備吧!原來(lái)老師站在講臺(tái)上用粉筆寫字的灰塵不見了，老師那沙啞的嗓音也聽不見了�，F(xiàn)在教室里的每一個(gè)桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦，上面正在播放著老師早已錄好的影像，而同學(xué)們正在下面聚精會(huì)神的聽著，如果你要是有哪一個(gè)問(wèn)題不會(huì)的話，只要按一下按鈕就可以和老師通話了。
現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)說(shuō)一下教學(xué)方法吧！有許多的科學(xué)家經(jīng)過(guò)各種實(shí)驗(yàn)證明，青少年精力的高度集中一次最多只有半個(gè)小時(shí)左右，所以現(xiàn)在一節(jié)課之上半個(gè)小時(shí)，就可以休息十分鐘了。還不僅如此呢！現(xiàn)在的老師對(duì)學(xué)生也十分的溫和，對(duì)于后進(jìn)生也會(huì)十分耐心的教育了。參觀完了學(xué)校，我又在同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了生活區(qū)，一進(jìn)生活區(qū)我就感覺(jué)像走進(jìn)了森林一樣，空氣十分的清新，同學(xué)告訴我這些樹里面也有他們自己種的幾棵樹，因?yàn)楝F(xiàn)在政府規(guī)定每一個(gè)人必須種兩棵以上的樹才能保正空氣的清新，我一聽十分的高興，因?yàn)檫@個(gè)方法既可以鍛煉身體又可以保護(hù)環(huán)境，真是一個(gè)一舉兩得的好辦法呀！看到了家鄉(xiāng)這么多的大變化，讓我十分的欣慰，我一定要努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的未來(lái)而不懈奮斗。
未來(lái)想象作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，日歷翻到了20xx年�，F(xiàn)在，你打開一位小學(xué)生的書包，一定會(huì)吶喊：“怎么只帶了一支鋼筆呢，連墨水瓶也沒(méi)有，沒(méi)水夠用嗎？”不用擔(dān)心，這種雪茄型的鋼筆呀，可是我和科學(xué)家團(tuán)隊(duì)研究了數(shù)十年才發(fā)明出的智能鋼筆。
一般的鋼筆的墨用得很快，上學(xué)不拿墨水瓶，墨一定不夠用。但是一用了我的這種鋼筆，就不用怕了，因?yàn)樵阡摴P出產(chǎn)的時(shí)候，工人就會(huì)利用氣壓把能填滿一間臥室的墨水壓縮成小石子大的方塊，放進(jìn)筆里，用的時(shí)候，筆里的釋壓裝置把一小滴恢復(fù)原樣，供筆書寫，如果連這些墨都用完了，你還可以把一個(gè)小蓋子擰開，把自來(lái)水灌進(jìn)去經(jīng)一種特殊的過(guò)濾器變成墨水以供書寫。
你再仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)滑蓋，推開滑蓋，你會(huì)見著一塊觸摸屏，屏上會(huì)有兩個(gè)彩色的轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)動(dòng)第一個(gè)上面畫著一支筆的轉(zhuǎn)輪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：筆變成指針指著顏色了！這是因?yàn)椋P里的.微型電腦把顏色變成一個(gè)固定的編碼，傳給無(wú)毒變色的油漆，油漆一接觸到電碼就變成了不同顏色，第二個(gè)轉(zhuǎn)輪是調(diào)節(jié)墨水顏色的，是通過(guò)把墨水接上不同的過(guò)濾器而寫出不同的顏色。
顯示屏上還有一個(gè)工具箱圖標(biāo)，點(diǎn)開它，就會(huì)彈出各種文具和工具，圖標(biāo)，點(diǎn)擊一下鉆筆圖標(biāo)，鋼筆后端就會(huì)弾出一支鉛筆，點(diǎn)尺子就會(huì)彈出一把折疊尺....... 應(yīng)有盡有。其中，最神奇的就是測(cè)距儀了，當(dāng)你點(diǎn)開它時(shí)鋼筆筆尖不會(huì)出墨，你隨便畫一條線，都能給出準(zhǔn)確的長(zhǎng)度，毫無(wú)誤差。
說(shuō)了這么多，同學(xué)們這種鋼筆你喜歡嗎？那么，就讓我們?yōu)檫@一天早一點(diǎn)到來(lái)而努力吧！
未來(lái)想象作文 篇7
我走下飛機(jī)，打電話給媽媽�！皨專蚁嘛w機(jī)了，您來(lái)接我吧。”我已經(jīng)三十二歲了，在外地工作，我又一次踏進(jìn)了故鄉(xiāng)的熱土，我真想脫下鞋子，赤腳感受故鄉(xiāng)的溫暖。
“瑤瑤，走啦！”媽媽的聲音在背后響起�！皨�！”我緊緊地抱住媽媽，激動(dòng)的淚水像斷了線的珍珠一樣奪眶而出。媽媽拂去我的`淚水，我們乘著車往回走，一輛汽車飛快的從身邊繞過(guò)，卻看不見輪胎，這就是懸浮汽車。透過(guò)車窗，一座座高樓大廈浮現(xiàn)在眼前，工廠聽不見噪聲，也不排黑煙，空中泳池、花園在頭頂上“飄”過(guò)。二十年前，這里只是一個(gè)小縣城，現(xiàn)在，已成了繁華都市，家鄉(xiāng)的變化是如此之大。
車子行了五分鐘，來(lái)到了一個(gè)小別墅門前。我一進(jìn)門，拖鞋被機(jī)器送到腳下，高臺(tái)桌上不知何時(shí)沏好了兩杯茶�！皨�，我想喝果汁�！蔽以捯徽f(shuō)完，高臺(tái)桌上又變成了一杯果汁、一杯茶。媽媽帶我參觀房間、一路向我介紹房子的功能。媽媽說(shuō)，高科技研發(fā)后，人們可以選擇住在繁華的高樓大廈或是寧?kù)o的小別墅，但是不管住哪兒房子都有一樣的功能。
中午，吃飯了，媽媽特意給我倒了一杯白開水，“嘗嘗，甜不？”媽媽說(shuō)道。我一口氣喝光了，“甜！甜！這簡(jiǎn)直就是‘美不美，家鄉(xiāng)水’呀！”我高興的說(shuō)。我們一家有說(shuō)有笑，濃濃的鄉(xiāng)情充滿了整個(gè)屋子!
未來(lái)想象作文 篇8
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問(wèn)題。
我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的'把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時(shí)候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來(lái)。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
未來(lái)想象作文 篇9
我首先要發(fā)明一種特別的魚，它的嘴巨大無(wú)比，一口能吞下幾噸重的垃圾，身上長(zhǎng)滿五顏六色的魚鱗，反射色彩斑斕的光線。它能把吃下去的垃圾變成一種特別的種子排出來(lái)，種子落到海底，經(jīng)過(guò)海水的澆灌，光線的照耀，就快速的生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，果子有很多種，有粉紅色的`桃子、紅彤彤的蘋果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝，還有各種各樣的蔬菜。
地球上的人越來(lái)越多，如果地面上住不下，可以到海里去住，海里的人可以吃那些水果荷蔬菜，可以吸收魚鱗反射的光芒。
未來(lái)想象作文 篇10
啊！又是一個(gè)清晨，第一縷陽(yáng)光從窗口照在我的臉上，35年了，看著桌子上的初中畢業(yè)照，不由得想起以前初中生涯的美好時(shí)光……
正當(dāng)我享受著這一刻時(shí)，門鈴響起，“您的快遞”。怎么也想不起有誰(shuí)說(shuō)過(guò)要給我寄快件的，拆開一看，是初中的同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函，這么多年過(guò)去了，曾經(jīng)的母校會(huì)是怎么樣的，翻起畢業(yè)照仿佛又回到了母校。
初中留下所有美好的回憶，我都將它們小心翼翼地放在箱子里，一套校服便承載著不少回憶，相伴三年又怎么舍得丟？聚會(huì)的地點(diǎn)是母校，精心打扮一番便出發(fā)了，到了校門口，一切的設(shè)施都和以前不一樣了，都是新一代的高科技，但是不會(huì)變的，是同學(xué)，他們還是他們。同學(xué)的情誼是不會(huì)變的，回到母校的心情是那樣的激動(dòng)，我們回來(lái)了，母校，踏進(jìn)校園，尋找曾經(jīng)的回憶。
最熟悉的還是那條走到班級(jí)走到操場(chǎng)的路線，走了三年啦，就像是回到了中學(xué)時(shí)代，不是嗎？回想起那時(shí)候的我們，會(huì)因?yàn)椴幌肴ゲ賵?chǎng)上做操在班上留下掃地或隨便編個(gè)理由裝病；在體育課的時(shí)候，女生總是望著坐在評(píng)委臺(tái)上喝飲料喊加油的男生，埋怨著為什么跑八百米，可見女生的運(yùn)動(dòng)量是比男生大多少，用當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)就是“女生跑步，男生浪”。
想當(dāng)年我們學(xué)校的課桌椅和教學(xué)設(shè)備是全廈門市最新的。現(xiàn)在也是如此，每個(gè)人的桌子上都多了一臺(tái)電腦，這電腦用處是方便學(xué)生下載作業(yè)，不浪費(fèi)紙。當(dāng)年的筆和紙都不知道要用掉多少，我們班以前上課，永遠(yuǎn)都有那么幾個(gè)在說(shuō)話，比如萬(wàn)七歲這話癆，估計(jì)一輩子都忘不掉。還有我們的老蔡，他出的小半張現(xiàn)在想寫也寫不到了，全年段應(yīng)該也只有他才會(huì)給我們單獨(dú)出練習(xí)，為的就是對(duì)得起我們的成績(jī)，自愿在放學(xué)后的周一周五給我們導(dǎo)優(yōu)和輔差，要知道他是別的學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)交流三年的老師，我們畢業(yè)之后他也要回去了。想去這么負(fù)責(zé)任的老師，心里充滿了感激。班上有人喜歡在上課時(shí)逗他，課后捉弄他，那個(gè)嚴(yán)肅又看了讓人想笑的眼神我也是不會(huì)忘記的`，這是專屬于老蔡的小眼神。以前老蔡所謂的不講道理其實(shí)都是為我們好。
六七班對(duì)面是我們“十三班”排練過(guò)的舞蹈室，排練完了之后就被鎖了，以前那里沒(méi)有多媒體，平時(shí)訓(xùn)練我們就在自己班上，練好了就去那個(gè)舞蹈室用手機(jī)放音樂(lè)，練得很辛苦，每天都很晚回家。但臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，就這樣堅(jiān)持，在沒(méi)有多媒體的情況下練習(xí)，“十三班”所有成員都是美好的回憶，我可以看到當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持不懈和我們的友誼，但是后來(lái)，我們都散了，曾經(jīng)的“十三班”你們還好嗎？
看到這一切的一切，可以記得校園的一切，回憶美好的一切，在學(xué)校坐在課桌上回到學(xué)生時(shí)代，不禁熱淚盈眶，35年了，歡聚真的不容易。
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