小學(xué)想象作文集合（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)想象作文 篇1
有的人，想做一片無憂無慮的云朵；有的人，愿做一朵美麗的花朵；還有的人，盼做一輪光芒萬(wàn)丈的紅日。而我，卻想做一棵樹。
炎炎夏日，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。街上的行人如熱鍋上的螞蟻，難耐酷暑。冬天的.太陽(yáng)，讓人愛；夏天的太陽(yáng)，討人嫌。我佇立在大地上，撐起一片陰涼的天地，人們紛紛在我的身下躲避太陽(yáng)，臉上滿是舒爽的神情。我不禁十分自豪，由于我的存在，大家都很開心！
做一棵樹，真好！
夜晚，伴著人們的疲憊悄然來臨。太陽(yáng)下山了，人們松了口氣。但空氣中卻絲毫沒有一點(diǎn)兒涼氣，撲面而來的仍是團(tuán)團(tuán)熱氣。老人小孩不想悶在家里，紛紛來到我的身旁乘涼，他們拿著扇子邊扇風(fēng)邊給孩子講故事。我聆聽著他們動(dòng)人有趣的故事，心中不禁多了幾分滿足。
做一棵樹，真好！
時(shí)光荏苒，我親眼見證了城市的變遷。為了在大地母親上建房住人，昔日陪伴我長(zhǎng)大的小伙伴被無情的鋸子截?cái)嗔松碥|。眼見那些伐木工要砍了我的時(shí)候，許多人都勸他們不要砍我。那些勸阻的人中，有許多那時(shí)聽老人講故事的孩子。他們，今日已長(zhǎng)大成人。看著伐木工被勸阻的人趕走了，我欣慰不少。
做一棵樹，真好！
一轉(zhuǎn)眼，十年又無聲無息地過去了。
現(xiàn)在的城里人都成了低頭一族。隨著城市的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，制造氧氣成了我的重任。最近，有些老年人開始了晨跑，陪我看那冉冉升起的太陽(yáng)。很快，大人和小孩也開始了鍛煉。晚上，又回到了以前的時(shí)光，老人孩子又在我身旁說說笑笑，打打鬧鬧了！
經(jīng)年已過，我也老了，即將離開這世界了。我希望下輩子，我還可以當(dāng)棵樹。做一棵樹，真好！
小學(xué)想象作文 篇2
魚兒永遠(yuǎn)都要在水中，花兒永遠(yuǎn)都要在土中，而我永遠(yuǎn)在父母的懷抱。我反抗，我想要自己的空間，可爸媽總說：“孩子，爸媽這是在愛你�！睈�？這就是所謂的愛？
不是的，這是一總害。讓我們永遠(yuǎn)像那樣一朵美麗的鮮花，永遠(yuǎn)不知道什么是暴風(fēng)雨，什么是雨后的彩虹，永遠(yuǎn)都離不開父母，依賴，成為自己的人生。
依賴。就像一條小魚，從沒見過什么是網(wǎng)，不知道什么是危險(xiǎn)。那些在依賴中長(zhǎng)大的小魚，根本不知道什么是拼搏，什么是保護(hù)。當(dāng)自己的敵人散下大網(wǎng)時(shí)，不知如何是好，只想得到父母的'保護(hù)。但是，在此時(shí)，父母可能早已不再生邊，只能心甘情愿的成為別人的盤中餐。那時(shí)的淚水早已化成了傷心悔恨。
看著鳥兒自由的飛翔，我向往；看著大樹自由的生長(zhǎng)，我向往；看著蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身邊的一切是多么自由。
放開吧，請(qǐng)放開你們的手。我們所向往的是自由。在您放開手后，我們會(huì)小聲的對(duì)您說聲“謝謝”。
小學(xué)想象作文 篇3
我的愿望就是變成一朵白云，因?yàn)樵谖业男闹�，白云永遠(yuǎn)代表著高尚和純潔。終于有一天，我的身體變得越來越輕，慢慢地升上了天空，變成了一朵美麗的白云。
我飄浮在蔚藍(lán)的天空中，從高空上往下看，呀！我的家鄉(xiāng)可真美��！我在空中自由自在地隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而變成一只可愛的小羊羔，時(shí)而變成一只展翅的雄鷹，時(shí)而變成一區(qū)奔騰的駿馬。我和別的白云一起游戲玩耍，到處旅游，開心極了。
飄呀飄，我飄到了一個(gè)叫湖北的地方，那里的景象把我驚呆了。烈日暴曬著大地，莊稼樹木一片枯黃。洪湖水干涸了，小朋友在開裂的湖面上撿貝殼，想要挽救它們的`生命。我連忙叫住太陽(yáng)公公：“太陽(yáng)公公，別再發(fā)光了，大地都被你曬干了�！闭f著我用自己的身體擋住了太陽(yáng)公公的光，下了一場(chǎng)及時(shí)雨。
我是一朵快樂的白云，更是一朵樂于助人，充滿愛心的白云。
小學(xué)想象作文 篇4
今天我在馬路邊看到了許多美麗的花朵，我心想：要是有一個(gè)“花朵節(jié)”就好了！這樣既漂亮又能美化環(huán)境，真是兩全其美呀！對(duì)了，就把這個(gè)節(jié)日設(shè)在12月24日吧，正好是我生日的前一天呢！
“花朵節(jié)”到了，到處都是一片花海。大家在花的海洋中盡情地玩耍、嬉戲。瞧！那里有個(gè)小哥哥正和他的小伙伴們?cè)诨▍仓型嫠Ｄ�！再看那兒，一個(gè)小妹妹摘了一朵小花戴在頭上，看起來真是太漂亮了。五顏六色的花朵隨處可見，有黃的、紅的、藍(lán)的、紫的、橘黃的、白的、粉的，真是五彩繽紛呀！
美麗的.花朵引來了一群群小蝴蝶與小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w舞著，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，讓人眼花繚亂。
小動(dòng)物們也都來了。小鹿悠閑地在草地上散步；小袋鼠一蹦一跳地在比賽跳遠(yuǎn)；小狗在花叢中打滾兒；小鴨在河水里嬉戲，不時(shí)還捉到幾只小魚；青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著，仿佛是在舉行一場(chǎng)演唱會(huì)；馬兒在花叢中自由自在地奔跑；可愛的羊兒們?cè)谙硎苤牢兜那嗖荩荒莾哼�有兩只小白兔在追逐打鬧呢……
突然，我被一個(gè)聲音給驚醒了，鬧鐘在叫我起床呢，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我多么希望夢(mèng)境能變成現(xiàn)實(shí)啊，多么希望真的能有一個(gè)“花朵節(jié)”呀！
小學(xué)想象作文 篇5
在某城市的中心，有一棟電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦，所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)見不到，而且一切都由電腦指揮。 住宅的大門外有一個(gè)可以把室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)的東西。它同室內(nèi)的電腦相連，將數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可以為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境。 要想進(jìn)入住宅必須要輸入密碼。門口還裝有攝像機(jī)，能將客人的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是陌生人，你知道密碼也無法將大門打開。這時(shí)，只有主人下達(dá)“入內(nèi)”的'指令后，大門才會(huì)打開。 進(jìn)入住宅，樂曲會(huì)立即播放。沿著門廳走進(jìn)會(huì)客室，發(fā)現(xiàn)里面只有幾件家具、空空蕩蕩的。原來，其他物品都放在地下倉(cāng)庫(kù)的“集裝箱”里。需要的時(shí)候，可以通過電腦，將相關(guān)的家具調(diào)運(yùn)到指定的地方，以便取出或放回物品。
廚房和會(huì)客室一樣在一樓，里面有一臺(tái)教人做菜的電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。它能告訴人們?nèi)绾蝹淞�、烹飪，還能示范自動(dòng)控制烹炒的火候。 臥室在二樓，床頭有一個(gè)寫著“休息”的開關(guān)。主人在睡覺前，只要按一下它，整棟房子的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。
走廊等處留有必要的燈光外，其他地方的燈全部熄滅、沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。這一切將持續(xù)到第二天早晨主人起床為止。 浴室的裝置也受電腦指揮，人們可以“預(yù)約”洗澡時(shí)間。如果一回家就想洗上熱水澡，可以給電腦發(fā)指令，寫上使用浴室的時(shí)間，到時(shí)候浴缸里便會(huì)放滿熱水，做好洗浴的準(zhǔn)備。 它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。這就是未來的電腦住宅了。
小學(xué)想象作文 篇6
平整的天空面色憂郁，大朵大朵的墨色的云挾持著絲縷白絮，翻滾，急速的略過，海與天之間呈現(xiàn)出繁亂的各種顏色，像是太陽(yáng)隕落之后，邪魅的精靈在張狂慶賀。風(fēng)像是壓抑的矛盾體。在咆哮，在怒吼，它碩大透明的體積推卷著灰色的浪向潮崖沖去，泡沫飛濺，水在海面下與漆黑的暗礁相擁，又相互拋棄，迂回不絕……
她，站在巨大的.礁石上，表情平靜而內(nèi)心狂野，凝望著躁動(dòng)的云，風(fēng)在她耳邊叫囂，堅(jiān)韌的白帆布裙在身后招搖與她的長(zhǎng)發(fā)一同被無形的急流拉扯著.親吻著。
當(dāng)我目睹這壯美混亂的一切時(shí)，是以一個(gè)沉溺者的身份，把它封印在即將破滅的記憶中，一串串氣泡向上面游去，向飛蛾撲火般，遠(yuǎn)不知那是絕望的出口，亦或是破碎的天堂...
而我也是如此，呵，優(yōu)雅的殊途同歸。下沉，不斷的下沉，擁抱著冰冷的海水，仰望那隔著水的天空，淚水把海水染濁，聽到細(xì)流在耳邊鳴響嗚咽……
因?yàn)槭冀K望不到陽(yáng)光，所以我閉上了眼睛，看到了盤旋許久的死神迎面走來…………
小學(xué)想象作文 篇7
在一戶人的家里，有一把扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇。
主人以前都用扇子扇風(fēng)，直到有一天，主人的媽媽買回了一臺(tái)電風(fēng)扇。主人就丟下了扇子，用起了電風(fēng)扇。主人用了一次電風(fēng)扇，就把電風(fēng)扇捧上了天。扇子看了十分難過。
在一個(gè)周末的晚上，電風(fēng)扇和扇子遇到了一起。電風(fēng)扇開始炫耀說：“你看，主人多么重視我。而你一點(diǎn)也不值得主人關(guān)心�！鄙茸臃瘩g說：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長(zhǎng)處。”電風(fēng)扇驕傲地說：“就你這個(gè)身形，還想趕上我，簡(jiǎn)直就是異想天開。”扇子聽了電風(fēng)扇的話非常傷心。月亮聽見了它們的.談話，就開始勸阻它們倆：“電風(fēng)扇，你不可以欺負(fù)扇子。你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn)�！鄙茸勇犃嗽铝恋脑挘那楹枚嗔�。
第二天晚上，主人正在使用電風(fēng)扇，突然停電了。這可急壞了主人，這么熱的天，怎么辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他借著微弱的燈光，到處尋找著扇子。最后，主人終于在一個(gè)角落里找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風(fēng)邊說：“還是扇子靠譜呀！”看著被冷落在一旁的電風(fēng)扇，扇子謙虛地說：“電風(fēng)扇大哥，你不要太失落。等到來電的時(shí)候，主人一定會(huì)再使用你的。沒有電的時(shí)候，就讓我來為主人服務(wù)吧！”聽了扇子的話，電風(fēng)扇羞愧地低下了頭。
從此以后上次和電風(fēng)扇成為了最好的朋友。通過這個(gè)故事，我也明白了：任何人都有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
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