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想象作文精華(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
這次多出個(gè)小灰灰，是灰太狼夫婦結(jié)婚二十年的第一個(gè)孩子～ 春回大地，更逢慢羊羊村長(zhǎng)100周年慶典。
慢羊羊的坐騎老蝸牛卻突然病倒，經(jīng)過(guò)檢查，村長(zhǎng)感到如臨大敵，打算潛入蝸牛身上消滅引起這個(gè)病變的病毒。小羊們覺(jué)得危險(xiǎn)，要代替村長(zhǎng)前往蝸牛的身體上消滅病毒。沒(méi)想到灰太狼偷聽(tīng)到，也要進(jìn)入蝸牛體內(nèi)捉小羊。 喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊和美羊羊到了蝸牛的兩只觸角上。喜羊羊和美羊羊還沒(méi)搞清楚這是個(gè)什么地方，就被白菌(白牛)士兵強(qiáng)行征召入伍當(dāng)兵。而且不須新兵訓(xùn)練，直接就拉上戰(zhàn)火連天的前線(xiàn)。
在軍營(yíng)內(nèi)得知，這是個(gè)位于蝸牛觸角上的細(xì)菌國(guó)度——白牛國(guó)。最近這個(gè)蝸牛世界不再平靜，終日發(fā)生地震。國(guó)王斷定一定是處在另一只觸角上的黑菌(黑牛)王國(guó)——黑牛國(guó)搞的鬼，為了消滅邪惡的黑牛國(guó)，制止這場(chǎng)細(xì)菌感染，白牛國(guó)征集了全國(guó)兵力，發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。既然大家的目的一致，喜羊羊參加到了白牛國(guó)的軍隊(duì)，一同和黑牛國(guó)的細(xì)菌作戰(zhàn)。 兩國(guó)在國(guó)境線(xiàn)上擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，喜羊羊發(fā)現(xiàn)黑牛國(guó)竟然是灰太狼領(lǐng)軍,更造出新式武器坦克和飛機(jī)，白牛國(guó)全軍潰敗，還被重重包圍。
喜羊羊攜帶而來(lái)的通訊器一直沒(méi)有信號(hào)，為了和村長(zhǎng)取得聯(lián)絡(luò)，喜羊羊要經(jīng)過(guò)危險(xiǎn)禁地——漩渦黑森林，這里菌跡罕至，一旦進(jìn)入九死一生。但喜羊羊還是毅然出發(fā)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，在即將到達(dá)森林出口的時(shí)候，不幸遇上了神秘的細(xì)菌蠻族(黃牛)，雖然喜羊羊逃脫出來(lái)，可是通訊器卻落入了蠻族手中。
灰太狼更成為他們的軍師，造出許多控制細(xì)菌的控制器，一舉消滅黑牛和白牛兩個(gè)細(xì)菌王國(guó)，事成之后，那兩國(guó)細(xì)菌是蠻族的糧食，而小羊則由灰太狼享用。 浩浩蕩蕩的.蠻族細(xì)菌大軍將他們兩國(guó)包圍得水泄不通，并揚(yáng)言要將兩國(guó)細(xì)菌都作為他們的食糧。兩個(gè)國(guó)王都萬(wàn)萬(wàn)想不到，一向溫順、與世無(wú)爭(zhēng)的蠻族細(xì)菌竟然就是引致這個(gè)世界病變的真正根源! 正當(dāng)灰太狼得意之時(shí)，沒(méi)想到自己也給黃牛蠻族細(xì)菌大王吃掉。
喜羊羊?yàn)榫缺娙�，與黃牛開(kāi)展生死大戰(zhàn)，最后更犧牲救回小灰灰，令灰太狼答應(yīng)以后再不吃一根羊毛。最后，蝸牛終于恢復(fù)了健康，小羊們和灰太狼夫婦也回到了草原上，但灰太狼卻在慶功會(huì)上發(fā)難，并表示自己并沒(méi)有違背誓約——一根羊毛也不吃，可那是剝了皮再吃!不料喜羊羊卻早有準(zhǔn)備，反制住了灰太狼。
其他小羊憤怒地要把灰太狼消滅時(shí)，喜羊羊倒把他們放走——因?yàn)椋篱g萬(wàn)物自有他存在的道理，不能輕言消滅——青青草原上，羊和狼的歡樂(lè)故事還將永遠(yuǎn)繼續(xù)!
想象作文 篇2
雖然我不會(huì)走也不會(huì)動(dòng)，只能在地上滾，但我能給熱愛(ài)足球的人們帶來(lái)快樂(lè)，雖然……
一天操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)比賽，有一個(gè)人踢著我，另一個(gè)人上來(lái)?yè)專(zhuān)莻�(gè)人邊跑邊向前踢我還故意用左腳踢我，讓另一個(gè)人跑到左邊，到了守門(mén)的前面，那個(gè)人的眼睛左右看了一下，便快速的把視角鎖定到了左邊，就在守門(mén)員還沒(méi)緩過(guò)神的時(shí)候，那個(gè)人左腳向后一抬，又快速的向前一踢，把我踢了起來(lái)，我猛然間看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的.天空，還看見(jiàn)了熱情的陽(yáng)光公公在天上掛著，還露出了燦爛的笑臉。��！我竟然會(huì)飛了，實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)夢(mèng)想。
我還可以做很多事情，但我唯一不能做的就是在陸地上行走，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，就是在陸地上自由自在的行走，還能在天上飛，如今我已實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想，我還知道夢(mèng)想一定是能實(shí)現(xiàn)的，只要努力，就能實(shí)現(xiàn)，雖然我是一個(gè)足球不會(huì)走，也不會(huì)動(dòng)，但我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一個(gè)會(huì)行走的足球。
你們是不是覺(jué)得我很愚蠢呢？如果真是這樣，我會(huì)努力做一個(gè)讓你們刮目相看的足球。
想象作文 篇3
小時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的孩童，在陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑著。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名跨過(guò)公司的CEO了。因?yàn)楣吕p身，我總沒(méi)有空余的時(shí)間去故鄉(xiāng)看看。終于，我可以回故鄉(xiāng)了，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
我走出公司，坐上我心愛(ài)的太陽(yáng)能超豪華海陸空三用汽車(chē)?yán)锩�，一眨眼的工夫，就到了我魂�(duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)了。我下了車(chē)，便看見(jiàn)街道兩旁種著郁郁蔥蔥的大樹(shù)，智能機(jī)器人正忙著清潔街道，各種太陽(yáng)能汽車(chē)在街道、天空上奔馳著，原來(lái)矮小的平房變成了高樓大廈，電梯公寓變成了摩天大樓。一切都和從前不一樣了。
看完這些，我連忙趕到我曾經(jīng)無(wú)比熟悉的.家里。��！這還是我的家嗎？電視機(jī)變成了語(yǔ)音控制，床變成了可折疊壓縮式，櫥柜變成了自動(dòng)感應(yīng)式，只要廚具一放上爐灶，火就會(huì)自動(dòng)冒出。我看著家里的變化，嘴巴成了“O"型。媽媽樂(lè)呵呵地看著我說(shuō)：“現(xiàn)在呀，我們的經(jīng)濟(jì)可發(fā)達(dá)了，什么東西基本都是太陽(yáng)能的。”我的心情平復(fù)了下來(lái)，又跟爸爸媽媽拉了一會(huì)兒家常，便去看望我的母�！獛熢焊叫�。
我跨進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)各種齊全的健身器材和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有許多的游樂(lè)設(shè)施，只是在它們身邊游戲的腳步，已經(jīng)換了一批又一批了。學(xué)校的教室已經(jīng)換成模擬場(chǎng)景教室，只要在遙控器上輸入你想要的場(chǎng)景，場(chǎng)景便會(huì)變化出來(lái)。
二十年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的變化真大��！
想象作文 篇4
我想，未來(lái)的橋一定會(huì)越來(lái)越先進(jìn)。
十年后，過(guò)街天橋上可以放出音樂(lè)和故事，這樣，人走在上面就不可能感到寂寞，即使孤單一人，也可以感到一種溫暖。而且，所有的橋的橋上都有可開(kāi)可閉的遮雨棚。下雨、下雪時(shí)自然打開(kāi)，晴天、陰天時(shí)就可閉合，走在橋上不會(huì)受雨淋之苦，是人們休閑的港灣。
二十年后，就會(huì)更加先進(jìn)。我設(shè)想，輪船將被許多大橋取代。那些大橋都分三層，第一層是人最走的，有傳送帶，傳送帶的速度相當(dāng)于音速。如果您坐上去，能感到風(fēng)馳電掣般的感覺(jué)，可刺激了！第二層和第三層分別是汽車(chē)和火車(chē)行駛的，各行其道，互不干擾。我猜有的橋甚至能建在海水里。行駛的既不是汽車(chē)，又不是火車(chē)，而是一種特殊的、有輪子的潛艇。到那時(shí)，海底隧道也將出現(xiàn)，有的還可與大橋連起來(lái)，海里陸上暢通無(wú)阻！
要是五十年后，人類(lèi)已經(jīng)擁有相當(dāng)高超的科學(xué)技術(shù)，恐怕能在太空中建橋了。這些太空橋上面有傳送帶，傳送帶的速度比光速只差一毫秒。而且，為了防止宇宙射線(xiàn)和隕石對(duì)人造成傷害，科學(xué)家會(huì)用一種看不見(jiàn)、摸不著的氣體放在太空橋的`周?chē)脕?lái)反射宇宙射線(xiàn)。至于隕石，就用橋上的激光槍來(lái)炸毀它，多么先進(jìn)啊！還有，那些橋都能任意變形，比如，人們走到江邊，無(wú)法渡過(guò)之時(shí)，別著急，您只要從口袋里掏出小小的橋兒，一按開(kāi)關(guān)，一座大橋便巍峨聳立，您就可以輕松過(guò)去了。
想呀想，越想越遙遠(yuǎn)，科技的力量是如此令人著迷！我真的希望這一切能變成現(xiàn)實(shí)——或許，就在明天？
想象作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，這時(shí)的我已成了世界上偉大的`發(fā)明家。我發(fā)明了天下無(wú)敵的“垃圾貓”。要說(shuō)這“垃圾貓”，功能可多了，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！
“垃圾貓”會(huì)不斷地吃垃圾，只要一吃垃圾，它就會(huì)有能量。地上有一點(diǎn)垃圾，它只要一看見(jiàn)，就會(huì)把垃圾吃掉，然后把垃圾化成電能儲(chǔ)藏起來(lái)，再繼續(xù)工作；有時(shí)地上沒(méi)有了垃圾，“垃圾貓”就會(huì)吸收空氣中的廢氣，將這些廢氣過(guò)濾，然后釋放出清新的氧氣；如果水中有垃圾，也不要緊，“垃圾貓”會(huì)立刻變身，在水中航行，所過(guò)之處，所有的垃圾都會(huì)成為“垃圾貓”的美餐。
看吧！我的“垃圾貓”水、陸、空都可以工作，厲害吧！因?yàn)槲野l(fā)明了“垃圾貓”，還被評(píng)為“世界環(huán)保大師”呢！
想象作文 篇6
昨天晚上的一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在呼喚：森林在哭泣，請(qǐng)還她一片綠色吧！
晚上12點(diǎn)整，鬧鐘把我拉了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼我竟走到了森林，咦？樹(shù)呢？花呢？草呢？動(dòng)物呢？只聽(tīng)一陣哭聲，我大吃一驚，只見(jiàn)眼前的一個(gè)個(gè)樹(shù)墩子，荒涼的場(chǎng)地上哪有一點(diǎn)綠色呀！
小兔、小猴、小鹿和小鳥(niǎo)，正在哭泣，怪不得有一片地濕了。再抬頭一看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空已成了一片灰色，小鳥(niǎo)已沒(méi)了歇腳處，小兔沒(méi)有了草，小猴再也找不到一棵香蕉樹(shù)，小鹿的眼中找不到一條小溪流，我不知不覺(jué)地走到一座小山上，原想：山上該很美吧，小動(dòng)物應(yīng)該搬家了。
又是一個(gè)沒(méi)想到，山頂變成了光禿禿的`平原，梔子花香再也聞不到了，這兒更沒(méi)有水和食物了，塵土在飛揚(yáng)，森林的綠色被沙塵暴卷走了，想著小動(dòng)物要四處流浪，接連死去，我流下了淚水
哎呀！要遲到了，我一下子醒了，看看鐘，七點(diǎn)，我趕緊穿了衣服，以百米沖刺速度跑下了樓，我忘不了這個(gè)夢(mèng)，朋友，請(qǐng)還她一片綠色吧。
想象作文 篇7
我是一個(gè)打著雨傘的荷葉，與其它的荷葉挨擠在一起，并且還可以和荷花聊天，欣賞荷花花池的美景，我過(guò)著這樣的生活，真是無(wú)比快樂(lè)�。�
某日刮了一場(chǎng)狂風(fēng)，把一只小螞蟻刮到我身上來(lái)了。小螞蟻伏倒在我身上哭了。
我連忙安慰起小螞蟻來(lái)。
“小螞蟻，你干嗎哭得那么傷心？”
“我出外玩了一會(huì)，結(jié)果要回家卻找不著家了，偏偏又被這該死的'風(fēng)吹到這里。”
說(shuō)完小螞蟻又開(kāi)始哭了。
我想，一定要把小螞蟻送回家去�？墒怯檬裁礀|西把小螞蟻送回家呢？忽然，我有了一個(gè)好主意，對(duì)，請(qǐng)蜻蜓幫忙！
此時(shí)剛好有一只蜻蜓飛來(lái)。我連忙喊住了蜻蜓，讓蜻蜓送小螞蟻回家。這只蜻蜓爽快地答應(yīng)了。
蜻蜓帶著那只失落的螞蟻啟程了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我比任何時(shí)候都高興。
“叮零零……”清脆的鬧鐘聲把我叫醒了。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我多希望自己真的成為一片荷葉！
想象作文 篇8
假如我是一顆小草，雖然不能像青松那么挺拔，也不能像牡丹一般艷麗，但是我自豪，自己能給自己帶來(lái)綠色。
春天，我從肥沃的泥土中鉆了出來(lái)。我有身翠綠色的衣裳。風(fēng)一吹過(guò)我就在風(fēng)中翩翩起舞。還和我的同伴們歡快地打招呼：“你好，春天來(lái)了，我們都醒了呢！”太陽(yáng)公公徐徐開(kāi)起時(shí)，清晨的一縷陽(yáng)光照射到我們身上，給我們了個(gè)溫暖的懷抱，別提多舒服了！
夏天來(lái)了，炎熱極了，蟲(chóng)子都在我們身邊活動(dòng)了起來(lái)。勤勞的.小蜜蜂振動(dòng)著雙翅，飛到我身邊的一朵花上，開(kāi)始辛勤地采集花粉 花蜜。為了釀出那甜甜的蜂蜜而忙碌著。一只花色斑斕的蝴蝶的她也扇動(dòng)著翅膀，在草坪上舞動(dòng)著，仿佛一位少女在舞臺(tái)上舞蹈著。午后，雷陣雨出來(lái)湊熱鬧來(lái)了，一滴滴小水珠從天而降，雨水滋潤(rùn)著我們。雨后我們被洗得一塵不染，我多么舒暢，心情多么愉悅。
秋天，我們新?lián)Q了一身金黃色的衣裳，在身上閃閃發(fā)亮。大樹(shù)哥哥的金黃的葉子和飽滿(mǎn)的果實(shí)從樹(shù)上落下來(lái)。它們落在地上，正好和我們一起說(shuō)悄悄話(huà)呢！
冬天，皚皚的白雪將我們埋了起來(lái)，我們成為了大地媽媽的肥料。但我們相信我們能像詩(shī)人白居易說(shuō)的：臾野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 。來(lái)年我又會(huì)在春風(fēng)姑娘的撫摸下快快的生長(zhǎng)起來(lái)，繼續(xù)為大 地增添更多的綠意。
我的一生雖然而平淡，但是我的一生為大地做出了貢獻(xiàn)，我覺(jué)得我的一生是有意義的。
想象作文 篇9
南郭先生逃跑后，坐在一刻菩提樹(shù)下苦思冥想：我到底該怎么辦？這時(shí)，一個(gè)小孩子哼著快樂(lè)的調(diào)走來(lái)，南郭先生問(wèn)他：“小孩啊，你為何如此快樂(lè)？”小孩想也不想，說(shuō)：“我什么都不用多想，沒(méi)有一點(diǎn)累贅。當(dāng)然快樂(lè)��！”小孩走后，又來(lái)了一個(gè)青年人。那個(gè)青年人一手拿書(shū)，一手拿筆，看上去很高興。南郭先生走上前去問(wèn)他：“你為何如此快樂(lè)？”青年人抬起頭，說(shuō)：“我做這我喜愛(ài)的事，所以我快樂(lè)。”青年人走后，南郭先生回憶著兩人的話(huà)。這時(shí)，一個(gè)中年人抱著小孩子走來(lái)。沒(méi)等南郭先生問(wèn)他，他就跑上來(lái)自己說(shuō)：”瞧，我剛出生的孩子多漂亮啊！啊，我現(xiàn)在真幸福！”南郭先生目送他遠(yuǎn)去。剛轉(zhuǎn)身，就撞見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人拄著拐杖正在散步。南郭先生畢恭畢敬的走過(guò)去，問(wèn)：“老人家，你為什么這么快樂(lè)？你不怕疾病纏身嗎？”老人笑瞇瞇地說(shuō)：“我高興我風(fēng)風(fēng)雨雨都走來(lái)了，可以用自己的經(jīng)驗(yàn)去教導(dǎo)別人。”
南郭先生送走老人后，就做回原來(lái)那個(gè)位置。他在心里總結(jié)了這幾個(gè)快樂(lè)的秘訣：1、不要杞人憂(yōu)天，要往看樂(lè)觀的地方想。2、做自己想做的事，不要自己逼自己。3、多與人家交流，講出自己的想法，不要憋在心里。4、用自己的知識(shí)去幫助他人，對(duì)任何人都要友善�？偨Y(jié)完，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，感覺(jué)自己向北電流一震。霎時(shí)間，金光四射。在他的`眼前出現(xiàn)了一道門(mén)，門(mén)外一個(gè)童子把他拉了進(jìn)去。他們穿過(guò)一片桃園，看到一個(gè)老先生正在彈古箏。老先生見(jiàn)他來(lái)了，便起身讓南郭坐下。他對(duì)南郭說(shuō)：“我缺個(gè)徒弟，你來(lái)不來(lái)��？”南郭想：有了知識(shí)才能去幫助人，于是就答應(yīng)下來(lái)。
老先生讓他住在這兒，每天只干一些粗活累活。南郭心里有些氣憤：這哪里是讓我當(dāng)他徒弟啊，分明是把我當(dāng)成傭人。但他轉(zhuǎn)念又想：也許老先生在考驗(yàn)我呢，為了學(xué)習(xí)知識(shí)我就忍忍吧！”他在哪兒這樣干了十個(gè)月。一天，老先生讓他到桃園去。剛到桃園，南郭便見(jiàn)園里桃花并在一起，快速的旋轉(zhuǎn)著，隨即匯成一股強(qiáng)大的氣流，沖向藍(lán)天�！澳瞎�！”老先生叫道。南郭急忙跑過(guò)去，老先生把毛筆在紙上揮了了一下，示意讓他來(lái)看。南郭先生湊上去一看，竟是一片絕世佳作。老先生給他兩本書(shū)，讓他潛心研究。
從此，南郭先生每天把自己鎖在屋里，大門(mén)不出二門(mén)不邁，像個(gè)大家閨秀一樣。有一天，南郭先生在院子里練劍。他把劍舞得飛快，剎那間，所有的樹(shù)葉都飛向他，隨著他劍指得地方飛去。樹(shù)葉沖破院門(mén)，直奔桃花園去。南郭急了，他連忙奔過(guò)去�？墒�，那股力量在那兒消失了。隨即，南郭先生又回到了那顆菩提樹(shù)下。樹(shù)上傳來(lái)一個(gè)聲音：“南郭，你已學(xué)有所成。這把劍和琴是送你的寶物，你要好好用他們?yōu)樘煜律n生造福�。 闭f(shuō)完，樹(shù)葉被吸在一個(gè)地方，等樹(shù)葉散去，就出現(xiàn)的一把絕世劍和一把完美琴。南郭拿著它們?cè)朴嗡暮�，為大家做了不少好事。被大家奉為“菩提仙人”�?/p>
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